(熱門)期末動(dòng)員主題班會(huì)
在學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?以下是小編整理的期末動(dòng)員主題班會(huì),歡迎大家分享。
期末動(dòng)員主題班會(huì)1
活動(dòng)目的
1.通過本節(jié)主題班會(huì)課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)的重要性。
2.讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí),找到適合自己的復(fù)習(xí)的好方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
照片故事名言
活動(dòng)過程
01活動(dòng)導(dǎo)入
同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?
02活動(dòng)開展
。ㄒ唬┮胫黝}:復(fù)習(xí)的重要性
1.師:同學(xué)們,今天我們先來欣賞圖片《考試前后》。
師:同學(xué)們,看完圖片《考試前后》,你們有什么感受?(指名說)
生1:我覺得小紅是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,她考試前,認(rèn)真復(fù)習(xí),考得不錯(cuò)。
生2:我覺得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子,考試前他只顧玩,不認(rèn)真復(fù)習(xí),考得很差。
生3:我覺得考試前的復(fù)習(xí)很重要,如果你認(rèn)真復(fù)習(xí),一定能考出好成績……
師:同學(xué)們說的不錯(cuò),古往今來,人們都覺得復(fù)習(xí)十分重要,誰來說一說關(guān)于復(fù)習(xí)的名言?
2.學(xué)生交流(指名說)
師:同學(xué)們說得不錯(cuò),我們一起來讀一讀。
3.出示名言
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!”
“溫故而知新,可以為師也!
“書讀百遍,其義自現(xiàn)”
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”
。ǘ┦崂韱栴}:復(fù)習(xí)的`困惑
師:同學(xué)們,看來復(fù)習(xí)對我們提高學(xué)習(xí)成績十分重要,在復(fù)習(xí)中我們會(huì)遇到哪些問題呢?小組討論。
師:同學(xué)們交流得非常激烈,誰來和大家交流交流?
1.我的記憶不好,每次聽寫總要錯(cuò)很多,有一次老師聽寫錯(cuò)了10個(gè)生字,媽媽老是批評我。
2.我每次考試時(shí),近義詞、反義詞總要丟分,我也去記了,但總記不牢。
3.我們小組討論時(shí),有的同學(xué)說時(shí)間不夠用,復(fù)習(xí)了語文,就沒有時(shí)間做其他作業(yè)了,復(fù)習(xí)效率不高。
4.我們2小組討論時(shí),有的同學(xué)說自己在認(rèn)真復(fù)習(xí),可每次考試總是考得不理想,是為什么呢?
。ㄈ┓窒砗梅椒
1.仔細(xì)定好一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃
師:同學(xué)們,你們說的都不錯(cuò),復(fù)習(xí)前要“仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃”,在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當(dāng),考試前定一個(gè)詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,可以起到事半功倍的效果。
2.有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間
師:恩格斯說:“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐!睆(fù)習(xí)除了要定計(jì)劃,還要有效的利用復(fù)習(xí)時(shí)間,平時(shí),同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。(出示圖片)如:聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。
3.你們知道怎樣有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間嗎?
。1)早上6:00起床,背誦要記的課文、古詩詞,復(fù)習(xí)效果最好。
(2)上復(fù)習(xí)課時(shí),不能東張西望,要聽老師講課,記住要點(diǎn)。
。3)做作業(yè)時(shí),不能邊做邊玩,要保證在9:00以前完成作業(yè),保證每天的睡眠時(shí)間九小時(shí)以內(nèi)。
。4)復(fù)習(xí)期間,要放下自己感興趣的課外書,如《漫畫》《笑話語林》。
。5)師小結(jié):
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí),你一定會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂!
(四)講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率
師:進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
1.小組內(nèi)先互相說一說。各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
2.請語、數(shù)科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
03班主任老師寄語
1.數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念,語文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2.認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
3.要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做。
4.把老師在這一學(xué)期講過的新知識(shí)通過做、讀、背,真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5.在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。
6.做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。
7.盡量不要做太激烈的運(yùn)動(dòng),保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險(xiǎn)的游戲,使我們大家的校園安靜下來,為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。
04暢說復(fù)習(xí)的快樂
師:同學(xué)們,復(fù)習(xí)是一件快樂而又辛苦的事,讓我們一起唱起來吧!《假如幸福你就拍拍手》(改歌詞)這節(jié)班會(huì)課,你們又有什么收獲呢?
