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校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？下面是小編為大家整理的校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)，歡迎大家分享。
校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)1
一、班會(huì)導(dǎo)入——觀(guān)看視頻
校園短劇-杜絕作弊篇
觀(guān)看視頻小結(jié)：
學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，對(duì)于世界觀(guān)正在形成中的中學(xué)生有潛移默化的影響力。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，使學(xué)生積極進(jìn)取;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)的一項(xiàng)根本建設(shè)，良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求真務(wù)實(shí)、勤奮刻苦等，這是個(gè)體學(xué)風(fēng)。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈，探究思維活躍，富有創(chuàng)造精神等這就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)。個(gè)體的良好的學(xué)風(fēng)是形成班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，優(yōu)良的班級(jí)學(xué)風(fēng)又對(duì)個(gè)體良好學(xué)風(fēng)產(chǎn)生約束力、凝聚力和監(jiān)督作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)在培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，端正學(xué)習(xí)的目的與動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，確立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的.新世紀(jì)合格人才等方面，都起著至關(guān)重要的作用。
二、小組討論——你會(huì)怎樣自覺(jué)維護(hù)學(xué)風(fēng)
將全班學(xué)生分成7個(gè)小組就大學(xué)生活中容易出現(xiàn)的不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行討論，并請(qǐng)小組代表發(fā)言，對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。
這些行為都包括：
1.學(xué)風(fēng)散漫。沒(méi)有準(zhǔn)備上課用的筆記本、逃課、玩手機(jī)、睡覺(jué)、聊天等。
2.生活作風(fēng)懶散?個(gè)人管理能力極其欠缺。不按時(shí)上早晚自習(xí)、更有甚者夜不歸宿。
3.預(yù)防辦法：遵守學(xué)校規(guī)定，不使用違規(guī)電器、電線(xiàn)，不隨地亂扔煙頭等等。
三、小組討論——為什么需要營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)
將全班學(xué)生分成7個(gè)小組就不良學(xué)風(fēng)的解決提出對(duì)策，并請(qǐng)小組代表發(fā)言，對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴(lài)于個(gè)人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所的行為。一個(gè)人置身于學(xué)習(xí)氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說(shuō)笑，有的睡覺(jué)等等，在這樣的環(huán)境中是不可能有好的學(xué)習(xí)氛圍的，相反，如果他走進(jìn)的是一個(gè)安靜的教室，每個(gè)人都專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，相信他也會(huì)被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認(rèn)真了。再者，良好的學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)促進(jìn)老師的教學(xué)。課堂上，大家都在認(rèn)真聽(tīng)講，秩序井然，老師的講課興致和效率也會(huì)高多了，這樣更有益于同學(xué)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以：我們班上的每一位同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中都要時(shí)刻提醒自己，讓自己去創(chuàng)造優(yōu)雅的環(huán)境。一個(gè)環(huán)境的好壞，往往會(huì)決定在這環(huán)境下辦公的效率高低，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造考的不是班委，不是老師，他所依靠的是班級(jí)里的每一個(gè)人。良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個(gè)干凈的環(huán)境的，在我們每一個(gè)同學(xué)都做到嚴(yán)于利己認(rèn)真對(duì)待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會(huì)影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的。
4 、請(qǐng)同學(xué)們思考3分鐘思考關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)我們應(yīng)該怎么做?，我將請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出自己的看法。
四、小組討論——“學(xué)風(fēng)建設(shè)”我該如何做
將全班學(xué)生分成7個(gè)小組就在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自己應(yīng)該做的行為進(jìn)行討論，并請(qǐng)小組代表發(fā)言，對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。
1.樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)形成。
2.行考勤制度、宿舍管理以及學(xué)風(fēng)檢查中發(fā)揮模范帶頭作用，嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做到不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.有禮，舉止得體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)護(hù)公物，注重個(gè)人舉止，塑造良好的大學(xué)生形象。
4.良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自覺(jué)參加早晚自習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、班會(huì)總結(jié)
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。同時(shí)作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，也應(yīng)該為此貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)階段，我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時(shí)間，發(fā)展自己的智力與潛力，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。首先，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自控能力。其次，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀(guān)念，不遲到、早退，不無(wú)故曠課。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力，文明自己的舉止、語(yǔ)言，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。再次，不貪圖玩樂(lè)，不沉湎于談情說(shuō)愛(ài)、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說(shuō)等。
總之一句話(huà)，只要我們能做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新，便能養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把自己培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的青年。
五、布置作業(yè)
讓學(xué)生以宿舍為單位，用手機(jī)、相機(jī)等拍下身邊的易引發(fā)火災(zāi)行為，并記錄下改正這些行為的過(guò)程。以宿舍為單位設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)生火災(zāi)、逃生自救的場(chǎng)景，并于下次班會(huì)時(shí)表演。
校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)2
主題：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生
目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠(chéng)信”這一做人的基本原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
準(zhǔn)備：
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽(tīng)著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
魏少謙：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說(shuō)邊表演，全班大笑）
高萍萍：少謙說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
蔡靈敏：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號(hào)，統(tǒng)稱(chēng)“老某”。
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)文明的學(xué)生呢？
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
紀(jì)少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的.嘴，不要罵人，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。
楊春玲：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。
楊惠萍：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
主持人：下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)宣讀倡議書(shū)。
5、倡議書(shū)
�。ò嚅L(zhǎng)劉幼紅宣讀倡議書(shū)）
