教育目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，反省自己開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。

　　2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我批評(píng)、自我更正的能力。

　　3、情感目標(biāo)：師生之間交流更坦誠(chéng)、流暢。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。

　　2、反省自身，并改正壞行為習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　要求學(xué)生收集一些日常生活小不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論。

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

　　主持人(班長(zhǎng))：在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請(qǐng)同學(xué)起來回答(部分)：有的同學(xué)可能會(huì)說：

　　1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長(zhǎng)，拉鏈沒有拉好。

　　2：個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(zhǎng)，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫;

　　3：有的同學(xué)帶首鉓。

　　4：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。

　　二、文明，就差這一點(diǎn)

　　主持人：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)!

　　學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園小一些缺乏文明規(guī)范的例子。如(1)在文化藝術(shù)節(jié)的匯演，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì)議還沒有結(jié)束就開始退場(chǎng)。

　　(2)有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話，不尊重教師的勞動(dòng)。等等

　　三、我們?cè)撛趺崔k?

　　主持人：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺�，或者說說我們?cè)撛趺崔k。

　　學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。

　　請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說：

　　1：在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意，上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。

　　2：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評(píng)。

　　3：個(gè)別同學(xué)給老師起綽號(hào)，對(duì)老師的態(tài)度生硬。等等

　　四、針對(duì)學(xué)生回答，班主任寄語(yǔ)：

　　同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活小的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的`好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活小點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。

　　養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們四十一團(tuán)小學(xué)的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時(shí)代小學(xué)生的本質(zhì)。

　　主持人：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從小得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名四年一班的小學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。

　　五、全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行!(主持人帶領(lǐng)大家宣誓)

　　附宣誓詞：我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。)

　　六、班主任講話

　　七、結(jié)束。

　　【愛勞動(dòng)講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)二】

　　班會(huì)題目：

　　講文明·樹新風(fēng)

　　班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年3月18日晚上7:30分

　　班會(huì)地點(diǎn)：

　　文淵樓9302

　　參會(huì)班級(jí)：

　　20xx級(jí)xxxx全體同學(xué)

　　班會(huì)目的：

　　通過本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風(fēng)的意識(shí)。

　　班會(huì)的形式：

　　1.以中間的過道為界，將班級(jí)按座位分為兩組。

　　2.我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。

　　班會(huì)的過程：

　　主持人：

　　第一部分

　　主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。

　　禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。

　　第二部分(禮儀知識(shí)問答)

　　計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一道題加1分，答錯(cuò)不扣分。

　　主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來參與禮儀知識(shí)問答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問題。

　　1你稱母親的兄弟叫什么? (舅舅)

　　2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報(bào)告)

　　3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(zhǎng))

　　4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)

　　5國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士?jī)?yōu)先)

　　6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?(24孝)

　　7握手的時(shí)候，最好不要超過幾秒，才是對(duì)他人的尊重和禮貌?(3秒)

　　8鞠躬時(shí)，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對(duì)方，才表示尊重?(禮貌的)

　　第三部分(選擇題)

　　計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。

　　1男士應(yīng)該養(yǎng)成(A)修面的好習(xí)慣?

　　A、每天B 、1—2天C、2—3天

　　2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(B)幾種顏色?

　　A 、2 B、 3 C 、4

　　3、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)該坐椅子的(A)

　　A、三分之二B、三分之一C 、二分之一

　　4、拜訪他人應(yīng)該選擇(C)

　　A、清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后

　　5、在社交場(chǎng)合初次見面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的(B)才不算失禮。

　　A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部

　　6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合(A)

　　A、圖書館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市

　　第四部分(學(xué)校禮儀)

　　課堂禮儀：

　　1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。

　　2.聽課時(shí)，要獨(dú)立思考，發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。

　　3.下課時(shí)，老師沒有宣布下課，就絕對(duì)不能私自離開自己的座位，下課時(shí)，應(yīng)該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學(xué)生才能離開。

　　服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場(chǎng)合。

　　同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時(shí)候，應(yīng)該用“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào)，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對(duì)同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　第五部分(總結(jié))

　　不學(xué)禮，無以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺意識(shí)和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。

講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)7

　　班會(huì)目的：

　　本次班會(huì)以３月５日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，針對(duì)校園存在的不文明現(xiàn)象。通過主題班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)建和諧校園之中。

　　一、過程：

　�。薄⒑�(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料

　�。病⑷�體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

　�。场⒅鞒秩颂岢鰡栴}：我們身邊存在哪些文明與不文明行為（列舉），應(yīng)該如何克服或發(fā)揚(yáng)？

　　文明行為：樂于助人、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛護(hù)校園、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。

　　不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財(cái)物。

　　結(jié)論：對(duì)于文明行為，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)；但是對(duì)于那些不文明的行為習(xí)慣，我們要堅(jiān)決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力讓自己成為一個(gè)講文明、、素質(zhì)的中華兒女！

　　二、關(guān)于雷鋒助人為樂的名言：

　�。�、人的生命是、限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把、限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

　�。�、自己活著就是為了使別人活得更好。

　　ｃ、對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

　　三、班會(huì)意義或體會(huì)：

　�。�、認(rèn)識(shí)上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，、助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)和培育民族精神。

