我的理想主題班會通用
上學(xué)的時候,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,以下是小編為大家收集的我的理想主題班會通用,希望對大家有所幫助。
我的理想主題班會通用1
班會目的
勵志教育,讓同學(xué)們樹立自己的理想。
感恩教育,讓學(xué)生知道在實(shí)現(xiàn)理想的過程中要懂得感恩。
3.使同學(xué)們明白,理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
4.使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
5.鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利
6.使同學(xué)們敢于面對自我的不足,并能踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,直到到達(dá)理想彼岸。
班會主持人:李佳(男)熊逸銘(女)
策劃組織:班主任老師和湘機(jī)中學(xué)高245班班委
班會時間:20xx年10月17日
班會地點(diǎn):湘機(jī)中學(xué)辦公樓三樓辦公室
活動準(zhǔn)備:
1.學(xué)生準(zhǔn)備歌曲《我相信》、《最初的夢想》。
2.拍攝視頻。
3.制作幻燈片。
班會形式綜合型(討論、采訪與藝術(shù)表演相結(jié)合)
活動過程:
(歌曲《我的舞臺》上課前在教室播放,渲染氣氛)
導(dǎo)入班主任開場,(視頻播放)學(xué)生對著鏡頭談自己的理想
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主持人A:尊敬的老師們!
主持人B:親愛的同學(xué)們!
主持人合:大家好!
主持人A:兩年前我們心懷理想相聚在一起,開始了高中三年的旅程。由陌生到認(rèn)識,由認(rèn)識到熟知。
主持人B:時光荏苒,歲月如梭。當(dāng)過去的生活成為心靈深處珍藏的往事,不經(jīng)意間我們走進(jìn)了高三。
主持人A:一路走來,我們不曾孤獨(dú),不曾無助。因?yàn)橐宦飞衔覀児餐分鹬约旱睦硐搿?/p>
主持人B:對于理想,我們同學(xué)可是有很多話要說。
主持人A:在視頻里,我們同學(xué)們很可愛,大家都有自己的理想,對自己的理想都那么執(zhí)著,那么堅(jiān)定。
主持人B:理想是個誘人的詞語。
主持人A:一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人B:樹立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo),對我們而言非常重要。
主持人A:那么,理想是什么?請聽詩歌朗誦《理想》,表演者:全體同學(xué)
詩歌朗誦《理想》
主持人A:理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。人沒有理想,就如同一個人沒有了靈魂,只剩下一副笨重的軀殼。
主持人B:理想是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;我們的生活就會變得茫然。
主持人A:沒錯,高三了,我們應(yīng)該對自己的未來有些想法了,今年的高考是屬于我們的。
主持人B:剛才很多同學(xué)在vcr中提到自己的理想是要考上大學(xué),那么大家理想中的大學(xué)是怎樣的呢?下面我們有請劉思琪和大家談?wù)勊硐氲?大學(xué)。
《理想的大學(xué)》
主持人A:云為紗,水為飾,一所多么美妙的大學(xué)。⑺肩餍闹械拇髮W(xué)真的很讓人向往。
主持人B:其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)中也有很多所大學(xué)也同樣令人向往。它們有著悠久的歷史,古樸的校園,厚重的文化積淀,獨(dú)特的校園文化
主持人A:剛才幻燈片里的大學(xué)是多么令人心馳神往的大學(xué)名校啊,這是我們高三學(xué)子們的理想!
主持人B:是啊,我想我們會以它們?yōu)槟繕?biāo),時刻激勵著自己努力奮斗,走向我們的理想王國。
主持人B:而在通往我們理想王國的路途中,我們的身上凝聚了太多人的關(guān)心和愛護(hù),是他們給我們插上了理想的翅膀,讓我們自由翱翔。
主持人A:是的,他們就是我們的父母,老師,同學(xué),他們都是在塵世中用心溫暖著我們的人,我們應(yīng)該要帶上一顆感恩的心感謝他們的付出,他們的愛。
主持人B:下面有請我們的犀利姐劉佳慧訴說她的感恩心語。(背景音樂)
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主持人B:謝謝劉佳慧同學(xué)的演講,平常和犀利姐聊天的時候就可以知道,她和媽媽的感情非常好,我想如果劉媽媽在這里的話會非常高興的。
主持人A:是啊,我們的身邊有(我們的父母根據(jù)稿子內(nèi)容定)這么多真心幫助我們的人,我們不是孤身奮戰(zhàn),他們就是我們實(shí)現(xiàn)理想源源不竭的動力,我們有理由相信:我們行!我們能!(主持人一起說)
主持人B:請欣賞小合唱《我相信》。
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主持人A:我們追求夢想,我們信心百倍,我們是好樣的!但是大家是否充分預(yù)見過這過程中的困難和挫折呢?起點(diǎn)時雖然雄心壯志,終點(diǎn)時雖然金光燦燦,但是當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)相遇,現(xiàn)實(shí)一步步將理想的鋒芒磨平,你該如何面對這迎面而來的挫折呢?(你說我說)......
主持人A:大家說得真好。(據(jù)現(xiàn)場回答作出反應(yīng))
主持人B:我們直面挫折,我們正視困難,我們努力,我們奮斗,可是有時候人生難免有不圓滿。主持人A,你知道嗎?面對這種不圓滿,我們有同學(xué)早就做好了心理準(zhǔn)備,他會信心百倍地告訴你他不一樣的理想,想不想聽聽?
主持人A:好!
主持人B:那有請張洋同學(xué)
《不一樣的理想》
主持人A:張洋同學(xué)說得真好,不同的理想決定不同的人生,但是不同的理想?yún)s有一個共同點(diǎn):需要自己不斷地去付出與努力,最終才能獲得豐收。人的一生有很長的路要走,我們不能因?yàn)槟撤N缺憾而停滯不前。我們還有新的理想,有了理想就有了希望,你的理想或偉大,或平凡,或崇高,或?qū)嶋H,可是不管怎樣,我們得不斷努力。
主持人B:同學(xué)們,韓劇《大長今》中,長今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學(xué)們,你認(rèn)為你現(xiàn)在該為實(shí)現(xiàn)理想做些什么呢?
主持人A:我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請同學(xué)們說說好嗎?
。ㄔL談)隨采訪機(jī)幾個學(xué)生,并采訪班主任曾經(jīng)的理想。
主持人:老師,你的理想是什么?
主持人B:汪國真說過:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。同學(xué)們,為了我們的明天,為了我們的理想,奔跑吧!
主持人合:讓我們肩并著肩許下心愿,全力奔跑,夢在彼岸!
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主持人B:天下沒有不散之筵席。在這個首歌的最后,245班的主題班會接近尾聲
主持人A:讓我們有一個遠(yuǎn)大的理想,放飛它,用今天的努力,明天的勤奮,后天的付出去追求它,為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人B:現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié),掌聲歡迎。
主持人A:謝謝曾老師殷切的期盼和深情的指導(dǎo)。聽,未來在召喚,理想在前方,就讓理想的翅膀在高三的天空飛翔,就讓拼搏成就理想的輝煌吧!
主持人合:245主題班會《我的理想》到此結(jié)束,謝謝大家!
班主任老師:現(xiàn)在有請?jiān)u委點(diǎn)評(掌聲歡迎)
我的理想主題班會通用2
活動目標(biāo)
1、用連貫的語言表達(dá)自己長大后想做的工作。
2、安靜傾聽同伴的講話,用他人修補(bǔ)的方法延續(xù)談話。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒認(rèn)識各種職業(yè)人們的.勞動,知道各種各樣的工作為大家的生活帶來了方便。
2、各種職業(yè)的人物圖片若干。
3、繪畫紙、筆,幼兒每人一份。
活動過程設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入活動:
《長大了做什么》詩歌里說了些什么?
二、開展“我的理想”的交流活動。
(1)小組交流。
。2)全班交流。
在幼兒交流的時候,教師適時出示各種職業(yè)的人物圖片。引導(dǎo)幼兒觀察不同人物的服裝、工作環(huán)境、使用的工具等特點(diǎn)。為下一作畫活動作鋪墊。
三、布置與輔導(dǎo):
1、提出操作要求:用繪畫的方式表達(dá)自己“長大了做什么”的愿望。
2、巡回觀察指導(dǎo)。
四、展示作品,組織講評:
1、你的理想是什么?為什么?
2、傾聽反饋。
通過展示孩子們的作品,不僅讓大家共同欣賞,也讓孩子們了解更多的職業(yè)。
我的理想主題班會通用3
一、班會主題:
揮灑青春,擁抱理想
二、班會目的:
讓學(xué)生認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛,需要腳踏實(shí)地,不懈努力,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
三、班會形式:
Flash動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學(xué)生討論、合唱等。
四、班會準(zhǔn)備
1.召開班干部會議,討論主題班會形式。
2.提前一周要求學(xué)生寫“我的理想”的作文。
3.選定主持人,并編寫好臺詞。
4.編寫好小品,定好演員,輔導(dǎo)學(xué)生編排小品。
5.制作Flash動畫。
6.制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
7.制作主題班會的課件。
8.選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。
五、班會過程
1.導(dǎo)入班會主題(約十分鐘)
1)Flash動畫欣賞:通過精彩生動的動畫吸引學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生思考故事的教育意義。(小貓釣魚、愚公移山)
。1)要求學(xué)生思考Flash動畫故事的含義。
。2)學(xué)生分析和總結(jié)影片的教育意義。
。3)主持人導(dǎo)入班會主題。
主持人A點(diǎn)評學(xué)生的分析并總結(jié)影片的教育意義,具體內(nèi)容略。
主持人B:精彩的動畫讓我們回味無窮,我們在有趣的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走!鞒秩送ㄟ^名言導(dǎo)入理想的概念,引導(dǎo)學(xué)生樹立人生的理想。
主持人B:上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。
那么,什么事理想,你的理想是什么?
