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請(qǐng)講普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì)

時(shí)間:2022-07-13 18:37:23 主題班會(huì) 我要投稿
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請(qǐng)講普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì)

  一、目標(biāo):

請(qǐng)講普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì)

  使學(xué)生明白青少年時(shí)期處于學(xué)習(xí)語言文字的重要時(shí)期;具備講普通話、用規(guī)范字是們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一。

  二、教學(xué)方法:

  講解、討論法、競(jìng)賽活動(dòng)。

  三、教學(xué)過程:

  (一)引言

  國家語委強(qiáng)調(diào),維護(hù)語言文字的純潔、健康,不但是一個(gè)國家文明程度的標(biāo)志,也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問題。當(dāng)前,社會(huì)語言應(yīng)用空前活躍,語言文字作為交際工具的作用尤為突出。在這種情況下,國家頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。為了認(rèn)真貫徹國家、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作精神,進(jìn)一步在校園內(nèi)做好推廣普通話,推行規(guī)范字的工作,切實(shí)發(fā)揮“學(xué)校是純潔祖國語言文字的堅(jiān)強(qiáng)陣地”的作用,凈化校園語言文字環(huán)境,使全體師生能自覺講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,特舉辦此次班會(huì)。

  (二)展示不規(guī)范文字圖片(學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片:用電腦展示)

  (三)自由發(fā)言:學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話

  例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說:“我要?dú)⒁粋(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

  例二:區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常“上”(shang)“下”(xia)不分,每次碰到開會(huì)通知,大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強(qiáng)調(diào)“上午”,那邊同事猛問“什么,下午?”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”,有人把本來上午開會(huì)聽成下午開會(huì),誤了大事被批評(píng)。

  (四)以小組為單位繞口令比賽 白石塔 白石白又滑, 搬來白石搭白塔。 白石塔, 白石塔, 白石搭石塔, 白塔白石搭。 搭好白石塔, 白塔白又滑 四和十 四和十,十和四,十四和四十,四十和十四 說好四和十得靠舌頭和牙齒 誰說四十是“細(xì)席”, 他的舌頭沒用力; 誰說十四是“適時(shí)”, 他的舌頭沒伸直。 認(rèn)真學(xué),常練習(xí), 十四、四十、四十四。

  語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的初中生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語,比如,“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。

  (五)現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽15分鐘(實(shí)物投影顯示材料,學(xué)生書寫作品上交)

  (六)倡議書(印發(fā)紙質(zhì)材料生均一份):

  1. 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識(shí)、公民意識(shí)。

  2.積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。

  3.上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,要對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為及時(shí)予以指正。

  4. 在學(xué)習(xí)過程中,彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境,讓普通話真正成為我們的校園語言。

  5. 日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的鄰居、同學(xué)、親屬相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

  6.從身邊的瑣碎小事做起,不說粗話和臟話,在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語來塑造良好的個(gè)人形象,為建立文明班級(jí),文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。

  (七)結(jié)束語

  同學(xué)們,普通話同青春攜手,文明語和時(shí)尚并肩,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚,以實(shí)際行動(dòng)“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”。相信在我們?nèi)熒墓餐χ,我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)語言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園,我們的學(xué)校一定會(huì)早日創(chuàng)建成為語言文字規(guī)范化示范校,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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