小學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)備指南
孩子要上小學(xué)了,家長可是有很多需要準(zhǔn)備的。下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“小學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)備指南”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
具體的準(zhǔn)備
首先起碼要孩子:
(1)分清左右;自身的左右;黑板上、書上的左右;
(2)必須要認(rèn)識(shí)的字:課表上的字、書的名字、家長的名字
(3)必須學(xué)會(huì)寫學(xué)校的名字、自己的名字。
(4)清楚地知道自己的家庭住址;父母的名字;家里的電話和父母的聯(lián)系電話。
(5)有一些規(guī)則意識(shí)。紀(jì)律是個(gè)大問題,是保證學(xué)習(xí)的前提。
然后在入校方面:
1、按要求準(zhǔn)時(shí)入校,不遲到、不早到,知道有事有病時(shí)要請(qǐng)假。
2、會(huì)正確地使用禮貌用語,主動(dòng)與別人打招呼。
3、主動(dòng)地參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。(在家里家長要讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),鍛煉勞動(dòng)能力,學(xué)校要進(jìn)行值日)
入廁方面:
1、會(huì)自理大小便,懂得將大小便解在池內(nèi),保持地面整潔。
2、便后馬上離開,不在廁所打鬧或聊天。
盥洗方面:
1、會(huì)按次序盥洗,人多時(shí)能夠排隊(duì)等待,不推不擠。
2、會(huì)將手上的水甩在池內(nèi),保持衣服、地面的整潔。
3、能夠?qū)⑹窒磧舨粮伞?/p>
4、懂得洗手后關(guān)緊水龍頭,不浪費(fèi)水。
教學(xué)活動(dòng)方面:
1、學(xué)會(huì)準(zhǔn)備上課需要的學(xué)具和物品。(要學(xué)會(huì)自己整理書包)。
2、聽到指令能迅速回到自己的座位準(zhǔn)備上課。
3、上課時(shí)坐、立姿勢(shì)正確,不亂動(dòng),不和別人說話。
4、上課回答問題或發(fā)言講話時(shí)先舉手。
5、清楚地記住并完成教師要求自己做的事情,不懂的會(huì)問。
6、在教師要求的時(shí)間內(nèi)把事情做完,做到不拖拉,不邊做邊玩。
7、學(xué)會(huì)認(rèn)真獨(dú)立地做事情,懂得追求良好的結(jié)果。
8、喜歡回答問題,提出問題,討論時(shí)能夠大膽地說出自己的想法。
9、學(xué)會(huì)正確使用學(xué)具和物品,用過后能收拾整理好,不亂扔。
10、學(xué)會(huì)正確的握筆與書寫姿勢(shì)。
11、懂得愛惜自己的東西,不弄壞、不弄丟。
活動(dòng)游戲方面:
1、游戲中學(xué)會(huì)與別人協(xié)商、合作,共同完成大家的事情,共同分享成果。
2、做事有信心,學(xué)會(huì)克服困難,堅(jiān)持把一件事情做完,不半途而廢。
3、學(xué)習(xí)主動(dòng)與人談話與交往,對(duì)別人的主動(dòng)交往要做出積極的反應(yīng)。
4、學(xué)會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)別人一起游戲,會(huì)請(qǐng)求參與別人的游戲。
5、不亂拿同伴的東西,得到同意后可以借用并在用后歸還。
6、同情關(guān)心伙伴,在別人需要時(shí),樂意給予幫助。
7、學(xué)習(xí)用協(xié)商、講理的方式解決同伴間的糾紛,不使用武力。
8、影響或傷害了別人會(huì)主動(dòng)道歉,學(xué)習(xí)原諒別人的無意過失。
9、做錯(cuò)了事能接受批評(píng),并愿意改正。
10、不在室內(nèi)游戲,在室外游戲時(shí)不大聲喊叫或追跑,不影響別人,不允許在走廊上追跑,特別是出教室時(shí)要慢慢走。
放學(xué)時(shí):
1、帶好自己的衣物,主動(dòng)向教師、同伴告別。
2、清楚地記住教師要求自己做的事情,并能向家長重復(fù)。
3、不跟陌生人或不熟悉的人走。家長沒來要回學(xué)校等待。
以上規(guī)則是要讓學(xué)生在入學(xué)前了解,并努力學(xué)會(huì)做好。
科學(xué)家研究證明,一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,常聽到一些家長抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭(zhēng)氣,恨鐵不成鋼。南京市名校長拉薩路小學(xué)周榮華校長說:“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是人生的第一次轉(zhuǎn)折,現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學(xué)校共同配合,在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益,壞習(xí)慣有害終身。”
入學(xué)準(zhǔn)備(心理篇)
1、家長抽出時(shí)間帶孩子到小學(xué)去看一看,讓孩子熟悉一下學(xué)校的校園環(huán)境。如果以后是孩子自己獨(dú)立上學(xué),家長可以讓孩子熟悉去學(xué)校的路,幫助孩子記住一些比較明顯的標(biāo)志,再告訴孩子一些交通規(guī)則,切忌在路上邊走邊玩,如玩球、追逐等等?梢宰尯⒆訂为(dú)走幾次,家長暗地里進(jìn)行觀察,看看孩子是否真的掌握了獨(dú)立上學(xué)的能力。
2、孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式,到了小學(xué),將被正規(guī)的學(xué)科課程代替,原來在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲,變成了長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè),家長可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來,開始的時(shí)間可以是20分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急。