學(xué)生就此問題展開討論,具體內(nèi)容略。
2.學(xué)生暢談自己的理想(15分鐘)
。1)主持人請3位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
。2)教師點(diǎn)評學(xué)生的思想。
(3)教師講解思想和人生觀、世界觀的概念。
(4)教師引導(dǎo)學(xué)生以正確的人生觀和世界觀樹立人生奮斗的理想。
主持人B:聽了這些同學(xué)的理想,我覺得我們應(yīng)該為自己的理想而努力,但如何實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我們應(yīng)該向接下來的小品中的小東學(xué)習(xí)還是向小明學(xué)習(xí)呢?請欣賞小品《理想》。
3.表演小品(15分鐘)
。1)學(xué)生表演小品。
小品大致內(nèi)容:小東、小明都制定了自己的人生理想,但小東面對生活的挫折,卻因信念不堅(jiān)定,最終放棄自己的`理想,一事無成;而小明不論面臨多大的困難,永不放棄自己的理想,鍥而不舍,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
(2)主持人點(diǎn)評(主持人點(diǎn)評小品,導(dǎo)入“許三多”故事)
主持人A:人生的道路是漫長的,在實(shí)現(xiàn)自己理想的過程中,不可能總是一帆風(fēng)順,難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折,在面對挫折時,我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服,堅(jiān)持自己的信念,勇往直前,永不放棄,因?yàn)槁肥强孔约鹤叱鰜淼摹?/p>
主持人B:對啊,路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認(rèn)為不可能的情況下,憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實(shí)現(xiàn)人生理想時要向許三多學(xué)習(xí)“為了理想,永不放棄”的精神。
4.展示“許三多”故事(15分鐘)
。1)播放短片
通過播放自編的許三多的故事,教育學(xué)生在實(shí)現(xiàn)理想時,面對困境要有永不放棄的精神。
。2)學(xué)生總結(jié)許三多的精神(具體內(nèi)容略)。
(3)教師點(diǎn)評
教師:生活中我們常?梢园l(fā)現(xiàn),在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰,有的人意氣風(fēng)發(fā),勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
(4)學(xué)習(xí)“許三多”的精神
教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)許三多苦干實(shí)干、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、永不放棄的精神。
5.小結(jié)(3分鐘)
教師:論及理想信念時,海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話——當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實(shí)。
人,尤其是青年人,不能沒有理想和信念,同學(xué)們,讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧!
六、班會總結(jié)(2分鐘)
主持人:既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。相信自己,相信在經(jīng)過生活的磨礪后,我們將會朝著自己的夢想更進(jìn)一步,無悔于自己的付出,因?yàn)槲覀兠恳粋人都是追夢者,因?yàn)槲覀冇幸粋共同的信念——明天會更好!
最后,學(xué)生合唱歌曲《明天會更好》(以合唱形式掀起主題班會的高潮)。
我的理想主題班會通用4
一、班會主題:
我的理想我的父母
二、活動時間:
20xx年x月xx日周四下午三點(diǎn)
三、策劃活動地點(diǎn):
教學(xué)樓教室
四、策劃人:
XX級物流專業(yè)輔導(dǎo)員及班委會
五、活動對象:
11物流專業(yè)全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。
六、策劃目的:
為了對同學(xué)進(jìn)行理想主義教育,樹立自己在大學(xué)階段人生的奮斗目標(biāo),結(jié)合親情教育、感恩教育,讓同學(xué)深刻了解父母對自己的付出,將自己未來的發(fā)展,與回報(bào)父母、回報(bào)社會,進(jìn)行緊密連接。將個人命運(yùn)與祖國發(fā)展有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)同學(xué)個人價(jià)值最大化。
七、具體策劃內(nèi)容
教室布置:教室的桌椅整體按向后靠,前面留出一塊空地供表演。
八、具體策劃流程
1、三點(diǎn)班會準(zhǔn)時開始。
2、主持人引出班會主題,你的理想是什么?有哪位同學(xué)記得父母的生日?
3、具體內(nèi)容:第一部分:
(1)、觀看視頻談感受,筷子兄弟劇情完整版《父親》6分鐘
。2)、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。背景音樂《時間軸》
(3)、同學(xué)發(fā)言,講述各自對該主題的理解。一個同學(xué),2分鐘。背景音樂《母親》,mv《天堂午餐》
a、表達(dá)自己的理想;
b、列出自己大學(xué)月消費(fèi)賬單及每日學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)支出,此三項(xiàng)與父母收入對比;
c、與父母之間的感人親情故事。
第二部分:
(1)、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵20xx傾情奉獻(xiàn);7分鐘。
。2)、同學(xué)發(fā)言,講述各自對該主題的理解。一個同學(xué),2分鐘。背景音樂《燭光里的媽媽》,mv《回家》
第三部分:
(1)、主持人講解ppt感人親情故事《大學(xué)生算帳算出了哭聲》共計(jì)3分鐘。
。2)、同學(xué)發(fā)言,講述各自對該主題的`理解。一個同學(xué),2分鐘。
4、表演節(jié)目,同學(xué)演唱親情歌曲《父親》,計(jì)2分鐘。
5、互動環(huán)節(jié),五位同學(xué)列出五種現(xiàn)象,現(xiàn)場問答。計(jì)3分鐘。
6、由輔導(dǎo)員總結(jié)《你還能陪父母多少天》,班會在歌聲中結(jié)束。5分鐘。
7、觀看視頻《這是我們的父親,母親!》
九、預(yù)期策劃效果
明確大學(xué)生活目標(biāo),完善自身素質(zhì),強(qiáng)化親子溝
十、活動注意事項(xiàng)
1、班會按時進(jìn)行
2、有較完整的班會記錄,由團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
3、教室與黑板布置合理
4、班會秩序維持較好紀(jì)律
5、保持教室清潔和活動氣氛
我的理想主題班會通用5
一、班會背景
初一學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,正逐漸步入青春期。當(dāng)初中生活帶給他們的新鮮和激動消失時,他們在不同程度上出現(xiàn)了對于未來迷茫。他們逐漸擁有自己的關(guān)于未來的認(rèn)知,但又對于未來在不同程度上存在著深層認(rèn)知上的困惑。而且對于絕大部分同學(xué)沒有切合自身實(shí)際的奮斗目標(biāo),在一天天中虛度青春年華。
二、班會目的
通過此次活動,意在觸動學(xué)生對于未來的思考,將自己的視野打開,逐漸成熟起來,也消除部分同學(xué)迷茫、浮躁找不到方向感的現(xiàn)象,為奮斗插上動力的翅膀。
三、前期準(zhǔn)備
1.了解班里大部分同學(xué)的心理狀態(tài)
2.制作課件《讓理想起航》
四、班會流程
1.播放音樂《怒放的'生命》
2.暢談理想是什么
3.介紹典型的立志人物、經(jīng)典名言
4.抒發(fā)自己的理想
5.欣賞名校風(fēng)采
6.為了理想而拼搏努力
7.播放視頻《幾維鳥的夢想》
8.寄語班級、點(diǎn)燃斗志
9.播放音樂《我的未來不是夢》
10.收集同學(xué)們寫的夢想卡
五、班會效果
絕大部分同學(xué)都能通過此次班會對于未來有了更進(jìn)一步的的深入的想法、并且對于未來的思考和認(rèn)識也更深刻。當(dāng)班會結(jié)束后隨機(jī)調(diào)查班內(nèi)同學(xué),絕大部分都能根據(jù)自身的實(shí)際確立目標(biāo)和理想。
六、教育反思
對于理想這個詞,學(xué)生們都在不同程度上有所了解。但是也有的同學(xué)對于理想的記憶僅僅停留在小學(xué)時空空如也的作文上。在很大程度上,理想并沒有很好的起到為孩子們的未來助力的作用。作為班主任,我要充分、真正的發(fā)揮理想對于孩子們的成長所起的作用。
我的理想主題班會通用6
活動目的:通過這次班會,讓學(xué)生意識到初中時期的奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要時期。讓學(xué)生說出夢想,培養(yǎng)為夢想而奮斗的積極意識與行動。
活動形式:教師講授、說出夢想、集體宣誓
活動過程:
一、教師寄語:
同學(xué)們,青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機(jī)。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識、詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時期。只要我們努力,青春就可以成就我們的夢想。
二、教師講授:
下面我們來了解四個青春成就夢想的事例。
1、屈原
《屈原洞中苦讀》這個故事講述了,屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。
2、愛因斯坦
四歲之前不會說話,七歲之前不會識字,做出的板凳連自己的老師都當(dāng)面說丑。愛因斯坦在念小學(xué)和中學(xué)時,功課屬平常。由于他舉止緩慢,不愛同人交往,老師和同學(xué)都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡,曾經(jīng)公開罵他:“愛因斯坦,你長大后肯定不會成器。”而且因?yàn)榕滤谡n堂上會影響其他學(xué)生,竟想把他趕出校門。愛因斯坦卻并未放棄自己,反而更加刻苦努力,另辟蹊徑。經(jīng)過長久不懈的.堅(jiān)持奮斗。終于成為一個偉大的物理學(xué)家。
3、Ladygaga
LadyGaga于當(dāng)?shù)貢r間12月8日作客美國電視夫人芭芭拉-沃爾特斯的脫口秀,并晉升為“BarbaraWalters10大精彩人物”。節(jié)目上,LadyGaga自爆自己與女孩兒們的歡愉,更表示“為了實(shí)現(xiàn)夢想,我什么都不怕。我一直有這個夢想,而且真的很想成為一個超級明星。我離開了家人,離開了學(xué)校,并告訴家人朋友我要靠自己開創(chuàng)夢想。我同時找了3個服務(wù)生工作。我還常常穿著高跟鞋給顧客上意大利菜!
4、林丹
當(dāng)雙打組的大隊(duì)員經(jīng)常會以感冒為由減少訓(xùn)練時間時,林丹永遠(yuǎn)是男單組最后一個結(jié)束訓(xùn)練的人,而越到大賽越是這樣。每次封閉集訓(xùn),許多隊(duì)友都被他拖得饑腸轆轆,他也總是說:“好啦,別嚷了,絕對最后五個球!逼鋵(shí),這往往
已經(jīng)是第二、第三個“最后五個球”。往往訓(xùn)練課結(jié)束,林丹已經(jīng)說了四五次“最后五個球”,直到他打出了漂亮的落點(diǎn),才善罷甘休。
三、打算說出自己的夢想
每人幾分鐘思考時間,思考自己的夢想:可以是近期或者遠(yuǎn)期目標(biāo)。然后依次宣讀。(寫在一張紙上,課后貼在自己課桌一角)。
四、集體宣誓
班長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓:
我以青春的名義宣誓
即使成功遠(yuǎn)在天邊,我也要勇往直前,不畏艱險(xiǎn);
即使失敗就在眼前,我也要堅(jiān)守信念,挑戰(zhàn)極限;
我保證
為了父母的微笑,努力拼搏每一天;
我保證
為了今后年理想的實(shí)現(xiàn),再苦再累我也堅(jiān)持到底。
五、總結(jié)
通過今天的班會課,我希望同學(xué)們堅(jiān)守自己的夢想,不輕言放棄,并付諸于之際行動中來,在今后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)、保持良好的課堂紀(jì)律。同時希望大家相互監(jiān)督,恪守承諾。最后,祝愿大家通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,體現(xiàn)自己的價(jià)值,創(chuàng)造出自己美好的人生前途。
我的理想主題班會通用7
教育目的:
通過活動,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀、世界觀。
班會過程:
一、第一版塊——什么是理想
1、理想是個誘人的字眼,理想是什么呢?
。ㄉl(fā)言)
2、理想有什么重要的意義呢?(生發(fā)言)
3、出示有關(guān)理想的名言。
(1)理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
。2)一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
。3)沒有理想,就沒有堅(jiān)定的.方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活。
(4)羅勃朗寧曾說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。
(5)福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。
。6)我們頭上的一顆指路明星就是——理想。
二、第二版塊——風(fēng)雨歷程
1、同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想是什么呢?
