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創(chuàng)意高中主題班會策劃

時間:2024-06-25 09:55:09 主題班會 我要投稿

創(chuàng)意高中主題班會策劃

  在平時的學(xué)習中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。那么,主題班會需要如何準備呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng)意高中主題班會策劃,希望對大家有所幫助。

創(chuàng)意高中主題班會策劃

創(chuàng)意高中主題班會策劃1

  一、班會背景:

  高二以來,我班不少學(xué)生進入了心理“高原”時期,出現(xiàn)不少中學(xué)生典型的心理,如攀比心理、網(wǎng)絡(luò)心理、學(xué)習壓力、考試焦慮、自卑心理等等,為了能讓學(xué)生有個更好的認識,為了能輻射全校各年級的心理班會教學(xué),擬定在學(xué)校風雨活動室開展一次全校性的班會活動課。

  二、班會目的:

  1.通過主題班會,使學(xué)生掌握高中生活心理的特點,未雨綢繆或撥亂反正,為高中生活保持健康的心理奠定良好的基礎(chǔ)。

  2.通過主題班會使學(xué)生懂得心理上的.一些簡單“自救”方式,杜絕因心理引發(fā)出來的悲哀,營造出一分良好的學(xué)習、生活的積極向上的氛圍。

  三、班會準備:

  1.請全班學(xué)生參與,每人以“心海揚帆,我為心理健康而加油”為題,寫一篇我為攀比心理、網(wǎng)絡(luò)心理、學(xué)習壓力支招的周記。希望同學(xué)有較好的點子,為獲得更多掌聲而努力!

  2.召開班干部會議,討論班會的具體流程,廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。

  3.成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會,具體負責各項準備工作。

  四、班會過程:

  1、布置會場,同學(xué)踏著音樂《青年的朋友來相會》進場,脫鞋,席地坐成一個大圓圈。

  2、主持人致詞,班會開始

  3.主持人宣布高二(2)班心理測試結(jié)果,進而導(dǎo)入新課。

  4、小品《阿王的心理故事》表演

  故事梗概:20xx年4月,廣東湛江某中學(xué)的課間休息里,不少同學(xué)談起的波鞋的品牌(攀比心理),話題突然一轉(zhuǎn),攀比起了網(wǎng)絡(luò)游戲的升級,學(xué)習成績較好,家人、老師和同學(xué)眼中乖巧的阿王聽得很是起勁,抱著嘗試的心理涉入了網(wǎng)吧,一次兩次三四次,阿王沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔(網(wǎng)絡(luò)心理)。成績一落千丈,父母老師焦急如焚,阿王面對著一張張關(guān)懷的臉,覺得自己是個壞孩子(壓力),實在是無言面對父母與老師,于是翻身縱下……

  4、分組討論

  討論反饋:為小品的小王支招,每種心理找兩組的同學(xué)支招,看那個組的“絕招”獲得更多的掌聲。(每個圈找2位同學(xué)代表發(fā)言,三個圈共6位同學(xué)發(fā)言。)

  5、心理游戲一:“心有靈犀一點通”

  游戲介紹:三組每組派兩個人,猜班級同學(xué)的名字,一個人比劃,一個人猜。每組需要猜本組的三個人以上。

  游戲意義:

  1、愉快身心,為營造輕松的學(xué)習環(huán)境做努力。

  2、增加同學(xué)之間的相互了解,為舒心的心理環(huán)境而努力。

  6、心理游戲二:掏包游戲

  7、解壓心理操(鐘國權(quán)領(lǐng)操,全班同學(xué)聽令。)

  心理操意義介紹:

  在日常生活中,常常會遇到一些不順心的事,例如:考試失利、受父母斥責、與同學(xué)發(fā)生摩擦┉┉這時你會覺得很煩,很委屈。那么就需要積極面對了,以下的心理操可以為你減壓和舒緩身心。

  心理操動作要領(lǐng):

  提腿摸膝操:兩腳開立與肩同寬,先平抬左腿,用右手摸左膝;再抬起右腿,換左手摸右膝,如此交叉反復(fù)練習3分鐘。然后改做平行練習,即抬左腿,以左手夠左膝;再抬右腿,以右手夠右膝,持續(xù)練習3分鐘。動作要舒緩、有韻律,眼睛保持平視,全身自然放松。該練習可以促進大腦半球協(xié)調(diào)工作的能力,緩解單側(cè)用腦過度所引發(fā)的身心疲勞癥狀。

  想象放松操:選擇舒適的姿態(tài)讓自己倚靠或平躺下來,然后閉上雙眼,努力想象:自己正坐在或躺在一葉泊于港灣的小舟上,小船隨著湛藍的海水泛起的輕波蕩漾著,天空中幾朵浮云在自由地徜徉……你盡情地享用這一切?傊,怎么美怎么想,練習時間每次約十分鐘。

  8、主持人做結(jié)語。

創(chuàng)意高中主題班會策劃2

  活動目的:

  通過本次班會活動,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個講文明的好孩子。

  活動準備:

  布置組織同學(xué)們排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

  活動開始:

  主持甲:禮儀是文明的使者,是金色的種子。

  主持乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。

  主持甲:今天,就讓我們一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!

