高三畢業(yè)班主題班會(huì)

時(shí)間：2024-11-11 17:53:16 主題班會(huì) 我要投稿

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高三畢業(yè)班主題班會(huì)

　　在日常的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長、愛好和創(chuàng)造性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編收集整理的高三畢業(yè)班主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

高三畢業(yè)班主題班會(huì)

高三畢業(yè)班主題班會(huì)1

　　資料

　　南京市某中學(xué)近日在高三年級(jí)數(shù)百名學(xué)生中，發(fā)放300份調(diào)查問卷，就學(xué)習(xí)壓力進(jìn)行抽樣調(diào)查，現(xiàn)已收回問卷250多份。

　　翻閱這些問卷看到，問卷設(shè)了10多個(gè)問題，如“你對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意嗎？”“目前你的壓力主要來自哪里？”“面對(duì)‘高考’二字你想到了什么？”

　　在200多份已經(jīng)回收的問卷中，有150人對(duì)目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)“很不滿意”，100多人認(rèn)為“學(xué)習(xí)壓力主要來自父母”。在回答“面對(duì)‘高考’兩字你想到了什么”這個(gè)問題時(shí)，有五六個(gè)學(xué)生回答很極端。有學(xué)生寫道：“痛苦，前途一片黑暗�！币灿袑W(xué)生寫“崩潰、絕望”。有的學(xué)生在“提到學(xué)習(xí)，你想到了什么”這一問題下面寫的是：“痛苦、無邊無際�！�

　　一個(gè)悲劇

　　2005年6月3日，甘肅省一中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大，從一幢十八層的住宅樓的14層跳下，當(dāng)場身亡。

　　我們的壓力有哪些？

　　學(xué)習(xí)壓力

　　人際關(guān)系壓力

　　升學(xué)壓力

　　就業(yè)競爭壓力

　　父母，師長的期望壓力

　　有壓力好還是不好？

　　好，調(diào)整得好，則能變成動(dòng)力，祝你成功！

　　不好，調(diào)整得不好，不懂釋放，則會(huì)變成阻力，影響身心健康，造成惡性循環(huán)！

　　第一招：跳支勁舞，展現(xiàn)青春

　　當(dāng)你心情煩躁學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，會(huì)跳舞的同學(xué)不凡找?guī)孜弧拔韫鳌焙煤茂偪褚幌拢欢〞?huì)讓你徹底展現(xiàn)一下青春活力，放松自我。請(qǐng)看我班的'舞棍們。

　　第二招：彈彈琴，洗滌心靈

　　琴聲能喚起你童年美好的記憶，洗滌你焦?jié)岬男撵`，使心與自然完美的融合在一起。心平氣暢才能更好的學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞古箏演奏。

　　第三招：唱唱歌，唱得響亮

　　當(dāng)你心情沉悶時(shí)，你可以聽聽歌，或者自己放聲歌唱，這樣可以很好地把自己的怨氣很好的發(fā)泄出來，讓你重新找回自我。

　　第四招：自我激勵(lì)，自我暗示

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得一定進(jìn)步的時(shí)候，不凡給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，比如買一份小禮物送給自己，品嘗成功的喜悅暗示自己“我很棒”！

　　階段學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)

　　常勝將軍獎(jiǎng)

　　第1名：李理

　　第2名：陳增華

　　第3名：楊昌錕

　　第4名：凌詩榕

　　第5名：劉夢(mèng)婷

　　第6名：林宇恒

　　不斷進(jìn)步獎(jiǎng)

　　周兆精32-22-7

　　吳平20-14-8

　　林銘23-21-9

　　王曉倩28-25-10

　　李榕萍19-12-11

　　李瑩15-13-12

　　第五招：陶醉藝術(shù)

　　聽聽高雅而美妙的小提琴演奏，能讓我們陶醉在高雅的藝術(shù)當(dāng)中，從而忘記痛苦與憂愁，更加熱愛生活。請(qǐng)欣賞我班小提琴王子何昭樂的表演。

　　第六招：體能鍛煉釋放壓力

　　精神上的疲憊有時(shí)可以用體能鍛煉來緩解，選擇一項(xiàng)你最喜歡的運(yùn)動(dòng)，單位時(shí)間煉得熱汗淋漓，效果會(huì)更好，我們一起來吧！

　　玩一個(gè)體能游戲

　　在一分鐘之內(nèi)，請(qǐng)我班所有的男生做俯臥撐，次數(shù)最多的前五名可以得到一份精美的禮物！Let’sgo!