　�。�、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。

　�。�、青少年增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則和《日常行為規(guī)范，使自己成為“xx”新人。

　　四、結(jié)束語(yǔ)：

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)師生的'心靈，陶冶了情操，凈化了思想。學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚，社會(huì)的期待，我們應(yīng)為此而振奮！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天�。。�

　　雷鋒——遠(yuǎn)去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！

講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)8

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。

　　2、使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)中來。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。布置排練有關(guān)“講文明、樹新風(fēng)”方面的節(jié)目。

　　2、相關(guān)資料、圖片等

　　三、活動(dòng)形式：

　　朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等

　　四、活動(dòng)主持：正副班長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)過程：

　　主持人（合）：金秋的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！六（3）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

　　主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　主持人乙：希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

　　主持人丙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌中學(xué)生》：

　　（投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌？1、到書店買書時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）

　　—主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。可社會(huì)上流傳著一些不文明語(yǔ)言，侵蝕著我們的心靈。

　　主持人乙：我們要堅(jiān)決抵制不文明語(yǔ)言，讓健康、文明伴隨我們成長(zhǎng)。

　　主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請(qǐng)欣賞歌曲《大海》。

　　主持人甲：我們新時(shí)期的.青年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

　　主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應(yīng)該做到文明吐痰。請(qǐng)看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）

　　主持人丙：這些圖片給我提了個(gè)醒，我也有幾幅圖片要請(qǐng)同學(xué)們看一看，請(qǐng)看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）

　　主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家共同努力，文明的號(hào)角要時(shí)時(shí)吹響。

　　主持人丙：下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。

　　同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語(yǔ)言和行動(dòng)，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。

　　主持人（合）：六（3）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的參與！

講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)9

　　一、班會(huì)目的：

　　本次班會(huì)以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，針對(duì)校園存在的不文明現(xiàn)象，通過主題班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)建和諧校園之中。一過程：

　　1.簡(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料

　　2.全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　　3.主持人提出問題：我們身邊存在哪些文明與不文明行

　　為（列舉），應(yīng)該如何克服或發(fā)揚(yáng)?

　　文明行為：樂于助人、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛護(hù)校園、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。

　　不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財(cái)物。

　　結(jié)論：對(duì)于文明行為，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng);但是對(duì)于那些不文明的行為習(xí)慣，我們要堅(jiān)決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力讓自己成為一個(gè)講文明、有素質(zhì)的中華兒女!

二、關(guān)于雷鋒助人為樂的名言：

　　a.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

b.自己活著就是為了使別人活得更好。

　　c.對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

　　三、班會(huì)意義或體會(huì)：

　　A、認(rèn)識(shí)上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，有助于形成良好的道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)和培育民族精神。

　　B、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。

　　C、青少年增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，使自己成為“四有”新人。

四、結(jié)束語(yǔ)：

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想，學(xué)雷鋒的目的'不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚，社會(huì)的期待，我們應(yīng)為此而振奮!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!!!

　　雷鋒——遠(yuǎn)去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)10

　　雷鋒精神是中華民族的精神財(cái)富，自古就激勵(lì)了一代又一代的中華兒女自覺地以雷鋒為榜樣，實(shí)踐著雷鋒精神，作為新一代青年的我們不僅要承認(rèn)它的社會(huì)地位，更重要的是要繼承它、發(fā)揚(yáng)它，從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。20xx年３月５日是第４８?jìng)�(gè)雷鋒紀(jì)念日，為了繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，計(jì)算機(jī)學(xué)院組織部策劃組織我院０９級(jí)和１０級(jí)全體同學(xué)開展以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會(huì)。具體策劃如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”

　　二、活動(dòng)目的

　　積極響應(yīng)號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻(xiàn)品質(zhì)，自覺以雷鋒同志為榜樣，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)先鋒，同時(shí)借此展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的.實(shí)際行動(dòng)，提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文化水平。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　�。保凹�(jí)：時(shí)間：３月１０日１９：００２０：３０（中間不休息）

　　地點(diǎn)：１０級(jí)各班自習(xí)教室

　　０９級(jí)：時(shí)間：３月９日１９：００２０：００（中間不休息）

　　地點(diǎn)：１０級(jí)各班自習(xí)教室

　　四、活動(dòng)要求

　　１、各班以班級(jí)為單位圍繞雷鋒精神展開討論，形式多樣，可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習(xí)討論，號(hào)召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí)，可以以演講的形式舉行“說說身邊的雷鋒故事”演講比賽，也可以通過雷鋒知識(shí)競(jìng)賽的形式來開展，內(nèi)容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻(xiàn)精神”、“雷鋒紀(jì)念日”等等多個(gè)方面，還可以通過學(xué)習(xí)、關(guān)雷鋒同志的歌曲來開展。

　　以上僅為參考，活動(dòng)形式不做要求，由各班自行決定，提倡大膽創(chuàng)新，但是必須緊扣班會(huì)主題。

　�。病⒋舜伟鄷�(huì)要進(jìn)行檢查和評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容包括：活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì)的紀(jì)律和班會(huì)的內(nèi)容等，要求各班必須嚴(yán)格查人，并且保證好班會(huì)時(shí)間

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。�、３月６日召開各班團(tuán)支書會(huì)議安排布置班會(huì)活動(dòng)。

　�。病⒙�(lián)合宣傳部對(duì)本次班會(huì)做好宣傳。

　�。场�安排相機(jī)以及拍照人員。

　　六、活動(dòng)宣傳

　�。�、活動(dòng)前出一張宣傳海報(bào)

　�。�、活動(dòng)后出一張海報(bào)張貼活動(dòng)照片，表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)11

　　雷鋒精神是中華民族的精神財(cái)富，自古就激勵(lì)了一代又一代的中華兒女自覺地以雷鋒為榜樣，實(shí)踐著雷鋒精神，作為新一代青年的我們不僅要承認(rèn)它的社會(huì)地位，更重要的是要繼承它、發(fā)揚(yáng)它，從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。 20xx年3月5日是第48個(gè)雷鋒紀(jì)念日，為了繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，計(jì)算機(jī)學(xué)院組織部策劃組織我院xx級(jí)和xx級(jí)全體同學(xué)開展以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會(huì)。具體策劃如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”

　　二、活動(dòng)目的

　　積極響應(yīng)號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻(xiàn)品質(zhì)，自覺以雷鋒同志為榜樣，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)先鋒，同時(shí)借此展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的`實(shí)際行動(dòng)，提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文化水平。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　xx級(jí)：時(shí)間：3月xx日19：00~20：30（中間不休息）

　　地點(diǎn)：xx級(jí)各班自習(xí)教室

　　xx級(jí)：時(shí)間：3月9日19：00~20：00（中間不休息）

　　地點(diǎn)：xx級(jí)各班自習(xí)教室

　　四、活動(dòng)要求

　　1、各班以班級(jí)為單位圍繞雷鋒精神展開討論，形式多樣，可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習(xí)討論，號(hào)召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí)，可以以演講的形式舉行“說說身邊的雷鋒故事”演講比賽，也可以通過雷鋒知識(shí)競(jìng)賽的形式來開展，內(nèi)容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻(xiàn)精神”、“雷鋒紀(jì)念日”等等多個(gè)方面，還可以通過學(xué)習(xí)有關(guān)雷鋒同志的歌曲來開展。

　　以上僅為參考，活動(dòng)形式不做要求，由各班自行決定，提倡大膽創(chuàng)新，但是必須緊扣班會(huì)主題。

　　2、此次班會(huì)要進(jìn)行檢查和評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容包括：活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì)的紀(jì)律和班會(huì)的內(nèi)容等，要求各班必須嚴(yán)格查人，并且保證好班會(huì)時(shí)間

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、3月6日召開各班團(tuán)支書會(huì)議安排布置班會(huì)活動(dòng)。

　　2、聯(lián)合宣傳部對(duì)本次班會(huì)做好宣傳。

　　3、安排相機(jī)以及拍照人員。

　　六、活動(dòng)宣傳

　　1、活動(dòng)前出一張宣傳海報(bào)

　　2、活動(dòng)后出一張海報(bào)張貼活動(dòng)照片，表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)12

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：

　　（1）語(yǔ)言上講文明

　�。�2）行為上講規(guī)范

　�。�3）生活中講衛(wèi)生

　�。�4）活動(dòng)中講參與

　�。�5）集體中講團(tuán)結(jié)

　�。�6）待人上講禮貌

　�。�7）處事上講謙讓

　�。�8）時(shí)時(shí)處處講安全

　　2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

　　3、通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

　　4、通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；

　　2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為

　　教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片文明禮儀主題班會(huì)總結(jié)活動(dòng)形式：故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等

　　活動(dòng)過程：班會(huì)引入：

　　有這樣的一則報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來的游客�！�

　　老師：談?wù)勀懵犃诉@則報(bào)道的感受。

　�。ɡ蠋熣Z(yǔ)：不文明是一種國(guó)恥，有損于中國(guó)的良好形象！我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)做文明的中國(guó)人，為中國(guó)的強(qiáng)大與文明獻(xiàn)上自己的力量�。�

　　文明用語(yǔ)必答題：

　　等候客人用“恭候”

　　賓客來臨稱“光臨”

　　未及歡迎說“失迎”

　　起身作別說“告辭”

　　看望別人用“拜訪”

　　請(qǐng)人送別用“留步”

　　陪伴朋友用“奉陪”

　　中途離席說“失陪”

　　要人原諒說“包涵”

　　請(qǐng)人批評(píng)說“指教”

　　求人解答用“請(qǐng)教”

　　盼人指點(diǎn)用“賜教”

　　歡迎購(gòu)買說“惠顧”

　　讓人受禮稱“笑納”

　　請(qǐng)人幫助講“勞駕”

　　求給方便說“借光”

　　麻煩別人說“打擾”

　　托人辦事用“拜托”

　　老人年齡稱“高齡”

　　女士年齡稱“芳齡”

　　尊稱老師為“恩師”

　　稱人學(xué)生為“高足”

　　平輩年齡說“貴庚”

　　詢問姓名用“貴姓”

　　禮儀知識(shí)搶答：

　　1、一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家的禮儀水準(zhǔn)如何，往往反映著這個(gè)人、這個(gè)單位、這個(gè)國(guó)家的文明程度、整體素質(zhì)、整體教養(yǎng)。 A、對(duì)B、錯(cuò)

　　2、在民間所謂“一表人才”之中的“表”，通常指一個(gè)人外在的打扮。 A、對(duì)B、錯(cuò)

　　3、在公共場(chǎng)所里不得高聲談笑，不要對(duì)陌生人盯視或品頭論足。A、對(duì)B、錯(cuò)

　　4、（）用以表示歡迎、祝賀、支持。 A、鼓掌B、舉手

　　5、在巴西、希臘等國(guó)家向別人做“OK”的手勢(shì)表示（）。

　　A、咒罵、侮辱B、了不起、順利C、答應(yīng)給他一筆錢

　　6、初次見面時(shí)，客套常說（）。 A、久仰B、久違C、久別

　　7、科學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、法律、道德、禮儀等都屬于精神文化，精神文化又稱之為（）。

　　A、硬文化B、亞文化C、軟文化

　　8、與西方人交談時(shí)可以談?wù)摰脑掝}是（）。

　　A、對(duì)方的年齡B、對(duì)方的工資C、天氣情況

　　9、下列幾種花中，（）花最適合贈(zèng)送給母親。A、玫瑰B、月季C、康乃馨

　　10、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（）。

　　A、謝謝B、請(qǐng)C、對(duì)不起

　　11、“站有站相，坐有坐相”說明我們的.先人很早就對(duì)人的（）行為作了要求。

　　A、禮貌B、舉止C、衛(wèi)生

　　12、“不學(xué)禮，無以立”的古訓(xùn)是（）提出來的。A、孟子B、荀子C、孔子

　　文明禮儀小故事

　　一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。

　　看完故事，談?wù)勀愕捏w會(huì)。

　　老師：就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種習(xí)慣！更是一種細(xì)節(jié)！仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“文明素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵�形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　文明禮儀大討論：

　　1、生活的細(xì)節(jié)多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡和鄙棄？

　　學(xué)生不文明行為表現(xiàn)：

　　1、考試作弊；

　　2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；

　　3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；

　　4、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；

　　5、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；

　　6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑與飲料瓶；

　　7、課堂不文明，不尊重老師；

　　8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；

　　9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；

　　10、買飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。倒飯時(shí)不按規(guī)定亂倒

　　文明禮儀大討論：

　　2、據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，70%的民眾支持恢復(fù)中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)，你是否贊成？你認(rèn)為，我們?cè)撊绾卫^承吸收這種良好美德？我們應(yīng)該怎么做？

　　1、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、和談話，學(xué)會(huì)禮貌待人

　　2、不給學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)抹黑，要時(shí)刻提醒自己是田中的一分子。

　　3、不打架、罵人，注意自己人身安全，學(xué)會(huì)與人友好相處。

　　4、不和別人比吃穿，學(xué)會(huì)勤儉儉樸。

　　5、不隨便和人鬧矛盾，學(xué)會(huì)在學(xué)校交往中禮讓他人。

　　6、不隨便在課上說話，做小動(dòng)作，學(xué)會(huì)尊重老師同學(xué)。

　　7、不和不良人員做朋友，做新時(shí)代的好青年。

　　8、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境。

　　9、在家關(guān)心父母，自己的事自己做，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

　　文明禮儀大討論：

　　3、中國(guó)素稱禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明禮儀是我們的驕傲和財(cái)富。結(jié)合學(xué)校開展的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)說說文明禮儀對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來說具有什么現(xiàn)實(shí)意義？

　　班主任總結(jié)

　　文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié)

　　細(xì)節(jié)，是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過一切表象而固化下來的小小細(xì)節(jié)，維系著我們對(duì)品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅(jiān)持。甚至可以說，細(xì)節(jié)就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對(duì)抗之后取得的勝利。從來沒有過一個(gè)像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時(shí)代，它令我們的生活漸入佳境，個(gè)性漸趨鮮明，社會(huì)漸顯人性光輝。

　　文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無關(guān)；與個(gè)性有關(guān)，與能力無關(guān)，如果你熱愛生活，你勢(shì)必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。

　　禮儀——不是表面，而是細(xì)節(jié)

　　尊重——不是忍讓，而是雙贏

　　培訓(xùn)——不是目的，而是提醒

　　禮儀是無時(shí)不在，無處不有

　　老師寄語(yǔ)：

　　說得多不如做得好——從現(xiàn)在做起

　　看著做不如自己做——從我做起

　　要我做不如我要做——從內(nèi)心做起

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　朋友們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果；它會(huì)指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀！親愛的朋友們，讓我們把文明之花播撒到生活中的每個(gè)角落去吧，讓我們?cè)谖拿鞫Y儀的世界中快樂前行、

講文明樹新風(fēng)主題班會(huì)13

　　【活動(dòng)目的】

　　把迎世博的主題班會(huì)活動(dòng)，看作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的寶貴資源，是加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要一課，使同學(xué)們主動(dòng)關(guān)心世博的每一個(gè)信息，用最真誠(chéng)的心去見證中華文明的深厚積淀和恢弘氣度，去深刻體驗(yàn)這一舉世盛會(huì)，以培養(yǎng)同學(xué)們的民族自豪感。

　　【設(shè)計(jì)思想】

　　通過對(duì)世博的回顧、思考和展望，并以表達(dá)、交流等形式，清晰和形象地展現(xiàn)世博，讓學(xué)生了解、掌握世博知識(shí)，進(jìn)一步開闊學(xué)生參與世博的思路，提高學(xué)生對(duì)舉辦世博意義認(rèn)識(shí)，對(duì)中華文化底蘊(yùn)的感知，不斷豐富人生閱歷。學(xué)生利用身邊的多種資源，加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勤勉努力的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　通過使同學(xué)以獨(dú)特視角、創(chuàng)新做法和真情感悟，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，增加更多的世博知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的情感，增強(qiáng)從我做起，支持世博，參與世博的主人翁意識(shí)，確立為遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗的人生目標(biāo)。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、教師簡(jiǎn)述開展“講文明，樹新風(fēng)，迎世博”班會(huì)活動(dòng)的意義、目的和活動(dòng)的安排。

　　1、同學(xué)介紹世博會(huì)的有關(guān)知識(shí)；

　　2、同學(xué)介紹幾屆有特色的世博會(huì)；

　　3、同學(xué)介紹展示和講解世博園區(qū)規(guī)劃圖；

　　4、開展世博知識(shí)競(jìng)賽；

　　5、發(fā)起“從我做起迎世博”倡議，學(xué)生在倡議書上簽名。

　　二、學(xué)生交流開展“講文明，樹新風(fēng)，迎世博”班會(huì)活動(dòng)的感悟。

　　三、教師總結(jié)。

　　“講文明，樹新風(fēng)，迎世博”主題班會(huì)串聯(lián)詞

　　甲：同學(xué)們，“講文明，樹新風(fēng)，迎世博主題班會(huì)”。

　　甲、乙：現(xiàn)在開始！

　　甲： 2002年12月2日的夜晚，瀕臨地中海美麗的歐洲袖珍小國(guó)摩納哥，靜謐、安寧。

　　乙：透過地中海、透過大西洋，萬(wàn)里之遙的中國(guó)上海，已經(jīng)是旭日初升的12月3日了。

　　甲：在這寧?kù)o的摩納哥之夜，我的心潮卻波濤洶涌，難以平靜：國(guó)際展覽局第132次成員國(guó)代表大會(huì)將投票決定2010年世博會(huì)的舉辦地，中國(guó)能成功嗎？一個(gè)充滿希望的城市會(huì)實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想嗎？

　　乙：表面的平靜掩映著申博的最后角逐，“花落誰(shuí)家”只有到最后一刻才能知道。

　　甲：歷史在這一瞬間定格：2002年12月3日當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午3時(shí)45分，在格林馬迪會(huì)議宮里，國(guó)際展覽局主席諾蓋斯宣布：中國(guó)54票，韓國(guó)34票，2010年世界博覽會(huì)舉辦地――中國(guó)、上海！

　　乙：三年的申博，風(fēng)風(fēng)雨雨；

　　甲、三年的申博，歷盡多少艱辛！

　　乙：三年的艱辛努力有了回報(bào)。

　　甲、乙：我們把世博會(huì)帶回了家！

　　甲： 今天，2010上海世博會(huì)的腳步聲離我們?cè)絹碓浇�了�?/p>

　　乙：我們已看到了她美麗的身影。

　　甲：我們已聽到了她激越的心跳。

　　乙：我們已聞到了她濃郁的氣息。

　　甲、乙：我們已和著她輕盈歡快的腳步起舞、同行。

　　甲：迎接世博會(huì)，當(dāng)好東道主，首先要了解世博會(huì)。

　　乙：說得對(duì)。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們介紹世博會(huì)的有關(guān)知識(shí)和情況。大家歡迎。

　　世界博覽會(huì)，是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的、有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)，它已經(jīng)歷了百余年的歷史。1791年捷克在首都布拉格首次舉辦了展覽會(huì)，第一屆博覽會(huì)于1851年在英國(guó)倫敦舉行。最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主，后來逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會(huì)，成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育的場(chǎng)所。

　　自1933年美國(guó)芝加哥博覽會(huì)提出了“一個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步”的主題以來，就開始形成了每屆博覽會(huì)都有一個(gè)主題的傳統(tǒng)。2010上海世博會(huì)的主題是：“城市，讓生活更美好”。它的副主題可就多啦：城市多元文化的融合、城市經(jīng)濟(jì)的繁榮、城市科技的創(chuàng)新、城市社區(qū)的重塑、城市和鄉(xiāng)村的互動(dòng)，這些主題和副主題將全面貫穿于展示、論壇和活動(dòng)三大要素之中。

　　它的主要目標(biāo)有四個(gè)：1、提高公眾對(duì)“城市時(shí)代”中各種挑戰(zhàn)的憂患意識(shí)，并提供可能的解決方案；2、促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；3、推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念、成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù)，尋求發(fā)展中國(guó)家的可持續(xù)的城市發(fā)展模式；4、促進(jìn)人類社會(huì)的交流融合和理解。

　　甲：謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。他的介紹豐富了我們的世博知識(shí)，開闊了我們的眼界。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹幾屆有特色的世博會(huì)。大家歡迎。

　　【1893年美國(guó)芝加哥世博會(huì)】

　　1893年在美國(guó)芝加哥世博會(huì)上，身穿黃色廣告服裝的柯達(dá)小姐與柯達(dá)膠卷一樣，成為世博會(huì)最亮麗的風(fēng)景線。柯達(dá)產(chǎn)品成為照相用品的代名詞。依斯曼設(shè)計(jì)的柯達(dá)廣告語(yǔ)“你按快門‘喀達(dá)’，萬(wàn)事留給‘柯達(dá)’”更是路人皆曉、廣為流傳。

　　【1904年圣路易斯世博會(huì)】

　　“來吧，嘗一嘗百年難忘的滋味，這玩意叫——冰激凌”。在圣路易斯的世博會(huì)上，Nancy Johnson把冰激凌從盤子搖出，她隨手拿起旁邊攤位的一張波斯薄餅卷成喇叭狀，然后盛一勺冰激凌，放在喇叭口上。于是，“世博會(huì)的牛角”誕生了。今天，蛋筒冰激凌已成為大眾的美味。

　　【1958年布魯塞爾世博會(huì)】

　　“原子被放大了一億五千萬(wàn)倍，愿人類合理利用原子能”。

　　二戰(zhàn)后，世界人民在滿目瘡瘓的廢墟上重建家園，并再恢復(fù)生產(chǎn)，復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，于1958年在比利時(shí)首都布魯塞爾舉行戰(zhàn)后第一個(gè)世界博覽會(huì)，主題“科學(xué)、文明和人性”。為了體現(xiàn)科學(xué)的這個(gè)主題思想，布魯塞爾世博會(huì)建造了一座原子能結(jié)構(gòu)的球型展館，代表看人類進(jìn)入了科技進(jìn)步的新世紀(jì)的象征，它獨(dú)特新穎的造形，雖然時(shí)隔快半個(gè)世紀(jì)之久，但仍然歷歷在目。博覽會(huì)的輝煌和豐富，幾乎使以往的所有博覽會(huì)都默然失色。

　　【1967年蒙特利爾世博會(huì)】

　　“以最小限追求最大限”——巴克敏斯特·富勒�？障肟茖W(xué)和神秘主義思想巨匠富勒認(rèn)為：宇宙建筑的形，必然是圓，空間必然是球體。圓是可以無限擴(kuò)大的基礎(chǔ)型，它是最小世界最大世界的物質(zhì)構(gòu)造，也是組成最小或最大物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的軌跡形態(tài)。1967年，加拿大蒙特利爾世博會(huì)之美國(guó)館，正是富勒思想的代表作品。如今，網(wǎng)絡(luò)資訊時(shí)代的'全球主義特征，也是富勒思想的延伸。

　　【1970年大阪世博會(huì)】

　　“人的一小步，人類的一大步。這是精神上的，也是技術(shù)上的�！薄�—阿姆斯特朗。1969年7月20日上午，地球人第一次在電視屏幕上清晰地看到了美國(guó)“鷹”號(hào)登月艙穩(wěn)穩(wěn)地落在月球地上。月球的亙古寧?kù)o終于被來自宇宙地球的人類使者所打破。阿姆斯特朗、柯林斯和奧爾德林三位美國(guó)勇士，在月球停留了302小時(shí)20分鐘，行程90，6公里，帶回381千克月球土壤和巖石。日本大阪世博會(huì)日本人稱之為萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，向觀眾展示了繼東京奧運(yùn)會(huì)之后，日本日本在各方面的發(fā)展和成就，得益于這次博覽會(huì)，日本在以后10年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，一直保持強(qiáng)勁的勢(shì)頭。

　　【1988澳大利亞布里斯班世博會(huì)】

　　1988年是英國(guó)人在澳洲建立居住點(diǎn)200周年，為銘記這一日子，澳大利亞在東部黃金海岸城市布里斯班舉辦了世界博覽會(huì)。這次博覽會(huì)的主題“科技時(shí)代的休閑生活”。體現(xiàn)了人類在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)極其發(fā)達(dá)的時(shí)代中休聞和娛樂。各國(guó)都圍繞這個(gè)主題大做文章，以體育、文娛、旅游、休閑、烹調(diào)、園藝等等各種內(nèi)容來體現(xiàn)人類生活的豐富多彩。

　　舉辦世界博覽會(huì)不僅給一些國(guó)家?guī)�來了具大的�?jīng)濟(jì)效益，給舉辦國(guó)家?guī)�來發(fā)展的機(jī)遇，擴(kuò)大國(guó)際交流與合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且舉辦國(guó)創(chuàng)造了很好的社會(huì)效益。宣傳和擴(kuò)大了舉辦國(guó)家的知名度和聲譽(yù)從而促進(jìn)了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。因此，許多發(fā)達(dá)國(guó)家，紛紛利用世界博覽會(huì)來宣傳自己的國(guó)家的形象。例如法國(guó)連續(xù)四次主辦了同類大規(guī)模的世博會(huì)；美國(guó)連續(xù)八次主辦了不同規(guī)模、不同主題的世博會(huì)；日本連續(xù)舉辦了四次世博會(huì)。中國(guó)于1993年12月正式成為BIE（國(guó)際展覽局）的成員國(guó)。

　　乙：謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。世博會(huì)的內(nèi)容豐富，博大精深。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖并作講解。大家歡迎。

　　世博會(huì)園區(qū)內(nèi)將設(shè)5個(gè)主題館。其中三個(gè)左右為鄰，形成主體館群，坐落于浦東的中心位置，分別深入解讀和表現(xiàn)“城市人”、“城市”和“城市星球”三個(gè)概念領(lǐng)域。另外兩個(gè)主題館坐落于浦西，分別展現(xiàn)“足跡”和“夢(mèng)想”�！白阚E”主題館即城市文明藝術(shù)館，它將通過建筑、雕塑及繪畫藝術(shù)品揭示世界城市發(fā)展的歷程。上海世博會(huì)提出以“和諧”作為城市發(fā)展理念，包括人與自然的和諧，歷史、現(xiàn)在與未來的和諧，以及人與人的和諧。

　　這個(gè)理念在世博園區(qū)的場(chǎng)館設(shè)置和主題游線等方面也得到了充分的體現(xiàn)。在形式上體現(xiàn)為多元文化的和諧共存、城市經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展、科技時(shí)代的和諧生活、社區(qū)細(xì)胞的和諧運(yùn)作，以及城市和鄉(xiāng)村的和諧互動(dòng)。世博會(huì)將是上海城市發(fā)展的一個(gè)里程碑，它必然會(huì)建造更多的優(yōu)秀建筑，創(chuàng)建面向未來的住宅區(qū)，豐富城市發(fā)展的理念，完善并提升城市功能，創(chuàng)造城市未來發(fā)展的模式，推動(dòng)中國(guó)城市化進(jìn)程。

　　甲：謝謝xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖和講解。

　　乙：他使我們對(duì)世博園區(qū)的規(guī)劃一目了然，并有了感性讓識(shí)。

　　甲：下面我們要進(jìn)行的是世博知識(shí)的競(jìng)賽，請(qǐng)同學(xué)們踴躍競(jìng)答。

　　乙：1、上海世博會(huì)舉辦的時(shí)間是？（2010年5月1日至10月31日。）

　　甲：2、上海世博會(huì)舉辦的地點(diǎn)在哪里？（在市中心黃浦江兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)。）

　　乙：3、上海世博會(huì)吉祥物是什么？寓意是什么？（活潑可愛的海寶，寓意為“四海之寶”。 ）

　　甲：4、2010世博會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案形似什么？象征著什么？（形似漢字世界的“世”字，看上去就像你、我、他（她）三個(gè)人手拉著手，象征著人類的大家庭，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì)。）

　　乙：5、世界博覽會(huì)分為哪兩類？（世界博覽會(huì)有綜合性博覽會(huì)和專業(yè)性博覽會(huì)兩類。）

　　甲：6、世界博覽會(huì)分為哪四個(gè)級(jí)別，最高級(jí)別是哪一個(gè)？（按國(guó)際展覽組織的規(guī)定，專業(yè)性博覽會(huì)分為A1、A2、B1、B2四個(gè)級(jí)別。A1級(jí)是專業(yè)性博覽會(huì)的最高級(jí)別。）

　　乙：7、自1851年英國(guó)倫敦舉辦第一屆展覽會(huì)以來，世博會(huì)已先后舉辦過幾屆？（共40屆。）

　　甲：8、中國(guó)政府何時(shí)第一次以國(guó)家身份參加世博會(huì)？（中國(guó)政府第一次自派代表，以國(guó)家身份參加的世界博覽會(huì)是1876年的費(fèi)城世界博覽會(huì)。）

　　乙：9、第一次以國(guó)家身份參加世博會(huì)的人是誰(shuí)？（當(dāng)時(shí)作為中國(guó)工商業(yè)代表的人叫李圭，李圭寫了一本書叫《環(huán)游地球新錄》，記錄了1876年的費(fèi)城世界博覽會(huì)，雖然他是中國(guó)代表團(tuán)中唯一的一個(gè)中國(guó)人，但畢竟這是中國(guó)人第一次正式踏足世界博覽會(huì)。）

　　甲：10、1993年5月，國(guó)際展覽局正式接納中國(guó)為第幾個(gè)成員國(guó)？（第46個(gè)成員國(guó)。）

　　乙：11、新中國(guó)共參加過幾屆世博會(huì)？（從1982年起到現(xiàn)在，受中國(guó)政府委托，中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)以國(guó)家名義累計(jì)9次組織中國(guó)館參加了世界博覽會(huì)。）

　　甲：12、中國(guó)館在哪兩屆世博會(huì)上被評(píng)為“五星級(jí)展館”，一次被評(píng)為“最佳外國(guó)館”？（在1988年布里斯班、1992年塞維利亞和1993年大田世博會(huì)上。）

　　乙：13、在1878年巴黎世博會(huì)，展出了愛迪生發(fā)明的什么？（展出了愛迪生發(fā)明的話筒、留聲機(jī)和用鎢絲制作的白熾電燈。）

　　甲：14、2010年世博會(huì)將會(huì)辦成一屆怎樣的全球盛會(huì)？（2010年世博會(huì)將辦成一屆成功、精彩和難忘的全球盛會(huì)。）

　　乙：15、2015年世界博覽會(huì)將在哪個(gè)國(guó)家和城市舉行？（2015年世界博覽會(huì)將在意大利米蘭舉行。）

　　甲：同學(xué)們的世博知識(shí)還真不少，簡(jiǎn)直太有才了。

　　乙：世博知識(shí)競(jìng)賽到此告一段落。

　　甲：2010世博會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字世界的“世”字，看上去就像你、我、他（她）三個(gè)人手拉著手，象征著人類的大家庭，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì)。

　　乙：是啊，世博會(huì)是上海的，是中國(guó)的，更是世界的。因此，我們要做一個(gè)世博會(huì)的使者，傳遞中國(guó)人民對(duì)世界人民的深情厚意，傳遞中國(guó)人民與世界人民和諧大同的天籟之音。

　　甲：期待絕不是等待。一位偉人說過：“一打綱領(lǐng)，不如一個(gè)行動(dòng)”，與其站在原地等待著世博會(huì)的光臨，不如張開雙臂快步迎上前去擁抱世博會(huì)的到來。

　　乙：我們大家要講文明，樹新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)迎世博。下面請(qǐng) xxx同學(xué)向我們提出倡議。

　　在距離2010年上海世界博覽會(huì)開幕還有600天的時(shí)候，我們向全班同學(xué)發(fā)起倡議：從我做起，支持世博，參與世博！

　　從我做起，關(guān)心世博的每一個(gè)信息，用最真誠(chéng)的心去感受，去見證。讓我們的眼睛，看遍世博博大壯麗的盛景，用我們的耳朵，傾聽世博激情振奮的聲音，用我們的心靈，感受世界與中國(guó)距離的拉近。作為一個(gè)中華兒女，我們要用中華文明的深厚積淀和恢弘氣度，去深刻體驗(yàn)這一盛會(huì)，促進(jìn)中西方文明的共生與繁榮！

　　從我做起，把我們對(duì)世博的關(guān)心傳遞給自己身邊的每一個(gè)人，讓一盞盞心燈點(diǎn)亮祖國(guó)的大江南北，讓世博的熱浪匯聚成一片激情的海洋！星星之火，終將燎原，我們共同的關(guān)注將會(huì)提升中國(guó)的凝聚力，讓每一個(gè)中國(guó)人的心中充滿自信與自豪。

　　從我做起，支持世博的每一個(gè)行動(dòng)，用微笑去迎接八方來客，用真誠(chéng)消除語(yǔ)言的隔閡，讓每一個(gè)來到這里的友人收獲一種賓至如歸的喜悅，親身體驗(yàn)上�！�城市更美好的生活。

　　從我做起，節(jié)約每一分水電，回收每一張廢紙，讓城市增一抹綠色，讓天空添一片亮彩。用一顆謙和的心去學(xué)習(xí)，用一顆自信的心去展示，用一顆博愛的心去奉獻(xiàn)，用一顆海納百川的心去彰顯中華民族的氣度與胸懷！

　　從我做起，向每一個(gè)需要幫助的人伸出援手，善待身邊的一人一事、一草一木，打開心靈的那扇窗，讓文明之光照亮我們每一個(gè)人的胸膛！

　　其實(shí)我們每一個(gè)人就像一盞燈，正是每一盞燈所發(fā)出的星星之火共同點(diǎn)亮了上海城市的璀璨夜空。就讓我們從自己做起，腳踏實(shí)地，用我們的熱情與真誠(chéng)，用我們的文明與智慧去點(diǎn)亮這一盞盞燈，讓2010年的東方明珠——上海閃耀在世界的上空！

　　甲：我們將在倡議書上鄭重地簽下我們的名字。

　　乙：我們將以實(shí)際行動(dòng)履行我們對(duì)世博會(huì)的承諾。（學(xué)生在倡議書上簽字）

　　甲：是的，我們以世博會(huì)為主題專門出了黑板報(bào)，并舉行迎世博主題班會(huì)，讓更多的同學(xué)了解世博會(huì)，這就是以實(shí)際行動(dòng)迎世博的具體表現(xiàn)。

　　乙：北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者贏得的鮮花和掌聲，是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來的。為了當(dāng)好世博志愿者，我們要內(nèi)外功兼修，做好志愿者必備的“功課”。

　　甲：我們還可以盡自己的力量為世博會(huì)作宣傳，鼓動(dòng)周圍更多的同學(xué)參與世博，把我們了解到的關(guān)于世博會(huì)知識(shí)傳播給周圍每一個(gè)人。

　　乙：舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)，是中國(guó)人民由來已久的夢(mèng)想，中國(guó)正以泱泱大國(guó)的氣度敞開博大的胸懷，迎接各國(guó)人民。

　　甲：全世界的目光聚焦在中國(guó)東海岸邊的這一座現(xiàn)代大都市。

　　乙：這顆璀璨的東方明珠在夜空的星海中將更加熠熠閃亮。

　　甲：我們要充分展示“海納百川、追求卓越、開明睿智、大氣謙和”的城市精神。

　　乙：同學(xué)們，“面對(duì)2010上海世博會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎”？（大家高聲回答：準(zhǔn)備好了�。�

　　甲：今天的“講文明，樹新風(fēng)，迎世博主題班會(huì)”。

　　甲、乙：到此結(jié)束。謝謝大家！

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