生:指名說。
05班會(huì)總結(jié)
師:同學(xué)們,老師期待你們在期末考試中取得優(yōu)異的成績,為班級(jí)爭光,向家長、向老師匯報(bào)。
期末動(dòng)員主題班會(huì)2
不知不覺又到了這學(xué)期的期末,每當(dāng)臨近期末,孩子們的心就變得浮躁起來了,計(jì)算題看不清運(yùn)算順序,不懂得該先算誰,再加上這學(xué)期剛剛學(xué)過的運(yùn)算定律運(yùn)用,有的孩子就把脫式計(jì)算和簡便方法計(jì)算混合在一起了,做題的時(shí)候不是用錯(cuò)了運(yùn)算定律就是不該用的時(shí)候瞎用。弄得孩子們頭腦中簡直就是一團(tuán)漿糊,我也感到很無語。這么長時(shí)間以來我們天天都進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練,但是今天下午當(dāng)我進(jìn)行測試的時(shí)候,本以為孩子們的計(jì)算題不會(huì)再失分,結(jié)果大出我所料,計(jì)算出錯(cuò)率依然很高,我真的有點(diǎn)挫敗的感覺。
真的不知道該如果訓(xùn)練才能真正提高孩子們的計(jì)算能力,有時(shí)候我感覺真是冰凍三尺非一日之寒,F(xiàn)在孩子們已經(jīng)上四年級(jí)了,前三年的基礎(chǔ)限制,有的孩子的確很難突破自我,不能從自己根深蒂固的計(jì)算錯(cuò)誤中改正過來,有的孩子在進(jìn)行豎式計(jì)算的時(shí)候,竟然連88-66都能算錯(cuò)。犯這種低級(jí)錯(cuò)誤是孩子的'筆下誤,還是孩子不專心,還是孩子根本就不會(huì)算,我真的感到有的無所適從。而且出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤的孩子不止一個(gè)。最近一段時(shí)間的口算練習(xí),我發(fā)現(xiàn)有的孩子乘除法口算都能夠做到準(zhǔn)確率很高,但是加減法卻不行,特別是退位減法,有的孩子出錯(cuò)率特別高。
今天當(dāng)我們做這樣一道題的時(shí)候,我又一次對孩子們進(jìn)行了思想教育。這道題是讓孩子們用正負(fù)數(shù)表示家庭的收支情況,爸爸一個(gè)月的工資是1600元,媽媽一個(gè)月的工資是1200元,再加上爸爸媽媽的獎(jiǎng)金一共800元,然后就是家庭的支出,煤氣費(fèi)100元,網(wǎng)絡(luò)費(fèi)120元,訂奶費(fèi)100元,伙食費(fèi)800元,手機(jī)費(fèi)100元,還有其他一些開支等,總共全家一個(gè)月的總支出是2400元,讓孩子們計(jì)算這個(gè)家庭一個(gè)月的剩余是多少元?
孩子們在計(jì)算的時(shí)候不僅學(xué)會(huì)了用正負(fù)數(shù)表示家庭的收支情況,而且很快也算出來了這個(gè)家庭一個(gè)月的剩余是1200元。然后我對孩子們說:“你看,一個(gè)普通的工薪家庭一個(gè)月的剩余只有1200元,這樣的家庭就在我們身邊,你爸爸媽媽是不是也掙錢這么辛苦,攢錢這么不容易。你通過計(jì)算想到了什么?你又有什么感想?”有的孩子說:“我體驗(yàn)到了父母攢錢很辛苦,我要懂得勤儉節(jié)約!薄拔乙院笤僖膊粊y花錢了!绷硪粋(gè)孩子說!案改该刻煸绯慷际翘觳涣辆推鸫,為你們做飯,買好吃的,自己舍不得吃都給你們吃,吃過飯后急急忙忙把你們送到學(xué)校,無論刮風(fēng)下雨,父母從沒有間斷過對你們無微不至的照顧。但是你知道他們最希望你們來到學(xué)校以后干什么嗎?”“知道,希望我們能夠好好學(xué)習(xí)!焙⒆觽儺吘故撬哪昙(jí)的學(xué)生了,領(lǐng)悟能力還是很強(qiáng)的。
“所以我們要拿出百倍的學(xué)習(xí)勁頭,努力學(xué)習(xí),爭取期末考出一個(gè)好成績,來回報(bào)給最疼愛你們的父母!蔽壹皶r(shí)對孩子們進(jìn)行思想教育。
學(xué)期期末了,希望孩子們能夠靜下心來把自己所學(xué)過的知識(shí)認(rèn)真梳理一遍,做到胸有成竹,以飽滿的熱情,以百倍的信心走進(jìn)考場,力爭考出自己最好的成績。
期末動(dòng)員主題班會(huì)3
時(shí)間過得很快,我們臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日,也就是說,
我們只有三周不到的時(shí)間來迎接我們的大考。
它凝聚了你五年來或一年來的心血,反映的是你五年或一年的學(xué)習(xí)成果,檢測的是你通過五年或一年的學(xué)習(xí),是否能夠成為一名合格的小學(xué)生或能否順利升入新的一級(jí),是一種最基本的也是最簡單的小學(xué)水平的合格性的考試,但決定的卻是你能否順利地進(jìn)入高一級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
老師和大家談,是希望同學(xué)們在最近的時(shí)間里,重視它,這畢竟是檢測你小學(xué)五年來學(xué)習(xí)成果的最重要的一次考試或是你一年來的一次重要的考試,家長,老師,親戚,朋友,包括你自己都在期待著考試的最終結(jié)果,期待著它能夠讓大家都滿意,而且它關(guān)系著你能否順利地進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),能否順利的升入高的年級(jí),你說能不重要嗎?