  合:二(3)班“文明航班起飛”主題班會現(xiàn)在開始!(屏幕顯示:文明航班起飛)

  甲:首先請班長講話:

  今天我們再次談起禮儀,已不再像從前那樣陌生了。因為禮儀就在我們的身邊,就在我們的一舉一動之中。希望同學(xué)們能夠通過今天的班會使自己提高講禮儀的意識,糾正自己的行為。預(yù)祝這次班會圓滿成功。

  主持甲(機長):各位乘客,大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅,祝大家旅途愉快!

  乙:為了今天的旅途,我們都做了精心的準備,相信大家今天一定可以大飽眼福。

  主持甲:童謠記載著我們童年的夢,記載著我們純真的情,親愛的乘客們,唱起我們的童謠來吧!請聽《拍手歌》大家歡迎。

  《拍手歌》

  你拍一,我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二,我拍二。學(xué)習其實很有趣。你拍三,我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四,我拍四。從小就要立大志。你拍五,我拍五。寫好作業(yè)不怕苦,你拍六,我拍六,努力學(xué)習爭優(yōu)秀。你拍七,我拍七。互相幫助解難題。你拍八,我拍八。動動腦筋想辦法。你拍九,我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十,我拍十。認認真真學(xué)知識。

  主持乙:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,讓我們跟隨他們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請聽《三字經(jīng)》

  為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長

  能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親

  親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心

  甲:一個又一個的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。親愛的乘客們,長時間的旅行一定非常疲勞了,就讓我們輕松一下,來個文明知識問答吧!

  乙:(宣布規(guī)則)一念完題,就可以舉手搶答

  問1:禮貌用語有哪些?

  問2:老師來你家家訪,你怎樣接待?

  問3:由于不小心,把墨汁弄到同學(xué)衣服上,你怎么辦?

  問4:別人對你有誤會,你會怎么樣?

  問5:做功課時,有人在你身旁大吵大鬧,影響了你的學(xué)習,你怎么做?

  問6:吃完飯放下筷子,你應(yīng)該做什么?

  甲:請欣賞故事《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

  從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。

  一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠。

  還有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”

  一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣昂地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去!班亍钡匾宦,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

  乙:敬愛的.老師,親愛的同學(xué)們,講文明,知禮儀是多么重要啊!

  甲:我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,咱們從小就要講禮貌,請聽歌曲《咱們從小講禮貌》。

  甲:我們是文明少年,我們的城市是文明城。親愛的乘客們,文明航班就要到達目的地了。

  乙:在這次文明旅程中,我們看到每一位乘客都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠綻放。

  甲:“文明航班起飛”主題班隊會到此結(jié)束。

  乙:下面請班主任講話

  這次班會開的很成功,同學(xué)們表現(xiàn)都很精彩,希望同學(xué)們做到:從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

創(chuàng)意高中主題班會策劃3

  (1)課前準備

  新華中學(xué)是一所普通高中學(xué)校,現(xiàn)在多媒體教室還沒有普及,只有高三年級的教室有多媒體,還有另外兩間公共多媒體教室。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會,我特地跟學(xué)校申請了一間多媒體教室,并提交申請書。

  另外,主題班會主題的確定也是經(jīng)過多次篩選和比較才確定的,主要是根據(jù)學(xué)生的興趣還有對他們的影響來確定的。

  最后就是整個主題班會的.策劃,做ppt,準備小禮物等。

  (2)班會流程

  本次主題班會分為兩個大篇章:1、感恩父母 2、感恩同學(xué)

  班會采用故事引入,利用美國羅斯福的一個小故事,告訴同學(xué)們——凡事感恩,學(xué)會感恩的道理。

  1、感恩父母

  在這個環(huán)節(jié)我發(fā)了一份測試題,主要是讓同學(xué)們看一下到底自己有多了解父母,到底知道了多少,但測試題并不用收回了,主要是讓他們自己從內(nèi)心有一定的反思,有的同學(xué)還可以將測試題拿給父母評分,6分以上為及格,以下的就應(yīng)該好好跟父母溝通了。我還讓他們把父母為他們做的和他們?yōu)楦改缸龅姆旁谔炱降膬啥,看一下愛的天平是否傾斜得太厲害了,主要還是引起他們的反思。最后,我還教他們?nèi)绾巫呓改,列出了一些方法,讓他們更容易和父母溝通?/p>

  2、感恩同學(xué)

  由于同學(xué)就在身邊,所以這個環(huán)節(jié)互動比較好。

  感恩同學(xué),學(xué)會相處。

  接下來就是一個小游戲,讓他們每個人都寫出自己同桌的特點,優(yōu)點還有特長,讓別的同學(xué)一聽就能知道是在說誰,然后把它們收起來,最后讓同學(xué)們來猜,猜中了有獎品。這個游戲同學(xué)們都很積極的參與了,氣氛也很好。

