高考百日沖刺主題班會

時(shí)間：2024-05-22 14:22:11 主題班會我要投稿

高考百日沖刺主題班會

　　在日常的學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的高考百日沖刺主題班會，希望能夠幫助到大家。

高考百日沖刺主題班會

高考百日沖刺主題班會1

　　活動背景：

　　經(jīng)歷高考，走進(jìn)大學(xué)是每一個(gè)高三學(xué)子夢，而高三又是一個(gè)學(xué)生十二年求學(xué)生涯的重要階段，面對著這樣的挑戰(zhàn)，我們學(xué)生的現(xiàn)狀是什么呢？90后是一個(gè)特殊的群體，這些孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象得要難，面對著高三，我們的學(xué)生似乎還沒有適應(yīng)自己的新角色，似乎還在憧憬著時(shí)間有多么的富裕，努力的最佳時(shí)間還沒有到，還在把希望寄托在最后的高考沖刺。所以每天都在被時(shí)間追逐，以至于自己疲于奔命。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，幫助學(xué)生客觀地了解自己時(shí)間安排的現(xiàn)狀，認(rèn)識時(shí)間的緊迫性，認(rèn)識時(shí)間對于高考的重要意義。

　　2、通過活動，指導(dǎo)學(xué)生走出時(shí)間支配的誤區(qū)；學(xué)會合理安排時(shí)間，克服自身行為上的惰性，成為時(shí)間的主人。提高學(xué)習(xí)效率，逐步獲得成功。

　　3、通過課堂上的生生和師生之間的交流，溝通和感悟，讓學(xué)生在活動過程中真正進(jìn)入自己新的高三學(xué)生角色，去適應(yīng)自己的高考預(yù)備隊(duì)的身份。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張八開的白紙，一支彩色的筆。準(zhǔn)備一些音樂配合游戲的過程。還有三根小木棍，以及白板上的時(shí)鐘模型。

　　活動過程：

　　課程導(dǎo)入：

　　師：親愛的同學(xué)們。還記得三年前，帶著青澀走進(jìn)九中時(shí)候的我們嗎？那時(shí)候我們的角色叫做新生，在以后的日子里我們似乎每時(shí)每刻都在扮演著自己不同階段的角色。伴隨著母校一次次的變遷，很多同學(xué)戲謔地稱自己：老了，對啊！高一的青澀，高二的躁動，高三，高三的我們是什么樣子了呢？奇我們黑板上的這個(gè)大時(shí)鐘，今天的這堂課我們究竟會體悟到什么呢？現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)今天的心育課。

　　一、認(rèn)識時(shí)間的緊迫性

　　導(dǎo)入：

　　教師：同學(xué)們，我們的'一生都會在不同的階段扮演者自己不同的位置和角色，會去做一些我們應(yīng)該去做的事情，我想在這個(gè)過程中，和我們?nèi)缬半S形的恐怕就是時(shí)間了。而每一個(gè)人的時(shí)間都可以分為兩種，一種是鐘表時(shí)間，另一種就是生活時(shí)間。其中生活時(shí)間對于人有很重要的意義。因?yàn)槠鋵?shí)每一個(gè)人對自己生活時(shí)間的安排就是對自己人生的規(guī)劃。所謂的管理時(shí)間就是通過對自己的生活時(shí)間的掌控來駕馭自己的人生。

　　下面我們就一起做一個(gè)輕松的游戲，上個(gè)星期大家都干什么了？一定要努力回憶啊。當(dāng)然包括很多，那么現(xiàn)在大家就自己估算一下事情的百分比，然后用小組里的彩筆按比例繪制一個(gè)比薩餅。

　　老師引導(dǎo)：

　　1、好了，現(xiàn)在我們就一起把手中的比薩餅揚(yáng)一揚(yáng)好嗎？看起來每一個(gè)同學(xué)都為自己精心地做了一個(gè)有食欲的比薩。那下面我們就一起來一個(gè)既可以讓大家感覺到釋放又可以讓大家感悟到一些事情的游戲好不好？你們期待嗎？