所以說,請你千萬不要輕視了它,更不能忽視了它。這樣的考試誰能成功?那些認(rèn)真的同學(xué),那些態(tài)度端正能仔細(xì)答題的同學(xué),那些能認(rèn)真聽講、能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)。如果你以前不是這樣的,那在剩下的這10幾天學(xué)習(xí)日里,你必須變成這樣的,那樣期末考試后你才能喜笑顏開,才可以高興的升入新的一級(jí)。
一年來,你語數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科學(xué)得怎么樣,能不能帶著合格的成績升入新的年級(jí),這需要看同學(xué)們自己。上周我們學(xué)校組織了一次教學(xué)檢測,檢測一下大家期中考試以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況,老師的目的只有一個(gè),給那些沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒,如果帶著這次檢測這樣的成績想升入新的年級(jí),是不行的,是不合格的。從檢測情況來看,有些同學(xué)、有些班級(jí)成績比較理想,但有些班級(jí)、有些同學(xué)成績很不理想,說明什么?說明同學(xué)們沒有按照老師的要求去做,期中考試后的學(xué)習(xí)反而落后了。
從我們的卷面來看,有的同學(xué)書寫潦草,把考試卷當(dāng)成了練習(xí)本,當(dāng)成了驗(yàn)算紙,這樣的試卷是不合格的,不能升入新的年級(jí)。從我們的考試態(tài)度來看,有的同學(xué)考試時(shí)左顧右盼,不抓緊時(shí)間答題,答完題后不會(huì)仔細(xì)檢查,沾沾自喜,自以為是。從同學(xué)們的答卷情況來看,有的同學(xué)考試時(shí)態(tài)度不端正,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不完試卷(有的同學(xué)第二頁整頁未作,有的同學(xué)丟題漏題),或者不按要求答卷,如果我們一年來的成績不能在試卷上反映出來,那這樣的同學(xué)能順利升入新的年級(jí)嗎?
一次小的檢測,能反映一個(gè)階段的成績,但不代表總體水平。
希望這次考好的同學(xué)保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取在期末考試中發(fā)揮出正常水平。迎接期末考試主題班會(huì)而對于那些沒有考好的`同學(xué),怎么辦呢?
上周考試結(jié)束后,我問了一些同學(xué),難不難?不難。不難成績怎么樣?不理想。為什么?有的同學(xué)在考場上拿到卷子一看,這么容易,小菜一碟,三下五除二,搞定。成績一出來,傻眼了:不會(huì)吧,怎么搞的怎么搞的,問你自己啊。而對于有的同學(xué)來說,這卷子恐怕也不太好對付。心里本來就沒底,拿到考卷一看,天哪,這一道有點(diǎn)難,那一道也不大會(huì),還有這一道好像都沒見過,這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實(shí)試題并沒有把你難倒,而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再仔細(xì)看看,再定心地想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你也是會(huì)做的,有的是老師最近幾天才給你們講過,才給你們練過的,只不過有可能數(shù)字變了,敘述的方式變了,也有可能僅僅是題目中的某個(gè)事物變了一下,然而萬變不離其宗,許多東西都是有規(guī)律可循的。只要你把這一點(diǎn)想通了,就沒有什么大不了的了。
同學(xué)們,即將到來的期末考試說難不難,說簡單也不簡單,你認(rèn)真復(fù)習(xí)了,你認(rèn)真答題了,肯定不難,否則就難了。迎接這次考試,同學(xué)們應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士,我們的目標(biāo)不是敵人,不是堡壘,而是一道道你其實(shí)很熟悉的題目;你的任務(wù)不是去消滅它們,而是去和它們溝通,去和它們交朋友,去和它們共同攜手,去共同完成一份優(yōu)美的答卷!
所以,老師希望所有同學(xué)能跟上各學(xué)科老師的教學(xué)步伐,上課認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、不會(huì)的問題考前一定要弄明白,不會(huì)寫的字、不認(rèn)識(shí)的單詞,考前一定要會(huì)讀、會(huì)默。凡是課堂上不遵守紀(jì)律的同學(xué),課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué),不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué),都希望你從今天開始改正缺點(diǎn),爭取期末考試時(shí)成績有很大的進(jìn)步。否則老師就要想,你能順利升入新的年級(jí)嗎?你長大了的表現(xiàn)體現(xiàn)在哪里呢?