　　總之：

　　方法因人而異，找到自己最好的。祝你成功！

高三畢業(yè)班主題班會(huì)2

　　一、主持人開場白

　　高三像一輛亢奮的戰(zhàn)車向我們隆隆駛來，高三像一條荊棘大道向我們綿綿展開。你是否抬起了堅(jiān)定的步履?敞開你的喉嚨，一路高歌邁過去，迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途……

　　高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你的睿智，排除萬難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

　　今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，在此召開高三(2)班主題班會(huì)：奮斗高三，青春無悔。

　　有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。下面我們欣賞一篇文章《我們都不是神的孩子》。

　　二、學(xué)習(xí)文章《我們都不是神的孩子》

　　由五位同學(xué)朗讀文章的內(nèi)容。

　　三、討論交流

　　1、學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)感受。

　　2、小組代表在全班作交流。

　　四、詩歌朗誦

　　由王銘耀和李盼兩同學(xué)朗誦詩歌《揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，插上成功的`翅膀》。

　　2020年高三畢業(yè)班主題班會(huì)優(yōu)秀范文模板相關(guān)高三畢業(yè)班主題班會(huì)（篇2）

　　一、活動(dòng)主題：

　　花開不敗在高三

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年3月25日第八節(jié)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　高三(2)班課室

　　四、活動(dòng)對(duì)象分析：

　　“一診”考試作為高考前第一次重要的“大練兵”，被老師學(xué)生看得很重。所以，一診的成績往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生情緒的極大波動(dòng)。有的學(xué)生會(huì)因?yàn)楹贸煽兌翊笳�，而也有不少的學(xué)生會(huì)精神萎靡，甚至?xí)躺砸傻哪铑^。在這個(gè)時(shí)候，激勵(lì)取得好成績的學(xué)生再接再厲，鼓勵(lì)成績不好的學(xué)生們堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力極為必要。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了主題為“花開不敗在高三”的班會(huì)。

　　五、活動(dòng)過程：

　　(1)為了自己的人生，加速!

　　(2)永不言棄，勇往直前!

　　(3)花開不敗在高三!

　　六、活動(dòng)目的'和預(yù)期效果：

　　1、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激勵(lì)著每一個(gè)有夢(mèng)的學(xué)生，讓他們有自己的勇氣去追求夢(mèng)想。

　　2、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)高三僅剩的70天的學(xué)習(xí)生活。以花開不敗為主題，讓學(xué)生時(shí)刻鼓勵(lì)自己，達(dá)到激勵(lì)奮發(fā)向上的良好效果。

高三畢業(yè)班主題班會(huì)3

　　xx市某中學(xué)近日在高三年級(jí)數(shù)百名學(xué)生中，發(fā)放xx份調(diào)查問卷，就學(xué)習(xí)壓力進(jìn)行抽樣調(diào)查，現(xiàn)已收回問卷xx多份。

　　翻閱這些問卷看到，問卷設(shè)了xx多個(gè)問題，如“你對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意嗎？”“目前你的壓力主要來自哪里？”“面對(duì)‘高考’二字你想到了什么？”

　　在xx多份已經(jīng)回收的問卷中，有xx人對(duì)目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)“很不滿意”，xx多人認(rèn)為“學(xué)習(xí)壓力主要來自父母”。在回答“面對(duì)‘高考’兩字你想到了什么”這個(gè)問題時(shí)，有五六個(gè)學(xué)生回答很極端。有學(xué)生寫道：“痛苦，前途一片黑暗�！币灿袑W(xué)生寫“崩潰、絕望”。有的學(xué)生在“提到學(xué)習(xí)，你想到了什么”這一問題下面寫的是：“痛苦、無邊無際�！�

　　一個(gè)悲�。�

　　20xx年xx月xx日，甘肅省一中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大，從一幢十八層的住宅樓的14層跳下，當(dāng)場身亡。

　　我們的壓力有哪些？

　　1、學(xué)習(xí)壓力。

　　2、人際關(guān)系壓力。

　　3、升學(xué)壓力。

　　4、就業(yè)競爭壓力。

　　5、父母，師長的期望壓力。

　　有壓力好還是不好？

　　1、好，調(diào)整得好，則能變成動(dòng)力，祝你成功！

　　2、不好，調(diào)整得不好，不懂釋放，則會(huì)變成阻力，影響身心健康，造成惡性循環(huán)！

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