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敬老月主題班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-05-11 10:42:24 主題班會(huì) 我要投稿
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敬老月主題班會(huì)活動(dòng)方案

  上學(xué)的時(shí)候,大家都聽說過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?下面是小編幫大家整理的敬老月主題班會(huì)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敬老月主題班會(huì)活動(dòng)方案

敬老月主題班會(huì)活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、體驗(yàn)、理解老年人行動(dòng)的困難,激發(fā)幼兒愛老人的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、掛圖一張(圖為孩子們?yōu)槔先藨c祝節(jié)日的.畫面)、拐棍、幻燈片、彩筆、手工紙等。

  2、與敬老院的工作人員事先聯(lián)系好。

  活動(dòng)過程:

  1、了解九月初九重陽節(jié)

  出示掛圖提問:小朋友請(qǐng)你們看一下掛圖上有什么?(爺爺奶奶還有小朋友),誰來說一下他們?cè)诟墒裁矗浚ㄐ∨笥褌冊(cè)诮o爺爺奶奶跳舞、唱歌,有的小朋友給爺爺端茶,有的給奶奶送水果,還有的小朋友在給爺爺奶奶捶背……)小朋友們說的真好,那你知道今天是什么日子嗎?(重陽節(jié))

  教師小結(jié):九月九日重陽節(jié),也叫老人節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日,小朋友們都來給爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

  2、了解老人行動(dòng)不方便,激發(fā)幼兒尊老愛老的愿望。

  (1)放映各種老年人動(dòng)作的幻燈片:請(qǐng)小朋友看爺爺奶奶在做什么,他們的動(dòng)作和你們一樣嗎?為什么?

  (2)先請(qǐng)一名幼兒扮演老年的不同動(dòng)作:慢慢走路,吃力的捶背,手拄拐杖等,再請(qǐng)一名幼兒扮演小朋友做一做是怎樣幫助爺爺奶奶的:扶爺爺走路,給爺爺捶捶背等。

  教師小結(jié):讓幼兒知道爺爺奶奶年齡大了,需要幫助,我們應(yīng)該愛護(hù)他們。

  3、請(qǐng)幼兒說一說自己在家是怎樣對(duì)待爺爺奶奶的。

  請(qǐng)小朋友說一說你在家是怎樣對(duì)待自己的爺爺奶奶的?(給爺爺奶奶倒水;給爺爺奶奶送包子吃;扶著爺爺奶奶走路;幫助爺爺奶奶掃地等)。

  教師啟發(fā)幼兒明白:老年人年紀(jì)大了,容易疲勞,也容易孤獨(dú),更需要有人去關(guān)心他們,無論什么時(shí)候,無論在什么地方,要做一個(gè)尊老愛老的好孩子。

  4、為爺爺奶奶送禮物。

  師:今天是重陽節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日,請(qǐng)小朋友為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物我們一起送去,還要為爺爺奶奶表演節(jié)目好嗎?

  請(qǐng)幼兒選擇材料繪畫、做手工等為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物。

  活動(dòng)延伸:

  活動(dòng)結(jié)束后和孩子們帶上禮物,去敬老院給爺爺奶奶慶祝節(jié)日,培養(yǎng)孩子從小熱愛老人的情感。

敬老月主題班會(huì)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  引導(dǎo)幼兒了解每年的九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)(又名敬老節(jié))鼓勵(lì)幼兒尊敬身邊年長的人,培養(yǎng)幼兒(幼兒食品)敬老的情感。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  愿意盡自己的一份力量為身邊年長的人做力所能及的`事,知道要尊敬老人。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  想出幫助老人的各種方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒學(xué)會(huì)幾首歌曲。

  2、請(qǐng)來爺爺、奶奶一個(gè)長輩。

  活動(dòng)過程:

  一、重陽節(jié)前夕開展尊老敬老活動(dòng),啟發(fā)幼兒觀察老人的'活動(dòng),請(qǐng)幼兒說說家中的爺爺、奶奶、外公、外婆平時(shí)做什么事情,喜歡做什么?老人最怕什么?

