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學雷鋒主題班會

時間:2024-10-12 11:59:50 主題班會 我要投稿

【推薦】學雷鋒主題班會2篇

  在平凡的學習生活中,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?以下是小編為大家收集的學雷鋒主題班會,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】學雷鋒主題班會2篇

學雷鋒主題班會1

  活動目標:

  1、喜歡聽故事,能用恰當?shù)恼Z言表達對故事的理解。

  2、能積極參與討論,愿意與同伴交流分享。

  3、了解人物特點,學習雷鋒叔叔助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  活動準備:

  雷鋒圖片、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、統(tǒng)計表。

  活動過程:

  1、欣賞歌曲:《學習雷鋒好榜樣》。

  教師:歌里唱的是誰?你們知道他是誰,聽過他的故事嗎?出示雷鋒圖片,引出雷鋒的故事。

  2、教師有感情地講述故事,請幼兒欣賞。

  3、分析理解故事內(nèi)容。

  (1)教師:雷鋒在從撫順開往沈陽的火車上,都做了哪些好事?雷鋒在車站是怎樣幫助阿姨的?阿姨問他姓名時,他是怎樣回答的?雷鋒為什么不告訴阿姨他的名字呢?小結(jié):雷鋒做好事不求回報,所以他沒有告訴阿姨他的'名字。

  (2)教師:故事中的老奶奶遇到了什么困難?雷鋒是怎樣幫助他的?

  4、討論:雷鋒是怎樣的人?教師:雷鋒是一個樂于助人的解放軍戰(zhàn)士,他不管走到哪里,只要看到有人遇到困難,就會主動去幫助,他的一生都在做好事。為了紀念雷鋒、學習雷鋒,人們把3月5日定為雷鋒日。

  5、交流分享。

  (1)教師:有人幫助過你嗎?請個別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。

  (2)教師:我們應(yīng)該怎樣像雷鋒叔叔那樣去幫助別人?請幼兒討論怎樣幫助別人。

  6、延伸活動:學做小雷鋒。

  結(jié)合雷鋒日,開展學做小雷鋒的;顒,啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事。并根據(jù)活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。

  活動反思:

  通過這次學習雷鋒精神讓孩子們認識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔,逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。在這節(jié)中讓農(nóng)村的孩子也知道3月5日是學雷鋒月,讓他們知道雷鋒的教育意義很深遠,讓他們更加進一步地了解當代的他們吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,比較難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。在這節(jié)課讓孩子們知道雷鋒、知道雷鋒的故事、并在了解的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學習雷鋒精神。

學雷鋒主題班會2

  一、活動背景:

  為了弘揚雷鋒精神,進一步推動信息與通信工程學院“學雷鋒”活動深入持續(xù)開展,弘揚新時代背景下的雷鋒精神,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)同學們關(guān)愛他人,關(guān)心集體,奉獻社會的熱情,增強主人翁意識,學會尊重他人,同時還能夠樹立保護環(huán)境的意識,加強我院精神文明建設(shè),倡導社會文明新風,xxxx支部積極響應(yīng)號召,發(fā)起學雷鋒主題活動。

  二、活動主題

  學雷鋒主題活動

  1、活動對象

  xxxx班學生

  2、活動時間

  20xx年3月1日至3月31日

  3、活動地點

  大學本部

  4、前期準備工作

  小清負責人員調(diào)動,林文鼎負責通知,孫江月負責攝影記錄。

  三、具體活動流程

  本次學習學雷鋒活動分兩個階段實施。

  第一階段:“心中的雷鋒”:開展雷鋒精神再教育活動。團支書利用QQ群的形式號召大家學習雷鋒精神。

  第二階段:“雷鋒精神存我心校園正能量我出力”

  1、參加人員:全體xxxxx團支部成員

  2、活動內(nèi)容:宣傳委員事先制作積極宣傳雷鋒精神的標語海報,并打印分發(fā)給支部成員,由支部成員在學校主要區(qū)域張貼并向同學們積極宣傳雷鋒精神。

  四、活動要求

  1、提高認識,精心組織。學雷鋒活動是加強思想道德建設(shè)的重要載體,要充分認識開展學雷鋒活動的'重要性和必要性。

  2、認真落實,注重實效。根據(jù)本支部實際,將學習雷鋒活動與支部常規(guī)德育教育工作相結(jié)合,突出本支部的特色。不走過場,注重在實際活動中讓團員思想得到提升,并在行動中體現(xiàn)雷鋒精神。

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