　　2、有沒有過撕紙的經(jīng)歷？撕紙的感覺是什么？今天讓我們一起來一次怎么樣？

　　3、請大家先撕去你自己比薩上目前大家的睡覺，娛樂，還有吃飯之類的這樣的'時(shí)間，怎么樣？應(yīng)該我們的餡餅還有剩余吧？可以給小組的成員一起分享一下。

　　4、不知道大家的餡餅都會剩余什么樣的時(shí)間，我們再一起把剩下的餡餅一點(diǎn)一點(diǎn)的撕掉，我們大家可以看看這些小小的紙屑有多少？

　　5、假如我們設(shè)想這些小小的紙屑就是我們現(xiàn)在的剩余時(shí)間的話，你會有什么樣的感受？就讓我們一起分享一下好不好？

　�。ㄋ杭埖倪^程中觀察學(xué)生的反應(yīng)，讓學(xué)生談自己的感受，然后讓小組互評）

　　這個(gè)過程其實(shí)就是讓學(xué)生自己去感受時(shí)間的重要性和緊迫感，然后意識到高考的重要性，以及自己對于時(shí)間的規(guī)劃是否合理。

　　二、自我認(rèn)識：

　　的確在生活中我們每一個(gè)階段常常會面臨許多事情，而這些事情有時(shí)候會讓我們不知所措。其實(shí)很多事情都是有輕重緩急的，那么根據(jù)我們活動的重要性和完成時(shí)間的限制，我們可以把時(shí)間分為這樣的四類，那么就請大家把剛才撕去的時(shí)間餡餅上得活動填到我們下面的這張自我鑒定表中好不好？

　　緊急重要

　　不緊急很重要

　　緊急但不重要

　　不緊急不重要

　　簽名：

　　如果大部分時(shí)間都集中在了緊急，重要。這說明什么？你的焦慮值高不高？

　　如果你的大部分時(shí)間都集中在了不緊急，很重要一欄，說明什么呢？

　　3、如果大部分時(shí)間都集中在了緊急，但不重要中說明什么呢？

　　4、如果大部分事情都集中在了不緊急，不重要中又說明了什么呢？

　　參考答案：

　　1、有太多的事情要拖到最后做，這樣的人的焦慮值是很高的。

　　2、結(jié)論：能夠較好地安排好自己的時(shí)間，在焦慮較少時(shí)可以完成任務(wù)。

　　3、結(jié)論：有太多的突發(fā)事情，有必要考慮一下解決的方法了。

　　4、結(jié)論：生活中真的有這樣的事情嗎？

　　接下來我們一起來輕松一下，哪位同學(xué)想要上來試一試。

　　三、扮時(shí)鐘游戲：

　　游戲規(guī)則：

　　1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識出來；

　　2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；

　　3、主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰。勝出的有獎(jiǎng)賞。

　�。ㄗ寣W(xué)生意識到時(shí)間其實(shí)是掌握在自己手中的舵，只有自己掌握了才可以輕松自如駕駛自己的船兒駛向成功的彼岸。）

　�。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)一定要讓學(xué)生回到在小組中進(jìn)行交流。）

　　四、結(jié)束：

　　營造氛圍，創(chuàng)設(shè)情境，播放夢想中的一些大學(xué)的圖片。

　　同學(xué)們，12年的求學(xué)生涯，還剩下多少天，具體我們的學(xué)考還有多少天？高考預(yù)備隊(duì)這是一個(gè)多么榮尚和驕傲的字眼，而走進(jìn)象牙塔是每一個(gè)同學(xué)的夢想，最后就讓我祝福大家在以后的日子里，可以扮演好自己的角色，穿過兩考，走進(jìn)夢中的高校。

高考百日沖刺主題班會2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　高三的時(shí)候，當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成壓倒性的石頭，而把它當(dāng)成實(shí)現(xiàn)夢想前的星星點(diǎn)燈的時(shí)候，我們就能在踏實(shí)中收獲，在幸福中忙碌起來。