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生是家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！在此，由班委倡議:
�。�1）、愛(ài)黨愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造財(cái)經(jīng)學(xué)子文明形象。
�。�2）、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
�。�4）、戒除抽煙酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
�。�5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
（6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，讓我們借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹(shù)新風(fēng)。以文明人的行為去爭(zhēng)建文明校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生
主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。
6、班主任總結(jié)
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)城東中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)城東中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的活，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩�，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她
校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)3
校園文明是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)，可以引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的行為價(jià)值觀(guān)，提高他們的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。本文將分享一些關(guān)于校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)的思路和經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目的
校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)的目的是通過(guò)組織形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在校園中遵守法紀(jì)、關(guān)愛(ài)他人、尊重師長(zhǎng)，并倡導(dǎo)環(huán)保、協(xié)作等積極行為。這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃是校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)的重要環(huán)節(jié)。策劃活動(dòng)時(shí)，可以結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，選擇與校園文明建設(shè)相關(guān)的主題，如禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保等。在活動(dòng)策劃過(guò)程中，需要確定活動(dòng)形式、內(nèi)容和參與方式。
活動(dòng)形式
活動(dòng)形式可以多樣化，例如，可以組織學(xué)生以小組形式參與討論、設(shè)計(jì)海報(bào)和口號(hào)，還可以組織文藝演出、講座和實(shí)地考察等。選擇不同的活動(dòng)形式可以激發(fā)學(xué)生的參與熱情，增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密?chē)@校園文明建設(shè)展開(kāi)。可以通過(guò)講座、故事會(huì)、影視欣賞等形式，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和行為規(guī)范。此外，組織學(xué)生參觀(guān)社區(qū)、環(huán)保實(shí)地考察等活動(dòng)也有助于讓學(xué)生深入了解和感受到校園文明建設(shè)的重要性。
參與方式
參與方式多樣化可以提高學(xué)生參與度�？梢酝ㄟ^(guò)班級(jí)競(jìng)賽、組織學(xué)生代表發(fā)言等方式，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。此外，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀(guān)點(diǎn)和建議，促進(jìn)他們對(duì)校園文明建設(shè)活動(dòng)的思考和參與。
活動(dòng)執(zhí)行
活動(dòng)執(zhí)行是校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)的核心環(huán)節(jié)。在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，需要確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)注意監(jiān)督和評(píng)估活動(dòng)效果。
組織協(xié)調(diào)
活動(dòng)執(zhí)行前，需要做好充分的組織和協(xié)調(diào)工作。可以成立活動(dòng)籌備小組，明確每個(gè)成員的職責(zé)和任務(wù)，確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，與學(xué)校相關(guān)部門(mén)和老師進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取他們的支持和參與，提高活動(dòng)的影響力。
活動(dòng)監(jiān)督
在活動(dòng)執(zhí)行的過(guò)程中，需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，確保學(xué)生的參與度和活動(dòng)的質(zhì)量。監(jiān)督可以采用實(shí)地考察、面談、問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施加以解決。
活動(dòng)評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估是必要的�？梢匝�(qǐng)學(xué)生和老師參與，對(duì)活動(dòng)的效果和成效進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)可度和滿(mǎn)意度，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的校園文明建設(shè)活動(dòng)提供參考。
活動(dòng)效果
通過(guò)開(kāi)展校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)，可以取得很好的效果。一方面，活動(dòng)可以提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，促進(jìn)他們形成健康向上的行為價(jià)值觀(guān)；另一方面，活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，建立和諧友善的校園環(huán)境。
學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)
校園文明建設(shè)活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的`社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀(guān)念。通過(guò)參與活動(dòng)，學(xué)生可以提高自己的情商和文明素養(yǎng)，培養(yǎng)與人相處的能力，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
校園和諧氛圍
校園文明建設(shè)活動(dòng)營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，了解文明規(guī)范，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，形成和諧友善的校園環(huán)境，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。
總之，校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑。通過(guò)策劃多樣化的活動(dòng)形式，確定合適的活動(dòng)內(nèi)容和參與方式，以及認(rèn)真執(zhí)行和評(píng)估活動(dòng)效果，可以取得明顯的成效，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，建設(shè)和諧友善的校園環(huán)境。
校園文明建設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)4
一、班會(huì)思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：
通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題：
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會(huì)方案：
(一)班會(huì)人員：2班全體同學(xué)
(二)班會(huì)主持：xxx
(三)班會(huì)記錄：xxx
五、班會(huì)步驟：
1、xxx發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始
2、xxx發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、xxx發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、xxx發(fā)言：
(1)對(duì)以前工作作出檢討;
(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、xxx發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、王云：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7、路朋：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、xx發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、xx發(fā)言：(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的`重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、xx發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、xx發(fā)言：(1)班中的體育用品安全問(wèn)題。(2)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、xx發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、xx發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、xx發(fā)言：
(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
15、xxx宣布班會(huì)結(jié)束。
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