老師也希望同學(xué)間能互相團(tuán)結(jié),同學(xué)之間要比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比團(tuán)結(jié),看哪個(gè)班級(jí)中哪個(gè)組最好?看哪個(gè)組作業(yè)完成最好?看哪個(gè)組聽課積極性最高?看哪個(gè)組自習(xí)紀(jì)律最好?
同學(xué)們,老師衷心地祝愿大家能以積極的態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中,能以優(yōu)異的成績回報(bào)那些關(guān)心愛護(hù)你的家長、老師和同學(xué),老師期盼望你們能夠茁壯成長。在這里,我預(yù)祝你們都能取得令自己滿意的成績。讓成功永遠(yuǎn)伴隨你們成長的腳步。
期末動(dòng)員主題班會(huì)4
班會(huì)目的:
1、使學(xué)生重視期末復(fù)習(xí),在班級(jí)掀起復(fù)習(xí)迎考的高潮。
2、查找問題,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化管理。
3、使學(xué)生制定一個(gè)總體復(fù)習(xí)規(guī)劃。
4、使學(xué)生獲得一些好的復(fù)習(xí)方法。
班會(huì)準(zhǔn)備:
優(yōu)秀同學(xué)分享復(fù)習(xí)方法
班會(huì)過程:
活動(dòng)一:請部分同學(xué)表決心
主持人:面對期末考試,我們該做些什么?
活動(dòng)二:分組討論,面對期末考試,我們怎么辦
主持人a:面對期中考試,我們應(yīng)該直面風(fēng)雨,不懈追求。
主持人b:從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力
請一名同學(xué)讀:要讓期中考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點(diǎn)成績貯藏于我們收獲知識(shí)的梁倉,讓知識(shí)在考前復(fù)習(xí)的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現(xiàn)跨越的堅(jiān)實(shí)的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,我們就有了最根本的動(dòng)力,我們才有成功的渴望,我們就會(huì)燃燒拼搏的欲望。
主持人a:從今天開始,我們要更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力
請一名同學(xué)讀:我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因時(shí)的摔倒而一落千丈。因?yàn),?jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。
主持人b:從今天開始,我們要更加集中自己的注意力
請一名同學(xué)讀:如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間消耗殆盡。是無聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學(xué)習(xí),有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率,才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。
主持人同:同學(xué)們,內(nèi)驅(qū)力是根本,意志力是保*,注意力是關(guān)鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。
主持人a:面對考試,自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅(jiān)信自己成功的人,已經(jīng)成功了一半。
主持人b:積極的'人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí),有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
活動(dòng)三:講故事(我有一個(gè)夢想)
主持人:這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生。
成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,沒有詳細(xì)的計(jì)劃,就不會(huì)取得成功。
活動(dòng)四:請優(yōu)秀同學(xué)分享心得,分享復(fù)習(xí)計(jì)劃
主持人:有了計(jì)劃還不夠,重要的是要付諸行動(dòng)。
請大家跟我讀:因?yàn)槲見^斗,所以我快樂。奮斗改變命運(yùn),夢想讓我們與眾不同。
班主任小結(jié):
親愛的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學(xué)在期中考試中會(huì)取得優(yōu)異的成績!!!預(yù)祝同學(xué)們此次期中考試圓滿成功。
期末動(dòng)員主題班會(huì)5
一、【活動(dòng)主題】
“五景藥業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)”&“生命在于運(yùn)動(dòng),成功在于行動(dòng)”主題班會(huì)
二、【主題班會(huì)目的】
1、在這個(gè)競爭相當(dāng)激烈的社會(huì),作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們必須認(rèn)清自己,做好規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),認(rèn)清自己的`處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。
3、提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,使知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。
4、增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);彼此互相配合扶持包容。
5、“生命在于運(yùn)動(dòng),成功在于行動(dòng)”,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣和積極健康的生活態(tài)度。
三、【主題班會(huì)單位】
制藥工程11級(jí)生物制藥1班、2班、3班、4班
四、【主題班會(huì)對象】
制藥工程11級(jí)生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學(xué)
五、【主題班會(huì)時(shí)間】
XX年xx月xx日下午6:00—7:00
六、【主題班會(huì)地點(diǎn)】
一號(hào)教學(xué)樓西1301
七、【主題班會(huì)流程】
具體流程請看策劃書附件1
八、【主題班會(huì)前期準(zhǔn)備】
(1)活動(dòng)前由各班長自行打印此策劃書在自班進(jìn)行本次主題班會(huì)的宣傳及落實(shí)各自班實(shí)習(xí)代表發(fā)言人的工作。(負(fù)責(zé)人:{各班班長}注意:宣傳必須提前讓同學(xué)們都有這種感覺和這種氛圍,讓他們感到本次主題班會(huì)的重要性)
。2)會(huì)場布置由2班班長負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)人:{陳}注意:要提前到管理室拿取西1301教室門的鑰匙,提前開門,干凈黑板)
(3)活動(dòng)現(xiàn)場紀(jì)律由各班紀(jì)律委員負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)人:{1班王﹑2班王﹑3班溫﹑4班劉}注意:本班的人必須全部到會(huì))
。4)相片收集1班負(fù)責(zé)(負(fù)責(zé)人:{王}注意:提前準(zhǔn)備好相機(jī))
。5)各班紀(jì)律委員在會(huì)前給熊導(dǎo)上交第十一周班級(jí)考勤記錄。(負(fù)責(zé)人:{1班王﹑2班王﹑3班溫﹑4班劉}注意:各班班長會(huì)前提醒自班紀(jì)律委員把第十一周考勤記錄帶到會(huì)場)
。6)1班班長{紀(jì)}負(fù)責(zé)給熊導(dǎo)打印一份策劃書,以便留檔備用,費(fèi)用由1班班費(fèi)承擔(dān)。
。7)3班班長{劉}負(fù)責(zé)四個(gè)班的督促工作,確保落實(shí)。
。8)活動(dòng)總體由導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
期末動(dòng)員主題班會(huì)6
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。
3、對自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。
活動(dòng)過程:
一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)的重要性
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,全校都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求供大家參考:
首先,復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的'同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(即基本知識(shí),基本技能),由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度,要重在知識(shí)的應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn),在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做,防止水過地皮濕吃夾生飯,更要防止一問三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。
第三,要充分認(rèn)識(shí)學(xué)年末本次考試重要性。
第四,我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時(shí)間的長短不是成正比例的,這個(gè)道理不必細(xì)說,因此,學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
二、學(xué)生互動(dòng)談感受。
1、主持人說開場白,明確這次考試的重要性。
當(dāng)我們還沉浸在期中考試的氛圍中,不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾,其實(shí)事后想想,有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)的心得。
2、請班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。
3、請語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得,那還有一部分同學(xué)存在些許困惑,接下來的時(shí)間留給他們,讓我們耐心聆聽,并給出自己的解決方法。
5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑,請其他同學(xué)給出一些建議。
5、其實(shí)我們課后也做了一些搜集,找到了這樣一篇文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,里面講的非常詳細(xì),我們一起去聽一聽吧。
主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,讓同學(xué)們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
7、小組代表分別發(fā)言,分別說說語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
9、制定期末目標(biāo),針對目標(biāo),你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
三、班主任小結(jié)。教學(xué)方法
同學(xué)們,一次的失敗并不是終結(jié),但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用,成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時(shí)間我們都能較好的制定目標(biāo),更好的完成。希望同學(xué)們認(rèn)真對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實(shí)的、令人滿意的答卷。
期末動(dòng)員主題班會(huì)7
我聽說了大家在上課時(shí)的表現(xiàn),有的玩手機(jī)、有的睡覺、有的在聊天。大家千萬不要自己糟蹋自己,浪費(fèi)自己的時(shí)間。其實(shí)高中課不是很難學(xué)的`,如果期末考試我們班不認(rèn)真對待,那我就很不開心了,而且高中里每一次考試都很現(xiàn)實(shí),不要忽視某次考試,不然你會(huì)后悔的。高中的學(xué)習(xí),是為了進(jìn)一步走入社會(huì)。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代,個(gè)人價(jià)值是要靠個(gè)人努力來體現(xiàn)的。能不能找到一份好工作關(guān)鍵在于你的努力程度。不管做什么事,大家都要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),當(dāng)能力的提高與學(xué)習(xí)成績不能兼顧時(shí),你要考慮清楚自己想要的是什么時(shí)候,做出選擇之后的結(jié)果又是什么。
人要有目標(biāo),要有事業(yè)心、進(jìn)取心。不要借用一切借口來掩蓋自己的懶惰。高中里同學(xué)間的情感至真至純,希望大家好好珍惜。還有這學(xué)期末大家的學(xué)習(xí)總結(jié)、下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和班委的學(xué)期工作總結(jié)這次就直接發(fā)到我郵箱里
期末動(dòng)員主題班會(huì)8
親愛的同學(xué)們,期末考試即將到來,為了幫助大家更好地備考和調(diào)整狀態(tài),我們決定舉行一次特別的主題班會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是期末動(dòng)員,旨在鼓勵(lì)大家積極面對挑戰(zhàn),全力以赴,取得優(yōu)異的成績。
一、活動(dòng)目標(biāo)
在這次主題班會(huì)活動(dòng)中,我們有以下幾個(gè)目標(biāo):
提高同學(xué)們備考動(dòng)力和學(xué)習(xí)積極性分享備考經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法傳遞正能量,鼓舞信心活動(dòng)安排
活動(dòng)將在下周五下午進(jìn)行,地點(diǎn)為學(xué)校禮堂;顒(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):
主題演講
我們邀請了學(xué)校著名的優(yōu)秀畢業(yè)生作為嘉賓,他們將與大家分享他們備考的方法和經(jīng)驗(yàn)。這些優(yōu)秀畢業(yè)生曾經(jīng)也處在我們現(xiàn)在的位置,通過努力和堅(jiān)持,取得了優(yōu)異的成績。他們的故事將給大家?guī)韱l(fā),讓我們更加堅(jiān)定信心,相信自己也能取得好成績。
互動(dòng)交流
在主題演講后,我們將進(jìn)行一個(gè)小組討論環(huán)節(jié)。每個(gè)小組都會(huì)有一位老師帶領(lǐng),大家可以分享自己的備考方法,互相學(xué)習(xí)借鑒,生發(fā)新的靈感。這將是一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié),大家可以暢所欲言,讓我們共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
為了確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行,我們需要大家做好以下準(zhǔn)備:
認(rèn)真?zhèn)淇?/p>
期末考試是對我們平時(shí)學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn),所以在活動(dòng)之前,請大家一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),掌握好各科目的知識(shí)點(diǎn),做好知識(shí)框架的梳理和總結(jié)。
積極參與
活動(dòng)的成功離不開大家的.積極參與和合作。請大家主動(dòng)發(fā)言,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法,踴躍提問,與他人互動(dòng)。通過積極的參與,我們才能收獲更多。
打開心扉
在交流環(huán)節(jié),我們鼓勵(lì)大家打開心扉,誠實(shí)地表達(dá)自己的困惑和問題。當(dāng)然,我們也鼓勵(lì)大家多給予正能量和建設(shè)性的意見。相信集思廣益,我們可以共同找到解決問題的方法。
三、期待
通過本次期末動(dòng)員主題班會(huì)活動(dòng),我們希望能夠調(diào)動(dòng)大家備考的熱情和動(dòng)力,同時(shí)也希望大家可以在活動(dòng)中獲得更多的學(xué)習(xí)方法和策略。相信每個(gè)人都有自己的潛力,只要我們用心去發(fā)掘和挖掘,就一定能夠取得好成績。
最后,祝愿各位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
期末動(dòng)員主題班會(huì)9
臨近20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期末,仍有部分學(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn) 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。
2、 寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。
二、活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入主題
我們在一起走過了半年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這半年里,你都為班級(jí)做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓 誦讀宣言期末考試動(dòng)員主題班會(huì)為了我們的榮譽(yù)和夢想
我決心,在未來的日子里
要直面現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,