　　忙碌，不僅是為了對未來的希望，也是為了對社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自于對生活的熱愛。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該很高興有這樣一群老師，這樣一群校長給我們帶來了愛的教育，但也打開了我們對責(zé)任的理解。

　　忙碌，為了不斷超越，突破自己的極限和成長。拿著沉重的接力棒，我們的.肩膀不僅承載著個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而且承載著更深更重的責(zé)任感和使命感，承載著父母、老師和我們母校中學(xué)的希望！

　　因此，高三注定是沉重的：沉重的學(xué)習(xí)，沉重的教導(dǎo)，沉重的期望，沉重的關(guān)注一切都是為了沉重的收獲。收獲，在堅(jiān)持，在奮斗！尼采曾經(jīng)說過：一棵樹，要長得更高，接受更多的光，那么它的根就必須深入黑暗。而高三應(yīng)該像一棵樹一樣堅(jiān)韌而孤獨(dú)地成長。高三就像一條長長的黑隧道，幾個(gè)月后的那一天，是火，是光，是路標(biāo)，指著我，我們，有成千上萬的同齡人克服困難，勇往直前。

　　我們都知道：青春是美麗的。它不僅在華麗的外表中美麗，而且在高昂的精神中美麗，在美麗的決心中前進(jìn)。我們很普通，因?yàn)槲覀兒推渌麑W(xué)者一樣追求夢想；我們很特別，因?yàn)槲覀儽仨氉龅氖巧钪凶铌P(guān)鍵的答案。

　　滿足的人總是快樂的，不滿足的人總是前進(jìn)的，很少有人能知道需要付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)他們的夢想，我們只能繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)，然后前進(jìn)。所以我們必須有這樣的決心和精力：堅(jiān)持到底，永不放棄！所以，請暫時(shí)擱置與前進(jìn)無關(guān)的擔(dān)憂，夏天不要摘秋天的水果。摘下來，吃不甜，放棄可惜，或者等到收獲季節(jié)品嘗收獲的快樂！

　　學(xué)生們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命燃燒起來。無論你現(xiàn)在的表現(xiàn)如何，無論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要你有堅(jiān)定的信念，超越自己，你就會有努力的方向，你就會有奮斗的目標(biāo)，你就會有生活的動力，你就會有成功的希望。事實(shí)上，天空并不高，大海也不遠(yuǎn)。

　　青春只會在奮斗中閃耀！北京皇城千里飄雪，我們大膽著迷；在煙霧彌漫的西子湖畔，我們應(yīng)該踏上腳印；雄偉的古都長安，我們發(fā)誓要登上它斑駁的古墻；在上海，我們將親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴屋頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一去！

　　當(dāng)今世界，隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競爭日益激烈。我們要努力工作，不斷奮斗，為事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐，為祖國更美好的明天貢獻(xiàn)力量！

　　劍鋒來自磨礪，梅花的芬芳來自苦寒。只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪中展現(xiàn)真金本色。讓我們用汗水播種希望，用青春詮釋無悔；讓青春在永不停歇的奮斗中閃耀！

　　謝謝大家!

高考百日沖刺主題班會3

　　活動目的：

　　1。通過感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，邁向夢想的大學(xué)；

　　2。引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時(shí)期的良好學(xué)習(xí)心態(tài)；

　　3。通過交流學(xué)習(xí)心得與方法，使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法。

　　活動過程：

　　一、教師致詞：

　　高三，也如高山，用一年的時(shí)間攀登一座精神的高山，回頭看時(shí)就會發(fā)現(xiàn)并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個(gè)新的認(rèn)識轉(zhuǎn)折點(diǎn)的山，你們的'人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢？在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達(dá)到高山就要有一個(gè)好的開始做準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，風(fēng)景總在高處！

　　二、展望風(fēng)景

　　播放大學(xué)近三年的精選相片視頻（題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運(yùn)會、大學(xué)中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實(shí)習(xí)、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等）