  這個環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生知道身邊同學(xué)的優(yōu)點,了解身邊的同學(xué)。

  還有一個小環(huán)節(jié)是讓同學(xué)上來說出最想對班里的某位同學(xué)說的話。

  這次主題班會以一首歌曲——群星的《感恩的心》來結(jié)束本次主題班會。

  (3)主題班會收到的效果

  經(jīng)過主題班會前后對學(xué)生上課還有平時學(xué)生之間的相處的觀察,我發(fā)現(xiàn)還是有一些效果的,上課的時候,氣氛比較和諧,同學(xué)們搗亂的也相對有所減少了。

  (4)我的心得

  經(jīng)過這一次主題班會,我知道如何策劃好一節(jié)主題班會,如何讓學(xué)生積極參與其中。另外,我也發(fā)現(xiàn),經(jīng)過主題班會,學(xué)生之間還有學(xué)生與老師之間的感情會很快得到改善。因此,我建議無論哪個年級都應(yīng)該適當?shù)呐e行主題班會來溝通和加深彼此之間的感情。

創(chuàng)意高中主題班會策劃4

  一、活動主題

  節(jié)能、環(huán)保,愛我校園

  二、活動目的和意義

  開展以環(huán)保為主題的主題班會課,一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會到“保護環(huán)境,人人有責”內(nèi)涵,從而增強學(xué)生的公民意識;另一方面讓同學(xué)們在輕松愉快的班會課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識。既能為讓學(xué)生樹立和增強環(huán)保意識,從而踐行環(huán)保提供了一個平臺,又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力。

  三、主題班會具體流程:

  主持人:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們xx(xx)班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會,讓我們在這個陽光明媚的下午,共同度過一段美好的時光!

  主持人:我是今天的主題班會的主持人-----。下面由一段令人深思的環(huán)保短片,拉開我們今天主題班會的序幕。

  (板塊一)環(huán)保短片:

  主持人:欣賞完了兩個環(huán)保短片,不知道同學(xué)們有什么想法?又得到什么啟示呢?(2到3個同學(xué)回答)

  主持人:也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞,但是只要我們稍作思考,就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴重。那么原因在哪里呢?在于你、我、他,保護環(huán)境是每一個人的責任。如果我們?nèi)祟悰]有這個意識,后果就會是不堪設(shè)想的。所以我們每一個人都要愛護環(huán)境,保護我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的思考。

  (板塊二)小品:最后一滴水

  主持人:請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學(xué)上臺表演。掌聲歡迎。

  故事發(fā)生在未來某年某月的某一天,那時由于人類的過度開發(fā),地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了,只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)!绷粼诩依镎疹欀厍驄寢-------

  主持人:同學(xué)們,為了不讓人類的`眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節(jié)約用水?

  全體師生(包括演員):要。主持人:對!我們不但要節(jié)約用水,還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠,未來的地球?qū)τ谖覀儊碚f也陌生,那么對于我們最熟悉的地方——我們的校園又會存在怎樣的問題呢?下面,讓我們進入班會的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

  (板塊三)討論:反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

  旁白 (學(xué)生1):現(xiàn)在,隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面,我們先看幾個日常生活中的場景吧!

  主持人:場景一:在大街上 場景二:在森林中 場景三:在某工廠的總經(jīng)理室

  主持人:是的,如果我們再不重視節(jié)約、不注意環(huán)保,地球媽媽將向我們提出x了。4月22日是世界地球日,然而現(xiàn)在,隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。那么今天,就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下,在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢?請同學(xué)們分組進行討論,討論時間為5分鐘。

  主持人:經(jīng)過了的觀察和討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢?請各組派代表上臺發(fā)言。學(xué)生代表上臺發(fā)言

  主持人:確實,我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請同學(xué)們說出你們的好點子。學(xué)生舉手發(fā)言

  主持人小結(jié):通過剛才各個組同學(xué)的發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多,發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環(huán)保問題,人人重視,從我做起。

  主持人:經(jīng)過看環(huán)保片、欣賞小品和討論,相信同學(xué)們對環(huán)保有了一定的了解。下面我們進行一個小小的環(huán)保知識競賽。

  (板塊四)環(huán)保知識競賽

  主持人:看來同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯,不過這只是理論上做好了,那么實際上呢?希望同學(xué)們在實際生活中也能注意環(huán)保,下面讓我們一起唱環(huán)保歌,以表達我們愛護環(huán)境的決心。

  (板塊五) 合唱環(huán)保歌

  主持人:時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會進行一個小結(jié),掌聲歡迎。

  (板塊六)班主任寄語------

  主持人:謝謝班主任的精彩點評。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保,保護好我們共同的家園。好,今天的主題班會到此完滿結(jié)束。

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