。▽W(xué)生輪流上講壇發(fā)言,暢談理想,明確自己人生目標(biāo))
2、老師小結(jié):理想不分好壞,也沒有等級之分。只要是為了祖國的振興,為人民造福,為了社會的進(jìn)步,那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么,我們一定都是社會的需要,祖國的需要。
三、第三版塊未來宣言
有了遠(yuǎn)大的理想,就有了明確的奮斗目標(biāo)。更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力!那么,為實(shí)現(xiàn)自己的理想你準(zhǔn)備怎樣做?
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生從理想回到現(xiàn)實(shí),從眼前的、力所能及的事做起,以實(shí)現(xiàn)人生理想。)
四、總結(jié)與鼓勵
理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ),才能擁有美好的明天,理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。希望同學(xué)們就像飛燕蘭一樣,不懼風(fēng)雨,勇攀知識的高峰!為實(shí)現(xiàn)理想而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
我的理想主題班會通用8
●教學(xué)目標(biāo)
㈠有感情地朗讀、背誦這首詩歌,體會其形象化的語言。
、媛(lián)系生活實(shí)際及個人經(jīng)歷,理解詩歌的主旨。
、鐦淞⑦h(yuǎn)大理想,并為之奮斗。
●教學(xué)重點(diǎn)
、謇首x訓(xùn)練
㈡理解詩歌的主旨
、缳p析詩歌的語言
●教學(xué)課時
兩個課時
第一課時
一、導(dǎo)入
散文家余秋雨說,他會毫不猶豫地推薦三峽為中國最值得觀賞的地方。那么,在文學(xué)體裁中我會舉薦中國的詩歌藝術(shù)為最值得欣賞的。中國是一個詩的國家,在每一個中國人的靈魂深處無不浸潤著詩歌所留下的印記。今天我們一起來學(xué)習(xí)詩人流沙河的《理想》贊歌,在歌聲中接受洗禮。
二、作者作品
流沙河,原名余勛坦,四川金堂人,1931年生于成都,1949年升入四川大學(xué)農(nóng)業(yè)化學(xué)系。1950年到《川西農(nóng)民報(bào)》擔(dān)任副刊編輯。1952年調(diào)到四川省文聯(lián)。1985年起專職從事寫作,擔(dān)任中國作協(xié)理事,四川作協(xié)副主席。作品出版20種。
三、整體感知
1、正音、正字、釋詞(略)
2、范讀:教師范讀課文,學(xué)生邊聽邊注意節(jié)奏。
3、學(xué)生自讀課文,感知課文內(nèi)容。
四、課文分析(1——7節(jié))
1、精讀(略)
逐段(1——7節(jié))理解研討,深入思索,反復(fù)咀嚼、禮物詩歌的深刻含義和精妙的比喻。
2、課堂討論研討詩歌的思想內(nèi)容及形象化的語言
第一節(jié),在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)?有什么作用?
[明確]采用比喻、頂針的修辭手法,作用是使語言形象生動,在形式上環(huán)環(huán)相扣,在內(nèi)容上步步推進(jìn)。這一節(jié)總說理想是前進(jìn)的方向;在全詩中起到統(tǒng)領(lǐng)的作用。
第三節(jié)是從什么角度談理想?談?wù)劇罢渲殒湣焙汀凹沽汗恰钡谋扔髯饔谩?/p>
[明確]不同歷史時期的不同理想,連綴在一起,正像“珍珠鏈”一樣,推動著歷史的前進(jìn),理想也如同“脊梁骨”,是推動歷史前進(jìn)的精神支柱和動力。
第六節(jié),怎樣理解“獲得”與“犧牲”?
[明確]為崇高的理想而奮斗,他所獲得的是為理想而奮斗的幸福感,理想實(shí)現(xiàn)后的喜悅,犧牲的是其他的'個人利益。可以讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活舉例闡述。
五、布置作業(yè)
1、識記字詞。
2、朗讀、背誦課文。
第二課時
一、檢查背誦情況
二、學(xué)生朗讀8——12節(jié),體會詩歌的內(nèi)容
三、課文分析(8——12節(jié))
1、精讀(略)
2、課堂討論
第八節(jié)中“大寫的人”是什么樣的人?
[明確]這一節(jié)說的實(shí)力相對人生的意義,理想使步行者絕處逢生,使平凡的人變得偉大。所謂的“大寫的人”,就是真正的人,崇高的人,是樹立了崇高理想以后并為之奮斗的,以此為樂的人。
第十一節(jié)與上面有什么聯(lián)系?“夸耀著當(dāng)年的功勛”為什么“可厭”?“詛咒著眼前的環(huán)境”為什么“可笑”?
[明確]上一節(jié)說“被扒竊”,這一節(jié)說“失去”,前者是被動的,后者是主動的,又層進(jìn)關(guān)系,與第八節(jié)又構(gòu)成正反對比,“平凡的人因有理想而偉大”,而“英雄失去理想,蛻作庸人”,兩相對比,更突出理想對于人生的重要。“夸耀著當(dāng)年的功勛”,不立新功,坐吃老本,當(dāng)然可厭;“詛咒著眼前的環(huán)境”,卻不愿意為改變眼前的環(huán)境而付出,當(dāng)然可笑。
第十二節(jié),“理想開花”兩句比喻什么?“路上春色正好,天上太陽正晴”有什么象征意義?
[明確]“理想開花”兩句說,今天的理想之花,就是明天的甜果;今天的理想之芽,就是明天的濃蔭,樹立了理想,不懈地努力,就會取得豐收的收獲!奥飞洗荷茫焐咸栒纭跋笳鞔蠛眯蝿。
四、閱讀體驗(yàn)
組織學(xué)生對照課文,聯(lián)系自己,談?wù)剳?yīng)怎樣樹立遠(yuǎn)大理想。讓學(xué)生自由談?wù)摚處熃o予必要的點(diǎn)撥,是學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
五、語言運(yùn)用(機(jī)動內(nèi)容)
仿照第一節(jié)詩,寫幾句話
示例:愛心是風(fēng),卷來濃密的云;
愛心是云,化作及時的雨;
愛心是雨,滋潤久旱的樹;
愛心是樹,為你撐起綠蔭。
六、小結(jié)
同學(xué)們,我們朗讀、研討了這首詩歌,理解了詩歌的主要內(nèi)容,體會了詩歌的形象化語言,并深入談了自己的體會。理想猶如明燈,指引著我們的人生之旅。愿大家從小樹立崇高的理想,并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。我想,一個有理想的人,一定是一個精神生活很充實(shí)的人,也一定是一個很高尚的人。
七、布置作業(yè)
1、完成“研討與練習(xí)一”
2、說說你的理想,寫成300字的隨筆。
我的理想主題班會通用9
一、活動目標(biāo):
針對本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確,且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象,我們班搞了一次有意義的主題班會。
二、活動準(zhǔn)備
全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會唱《明天會更好》這首歌,兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品,電腦,VCD,活動道具等。
三、活動過程:
1.班主任致辭:我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛,上進(jìn)的班級,同學(xué)之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí),深刻了解自信重要性,我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。
2.男女主持人發(fā)言,宣布主題班會開始。
3.全班同學(xué)起立鼓掌。
4.全班合唱明天會更好。(充分利用電腦,VCD帶唱)
5.通過故事,分清自信,自卑,自大,充分說明自信的重要。
引入:
問“同學(xué)們有誰認(rèn)為自己是一個自信的人請舉手”(一般只有十來個同學(xué)舉手)。請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響,從反面例子引入自信的重要性。
。1)自信的重要性(板書)自信是成功的第一秘訣──愛默生(板書)
舉例說明:A.居里夫人憑著對自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念,在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。
。拢異鄣仙趯ふ乙环N材料做電燈絲時,曾千百次失敗,被人譏笑,如果他不是對自己充滿信心,就不可能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。
C.98世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強(qiáng)賽中,中國隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢想再次粉碎,而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強(qiáng)斗勝的心,毅然換了教練,對隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊(duì)鮮明對比再次驗(yàn)證自信的重要性。
。模埌嗌蟼別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學(xué)談體會。通過以上由遠(yuǎn)而近,由名人到身邊的同學(xué)等幾個例子讓同學(xué)深深體會要成功首先要自信。
過渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。
。2).自信的表現(xiàn)(板書)大家先聽一個故事,看有什么啟發(fā)?
“誰是自信者?”
(內(nèi)容)班上舉行文藝晚會,他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué),文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。
文:小A,你這么能歌善舞,能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎?
。粒海ㄗ员暗兀┌眩疫@歌喉和舞姿哪能見人呢,不要叫我出丑啦。
文:班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。
。粒哼@是他們抬舉我罷了,我哪有那么好的才能,而且我也沒有這個膽量,你還是放過我吧。
文:那我也不勉強(qiáng)了。。拢愕母栉枰埠艹霰,你愿意為我們作表演嗎?
。粒喊ィx謝你的稱贊。有機(jī)會讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦,而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會盡力而為的!
文:謝謝你的支持。小C,你愿意參加表演嗎?
。茫罕硌菔俏业膹(qiáng)項(xiàng),表演當(dāng)然是非我莫屬啦。ㄖ钢拢┎贿^他和我同臺表演似乎不太相配吧。
問:“故事中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)?”
答:“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表!苯Y(jié)合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較,概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。
自卑——過低地評價(jià)自己,看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。(板書)
自大——過高地評價(jià)自己,看不到自己的缺點(diǎn)。(板書)
自信——恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。(板書)
過渡:現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個自信的人,如果不是的話如何著手建立自己的信心呢?
。3).建立自信的方法(板書)
在介紹方法之前先向大家提出一個問題:“學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心?”。提出這個問題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高中后發(fā)覺周圍強(qiáng)手如云,加上這次期中考很多同學(xué)覺得成績很不理想,于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動搖。而學(xué)習(xí)信心對學(xué)習(xí)成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個問題的思考,看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個問題。
剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的.人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn),所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長。認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(板書)每個人都會有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長,關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識到和把他們發(fā)揮出來。如何認(rèn)識自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢?
“列優(yōu)點(diǎn)清單”(板書)
大家要學(xué)會從多方位評價(jià)自己,把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長處,寫在自我評價(jià)一欄。再請朋友、教師過目看有什么異議,寫在他人評價(jià)一欄,達(dá)成共識,以保證自評優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。
當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時信心自然會增強(qiáng)。通過“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計(jì)劃發(fā)展這一特長,當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來。對自我不足的地方一定要改正。
6.男主持對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題,由各小組搶答及打分。
四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。
結(jié)束語:總之每個人身上總會存在優(yōu)點(diǎn),存在某些過人之處,如果你懂得保持自信,訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),付出真正的努力,滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn),成功將會是屬于你的。希望每個同學(xué)都有美好的未來。
五、宣布主題班會順利結(jié)束。
我的理想主題班會通用10
活動目標(biāo):
通過主題活動,讓孩子們知道我們要實(shí)現(xiàn)我們的理想,就要從現(xiàn)在開始為它努力。
活動準(zhǔn)備:
排練節(jié)目,制作理想墻。
一、整隊(duì)出旗唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
二、活動過程
1、李:理想,它是我們喜歡的。
徐:它是讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)它好好努力的。
合:它是我們的一個目標(biāo),我們會朝著它奔跑。
六(3)班“我的理想”主題班會現(xiàn)在開始。
李:請聽小合唱《種太陽》
3、李:我們班每個同學(xué)都有一個理想,我們都為我們的理想而努力。下面請欣賞一組才藝表演。
4、李:理想是石,敲出星星之火。
王:理想是火,點(diǎn)燃熄滅之燈。
楊:理想是燈,照亮前行的路。
張:理想是路,引你多黎明。
我們還搜集了一些關(guān)于理想的`名言,誰來說說。
5、楊:我們每個人都有一個理想,為了理想我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
張:我們每個同學(xué)都準(zhǔn)備了一張理想卡,就在今天,我們在理想卡上寫上我們的理想,貼在我們理想墻上。(播放《種太陽》的歌曲)
(同學(xué)們在理想卡上寫理想,大聲朗讀自己的理想,把理想卡貼在理想墻上)
6、理想就像是引導(dǎo)我們走路的人,有了理想,我們才不會在途中偏離方向。
三、講話。
四、活動結(jié)束。
我的理想主題班會通用11
教學(xué)目的:
1、造夢,讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
2、說夢,讓學(xué)生明確(自己的夢是什么)方向。
3、寫夢,一篇完整的文章。
4、圓夢,讓學(xué)生知道實(shí)現(xiàn)夢想要不懈的努力,只要你堅(jiān)持你一定會成功。
教學(xué)要求:
1、樹立遠(yuǎn)大的理想。
2、寫出一篇完整的文章。
情感目標(biāo):
1、讓學(xué)生的夢想從這起航。
2、在快樂中作文,在作文中快樂。
教學(xué)難點(diǎn):
1、把這篇文章寫具體不容易;
2、讓孩子們樹立遠(yuǎn)大的理想更不簡單。
教學(xué)過程:
課前溝通:
上課前我們做幾個游戲好嗎?
熱身小游戲,目的增進(jìn)了解,創(chuàng)造融洽和諧,輕松快樂的氣氛。
★“鼓掌”…….全神貫注,團(tuán)結(jié)協(xié)作。(狼一樣的團(tuán)隊(duì))
★1+1=2——認(rèn)真聽,“聰”明的孩子耳朵總在聽。
★報(bào)數(shù)——平時積累,積極思考,勇敢回答。
導(dǎo)入新課:孩子們,你們喜歡到外面去玩嗎?春意盎然、百花齊放的今天你們有沒有去踏青?今天我?guī)銈內(nèi)ヒ粋美麗的地方,不過要爬山涉水,真是應(yīng)了那句老話“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”孩子們你們還去不去?(書山有路勤為徑,學(xué)海無涯“樂”作舟)畫圖,板書在黑板上(分組比賽)。
一、談?wù)勀愕睦硐,說清楚。
創(chuàng)設(shè)情境,夢想起航。播放VCD,激發(fā)學(xué)生的潛意識里的美好愿望。
。◣熤饕菃拘押⒆觽冃闹械膲粝,打開他們的話匣)
1、講《丑小鴨》的故事,丑小鴨有個美麗的夢想想變成一只美麗的天鵝。為什么會這樣?
2、講《小豬學(xué)本領(lǐng)》的故事。為什么小豬學(xué)不到本領(lǐng)?
3、孩子們,我想考考你們。有一個小朋友,讀小學(xué)的時候,手工制作課上,做出了一條歪歪斜斜的,讓老師和同學(xué)啼笑皆非的板凳,你知道他是誰嗎?還有一個人,他是一個聾子而成為了一個偉大的發(fā)明家,他又是誰呢?他們又是怎樣成為名人的?也因?yàn)樗麄儾粌H有理想,而且在前進(jìn)的道路上勇攀科學(xué)的高峰。
孩子們,有人說:理想是人生航行的燈塔,是指引我們前進(jìn)的方向。你能說說你的理想是什么嗎?
讓學(xué)生充分說,鼓勵他們說清楚,肯定他們,鼓勵他們,激勵他們充分說。
二、你為什么會有這樣的理想?讓學(xué)生回答。
老師小結(jié):也許是緣于一個感人的故事;也許是受一個人的影響;也許是因?yàn)榭戳艘槐緯;或許是因?yàn)橐粍t新聞;甚至是一句話受到了啟發(fā)……
讓學(xué)生先小組互相說,再指名說。
在學(xué)生說時指導(dǎo)說具體,詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過,抓住語言、動作、神態(tài)等,尤其是心理活動描寫,心理的變化來說(寫)。
再指名說。讓學(xué)生評一評。(寫出真實(shí)的情感)
三、師口頭作文。(鋼琴曲優(yōu)美的旋律中)
敬業(yè)在尋覓中升華
還在我很小的時候,我常在晨曦中聆聽小鳥歌唱,夢想著有朝一日也能成為一只百靈鳥,那有多好呀;像你們這么大的時候,我敬重那些穿軍裝的叔叔,夢想著自己也能穿上軍裝;再大一點(diǎn)的時候,我向往著那藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑,做夢都馳騁在一碧千里的草原;十六、七歲的時候我愛上了旅游,只想和地理協(xié)會私奔,去到天之涯海之角……然而,命運(yùn)卻如一只大手捉弄了我,高中畢業(yè)時我被當(dāng)作優(yōu)秀學(xué)生沒有參加高考被保送到婁底師專,我壓根也沒想到過會成為一名普通的人民教師,多少有些失落。
可是在開學(xué)典禮上,我們校長的報(bào)告我至今記得很清楚,他說:你們是人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。對于這我覺得是大道理說得動聽的啦,當(dāng)他說當(dāng)老師要學(xué)習(xí)中國的、外國的、理科的、文科的、天文的、地理的居多知識時,我突然覺得當(dāng)老師原來不是那么容易的,那么了不起,我來了興趣。在大學(xué)的幾年里,別說聞雞起舞、披星戴月,但我能勇敢地攀登在科學(xué)的高峰,努力地馳騁在知識的海洋。我也曾遇到過許多的困難,也經(jīng)歷了許多的磨練,也遭遇了一些失敗,承受了居多的打擊,我也想到過放棄,也曾怨天尤人……可我想成為一名優(yōu)秀的教師的夢很快又讓我踏上了正道。其中的酸甜苦辣只有我自己知道,現(xiàn)在回味起來是那么充實(shí),大學(xué)的生活為我今后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。
到現(xiàn)在我還清楚地記得第一次走上講臺時激動的情形;記得我第一次被學(xué)生叫著老師時的甜蜜幸福;記得第一批我的學(xué)生在我實(shí)習(xí)完畢時在臨發(fā)的車前列隊(duì)送我時感人的場面;也記得我遇到困惑時孩子們的真情一次次地打動我……新年依始,那熱情洋溢的祝福話語;教師節(jié)收到的那飽含深情的禮物;生病時那一句句溫馨的問候……
是啊!我已經(jīng)離不開他們了!生活中,我成了他們的玩伴好朋友死黨;課堂上,我是他們眼里的百科全書;在這支隊(duì)伍里,我成了他們的領(lǐng)頭羊;黑暗中,我是他們的燈塔、啟明星;遇到困難時我是他們求助的對象;有了疑惑時我扮演的是知心姐姐……我也曾抱怨過教師的清貧,也曾經(jīng)想到過改行,可是在他們的來信中,在他們的作文里,在他們的卡片中,在他們的'眼神里,我看到了我的價(jià)值:我想大聲對你們說,感謝你們我心中的天使,是你們讓我生活在天堂里!我愛你們!我想大聲地對全世界說,教師我當(dāng)定了!
四、讓孩子們說說我的理想。牽出作文提綱。
1、說清楚你的理想是什么;
2、為什么會有這樣的理想;
3、如何(怎樣)實(shí)現(xiàn)你的理想。
五、快速作文。
時間20分鐘,不要問不會寫的字,不要換不會寫的詞,全部用拼音代替。
六、展示作文。(讓學(xué)生自己來讀自己的作品)反復(fù)讀是修改作文的好方法。
七、指導(dǎo)修改作文。(如何寫清楚,如何寫具體)
八、評價(jià)作文。只要能表達(dá)自己的思想的文章都予以肯定,不管他是什么體裁。
九、小結(jié)。
勵志歌曲《真心英雄》歌聲中,師:親愛的的孩子們,你們有著美好的理想,老師真為你高興。不過,在實(shí)現(xiàn)理想的路上有許多的困難,我們應(yīng)該怎樣?讓孩子們自己說。不能光有心動沒有行動,回到家就不動了;克服困難,勇攀高峰;制定計(jì)劃,堅(jiān)持不懈……孩子們,老師有個重大發(fā)現(xiàn),以我多年的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)你也原本就是一只小鷹,就是一只小天鵝,大膽地去想,努力去飛,你定能展翅在你理想的藍(lán)天上。再見!
教學(xué)后記:
這次上課帶給我許多的反思,我深深地體會到:學(xué)生的精彩無處不在!他們的很棒的!我們不需要懷疑他們的能力,他們的精彩如此多,出乎我的意料。真實(shí)的作文打動人;真誠的交流感染人;真實(shí)的課同樣有精彩。當(dāng)然我的課有許多的欠缺,但是比我預(yù)想的要好。我原只是拋出一堂課讓同仁們思考,我只打算拋磚引玉的,我不怕失敗?墒俏覍ξ业恼n還滿意,至少我激發(fā)了他們的夢想,至少他們寫出了佳作,至少他們沒有人畏難,至少他們在快樂中學(xué)習(xí)著……當(dāng)然還有許許多多的瑕疵,但是正因?yàn)橛需Υ梅礁械剿恼、美;?dāng)然還有許多的缺點(diǎn)請你們批評指正,請多幫助我,萬分感謝!
我的理想主題班會通用12
教育目的:
讓同學(xué)們通過認(rèn)真思考自己的理想同時聽聽其他同學(xué)的理想,互相促進(jìn),相互激勵達(dá)到共同進(jìn)步。
教育過程:
開場白:每位同學(xué)認(rèn)真想想自己將來想到哪里繼續(xù)深造,到底想成為怎樣的人。
我們要想獲得學(xué)習(xí)上的成功,首先應(yīng)該有強(qiáng)烈的愿望,只有這樣你才能在今后的學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)有興趣。這節(jié)課大家暢所欲言,談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
……
主持人:
同學(xué)們都各自有自己的理想,大家都應(yīng)該為之而努力。有這么一則故事:
拿破侖希爾曾經(jīng)講過一個令人醒悟的故事:賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里,丈夫經(jīng)常外出演習(xí),她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里,奇熱無比,又沒有人和她聊天,周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人,她很難過地寫信對父母說:“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信,信中只有兩行字,但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中,并改變了她的生活,這兩行字是什么呢?“兩個人,從牢中的鐵窗望去,一個看到泥土,一個卻看到了星星。”從此,賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星,她觀看沙漠的日落,尋找到幾萬年前留下的海螺殼,她和當(dāng)?shù)厝私慌笥,互送禮物,她研究沙漠中的植物、動物,又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識,她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境,變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn),并出版了一本書《快樂的城堡》,她從自己的牢房中望去,終于望到了自己的星星。
主持人:是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢?(留給學(xué)生討論的時間)。
——是她父親的話啟發(fā)了她,使她看到了自己的希望。
——沙漠的環(huán)境沒有改變,小鐵皮房地沒有變,氣溫也沒有變,印第安人也沒有改變,改變的是她的心態(tài)。就是當(dāng)人遇到困難時,壞心態(tài)讓你退縮,并陷入悲觀的'深淵,好的心態(tài)讓你樂觀,并能獲得成功的喜悅,可見成功與否取決于一個人的心態(tài)的好壞。
主持人:對啊,我們怎樣對待生活,生活就怎樣對待我們,我們怎樣對待別人,別人就怎樣對待我們,良好積極的心態(tài)是樂觀、熱情、大度、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、自信、必勝、有強(qiáng)烈的成就感,這就要求我們以滿腔的熱忱對待學(xué)習(xí)和生活,同學(xué)們,你們認(rèn)為這種熱忱在我們學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)是什么?
——如果你有了這樣良好的心態(tài),你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。數(shù)學(xué)不再枯燥乏味,語文也就不再嘮叨,物理和化學(xué)不再那樣的難以把握,英語也不再那樣難以記憶,你就會發(fā)現(xiàn)自己心中的星星,數(shù)學(xué)是多么的嚴(yán)謹(jǐn),它時刻折射著哲理和美,物理和化學(xué)則會使你像站在知識的大海邊拾貝的小孩,充滿希冀和夢想,語文則會讓你在李白、蘇軾、雨果,巴爾扎克那里做客暢談,英語也將為你打開一條通向異國風(fēng)情的通道,生活也不再是“宿舍——教室——食堂”的單調(diào)的三點(diǎn)一線,而是一條通向成功的坦途,是生命交響曲最華麗篇章的主旋律的前奏,你就會為之興趣盎然,興奮不已,你就會全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,你每天都會是以熱切的心情期盼新的一天的到來!
那么我們?nèi)绾尾拍軗碛羞@種熱忱呢?
——要有理想、有追求。
主持人:理想和追求就是我們奮斗的目標(biāo),是我們產(chǎn)生熱忱的源泉。因此同學(xué)們應(yīng)該從現(xiàn)在起樹立起遠(yuǎn)大的理想,我們現(xiàn)在正是人生的黃金時期,我們有旺盛的精力,有驚人的記憶力。自古英雄出少年,微軟公司中國研究院首席科學(xué)家張亞勤博士,是美國IEEE學(xué)會成立110年來最年輕的(只有31歲)院士;世界級科學(xué)家、中國有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)位獲得者是32歲的周逸峰;中國科學(xué)院武漢植物研究所副所長、湖北新長征突擊手是33歲的計(jì)算生物學(xué)家鐘楊研究員;美國五大證券公司之一的培基公司的高級副總裁是26歲的黃泌;清華大學(xué)紫光集團(tuán)副總裁是31歲的郭之林……這些活生生的例子,無一不證明了這一點(diǎn)。
人生短暫、青春易逝、時不我待。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,確定一個明確的目標(biāo)。
班主任總結(jié)
很羨慕在座的每一位,現(xiàn)在正是為自己的理想好好的打基礎(chǔ)的時間,聽了大家有這么多美好的愿望我感到很欣慰,相信大家會為自己的理想而奮斗,希望大家說到做到,好好努力吧!大家的理想是美好的,但是同學(xué)們要走正確的路,要以積極的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)理想。電視劇《啞巴新娘》里有這樣一個故事:一個窮人家的年輕男子追求一豪門的女兒遭遇了拒絕,有一次,女方父親當(dāng)著這個男子面扔了個硬幣給他說:”去檫皮鞋去,或許你有一天會有足夠的錢,那個時候再來找我!“男子聽了很生氣,覺得自己被侮辱了,發(fā)誓要報(bào)仇。后來這個男子事業(yè)也很好?墒鞘墙⒃诤芏嗖徽(dāng)?shù)倪`背良心的基礎(chǔ)上的,最后發(fā)生了很多悲劇,當(dāng)在他心愛的女子死的時候他才明白,前輩的良苦用心,當(dāng)時為了激勵他上進(jìn)確被他自己誤認(rèn)為是羞辱,走上了不正之路。同學(xué)們我們的理想是美好的,我們要用積極的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)它!
我的理想主題班會通用13
【活動背景】
“一種理想,就是一種力!”一個人的有意識行為總是有一定的目標(biāo),這個目標(biāo)不是內(nèi)在的就是外在的。有理想,就是我們要為自己設(shè)立一個在未來需要達(dá)到的目標(biāo)。這個目標(biāo)可能是滿足自身的需求的,也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標(biāo),有了一個奮斗的目標(biāo),人的行為才會有努力方向,才會有去為之奮斗的強(qiáng)大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年:“青年啊,你們臨開始行動之前,應(yīng)該定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達(dá)到目的的一天,若是方向不定,隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),恐怕永無達(dá)到的'日子!币虼俗鳛橐幻袑W(xué)生,一個時代青年,確立自己的理想是非常必要的。
【活動目的】
培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的;顒又黝}:
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆
【活動準(zhǔn)備】
1、準(zhǔn)備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》
2、小品:《二十年后的我們》、
3、課前布置寫作短文《我的理想》。
【班會主持】
男女學(xué)生各一人
【活動過程】
一、主持人宣布班會開始。
二、營造氛圍,明確理想重要意義
【故事】20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻,一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路。”話音剛落,另一位同學(xué)說:“為了光宗耀祖!“這時,一位同學(xué)從座位上站起來。他,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書!碑(dāng)時這位少年僅12歲,他就是我們親愛的周總理。就是由于他從小志向遠(yuǎn)大,理想堅(jiān)定,所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。
播放歌曲《我的未來不是夢》。學(xué)生跟唱。
三、談自己理想,實(shí)現(xiàn)理想,塑造自信心
無志之人,不可能激起生活的浪花;無志之人,不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入知識經(jīng)濟(jì)時代,沒有知識必將被社會洪流無情淘汰,更談不上在21世紀(jì)立足;剡^頭來,看看自己,作為21世紀(jì)的中學(xué)生,21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍,我們今天有什么理想和抱負(fù)呢?千里之行,始于足下。此時此刻,我們來探討幾個問題:
。1)你有什么理想?如何實(shí)現(xiàn)自己的理想?
(2)現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我們的意志,原因是什么?該如何處理?
主持人切入班會主題。由歌曲內(nèi)容導(dǎo)入對未來的暢想,每個人都會對自己的將來進(jìn)行設(shè)計(jì),今天大家不妨把自己的想法大膽說出來,你想在二十年后怎樣生活?
學(xué)生自由發(fā)言,也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言。
還可以點(diǎn)名提請同學(xué)發(fā)言。
主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發(fā)言的同學(xué)。
主持人注意在每個人發(fā)言后稍作評點(diǎn),并提請下一位發(fā)言。
四、演出小品《二十年后的我們》
[主持人]沒有遠(yuǎn)大的理想,就沒有偉大的業(yè)績。也許20年后我們的理想就能實(shí)現(xiàn),那時21世紀(jì)已翻開了五分之一,正當(dāng)我們?yōu)樽鎳骱沟臅r候。已過而立之年的我會是什么樣子呢?讓我們來描繪一下自己吧!二十年后,同學(xué)們給王老師過生日來了,(大致內(nèi)容)老師詢問了各個學(xué)生[隊(duì)員1]老師我實(shí)現(xiàn)了我的志向當(dāng)了一名植物學(xué)家,我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種,秋天收,石油將取之不盡,用之不竭。(男)[隊(duì)員2](軍人扮相)我現(xiàn)在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機(jī)。它的性能要比美國的B—2隱形戰(zhàn)機(jī)強(qiáng)百倍,能全天候執(zhí)行任務(wù),進(jìn)入敵方領(lǐng)空時,雷達(dá)、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子,甚至就在你的頭頂飛過,你也看不到它的蹤影,聽不出一點(diǎn)聲音,電子武器對它也無能為力。(男)[隊(duì)員3]我成為一名醫(yī)生。我能讓失明的人重見光明,讓殘疾的人恢復(fù)健康,近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸,馬上就痊愈。(女)[隊(duì)員4](服裝設(shè)計(jì)師)我已是世界著名的服裝設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一種多功能的衣服:它能制造氧氣,穿上它你就是在世界屋脊,也不會因缺氧而產(chǎn)生高原反應(yīng);在衣服的內(nèi)部有一個感覺器,當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活疲倦時,它會自動按摩,還會放一些輕松的音樂;在下雨天,衣服上的帽子能自動變成一把雨傘;在夜晚,胸口的部分會發(fā)出亮光,讓你在黑暗中看見道路;在口袋的邊口有一個微型報(bào)警器,如果有小偷偷東西,它會報(bào)告,讓小偷落網(wǎng);在褲子的腰部有減肥器,能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個發(fā)電器,走路時,它能自動收集能量,供用電。哎,別說了,老師許個愿,我們吃蛋糕吧!
。壑鞒秩耍菔前,未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!不管我們將來干什么,都是社會的需要,祖國的需要。為了將來能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任,我們現(xiàn)在該怎么做呢?(稍頓)請同學(xué)們分小組議論,然后組長匯報(bào)討論結(jié)果。(明白;要樹立理想,發(fā)憤學(xué)習(xí),才能適應(yīng)未來的需要。)
五、努力實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)定信心,增強(qiáng)毅力
主持人繼續(xù)引導(dǎo)話題,由理想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)。激勵大家拼搏進(jìn)取,為了實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力。
六、班主任總結(jié)發(fā)言
提醒大家要把自己的理想與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起,為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!