團(tuán)結(jié)拼博,執(zhí)著追求。
要自強(qiáng)不息,厚德載物;
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題
1、我為三(1)班做過什么?
2、在僅剩的一周的時(shí)間里,我還能為三(1)班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(3)班做過什么?
1、做值日 2、考試取得好成績 3、在各種竟賽、比賽中取得好成績 4、班干部,為班級(jí)服務(wù) 5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
3)在僅剩的一周里里,我還能為三(1)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
。1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的.同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):A維護(hù)班級(jí)體榮譽(yù) B期末取得好成績 3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):A努力創(chuàng)建好班級(jí) B用心投入努力學(xué)習(xí)
五、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))
1、 體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、 讓三(一)的輝煌記入朝陽二小的光榮史冊。
期末動(dòng)員主題班會(huì)10
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。
2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級(jí)做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二、班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
高一(3)宣言
為了我們的榮譽(yù)和夢想
我決心,在未來的日子里
要直面現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,
團(tuán)結(jié)拼博,執(zhí)著追求。
要自強(qiáng)不息,厚德載物;
積銖累寸,厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志,切問近思;
兼容并包,日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題
1、我為一(3)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學(xué)生寫的.情況,總結(jié)我為一(3)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級(jí)服務(wù)
5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位
2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。
。1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。 師總結(jié):A維護(hù)班級(jí)體榮譽(yù)
B期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。 師總結(jié):A努力創(chuàng)建好班級(jí)
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。
2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
期末動(dòng)員主題班會(huì)11
一、活動(dòng)目的:使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)材料
三、活動(dòng)過程:
1.班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。
2.本周班會(huì)
活動(dòng)過程
。ㄒ唬┱勗捯耄浩谀┛荚囀俏覀兿蚋改笀(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
一)小朋友,時(shí)間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
。ǘ┞犚宦牐哼有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。
三)議一議:
1、認(rèn)識(shí)考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識(shí)梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的',學(xué)得怎樣通過考試來展示。
。3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進(jìn)考場,輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目
。1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃
。2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
。4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心
。1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?/p>
(2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。
。3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(4)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。
。5)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時(shí)更應(yīng)注意簡單的題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。
(6)檢查的幾個(gè)步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場;
考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃5、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對手。
三、班主任寄語你是否知道?你的進(jìn)步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。
期末動(dòng)員主題班會(huì)12
親愛的同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,不知不覺,在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結(jié)過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,書新的篇章。
此時(shí)此刻,我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的`96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),并把它寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆。明日?fù)明日,明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行,決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記。菏≌呖偸乔Х桨儆(jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生。請問,你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績,就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長補(bǔ)短;重視舉一反三,觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi),得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力,也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉。
文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期末考試將越來越近,同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友,一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。
總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。
同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫502班的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!