同時(shí),可以布置一些小“作業(yè)”,如讓他看看圖畫書、畫些畫等等,做這些事時(shí)培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時(shí)常站起來走動(dòng)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、開學(xué)前幾天,父母可與孩子坐下來開個(gè)“家庭座談會(huì)”,認(rèn)真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學(xué)起,就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做,告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣:放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩;按時(shí)、獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天老師將要教的內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍;作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。
入學(xué)準(zhǔn)備(生活篇)
1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子,有條件的家長可以準(zhǔn)備一個(gè)小書櫥,教會(huì)孩子將故事書、課本、練習(xí)本等能分類擺放,家長可以在柜子上方貼上一些動(dòng)物小標(biāo)示,營造出一個(gè)兒童小世界的氛圍,吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。
2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書包和文具盒,開始會(huì)手忙腳亂,丟三落四,家長要有耐心,從旁多加指點(diǎn),可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復(fù)著做一做,孩子就不再依賴父母了。
3、開學(xué)后,教會(huì)孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便孩子能帶齊學(xué)習(xí)用具,免得孩子上學(xué)時(shí)家長成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。
4、教會(huì)孩子吃飯時(shí)的好習(xí)慣。上小學(xué)后,很多孩子自己仍然不會(huì)吃飯,一頓飯會(huì)磨蹭很長時(shí)間,吃得地上桌上灑了很多飯,影響孩子的午休時(shí)間。在這里老師特別提出,希望家長在假期中慢慢并適當(dāng)縮短孩子吃飯的時(shí)間,培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習(xí)慣。千萬不要再給孩子喂飯!這樣會(huì)助長孩子許多的壞習(xí)慣而難以改正。
5、剛?cè)雽W(xué)的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
6、在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的'高度要適中,在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、一年級(jí)識(shí)字對(duì)于語文數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)都很重要,因而希望家長每天抽出30分鐘時(shí)間與孩子一起閱讀書籍、報(bào)紙拓展孩子的識(shí)字量,培養(yǎng)孩子的識(shí)字興趣,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
入學(xué)準(zhǔn)備(物質(zhì)篇)
1、與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。共同準(zhǔn)備,一是讓孩子體驗(yàn)即將作為學(xué)生這一快樂的過程,二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,培養(yǎng)他們自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是:雙肩書包。書包的選用應(yīng)輕便、合適,以能裝上書為宜,不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小,書包太大裝不進(jìn)去,有的小學(xué)生只好放在地上,既不方便也不衛(wèi)生。此外,書包里的兜不宜太多,書本用品放得太散,小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
文具盒,文具盒的功能不要太多,簡(jiǎn)單為好,以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5-6支削好的鉛筆(只刨一頭防止學(xué)生被鉛筆扎傷)、尺子、橡皮、刨筆刀。
鉛筆以HB為最好(鉛筆上有標(biāo)志),因?yàn)檐浻策m中,鉛的顏色不是太黑。而H的鉛筆寫出字來不清楚,B的鉛筆鉛芯軟,寫出字來又太黑,一旦寫錯(cuò)字,擦起來黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆,因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì),易折斷,而小學(xué)生寫字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁鉛就斷了。
同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對(duì)孩子非常重要,請(qǐng)家長高度重視。家長可以采取回收短鉛筆換長鉛筆的方法。因?yàn)橛袝r(shí)一天課上下來就能撿到許多鉛筆,又無人認(rèn)領(lǐng),這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
橡皮買繪圖用的較軟的一種,孩子能擦得干凈。一把直尺(一面有波浪線的,用于上課勾畫課文時(shí)區(qū)分不同的內(nèi)容)。
削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀,不要用小刀,一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長要教會(huì)孩子正確使用轉(zhuǎn)筆刀,鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。這樣上課寫作業(yè)孩子才會(huì)時(shí)間充足。一般情況下,是不允許孩子課堂上削鉛筆的。