《理想》
作者流沙河
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;
理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。
七、主持人宣布班會結(jié)束。
播放《怒放的生命》
我的理想主題班會通用14
一、班會目的:
通過各種活動,引導(dǎo)學(xué)生們暢談自己的理想,憧憬未來,并決心為之而不懈奮斗;既而把自己的理想與祖國的興衰榮辱結(jié)合起來,勵志為中華民族的偉大復(fù)興而努力。
二、班會形式:
演唱、詩朗誦、演講、討論、小品等;
三、班會過程:
主持人:劉博來李紅
主持人(男):今日艷陽高照,九年一班師生歡聚一堂。
主持人(女):今日云淡風(fēng)輕,我們共同暢談理想。
主持人(合):下面我宣布九年一班主題班會“前途與理想”正式開始。主持人(男):沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;
主持人(女):勃朗寧曾說過:人類的偉大不在于他們做什么,而在于他們想做什么。
主持人(男):理想在我們心中,似乎又離我們很遠(yuǎn),我們應(yīng)該時刻準(zhǔn)備著為著理想踏上遠(yuǎn)方的列車。下面請欣賞歌曲《夢想帶我去遠(yuǎn)方》表演者:王小紅。
主持人(女):一首好聽的歌曲告訴我們王小紅已經(jīng)準(zhǔn)備好了遠(yuǎn)方的行囊去實(shí)現(xiàn)她的理想。那么,同學(xué)們,你們的理想又是什么呢?
主持人(男):下面請同學(xué)們說說自己的理想,好嗎?(同學(xué)們暢所欲言,有的說長大后要當(dāng)警察保一方平安,有的說要成為醫(yī)生活人無數(shù),有的要成為教師孕育祖國的花朵)
主持人(女):當(dāng)一個人達(dá)到自己理想的時候,我們可以說他是成功的人,那么你對成功是怎樣看的呢?
同學(xué)1:我覺得要像喬丹、科比、姚明那樣星光璀璨才是成功的人
同學(xué)2:我認(rèn)為在困難中磨礪成長起來取得一定成就的人是成功的人。
同學(xué)3:我覺得像老師一樣在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人。
同學(xué)4:我覺得像愛迪生一樣發(fā)明電燈造福人類的人才是成功的人……
主持人(男):同學(xué)們說得很好,人之所以被別人稱為成功的人是因?yàn)樗麄兌寄芎芎玫膶?shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,能為了自己的理想而不斷努力。下面請聽由張紅月同學(xué)為我們帶來的演講《我志成功》。
主持人(女):對,只要我們從小樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
主持人(男):未來的我們是什么模樣呢?大家想不想先睹為快?請欣賞小品:《N年同學(xué)會》(表演者:李玲、楊曉婷、高飛、郭浩等同學(xué))
大致內(nèi)容:一群初中生畢業(yè)后的三次相聚,五年考大學(xué),十年找工作,二十年后有了自己的事業(yè)和家庭,互相傾訴著自己的理想和成長經(jīng)歷;其中不乏有攀比,嫉妒,更有為著理想而努力的心酸;靠家長的、半途而廢的前途堪憂,而那不懈努力的雖前期遭人鄙夷卻終成大器。
主持人(女):小品結(jié)束了,但是卻給我們留下了無限的思索,樹立理想并堅(jiān)定不移的走下去才能獲得最后的成功。世事變幻不定,五年,十年,二十年后的事更是難以揣測,但是我們能把今天牢牢的抓在手中。
主持人(男):是啊,明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;
主持人(女):每個人都會用不同的方式去實(shí)現(xiàn)自己的理想,通往理想終點(diǎn)的道路有無數(shù)條,你會怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想,為了自己的理想今天應(yīng)該做些什么?請大家暢所欲言,談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
同學(xué)1:樹立一個遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;
同學(xué)2:珍惜時間,不讓自己后悔。
同學(xué)3:要學(xué)會吃苦耐勞,不懼困難;
同學(xué)4:要學(xué)會規(guī)劃,使用正確的方法……
主持人(女):是啊,千里之行始于足下,我們必須從今天做起,為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;
主持人(男):不僅僅這樣,我們還要把自己的理想和前途與祖國的興衰榮辱緊密結(jié)合在一起,周總理小學(xué)時便立下“為中華之崛起而讀書”的宏志,我們作為祖國21世紀(jì)的接班人更應(yīng)該把富強(qiáng)祖國,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興為己任,貢獻(xiàn)自己的.青春與才華;
主持人(女):勵志在今天,報(bào)國在明日,下面我們看一下故事里的主人公是怎么樣回報(bào)祖國的?
主持人(男):請欣賞小品《兄弟齊心》表演者:xxx等。大致內(nèi)容:兩個初中生,一貧一富都勵志成才,報(bào)效祖國。富的初中畢業(yè)后上高中考大學(xué),成為了清華博士。窮的畢業(yè)后沒錢繼續(xù)攻讀,打工擺攤,他膽大心細(xì),創(chuàng)立了一個自己的公司,成為了老板。一次偶遇,兩兄弟互訴衷腸,并一人出錢,一人出技術(shù)聯(lián)手打敗了不可一世的美國公司,維護(hù)了祖國的形象和利益。
主持人(女):這個故事看完,真叫人熱血沸騰,我們不但為故事里的主人公而驕傲,更為祖國能擁有這樣的兒女而自豪。
主持人(男):主題班會進(jìn)行到這里,讓我們來輕松一下,聽一段配樂詩朗誦《我為理想》。表演者;張芳芳。
主持人(女):音樂真美,理想真美,我相信我們大家都愿意為了我們理想而不懈努力,現(xiàn)在全體起立,共唱班歌《真心英雄》
主持人(男):班會無限好,只是近鈴聲。
主持人(女):我想,大家通過這次班會,定會樹立遠(yuǎn)大理想,打造一片屬于自己的天空。
主持人(男):現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié),掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié):
首先很感謝同學(xué)們?yōu)檫@次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動。班會上同學(xué)們的積極表現(xiàn)也打動了我,看著你們自信的表情,聽著你們的豪言壯語,老師的心也隨之沸騰。我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的,樹立理想容易,而實(shí)現(xiàn)理想的路卻很崎嶇,這就要求我們要好好的把握住今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ),才能有有美好的明天。理想有近期、高遠(yuǎn)之分,還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想,我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想,而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想,將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進(jìn)步結(jié)合起來,唯有這樣,我們的未來才是光彩奪目的。
理想的實(shí)現(xiàn)前提是走好腳下的每一步。同學(xué)們,在人生的道路上,我們要腳踏實(shí)地,一步一個腳印的走下去,把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,他需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。
人生靠自己主宰,命運(yùn)由自己把握。在此老師祝愿大家的都能樹立一個遠(yuǎn)大的理想,并能得以實(shí)現(xiàn)。相信自己,一定會贏。
在《我相信》的歌聲中主持人宣布班會結(jié)束。
我的理想主題班會通用15
活動目的:
。、引導(dǎo)學(xué)生暢談人生理想,合理規(guī)劃人生。
2、使學(xué)生認(rèn)識到確立目標(biāo)的重要性,并教給他們合理確立目標(biāo)的方法。3、啟發(fā)學(xué)生用目標(biāo)制定計(jì)劃,指導(dǎo)行動。
班會構(gòu)思:
進(jìn)入高二以來,與部分家長溝通過程中,家長普遍反映,孩子回家喜歡上網(wǎng)玩游戲,不好學(xué)習(xí)、寫作業(yè),控制不住自己,沒有時間概念。這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有動力,缺乏一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此,本次以“暢談理想、規(guī)劃人生、贏在當(dāng)下”為主題舉行班會,旨在引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃人生,并用學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)習(xí)行動。
活動程序:
1、班主任開場白
。病⒅鞒秩酥鞒
。场⒒顒釉O(shè)計(jì)
活動一:班主任講故事《比塞爾人的迷!
活動二:心理測試
活動三:大膽說出你的理想、制定短期目標(biāo)
活動四:宣誓
。、班主任作總結(jié)發(fā)言
5、歌曲欣賞
。、主持人宣布結(jié)束
班會準(zhǔn)備:布置全班同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出自己各階段的目標(biāo)。
活動時間:20xx年10月21日
活動地點(diǎn):本班教室
參加者:全班學(xué)生
主持人:xxx
班會過程
【班主任】同學(xué)們,我們進(jìn)入高二年級已經(jīng)有一個多月了,這期間我們學(xué)校統(tǒng)一召開了家長會,后來又陸陸續(xù)續(xù)與家長們進(jìn)行了面談及電話溝通,你們的爸爸媽媽非常關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和成長,他們當(dāng)中的很多人都提到了同一個問題:說你們放
學(xué)回家,只顧著貪玩去了、每次做作業(yè)都要大人提醒、沒有時間觀念等等。于是,老師就意識到我們有些同學(xué)是缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),也因此有了今天我們“暢談理想、規(guī)劃人生、贏在當(dāng)下”的主題班會。好的,下面我們把時間交給主持人。
【主持人】大家好,歡迎大家參加今天“暢談理想、規(guī)劃人生、贏在當(dāng)下”的主題班會。我是xxx,一個既文靜又活潑的女孩,很高興能擔(dān)任本次班會主持人,下面我宣布高二年級374班主題班會正式開始。
什么是理想?我對理想的理解就是:理想就是你未來幾年想成為一個什么樣的人,想過什么樣的生活,而且為了這樣的目標(biāo)你就會去奮斗,所以就叫它理想。
托爾斯泰曾說:“理想是指路燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活”?梢姡硐雽γ總人的指導(dǎo)作用是多么重要。一個人沒有理想,就沒有人生奮斗的方向。
接下來我們進(jìn)行第一個活動:請班主任為我們講一個故事《比塞爾人迷茫》。有一個流傳很廣的真實(shí)故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一個名叫比塞爾的小村落,不為人知,與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳]有一個走出過村莊。
不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地,比塞爾人曾多次試圖走出沙漠,都沒有成功。
原來,比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間,在一望無際的沙漠里,沒有一點(diǎn)參照物,如果憑著感覺往前走,會走出許多大小不一的圓圈,最后只能回到起點(diǎn)。
后來,有一個叫肯萊文的歐洲青年,來到了比塞爾,建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋叫阿古特爾的青年,跟隨著肯萊文,一直向著北斗星的方向走,用三天時間走出了沙漠。
多年以后,比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上,設(shè)立了一個阿古特爾的銅像,銅像的基座上鐫刻著一句話:新生活從選定方向開始。
故事內(nèi)涵:沒有方向的人生,是失敗的人生。
哈佛大學(xué)做了一項(xiàng)跟蹤調(diào)查,對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):
60%的人目標(biāo)模糊:他們大都生活在社會的中下層面,能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。
27%的人沒有目標(biāo):他們大都生活在社會的最底層,生活都過得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨字社會。
10%的人有清晰的短期目標(biāo):他們大都生活在社會的中上層社會,成為專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師。
3%的人有清晰的長期目標(biāo):他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士。
感悟:成功人士之所以成功,多半是因?yàn)樗麄冊谟幸庾R地規(guī)劃了他們的人生。
【主持人】:下面我們進(jìn)入第二個活動:心理測試:測試將來最適合你的職場領(lǐng)域:你參加了世界景觀驚奇之旅,其中一項(xiàng)活動是讓你站在扇特殊的窗戶前面,按下按鈕之后就可觀賞到你從未見過的景觀,你希望看到的是下面的哪一樣?
A:充滿挑戰(zhàn)的崎嶇山路
B:任何和食物有關(guān)的景色
C:一處綠油油的草原風(fēng)光
D:海天一線的遠(yuǎn)眺美景
E:任何和樹木有關(guān)的景色
F:有繁星點(diǎn)點(diǎn)的黑夜
測試結(jié)果:選A,千里馬:目標(biāo)堅(jiān)定勇往直前
你早已為自己的人生訂好完美的目標(biāo),并且會全力以赴去實(shí)踐,所以無論身處在什么樣的環(huán)境,都能有一番令人羨慕的成就。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)、貿(mào)易、金融、出版、新科技等。
選擇B,快樂豬:人生以HAPPY為目的!
你覺得自己只是在做一些自己想做的事而已,人生的哲學(xué)就是“精神重于物質(zhì),開心就好!。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是創(chuàng)意、藝術(shù)家、室內(nèi)設(shè)計(jì)、美容、烹飪等。”
選擇C,勤勞牛:腳踏實(shí)地勤勞第一!
你只要把份內(nèi)的工作完成,就覺得愉悅滿足。你的執(zhí)行能力很強(qiáng),還有難能可貴的責(zé)任感。你適合發(fā)展的領(lǐng)域是秘書、行政、教育、專業(yè)技術(shù)人員、運(yùn)動員等。
選擇D,悠游鳥:自由追求新鮮!
你的反應(yīng)力社交能力一級棒,如果能每天接觸不同的新鮮事物或認(rèn)識不同的朋友,會讓你的人生更有意義。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是傳播、演藝、推銷員、公關(guān)、旅游等。
選擇E,聰明猴:聰明但沒耐性!
你總是能擅用自己的優(yōu)勢,讓別人不自覺地喜歡、肯定你。雖然有時候會顯露出不耐煩,但是無損于你的好形象。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是新聞、律師、政治等。
選擇F,神秘貓:忽冷忽熱超級情緒化!
你對人總是忽冷忽熱,凡事都依你的心情而定,做事情掌控權(quán)必須在自己手上。適合你發(fā)展的領(lǐng)域是心理分析師、作者、征信社、自由業(yè)等。
【主持人】:下面我們進(jìn)入第三個活動:大膽說出你的理想
我想當(dāng).......(職業(yè)名稱),因?yàn)?......(從自己的性格、興趣、特長,對社會貢獻(xiàn)、待遇等方面說明)
活動提示:
你是誰?什么樣的人生是你想要的?
1、你的人生想要什么?你能付出什么作為回饋?
2、成功的人只想自己要的.而非自己不要的。
3、不要管過去做了什么,重要的是你將來要做么?
4、如果你不知道你自己的一生要的是什么,你還想得到什么?
6、智者除了有所為,還能有所不為。
7、不要怕目標(biāo)定得太高,你可能需要退而求其次。
8、如果你不會知道自己要什么,別說你沒有機(jī)會。
(同學(xué)們爭先恐后地暢談自己的理想)
。ㄊ球E馬就要馳騁千里,是雄鷹就要搏擊長空。)
【班主任】年輕的我們必須懂得:
、、你不勇敢,沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
、病]有傘的孩子必須努力奔跑
、场⒆约哼x擇的路、跪著也要把它走完。
、础⒉灰鷼庖獱帤,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動要行動。
、、寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次,也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
理想是人生的奮斗目標(biāo)。有理想,人生才變得充實(shí)而富有意義;缺乏理想,人生就會迷失方向,缺乏前進(jìn)的動力,從而很輕易地被挫折所擊倒,沒有理想,在學(xué)習(xí)上,只會等著父母喊才做作業(yè),老師天天盯著才學(xué)習(xí)。但是,擁有了理想并不僅僅意味著擁有一個美麗的夢,隨時可以敘述它,隨時可以改編它,擁有理想還意味著要把理想變成現(xiàn)實(shí)的動力、勇氣和方法。住持人,接下來,我們該怎么做?
【主持人】制定具體目標(biāo),用行動去實(shí)踐目標(biāo)
【班主任】對,理想的范圍太大,需要我們用目標(biāo)來固定。我們可以設(shè)定自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo),我們由近及遠(yuǎn),由易到難,這樣離理想實(shí)現(xiàn)的日子將不會太遠(yuǎn)。
【主持人】:是的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn),也是學(xué)習(xí)的歸宿,確立具體明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是每個同學(xué)的首要學(xué)習(xí)任務(wù),目標(biāo)越明確,越切合自己的實(shí)際,對我們的指導(dǎo)作用越大。
【主持人】:為了達(dá)到我們的理想,我們應(yīng)該先規(guī)劃近期的人生,認(rèn)識自己→認(rèn)識高考→規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)→傾聽老師和家長的意見。最后,寫下你的夢想。
措施:寫上目標(biāo),貼在顯眼處。
理論依據(jù):目標(biāo)視覺化
——你要經(jīng)常在腦海中想像你達(dá)成目標(biāo)時情景,情景越生動逼真,你越能體驗(yàn)到成功的喜悅,這就越能激發(fā)你追求成功的欲望。
投影展示:規(guī)劃示范
規(guī)劃我的一天
。1)在過去的一天中,除了上課時間外,有幾件事情是按自己的計(jì)劃完成的?
(2)你認(rèn)為自己是計(jì)劃型的人還是隨意性較強(qiáng)的?
。3)列出有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、生活的五項(xiàng)好處。
我們的目標(biāo):考上自己的理想大學(xué)。投影展示全國各名牌大學(xué)的圖片。
請根據(jù)我們的實(shí)際情況把學(xué)習(xí)目標(biāo)寫在紙上吧。
【主持人】同學(xué)們我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?
學(xué)生:我會在課堂上專心聽課,認(rèn)真做練習(xí);回到家后,主動做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),多看課外書,拓展自己的課外知識。
【主持人】:為了讓我們更牢的記住我們?yōu)樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo),為了讓我們能順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我有一個提議,我們對著國旗宣誓,把自己如何保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施大聲說出來,好不好?
環(huán)節(jié)四:宣誓
。ㄕ埲w同學(xué)起立,主持人舉手帶頭宣誓)
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我宣誓:
遵守校紀(jì)班規(guī),做到專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),勇于戰(zhàn)勝挫折,用實(shí)際行動踐行自己的諾言。宣誓人:xxx
我的理想主題班會通用16
一、班會目的
每個人心里都有一個最初的夢想,一個遠(yuǎn)大的夢想。尤其是年輕的一代,更應(yīng)該激揚(yáng)青春,為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中,很多同學(xué)卻迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo),失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會,旨在幫助大家托起夢想,為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖,為自己的夢想而努力奮斗,同時增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解,增強(qiáng)班級的凝聚力。
二、活動意義
通過此次班會的討論,使同學(xué)們認(rèn)識到理想對于自己人生的重要性,進(jìn)而尋找到自己的理想,并為之努力奮斗。
三、班會形式
綜合型(討論與藝術(shù)表演相結(jié)合)
四、活動前準(zhǔn)備
1、班級同學(xué)討論,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題,初步擬定班會主題。
2、班級干部討論商定,確定班會主題,即青春、理想、奮斗。
3、圍繞已定的主題,動員大家積極參與進(jìn)來,搜集資料。制備幻燈片,下載制作視頻等。
4、做好策劃,落實(shí)好時間地點(diǎn)等活動前準(zhǔn)備工作。
五、活動過程(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛)
主持人開場白
甲:每個人都應(yīng)該有自己的理想,有了理想,人生才會有奮斗的目標(biāo),才會有前進(jìn)的方向。
乙:中學(xué)生是祖國的未來和希望,理應(yīng)心中有理想并能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗拼搏。尤其是我們高一的學(xué)生,高中畢業(yè)后我們將面臨人生觀的又一次重大選擇。在這關(guān)鍵的時刻,我們就更需要從現(xiàn)在起做好充分的準(zhǔn)備來迎接未來的挑戰(zhàn)。
甲:為了使同學(xué)們更好的過好人生的“選擇關(guān)”,我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會,以引導(dǎo)同學(xué)們確立奮斗目標(biāo),并樹立發(fā)揚(yáng)拼搏精神實(shí)現(xiàn)理想的信念。
環(huán)節(jié)一:剪輯10多所名牌大學(xué)圖片
通過投影剪輯10多所名牌大學(xué)圖片,引起同學(xué)的共嗚,每個人從跨入高中的.第一天起,或許都有最初的夢想-----------考上理想的大學(xué)。
環(huán)節(jié)二:《三個泥水匠的故事》
通過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》,讓同學(xué)們意識到夢想的重要性。環(huán)節(jié)三:學(xué)生小品表演:《夢醒時分》
同學(xué)們通過小品表演,及主人翁的覺醒,明白任何理想都不能通過白日夢成真,都必須經(jīng)過自己的努力,才能達(dá)到成功的彼岸。我們究竟該如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我有一個理想,今天我們的演講將把未來照亮!
環(huán)節(jié)四:學(xué)生演講《我有一個夢想》
除了以上精彩的演講,還必須來點(diǎn)實(shí)際的,在實(shí)際行動中,我們該如何去做?四人說唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節(jié)五:學(xué)生四人說唱《我們的精彩》
希望大家在以后的生活中,都能像今天所說的這樣,為了實(shí)現(xiàn)我們心中的理想!加油!
環(huán)節(jié)六:手語舞《怒放的生命》,表演者:全班同學(xué)
歌詞積極向上,給人以力量,手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。
環(huán)節(jié)七:背景音樂——《最初的夢想》
老師發(fā)給每個學(xué)生一張心形小卡紙,請同學(xué)們寫出自己的理想,并收集起來掛在學(xué)生一起手工制作的理想之樹上
環(huán)節(jié)八:總結(jié)發(fā)言
1、班主任發(fā)言
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、實(shí)習(xí)老師作總結(jié)發(fā)言
環(huán)節(jié)九:全體同學(xué)演唱《明天會更好》
激揚(yáng)青春,放飛夢想!為自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗,相信我們的明天會更好!
我的理想主題班會通用17
教學(xué)目的:
1、激發(fā)熱愛大好河山的情感
2、進(jìn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)主題創(chuàng)作的作畫方法
3、可用學(xué)過的各種方法作畫
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)主題創(chuàng)作的作畫方法
2、多種方法的運(yùn)用
電教、教具、學(xué)具預(yù)備:范畫數(shù)幅
教學(xué)過程:
一、聽歌謠
空氣新鮮,清泉甘甜,鳥語花香,綠水青山,來來往往,是朋友們的'車般——這才是我理想的家園。
二、談話
家園是每一個人最熟悉和最熱愛的地方
那么,你心目中理想的家園是什么樣的呢?