  二、請(qǐng)退休教師來幼兒園和幼兒聯(lián)歡。請(qǐng)退休教師講故事,給幼兒猜謎,大家一起游戲。幼兒為退休教師獻(xiàn)花,祝老教師節(jié)日快樂。

  三、開展“孝敬老人的好孩子”活動(dòng),比一比誰最關(guān)心老人,誰在家最聽老人的話,建議孩子為老人做一件好事。在節(jié)日前后,到附近敬老院慰問老人。為老人唱歌、跳舞、講故事。

  四、情景表演:如當(dāng)一位老爺爺拿著很重的東西走過來,你看到應(yīng)該怎么辦?一位老奶奶坐汽車時(shí)沒有座位,站立不穩(wěn),剛好你和媽媽(媽媽食品)一人一個(gè)座位,你會(huì)怎么辦?劉幼兒看完情景后積極討論,也可參與表演。

  五、歌表演:“讓座”

  1、讓全班幼兒坐在椅子上(椅子排列成公共汽車狀)

  2、請(qǐng)一幼兒扮演老奶奶上車來,幼兒連忙把座位讓給她。

  3、根據(jù)歌曲內(nèi)容,把內(nèi)心關(guān)心老人的美好情感表現(xiàn)出來。

敬老月主題班會(huì)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為了大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),傳承中華民族優(yōu)秀文化,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),特制定我!拔覀兊墓(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。

  二、活動(dòng)主題

  我們的節(jié)日、重陽節(jié)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月19日一一10月29日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校、家庭、社會(huì)(敬老院)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、舉行升旗儀式,進(jìn)行重陽節(jié)專題教育

  10月23日上午,舉行升旗儀式,由校務(wù)辦陳志強(qiáng)老師進(jìn)行一次重陽節(jié)的專題教育。

  2、開展感恩教育,進(jìn)行家長學(xué)校公益講座

  10月19日下午2:00—3:30,在學(xué)校大禮堂邀請(qǐng)中國關(guān)工委的葉亞龍老師開展一期題為《造就孩子精彩人生》的家庭教育報(bào)告會(huì)。

  3、普及重陽知識(shí),上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課

  各班主任老師提前學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,布置學(xué)生通過學(xué)習(xí)各種途徑了解重陽節(jié)知識(shí),利用國學(xué)經(jīng)典課,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的.魅力,讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,汲取精神營養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  4、學(xué)生志愿活動(dòng),我為敬老院老人獻(xiàn)愛心

  10月27日(重陽節(jié)前一天)下午第二節(jié)課,三年級(jí)派一個(gè)班級(jí)(三5班)作為代表,到獻(xiàn)老院為老人獻(xiàn)愛心,形式主要有陪老人曬曬太陽聊聊天、有才藝的同學(xué)為老人表演節(jié)目、為老人捶捶背,送上一份開心水果等。(活動(dòng)要拍攝照片,發(fā)10張左右給德育處留存。)

  5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我為家庭老人獻(xiàn)愛心

  利用10月28—29日兩天雙休日時(shí)間,組織學(xué)生開展

  “四個(gè)一活動(dòng)”,即:我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實(shí)事、送溫暖、獻(xiàn)愛心,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老人給自己的關(guān)愛。(各年級(jí)選取三張照片發(fā)德育處留存)

  6、感悟體驗(yàn)展示,評(píng)選班級(jí)小孝星

  10月27日下午第三節(jié)課,各班舉行一次“孝親主題班會(huì)”活動(dòng),總結(jié)感悟重陽節(jié)系列活動(dòng),以關(guān)愛老人“八個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)(講一個(gè)故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家務(wù)、寫一篇孝親作文、看一本孝親故事書)為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選班級(jí)小孝星,每班5名,10月底將“小孝星”照片張貼到教室外“秀我風(fēng)采”欄目。

敬老月主題班會(huì)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)背景:

  現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始,從小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào),做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛父母、愛家人,長大后才會(huì)愛他人、愛祖國。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

  2、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感激老人。

  3、用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。

  4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:(國慶假期作業(yè))

  1、回顧成長歷程,體會(huì)爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

  2、了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

  五、活動(dòng)實(shí)施過程:

 。ㄒ唬┦占Y料。

  1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

  2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊,學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料,引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來,結(jié)合自己的感想,準(zhǔn)備交流。

  3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備。

  (二)觀察回憶。

  1、教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況,用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

  2、利用雙休日,通過“與爺爺奶奶互換角色”,親身體驗(yàn)老人的'生活,真切感受他們的辛勞。

  3、引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛。

  4、了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛程度,教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

 。ㄈ┱{(diào)查訪問。

  為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況,提高學(xué)生的尊老意識(shí),教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動(dòng)。

  1、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表,開展問卷調(diào)查工作,并統(tǒng)計(jì)匯總百分比,進(jìn)行交流反思,及時(shí)記下調(diào)查后的感受。

  2、根據(jù)調(diào)查反饋情況,確定訪問對(duì)象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型),指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的.不同,設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪,做好記錄,認(rèn)真寫好采訪日記。

  3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對(duì)象,利用雙休日,組織探望,并為他們打掃衛(wèi)生,跟老人聊天、談家常,了解對(duì)方情況,深入開展體驗(yàn)活動(dòng)。

  4、學(xué)生調(diào)查訪問活動(dòng)結(jié)束后,指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn),根據(jù)各自的特長把所見所聞及時(shí)地寫下來、畫下來,通過各種渠道進(jìn)行社會(huì)宣傳報(bào)道,擴(kuò)大社會(huì)影響,引起全社會(huì)的關(guān)注。

  值得注意的是:在調(diào)查訪問階段,學(xué)生雖是活動(dòng)的主體,但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系,保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開展。采訪之前,教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法,做好活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程的資料收集,有意識(shí)地在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力,教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動(dòng)給予肯定性的評(píng)價(jià)。

  (四)合作交流。

  1、教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動(dòng)方案,各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。

  3、學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,交流采訪后收集的信息,向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會(huì)。

  4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像,并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。

  5、在各組組長交流時(shí),教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果,并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來,認(rèn)真收集資料,分類整理。

  6、分為六個(gè)小組,討論交流,根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級(jí)“愛在重陽”主題隊(duì)會(huì)。

敬老月主題班會(huì)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒深入了解尊老愛幼的重要性。

  2、幼兒熟悉尊老愛幼的簡單做法。

  3、幼兒做了尊老愛幼的好事之后,能夠感受到其中的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  捶背掛圖

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入(故事導(dǎo)入)

  師講故事,幼兒仔細(xì)聽講。故事內(nèi)容為:一個(gè)可愛的小朋友幫助盲人老爺

  爺過馬路,同樣還是這位小朋友,他看到一位鄰居的小朋友在哭,主動(dòng)上前安慰,并囑咐他不要哭。

  二、師提問,幼兒回答。

  提問內(nèi)容:

  (1)這個(gè)小朋友都做了什么事?

  (2)小朋友們遇見這樣的事情,應(yīng)該怎么做呀?

 。3)我們還能幫助他們干什么呢?

  師總結(jié):這個(gè)小朋友幫老爺爺過馬路,還安慰鄰居的小朋友,讓他不要哭。

  我們遇見這樣的`事情,也會(huì)這樣做的,我們還會(huì)給小朋友唱好聽的兒歌,哄他開心。我們還能幫助爺爺奶奶捶背,他們洗腳的時(shí)候,我們還可以幫他們拿拖鞋;我們還可以幫助小朋友穿鞋子。

  三、觀看掛圖,深入練習(xí)捶背。

 。1)師講解掛圖內(nèi)容,并將捶背動(dòng)作認(rèn)真地示范給幼兒看。

 。2)一組小朋友在凳子上坐好,另外一組幼兒在前一組小朋友身后為其捶背,捶一段時(shí)間后,兩組小朋友做一下調(diào)換。重復(fù)練習(xí),師來回巡視,指導(dǎo)幼兒練習(xí)捶背。

  四、拓展延伸

  今天小朋友們都表現(xiàn)得可棒了!我們回家了可要記得幫助爺爺奶奶爸爸媽媽捶背,哄小朋友們開心噢!

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