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學(xué)生感恩教育主題班會

時間:2022-07-22 05:55:19 主題班會 我要投稿

學(xué)生感恩教育主題班會

  篇一

學(xué)生感恩教育主題班會

  一、主題:學(xué)會感恩

  二、時間:2015.11.24

  三、地點:龍溪中學(xué)八(1)班教室

  四、教育目的:

  青少年時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要,但教會他們生活,教會他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,表達(dá)對父母的感恩之情,思索對父母的報恩之舉,在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始,學(xué)會關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,始終保持一顆感恩的心。

  五、教育意義:

  進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血,更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項規(guī)章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,做到更加自覺地約束自己的言行,努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,學(xué)會自主管理;同時學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

  六、活動過程:

  (一)主持人致辭,宣布主題班會開始 。感恩教育主題班會教案(二)羅斯福家遭竊的小故事。

  (三)第一篇章《感恩父母》。

  1、愛的小測驗。

  2、感受父愛,感受母愛。

  3、觀看視頻:五分鐘微電影《交易》。

  4、走進(jìn)父母,感恩父母。

  (四)第二篇章《感恩老師》。

  師恩難忘

  老師的心,和父母一樣。

  父母給了你生命,老師給了你靈魂。

  父母給了你肉體,老師給了你思想。

  愿天下的孩子孝順父母,

  愿天下的學(xué)子愛戴老師。

  (五)第三篇章《感謝朋友,感恩社會》。

  感謝朋友,

  感謝生活;

  你會發(fā)現(xiàn)生活精彩無限!

  (六)第五篇章——樹立目標(biāo)。

  1、生活中的無休止的抱怨。

  2、圖片展示——我們沒有任何理由抱怨生活。

  3、靜靜地反思:明志、勤學(xué)、慎思、篤行、守紀(jì)、感恩。

  (七)班主任寄語

  感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;

  感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;

  感激中傷你的人,因為他砥礪了你的人格;

  感激鞭打你的人,因為他激發(fā)了你的斗志;

  感激遺棄你的人,因為他教導(dǎo)你應(yīng)該獨立;

  感激絆倒你的人,因為他強(qiáng)化了你的雙腿;

  感激斥責(zé)你的人,因為他提醒了你的缺點;

  不要讓我們的父母流淚,不要讓他們的希望變成失望,我們點滴的進(jìn)步都會讓他們欣慰!相信吧,蒼天不負(fù)有心人,有努力終有回報。

  七、課外活動

  寫出你想對父母,對老師,對同學(xué)說的話,可以是一段話,也可以是一篇文章。

  篇二

  【班會目的】

  1. 通過這次主題班會,呼吁全體學(xué)生少點對身邊事物的抱怨,樂觀起來、開朗起來,學(xué)會對一事、一物、一人的感恩,善于發(fā)現(xiàn)真善美,善于理解并學(xué)會寬容。通過學(xué)生探討、交流,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地對父母養(yǎng)育、老師教誨、社會保護(hù)進(jìn)行感恩。

  2. 能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,能引起學(xué)生情感的共鳴,達(dá)到潛移默化的教育效果。

  【教學(xué)重點】

  教育學(xué)生學(xué)會感恩,認(rèn)識到感恩的重要性。

  【教育難點】

  如何表達(dá)出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

  班會過程:

  一、導(dǎo)入班會主題。感恩教育主題班會教案同學(xué)們平時聽到最多的就是抱怨的話,四位同學(xué)搜羅了很多抱怨給我們現(xiàn)場還原:

  總結(jié):在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,大家似乎也習(xí)以為常了。 我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?

  請看下面的一組照片。

  看了剛才的這些圖片,你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社會嗎?

  我們是幸運的一代,我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的 。留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點抱怨,多一點感激和付出。這就需要我們學(xué)會感恩。

  二、感恩行為。

  1、感恩父母

  請一名學(xué)生詩朗誦:我的父親和母親

  我們來看一個地震災(zāi)區(qū)母親的故事

  面對這位偉大的母親,你最想對她說什么?