期末動(dòng)員主題班會(huì)13
一、活動(dòng)目的:
使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
相關(guān)材料
三、活動(dòng)過程:
1.班級(jí)情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花
2.本周班會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時(shí)間過的'真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間
(二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
(三)議一議:
1、認(rèn)識(shí)考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識(shí)梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會(huì)考試。
出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進(jìn)考場,輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃
(2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心
(1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?/p>
(2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。
(3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(3)遇到難題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。
(4)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時(shí)更應(yīng)注意簡單的題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。
(5)檢查的幾個(gè)步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場;考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃
4、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對手。
三、班主任寄語你是否知道?你的進(jìn)步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:
出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。
期末動(dòng)員主題班會(huì)14
一、 班會(huì)導(dǎo)入:
同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?
二、班會(huì)過程
1、大家讀一讀:
期末考試的腳步越來越近了,還有2星期的時(shí)間,我們該如何珍惜這2星期的時(shí)間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
求知者——抓緊時(shí)間 糊涂者——糟蹋時(shí)間
2、大家聽一聽:
師:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——
請課代表給我們讀一讀,請大家認(rèn)真聽
語文課代表:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。
數(shù)學(xué)課代表:醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。
英語課代表:工人說時(shí)間就是財(cái)富。
歷史課代表:農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
還有很多珍惜時(shí)間的名言警句,看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言,老師總結(jié)。)
1、少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》
2、放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。——莎士比亞
3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 --達(dá)爾文
4、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。 ------培根
3、議一議:
進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
請學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步標(biāo)兵和后進(jìn)生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會(huì)和下一步學(xué)習(xí)的打算等。
4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語
毛主席說過,“人是要有點(diǎn)精神的!绷袑幰舱f過,“沒有革命的思想,就沒有革命的行動(dòng)!
“振奮精神戰(zhàn)期末,快快樂樂迎新春!”
(一)俞敏洪的成功故事激勵(lì)同學(xué)們。
成功的良好心態(tài),“只問耕耘,不問收獲。”曾國藩和孔子的故事。
(二)提高學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)要求
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的.復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且努力完成計(jì)劃。
2、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做,一定要捉住重點(diǎn)。
3、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。做一個(gè)會(huì)一個(gè),做兩個(gè)會(huì)兩個(gè),不要貪多粗做3張?jiān)嚲,不如精做一張重點(diǎn)試卷。
4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好,保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報(bào),只有“振奮精神戰(zhàn)期末”,才能“快快樂樂過暑期!”
期末動(dòng)員主題班會(huì)15
內(nèi)容及過程:
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要臨近尾聲了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在就讓我們開始本周的主題班會(huì)——為期末加油,為自己而戰(zhàn),期末考試動(dòng)員”。
二、回顧反思
1、友情提醒
同學(xué)們,期末考試的腳步越來越近了,還有多少天我們踏進(jìn)戰(zhàn)場呢?距離期末政史地生考試僅有16天,語數(shù)外考試只有22天。
2、找問題
面對期末你做好了未雨綢繆了嗎?現(xiàn)在反思這階段的學(xué)習(xí),你存在什么問題?期末考試動(dòng)員主題班會(huì)3、班級(jí)不良現(xiàn)象總結(jié)(學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn))
期末考試將近,但依然有很多不利于同學(xué)們學(xué)習(xí)不利于濃厚學(xué)習(xí)氛圍形成的不良現(xiàn)象存在,如:①.有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)沒動(dòng)力,時(shí)間上沒有緊迫感。②學(xué)習(xí)不主動(dòng),以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了,發(fā)呆閑聊,弄手指或者頭發(fā)等等。③課間在班內(nèi)隨便走動(dòng)或出入教室沒有一點(diǎn)紀(jì)律性和自覺性,害了自己也嚴(yán)重影響他人。④課堂上不做筆記,課后不交作業(yè)。⑤經(jīng)常違反紀(jì)律甚至扣分。
三、觀看圖片(激勵(lì)學(xué)生努力拼搏)
1、展示招聘會(huì)及找工作圖片
看到了這些,你在想些什么,幾年的辛苦換來幾十年的幸福,這么簡單的數(shù)學(xué)題,我們真的不會(huì)算嗎?稍微起的早點(diǎn),我們說辛苦 稍微累一點(diǎn),我們說堅(jiān)持不住老師稍微兇一點(diǎn),我們就說委屈
作業(yè)稍微多一點(diǎn),我們就說累比起下面的這些,你所說的“累”,你的一切借口,顯的那么的蒼白而無力?吹竭@些你還有時(shí)間玩樂嗎? 你還有理由遲到嗎?你還有理由上課睡覺嗎?你還有理由不完成作業(yè)嗎?看到這些,我們還有理由懈怠嗎?
