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中學生推廣普通話主題班會
活動目的: 通過此次主題班會,提高對普通話的認識,自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強對祖國語言的熱愛。
活動地點:九(1)班教室
參加人員:九(1)班全體同學及班主任
活動過程:
一,班主任講述普通話及其重要性
【提問】普通話中的“普通”二字是什么意思? “普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。
【提問】什么叫做普通話? 它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
【講述】這里,我們要知道國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間,從1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。 今年是第14屆全國推廣普通話宣傳周,時間是從9月11日至17日,主題“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”
【提問】那為什么要大力的推廣普通話呢?
【PPT演示】展示一些方言帶來的不便的事例。
【講述】從PPT上的事例,我們可以發(fā)現(xiàn)一些方言所鬧出來的笑話。因為我國是個多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的學生,有必要學好普通話。
二,推廣普通話小活動
【活動一】說好普通話,推廣普通話,我們也要大大減少錯別字的出現(xiàn),在九月份學校就有組織一些學生進行錯別字的糾錯隊,現(xiàn)在先讓這些同學談一下自己的經(jīng)歷以及感受,然后再讓其他的同學也可以補充發(fā)言。
【活動二】大家一起看看生活中的錯別字。從活躍的氣氛中感悟錯別字帶來的巨大的影響。
【活動三】繞口令比賽,歇后語。通過趣味活動,提高學生對于學好、推廣普通話的興趣。
【活動四】兩位同學進行詩歌朗誦,通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美。
三、生活中如何推廣普通話
【講述】1、掌握學習普通話的工具:漢語拼音是學習普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運用漢語拼音,就會加快學習普通話的速度,提高發(fā)音的準確性。 2、掌握本地方言與普通話之間的差別。 3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通
四、班主任總結(jié)
【講述】普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生,是祖國的未來的建設者和接班人,除了學好文化知識,還應該自覺的學好普通話。
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