  學(xué)生小組討論——

  A:你是位偉大的母親,是大千世界母愛的匯聚,我對你的崇敬用三言兩語是不能表達(dá)的。如果能為你的孩子做點事,我一定讓他好好學(xué)習(xí),來報答你的恩情。同樣,我也會像天下的兒女一樣孝敬自己的母親。深深致謝,為天下的母愛而奉獻(xiàn)自己。

  B:沒有一個母親是不愛自己的孩子,我們要感謝她的養(yǎng)育之恩,停止抱怨,以實際行動向母親表達(dá)你的感激之情。

  C:世間正大愛融融,正托起您女兒的未來,照亮您天堂的長路。您就放心去吧。

  心靈表白——

  (1)師:是啊,天下的父母都是一樣的,為了自己的子女操碎了心,付出了千辛萬苦,你能舉出一個成長路上父母最讓你感動的一個故事嗎?

  (2)你最想對父母說的一句話?

  父母為了我們、為了家庭付出了如此之多,你了解你的父母嗎? 出示:調(diào)查表

  師:從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出,我們對父母的付出較以家長對我們的付出是多么地微不足道啊!同學(xué)們,拿出我們的實際行動,向愛我們的和我們所愛的父母感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

  感恩方法大奉獻(xiàn):說說你感恩父母的方法

  師:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母,他們給予我們生命。我們感恩父母,他們給予我們幸福生活。我們感恩父母,他們引領(lǐng)我們健康長。

  今天我們要真誠地、大聲地說一聲:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!” 同學(xué)們,也許這句話在你心頭涌起過很多次,但終究沒有說出口,今天回家試試說一說,看看會出現(xiàn)什么樣的場景。

  (2)感恩老師

  父母給了你生命,老師給了你靈魂。

  父母給了你肉體,老師給了你思想。

  老師的心,和父母一樣,都希望天下的孩子健康成長。

  請一名學(xué)生朗讀《世界最純潔的愛------師愛》

  是誰,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩芽。

  是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。

  您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

  從幼兒園至今,我們遇到了很多優(yōu)秀的老師,你能舉出一個讓你感動的老師的故事嗎

  指名回答

  師:是啊,在我們成長的道路上正是因為有了許多的老師的教導(dǎo),我們才能取得如此多的進(jìn)步。讓我們一起朗讀

  感恩老師:11月的陽光如此燦爛,11月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!

  我們的每一點知識,我們的每一個進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

  師:同學(xué)們,與你們一起,不光是你們感恩老師,其實老師也感謝你們,因為有了你們,我們的工作才會如此的快樂和幸福,有了你們,我們才體會這個世界的純真美好。與你們相識六年,我也有許多的話跟你們說,本想等到你們畢業(yè)后再送給你們,今天借此班會,我想說出來,讓你們也知道,老師的幸福。 師朗讀

  (3)感恩社會

  我們不僅要感恩父母,感恩老師,我們還要感恩社會,因為有了社會這個大家的安全祥和,才會有我們小家的幸福安康。

  看一看《張祥青 傾力回報社會》的故事

  我們沒有能力一擲千金捐資助學(xué),但我們可以從實際做起,從小事做起,長大后可以報效祖國,回報家鄉(xiāng),你有什么想法嗎?

  三、感恩升華。

  西方國家有“感恩節(jié)”,中國自古以來就倡導(dǎo)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,時至社會高速發(fā)展的今天,一些人卻并不懂得感恩。

  一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;遇到不如意時給父母臉色等等,不知感恩父母。在學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室,使用國家免費教材,不知感恩社會。在課堂上,上課不認(rèn)真聽講,把老師苦口婆心的規(guī)勸視為耳邊風(fēng),不知感恩老師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護(hù)它,反而隨意破壞它„„這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

  我知道我們在座的各位同學(xué)以上的這些行為都沒有,我也想希望你們一直保持下去。

  指名朗讀

  停止抱怨、學(xué)會感恩。不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。

  停止抱怨、學(xué)會感恩。不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的,盡管他們的得來,也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個人的,因為沒有他人的心血和努力,世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導(dǎo)與教育。 停止抱怨、學(xué)會感恩。感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光和新鮮的空氣;學(xué)會善待世間萬物的生命,愛護(hù)一草一木,愛大自然、愛地球母親。 師總結(jié):我們有太多值得感恩的事情和理由

  愿同學(xué)們從今天開始都停止抱怨!

  愿同學(xué)們從今天開始都學(xué)會感恩!

  最后,伴隨著《感恩的心》的音樂,大家將自己對成長過程中一點一滴值得感恩的事情寫在小卡片上。卡片被貼在藍(lán)天白云的背景上,卡片是雨滴,從天空中落下,象征著感恩的雨露潤澤大地。

  至此,主題班會宣告結(jié)束。

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