　　教師：大學(xué)不光是獲得專業(yè)學(xué)科知識，職業(yè)技能的場所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候。還記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔(dān)心著。

　　時(shí)光如梭，大學(xué)生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下來了。經(jīng)常也會回憶起高中時(shí)的種。種。那時(shí)的天，那時(shí)的地，那時(shí)的生活……

　　你們步入高三，有沒有無限的'希冀和美好的藍(lán)圖，有沒有準(zhǔn)備好了在高三征程中的追逐？

　　學(xué)生發(fā)表感受

　　三、登高望遠(yuǎn)

　　講述個(gè)人認(rèn)為高三復(fù)習(xí)必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒，把理論結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和他人真實(shí)經(jīng)歷來講述

　　四、互動交流

　　與學(xué)生交流個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。

　　五、結(jié)束：希望同學(xué)們始終以堅(jiān)定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí)，我一直認(rèn)為，高三是踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

高考百日沖刺主題班會4

　　活動主題：

　　高考50天復(fù)習(xí)沖刺

　　設(shè)計(jì)背景：

　　高三下學(xué)期，距離高考還有50天了，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力日益加大，壓力不僅來自社會、學(xué)校、父母，更重要的是來自學(xué)生自己。進(jìn)入高三來，很多學(xué)生感覺自己很努力，很忙亂，但是學(xué)習(xí)效果不理想，考試之后很焦慮，又無所適從不知如何調(diào)整狀態(tài)，陷入惡性循環(huán)。通過這次主題班會，給同學(xué)以啟發(fā)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的有效性。

　　活動目的：

　　通過這次班會幫助學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，使學(xué)生明確迎高考二輪復(fù)習(xí)沖刺的學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵性和重要性，教會學(xué)生如何在50天內(nèi)戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法，順利完成高考。

　　活動準(zhǔn)備

　�。ń淌也贾眉昂x，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等）

　　1、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)高三以來班級學(xué)生成績，從多方面、多角度進(jìn)行分析對比。

　　2、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)平行班級成績，列表對比總結(jié)班級優(yōu)、缺點(diǎn)，提出要求

　　班會過程：

　�。ㄒ唬┙榻B歷屆我所擔(dān)任班級的優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的姓名、平時(shí)成績、高考成績、錄取大學(xué)。他們能在高考中發(fā)揮出水平贏得了同學(xué)們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學(xué)生的注意力，使班會在一片贊嘆聲中開始了。目前，你們也即將進(jìn)入二輪高考復(fù)習(xí)階段，如何能在僅有的80天時(shí)間里提高復(fù)習(xí)效率呢，我們認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是你們的最佳選擇。

　　什么是二輪復(fù)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法？好的學(xué)習(xí)方法來自于好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合自己特點(diǎn)的才是最好的。只要自己受用，能用它解決問題，習(xí)有所得，就是好方法。方法是教給的嗎？方法不應(yīng)當(dāng)是由老師灌輸給學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)是結(jié)合具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的個(gè)體特征，通過實(shí)踐，在不斷的摸索中總結(jié)而來。它應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)中來，而最終又回到學(xué)習(xí)中去。

　�。ǘ┱故靖呷齺須v次考試成績。通過分析可知道，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績波動都有其特有原因。因此希望大家找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，在二輪復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，有的放矢，高質(zhì)量的復(fù)習(xí)效率來進(jìn)行。

　　（三）分別請本班級的10名、30名、50名左右的同學(xué)來談他們各自的考試得失。

　�。ㄋ模┱埜骺频膬�(yōu)勝者介紹自己的學(xué)習(xí)方法

　　語文學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　英語學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　物理學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　化學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　　生物學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