2、展示父母辛苦工作圖片
請同學(xué)們看一組圖片。你的父母會(huì)身在其中嗎?
“苦不苦,想想父母背朝黃天面朝土;
累不累,想想爸媽走南闖北受的罪! ”
四、調(diào)整心態(tài) 積極備考
1、相信自己
相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅(jiān)信自己是成功的人,已經(jīng)成功了一半。
2、信心
積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;想法決定我們的生活和學(xué)習(xí),有什么樣的想法,就有什么樣的`未來。
3、態(tài)度 ——小故事分享
4、執(zhí)著
每個(gè)人都希望夢想成真,成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,放棄努力。
其實(shí),我們不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想著今天我要作些什么,明天我該作些什么,然后努力去完成,就象鐘一樣,每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤我們的生命。
五、高效學(xué)習(xí) 有備而戰(zhàn)(復(fù)習(xí)方法傳授及提高復(fù)習(xí)效率)
1、確立目標(biāo)
大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤,目標(biāo)就是人生航船的羅盤。
你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?
計(jì)劃準(zhǔn)備——制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃
知識(shí)準(zhǔn)備——復(fù)習(xí)什么、怎么復(fù)習(xí)才有效,才高效
方法準(zhǔn)備——我有沒有良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法?
心理準(zhǔn)備——如何對待這段時(shí)間的心理焦慮
2、計(jì)劃準(zhǔn)備
制定計(jì)劃的幾個(gè)要求:明確目標(biāo)(在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo) ) 突出重點(diǎn)(你最想在哪些方面盡快有所提高)具體實(shí)施方案(你想通過什么途徑來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo))切合實(shí)際(你的目標(biāo)符合你的實(shí)際嗎?對你有挑戰(zhàn)性嗎)計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控(計(jì)劃要有監(jiān)督人,要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲)
3方法準(zhǔn)備:講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率
三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn) 四位良師益友
4、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間
(1)依靠學(xué)習(xí)技能,可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。
(2)充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
(3)通過自我控制,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,充滿激情的讓每一天都變成金子!
用“分”來計(jì)算時(shí)間的人,比用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。
5、其他注意事項(xiàng)
(1)注意各科時(shí)間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復(fù)習(xí)到位,不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心,也不能對薄弱學(xué)科失去信心。
(2)效率第一,效率是成功的關(guān)鍵,尤其是課堂效率,課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場,效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù),決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
(3)互幫互學(xué),共同受益。個(gè)人成績的取得,實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵(lì)同學(xué),鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵(lì)。高興了,與同學(xué)共享,一個(gè)人的快樂變成兩個(gè)人的快樂;痛苦了,與朋友說說,兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要輕松得多。
(4)不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,避免單科獨(dú)進(jìn),方法單一,使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行,耳眼口手腦并用,聽說讀寫算并進(jìn),學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí),對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息,這樣高效地利用時(shí)間,可以更快更好地獲取知識(shí)。
(5)心靜如水,別浮躁,貴在堅(jiān)持?斓娇荚嚵,連凳子都坐不住,還想得高分?要有任外邊翻江蹈海,我自巋然不動(dòng)的氣魄。
(6)集中精力,心無旁騖!膀緹o爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也! 別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。
6、心理準(zhǔn)備
(1)注重過程淡化功利法——建立合理的、客觀的自我期望值。
(2)自信自主激勵(lì)法——即相信自己是最好的、最可以依賴的。
六、班主任寄語
心動(dòng),不如行動(dòng);說到不如做到,要做就做最好!” 希望三班的每位同學(xué)都能不斷進(jìn)取,不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己。
今天多一點(diǎn)準(zhǔn)備,明天少一些匆忙!要做事,但不要做事務(wù)的奴隸!
七、集體宣誓
20xx年已到來,作為七三班學(xué)子,我們在此莊嚴(yán)宣誓,在接下來期末復(fù)習(xí)階段,決心做到:目標(biāo)明確,積極向上; 勤學(xué)苦練,斗志昂揚(yáng); 講究方法,保質(zhì)保量; 頑強(qiáng)拼搏,不棄不放;遵守紀(jì)律,自信自強(qiáng); 爭分奪秒,適度緊張;排除干擾,挑戰(zhàn)困難; 自我調(diào)整,身心健康; 我們最棒,自信向上, 全力以赴,共創(chuàng)輝煌!
請父母放心,我們是有志氣的人,一定不讓你們傷心!
請老師放心,我們是有骨氣的人,一定不讓你們失望!
請學(xué)校放心,我們是有潛力的人,一定會(huì)為我校爭光!
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