每個人理想的居住環(huán)境并不完全一樣,有的小朋友向住漂亮的風(fēng)景、有小動物陪伴的居住環(huán)境,有的小朋友希望住在游樂場的旁邊,有的小朋友喜歡住在有很多圖畫書的書店旁邊……
三、學(xué)生大膽想像
四、欣賞范畫,指導(dǎo)創(chuàng)作
1、欣賞世界各地小朋友的畫
2、創(chuàng)作過程
。1)鼓勵學(xué)生把最好的內(nèi)容畫進(jìn)自己的創(chuàng)作中,讓別人一看,就知道畫的什么地方。
打稿,對素材要有取舍。
要舍去與主題無關(guān)或影響表現(xiàn)主題的東西。
。2)著色
可采用多種表現(xiàn)手法
如:水彩、水粉、蠟筆……
在著色時,采用你變?yōu)樽詈线m的方法,色彩搭配和諧中求變化。
五、學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)
六、師生共賞作業(yè)
我的理想主題班會通用18
一、設(shè)計(jì)背景:
沒有理想就會迷失方向,就會失去前進(jìn)的動力,而我們的學(xué)生正處在樹立理想,明確人生目標(biāo)的重要時期,有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo),存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。通過這次“我的理想”為題目的主題班會使學(xué)生成為有理想,有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,順利到達(dá)成功的彼岸。
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,讓同學(xué)們更加明確自己的理想,以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情。
2、通過這次主題班會課,使學(xué)生對自己的理想和未來有新的認(rèn)識和理解,使大家懂得樹立理想的重要性。
三、活動準(zhǔn)備:
1、收集一些典型人物的勵志故事;
2、準(zhǔn)備一張小卡片,用來寫理想;
3、準(zhǔn)備一個小黑板,用來貼“理想”卡片;
4、準(zhǔn)備有關(guān)“理想”的格言或名人名言;
四、活動過程:
師:我們今天上一節(jié)題目為“我的理想”的主題班會課。(師板書課題)
活動一:什么是理想
1、理想是個誘人的字眼,理想是什么呢?(師在屏幕上出示理想的概念,給予講解,要強(qiáng)調(diào)理想不是空想、幻想和妄想。)
理想:對未來的事物的想象或希望(多指有根據(jù)的合理的)。理想是人生的'奮斗目標(biāo),對未來的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象,但并不是任何想象都是理想,理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想,是一種正確的想象。
2、理想有什么重要的意義呢?(老師在屏幕上出示,抽學(xué)生讀)
理想是人的心靈世界的核心。有無理想,有什么樣的理想,決定了人生是高尚還是充實(shí),還是空虛。追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念,是健康成長,成就事業(yè),開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)的動力。理想對人生的歷程起著導(dǎo)航的作用,是人的思想和行為的定時器。理想一旦確立,就可以使人的方向明確,精神振奮,不論前進(jìn)的道路多么的曲折,人生的境遇多么的復(fù)雜,多可以使人透過烏云和陰霾,看到未來的希望和曙光,永不迷失前進(jìn)的方向。
活動二:我的理想
1、每個人都會自己的理想。同學(xué)們的理想是什么呢?
師:指名學(xué)生說自己的理想,問學(xué)生:你有什么理想?你怎么會有這個理想?
師:要指出哪些理想更貼近生活,通過努力可以實(shí)現(xiàn)。
活動三:引入勵志人物劉偉。
1、師在屏幕上出示“追隨理想的折翼天使————劉偉”的照片、事跡以及相關(guān)視頻,讓學(xué)生了解劉偉和困難搏斗、敢于承認(rèn)、敢于面對、付出努力、實(shí)現(xiàn)夢想的精神。
2、老師小結(jié):沒錯,相對于劉偉來說,生活已經(jīng)十分艱苦了。我們不該對生活抱怨,而是應(yīng)該懷揣著夢想,精彩地活著。所以我們要和困難搏斗,跟時間賽跑,我們要不斷努力。默默地策劃者未來的藍(lán)圖,描畫那個屬于自己的未來!
活動四:講故事、讀名人名言
1、師:為理想而努力奮斗的不止劉偉,古今中外還有許多像劉偉這樣的人。
2、老師請三名學(xué)生上臺講前人的事跡故事。
3、老師小結(jié):通過這些名人的實(shí)例我們可以看出,理想與我們?nèi)松某晒τ兄芮械年P(guān)系;我們應(yīng)該盡早確定自己的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而付出努力!
4、名人名言:老師在屏幕上出示名人名言,指名學(xué)生讀,分男女讀。
活動五:小組進(jìn)行討論
1、小組討論:為實(shí)現(xiàn)理想你們準(zhǔn)備怎樣做?(學(xué)生分組討論,代表發(fā)言)
2、老師小結(jié):同學(xué)們說的很不錯。為了實(shí)現(xiàn)理想,我們一定要付出不懈地努力,從現(xiàn)在開始要學(xué)好每一門功課,打好基礎(chǔ)。
活動六:寄托理想
1、屏幕播放歌曲“我的未來不是夢”。
2、請每一位同學(xué)拿出一張卡片,寫下自己的的理想。
3、每位學(xué)生將寫好理想的紙條貼在黑板上。
活動七:朗誦“放飛理想”
抽六名學(xué)生上臺朗誦(放飛————我們的夢想)
五、總結(jié)
師:今天的班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,只要你們肯努力,肯付出,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
我的理想主題班會通用19
一、教學(xué)目標(biāo)
、儆懈星榈乩首x、背誦這首詩歌,體會其形象化的語言。
、诼(lián)系生活實(shí)際及個人經(jīng)歷,理解詩歌的主旨。
、蹣淞⑦h(yuǎn)大理想,并為之奮斗
二、教學(xué)重點(diǎn)
、倮首x訓(xùn)練。
、诶斫庠姼璧闹髦肌
、圪p析詩歌的語言。
三、課前準(zhǔn)備
、偎鸭嘘P(guān)為理想而奮斗的名人名言及其優(yōu)秀事跡。
、陬A(yù)習(xí)課文,就自己疑難和感興趣的問題,準(zhǔn)備發(fā)言材料。
、劢處煖(zhǔn)備錄音磁帶,有條件的可制作課件。
第一課時
一、教學(xué)內(nèi)容
、俜磸(fù)朗讀這首詩歌。
、诎盐赵姼璧慕Y(jié)構(gòu)。
③理解詩歌的主旨。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
1、導(dǎo)入
同學(xué)們,在第一單元里,我們研討過現(xiàn)代詩《在山的那邊》。詩人在詩歌中寫道:“在山的那邊是海!是用信念凝成的海。”同學(xué)們,這里的“!敝傅氖鞘裁茨?是指理想的境界。那么,什么是理想的境界呢?人生為什么要有理想?我們應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的理想?如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想?著名詩人流沙河的哲理詩《理想》,同樣會“在一瞬間照亮你的眼睛”。
二、板書課題。
整體感知
、俜蹲x
最好由教師范讀或放錄音磁帶,學(xué)生聽讀、欣賞。教師不必提任何要求,讓學(xué)生自行調(diào)動情緒,糾正音準(zhǔn),品味語氣、語調(diào),把握韻律、節(jié)奏。
、谡簟⒄、釋詞
、勰x
感知課文內(nèi)容:
a、這首詩歌的.主旨是什么?
b、詩歌是從哪些方面表現(xiàn)主旨的?c.試著分析詩歌的結(jié)構(gòu)
、芗w朗讀,合作探究
小組討論上述問題,教師巡回指導(dǎo)。
、菡n堂發(fā)言
小組代表發(fā)言,解決上述問題,逐漸明確詩歌主旨及結(jié)構(gòu)。
三、板書:
歷史意義(2、3)
人格意義(4、5、6、7)
人生意義(8、9、10、11)
四、研討與賞析(上)
①精讀
逐段(1?7節(jié))理解研討,深入思索,反復(fù)咀嚼、領(lǐng)悟詩歌深刻的含義和精妙的比喻。
、谡n堂討論
研討詩歌的思想內(nèi)容及形象化語言:
第l節(jié),在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)?它對于表現(xiàn)思想內(nèi)容有什么作用?這一節(jié)在全詩中起什么作用?
有關(guān)提示:采用比喻、頂針和修辭方法。作用是使語言形象、生動,在形式上環(huán)環(huán)相扣,在內(nèi)容上步步推進(jìn)。這一節(jié)總說理想是前進(jìn)的方向;在全詩中起到統(tǒng)領(lǐng)的作用。
第2節(jié),表達(dá)了什么意思?能試著舉例說明嗎?
教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生舉例證明。
第3節(jié),這一節(jié)是從什么角度談理想的?談?wù)劇罢渲殒湣焙汀凹沽汗恰钡谋扔髯饔谩?/p>
有關(guān)提示:不同歷史時期的不同理想,連綴在一起,正像“珍珠鏈”一樣,推動著歷史的前進(jìn)。理想也如同“脊梁骨”,是推動歷史前進(jìn)的精神支柱和動力。
第4節(jié),在內(nèi)容上是怎樣安排層次的?第三、四句有什么深刻含義?
第5節(jié),揣摩各句的意思,理解樹立遠(yuǎn)大理想的重大意義。
提示:a.理想使人積極樂觀。
b.理想使人斗志頑強(qiáng)。
c.理想使人永遠(yuǎn)年青。
d.理想使人充滿活力。
第6節(jié),怎樣理解“獲得”與“犧牲”?你對詩歌所說的“理想”是否有了更深刻的認(rèn)識?
第7節(jié),“副產(chǎn)品”的本體是什么?有理想的人為什么也會“酸辛”?
有關(guān)提示:崇高的理想追求的是社會進(jìn)步、人類幸福等,決不是個人榮譽(yù)。理想的實(shí)現(xiàn)可能給會個人帶來榮譽(yù),但這正像“副產(chǎn)品”不是主要的。在這里作者告訴我們,應(yīng)當(dāng)正確對待榮譽(yù)。
解決了以上問題,對所學(xué)的內(nèi)容就基本掌握了。教師可根據(jù)需求,對以上問題作出增刪取舍,但不可將結(jié)論和盤托出,也不能只采用簡單的問答形式,要特別注重討論分析過程。應(yīng)當(dāng)由教師點(diǎn)撥、引導(dǎo),讓同學(xué)自主發(fā)現(xiàn),提出問題,合作探究,分析、解決問題。對獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)和見解應(yīng)予重視。8-12節(jié)教學(xué)研討,也應(yīng)如此。
五、作業(yè)
、俪瓕懖⒆R記字詞。
、诒痴b這首詩歌。
、弁瓿伞把杏懪c練習(xí)”二(準(zhǔn)備課堂交流)。
④預(yù)習(xí)剩余部分內(nèi)容。
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