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小學生感恩教育主題班會活動
在日常的學習中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編精心整理的小學生感恩教育主題班會活動,希望能夠幫助到大家。
小學生感恩教育主題班會活動1
一、活動目的
針對當前小皇帝、小公主現(xiàn)象,學生難于管理的現(xiàn)象,制定本次班會主題。通過看、說、寫的活動,讓學生從小就學會感恩父母、感恩老師、感恩社會,從而付出行動!
二、活動過程
(一)引入課題
同學們,我們都知道烏鴉反哺、小羊跪乳的故事。動物都知道孝敬長輩、感恩父母,我們當代的小學生又是怎么做的呢?今天我們就以“感恩”為主題開一次班會。(師板書:感恩)
從字面上我們不難發(fā)現(xiàn),都是和“心”密切相關(guān)。(課件出示:感在心中,恩記心中)
(二)學習典型
1.我們來讀一位名人的信件,看看從他的字里行間,你讀到了什么?(課件出示)
2.指名來回答。
3.老師出示(課件:不幸時——心存感恩)
4.從下面這兩段文字中,你又有什么收獲?(讓學生明白幸福時應心存感恩。)
(三)心與心的溝通
看完了別人的故事,老師想聽聽大家的故事。相信我們的身上也一定有許多讓人感動,讓我們銘記的'恩情。讓我們先從學校談起。(引導學生談與老師之間的故事,是做適當引導、提示)【播放歌曲《每當我走過老師窗前》】(生先自己邊聽邊想,在小組內(nèi)交流,指名說。)
再來說說和父母之間的故事。(先來看一則廣告:家)請大家敞開心扉說一說我們和父母之間的故事吧!(直接指名說)
老師總結(jié):當父母抬起手時,我們應感恩-他們是愛我們的,否則不會恨鐵不成鋼;當老師生氣的時候,我們應感恩—老師是愛我們的,因為他們不希望我們一事無成!
多么無私的愛,多么難忘的恩,此時此刻,你一定還有許多話想說,請寫在你的感恩卡片上,讓我們的感恩樹開滿鮮花!
(四)感恩社會,付之行動
大家能坐在寬敞明亮有暖氣的教室,使用優(yōu)良的教學設(shè)備,享受著免費的義務(wù)教育……應感恩社會!
我們生活的幸福,學習的快樂,身體的健康……應感恩社會!
所以我們在感恩老師、感恩父母時,千萬別忘了感恩社會。
一句簡單的“謝謝”“不好意思”可能就會讓一份恩情得以回報,一個小小的動作可能會讓感恩的淚水潸然淚下。下面我們就來看幾個例子。所有的行動、行為都在大家的眼中。相信大家通過本次班會真的能“感在心中,恩記心中”,并且能通過言行舉止展示新時代小學生的美麗風采。
(五)總結(jié)延伸
送給大家?guī)拙湓,送給大家一首歌!(課件出示詩歌和《感恩的心》)讓我們永遠抱有一顆感恩的心,去學習,去生活!
小學生感恩教育主題班會活動2
現(xiàn)在的學生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”以此次活動,告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
活動過程:
一、聽一個感人的故事
老師:同學們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,Thanksgiving Day,對,是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴峻的現(xiàn)實是,現(xiàn)在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會,下面請大家一起來聽一個感人的故事:蘋果樹和小男孩
主持人:大家和我們一樣,一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學發(fā)言)
主持人:雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們,祝福著你們,當你們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生
二、現(xiàn)場調(diào)查
可我們又對父母了解多少呢?下面進行現(xiàn)場調(diào)查感恩教育主題班會教案問題:1、你母親的.生日? 2、你給父親買過生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結(jié)婚紀念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是?
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
我們還應該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導每一自習,可
我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學和朋友。下面有請4個同學演唱:《感恩之心》
三、做一個感恩的人
一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,(放FKASH音樂:《感恩的心》,)老師:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。伴隨著這動人的歌曲,我宣布主題班會到此結(jié)束
四、活動延伸
讓學生回家做好三個一活動:
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