文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦,因?yàn)?至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘,花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力,他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作,影響學(xué)習(xí)。再說,小孩子特別愛攀比,看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要,如果家長輕易滿足孩子的這種要求,時(shí)間一長,還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
2、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘,并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間,調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表,并貼在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。督促孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床,甚至來不及吃早飯,餓著肚子去上學(xué),結(jié)果到了第三節(jié)課,精力不充沛,以致頭暈、肚子疼。有的家長在路上為孩子匆匆買點(diǎn)吃的,讓孩子拿到學(xué)校里去吃,在學(xué)校里是不允許吃飯的。
3、建議家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表,將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查,全對(duì)的,給孩子畫一顆星。家長可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié),并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
4、本子要準(zhǔn)備以下幾種——語文本三種:生字本、拼音本和田字格本;數(shù)學(xué)本兩種:小草稿本、小算術(shù)本。
5、為孩子把書包上皮,并初步認(rèn)識(shí)書名,每本書都寫上名字,以免到學(xué)校以后混淆.教育他要愛護(hù)書籍。
6、準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕。小孩子容易口渴,要專備一個(gè)小水壺(裝礦泉水,不要裝牛奶或飲料),在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級(jí)和姓名,因?yàn)榘嗬飳W(xué)生多,水壺易拿亂。水壺要實(shí)用,不漏水,易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或一塊小抹布,用于擦手,和午飯后擦桌椅。
7、因?yàn)轶w育課必須穿運(yùn)動(dòng)裝和球鞋,不能穿裙子,而一周有四節(jié)體育課,幾乎每天都有體育課,所以建議家長為孩子準(zhǔn)備的衣褲、鞋襪以適宜運(yùn)動(dòng)的為主,不穿汗衫、吊帶衣物,不帶首飾,不圖指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。
8、每天給孩子帶1-2本拼音讀物,如童話、寓言、故事書。
入學(xué)準(zhǔn)備(家校聯(lián)系)
1、每天最好有固定的人來接送,早上7:30把孩子送來,不要遲到,7:40開始早自修,打預(yù)備鈴之前到教室,下午一,二年級(jí)3:30放學(xué)。周五下午2:40放學(xué)。
2、家長把孩子送到學(xué);蚪雍⒆踊丶业臅r(shí)候,不要進(jìn)入學(xué)校,你可以在校門外看著孩子進(jìn)了教室再離開,接孩子的時(shí)候,老師會(huì)組織好學(xué)生,統(tǒng)一帶到校門口再放學(xué)。為了您孩子的安全,和學(xué)校正常有序的教學(xué)工作的開展,希望家長能夠準(zhǔn)時(shí)接送孩子,希望各位家長朋友能夠予以支持和諒解。您的通情達(dá)理相信也會(huì)帶出一個(gè)同樣優(yōu)秀的孩子。
3、有事的話請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)絡(luò),為孩子請(qǐng)假,這點(diǎn)請(qǐng)務(wù)必做到,您的規(guī)則意識(shí)對(duì)孩子的影響很大。
4、限制孩子玩耍的時(shí)間,早睡早起,建議晚上8:30睡,早上6:30起床。家長一定要為孩子準(zhǔn)備營養(yǎng)的早餐,不要偷懶讓孩子外面隨便買點(diǎn)吃吃,這樣十分不利于孩子的成長,更影響孩子的學(xué)習(xí)。平時(shí)不看電視。
5、發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題請(qǐng)及時(shí)與老師溝通,多聯(lián)系。
6、輔導(dǎo)孩子的家長能夠參加學(xué)校的家校通,因?yàn)閷W(xué)校老師留的作業(yè),一些活動(dòng)的通知會(huì)由家校通發(fā)給家長。另外,負(fù)責(zé)接送孩子的家長最好也能留一個(gè)電話,因?yàn)橛械暮⒆釉诜艑W(xué)后老師需要補(bǔ)課,或者有突發(fā)的事情如孩子生病啦,在需要家長來校接孩子的時(shí)間有變更時(shí),能夠及時(shí)通知到您。希望學(xué)校和家庭的信息能夠非常暢通。(表格登記)
7、要用科學(xué)的方法來教育孩子,很多家庭教育的書都提到賞識(shí)教育,不光是老師要用這樣的教育,家長也要多鼓勵(lì)孩子,做錯(cuò)了耐心的往正確的方向引導(dǎo)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下身來,與孩子平等對(duì)話,傾聽和了解。重視孩子哪怕是一個(gè)微笑的進(jìn)步,讓他有成功的動(dòng)力。建議家長也多看看有關(guān)書籍如《好媽媽勝過好老師》。真正了了解了孩子,才能走進(jìn)他們的內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
8、孩子對(duì)你說學(xué)校里的事情時(shí),要仔細(xì)聽。有的時(shí)候孩子講自己的學(xué)校生活會(huì)對(duì)你了解孩子的心理有很大的幫助,所以一定要鼓勵(lì)孩子多對(duì)你說,并且注意孩子說的話。
9、了解學(xué)校的情況。比如孩子的課程安排,學(xué)校管理、紀(jì)律,學(xué)習(xí)的具體要求,孩子的各個(gè)科任老師,并主動(dòng)與班主任、任課老師保持聯(lián)系。
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