　�。ㄎ澹┩瞬綄W(xué)生的表決心

　　（六）全體學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)”填表公示活動

　　班會總結(jié)：

　　學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識，都必須注重雙基，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高騖遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)必須勤于思考，肯于動腦。二輪復(fù)習(xí)期間，要特別注意培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么，一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂，一知半解。這就要求我們對解題中的每一個(gè)步驟能說出正確的理由，每一個(gè)步驟都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)�？偨Y(jié)很重要，俗話說：溫故而知新。經(jīng)�？偨Y(jié)還可以幫助你進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)的知識，形成一個(gè)較完整的知識框架。學(xué)習(xí)必須持之以恒。學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是不會成功的。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求。隨著信息量激增，知識面的迅速擴(kuò)展，學(xué)習(xí)方法比單純的知識顯得更為重要。學(xué)生不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)知識。科學(xué)的方法是點(diǎn)金術(shù)，是通向成功的橋梁。學(xué)習(xí)的方法很多，小竅門也不少，這要因人而異、因?qū)W科而異。不能千篇一律、千人一方，應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，摸索一套適合自己特點(diǎn)的有效方法。

高考百日沖刺主題班會5

　　一、班會目的：

　　1、提高師生備戰(zhàn)高考意識；

　　2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志；

　　3、鼓勵(lì)師生。

　　二、主持人：溫軼付蓉

　　三、勵(lì)志班會過程：

　　一、班主任開場（音樂——天空之城）

　　今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！

　　此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。

　　最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。

　　三年的時(shí)間，在人生的.長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高三10班每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。

　　在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績時(shí)，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！

　　決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，10班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學(xué)校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)10班的神話！

　　相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為信中一中的驕傲！

　　（溫軼、付蓉）

　　（溫軼）一百天，我們唱出心中無悔

　�。ǜ度兀┮话偬欤覀冃σ鞫嗄甑却�

　�。剌W）一百天，我們跳出平庸的牢籠

　�。ǜ度兀┮话偬�，我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)

　　（溫軼）我們珍惜一百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀

　　（付蓉）我們奮斗一百天，讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩

　�。剌W）我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！

　�。剌W、付蓉）高考百日宣誓活動現(xiàn)在開始！

　　二、奏樂國歌（音樂——國歌）

　　全體同學(xué)立正，接受班主任的宣誓。

　　三、班主任向?qū)W生宣誓

　　現(xiàn)在，我——班主任向高三10的全體同學(xué)作出鄭重宣誓：

　　未來的一百天中我一定會：

　　忠于職守，以身作則；

　　竭盡全力，甘于奉獻(xiàn)，

　　與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦，

　　為同學(xué)們保駕護(hù)航，共度難關(guān)。

　　讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考！

　　最后，請同學(xué)們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼！

　　四、學(xué)生作宣誓：

　�。剌W）我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)懦弱，我們曾經(jīng)憧憬未來，我們曾經(jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼！

　　（付蓉）10年寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場必凱旋而歸！我們志在必得！

　　（溫軼領(lǐng)誓）高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，在距離高考一百天的日子里，我們與青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的諾言：

　　主動復(fù)習(xí)，爭分奪秒！

　　持之以恒，追求卓越！

　　全力以赴，決勝高考！

　　燃燒激情，堅(jiān)持到底！

　　相信我們，一定能行！

　　五、學(xué)生向作老師（學(xué)校）宣誓（音樂——豪勇七蛟龍）

　�。剌W）登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長，10班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過；有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會在最后的時(shí)刻放棄嗎？不會！高考不過是一次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求最大的成效；不要害怕平時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。

　　同學(xué)們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功；同學(xué)們，堅(jiān)持吧！世界從來都會給堅(jiān)持不懈的人讓路！

　　現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：

　　蟾宮折桂，志賭明天！

　　蟾宮折桂，舍我其誰！

　　（付蓉）：請全體老師起立，面向?qū)W生，接受學(xué)生的宣誓。全體學(xué)生舉起右拳做出宣誓）

　　（溫軼領(lǐng)誓）

　　尊敬的老師，在高考戰(zhàn)鼓雷動的今天，我們謹(jǐn)以青春的名義在此向你們宣誓：

　　從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誓死達(dá)到。

　　從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會神，精益求精。

　　從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩。

　　從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。

　　從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄！