學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化行動(dòng)倡議書
文化是一個(gè)國家和民族精神的延續(xù),而優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化更是一個(gè)國家和民族文化與精神層面的集中表達(dá),具有深遠(yuǎn)的意義。下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化行動(dòng)倡議書,希望能幫助到大家!
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化行動(dòng)倡議書一
各位父老鄉(xiāng)親:
中國的傳統(tǒng)教育文化,重點(diǎn)是孝行的教育。“百善孝為先”,一個(gè)“教”就是孝之文化。她涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩,孝親父母,一直是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴,與愛心同行。孝是敬,孝是順。只有敬和順方可和諧。是我們每個(gè)家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶,更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤滑劑和助推器。在大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化,積極推進(jìn)公民道德建設(shè)的今天,尤其在已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化的當(dāng)下,我們上泥灣村兩委會(huì)開展“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、力行孝老愛親”系列活動(dòng),旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝德,引導(dǎo)人們知孝,懂孝,行孝,共建和諧泥灣。因此,向全村父老鄉(xiāng)親、男女老少誠肯發(fā)出如下倡議:
傳承優(yōu)良傳統(tǒng),爭揚(yáng)孝德之風(fēng)。中國的孝文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中,我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義,羔羊亦知跪乳之恩。面對孝文化教育的缺失,面對孝文化的斷層危機(jī),我們呼吁用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈,完善我們的人格。讓我們傳承孝德傳統(tǒng),爭揚(yáng)孝德之風(fēng),讓孝行天下,德澤萬代。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”孝親起于自身,敬老見于小事,事親行孝,是我們做人的根本,即便如此,實(shí)難報(bào)達(dá)父母大恩之萬一!白佑B(yǎng)而親不待”。為人子女的我們,已經(jīng)習(xí)慣了享受父母無私的愛,卻常常因農(nóng)活忙碌、生活奔波而忽略了對老人的關(guān)懷和回報(bào)。有多少人在醒悟要對父母盡孝時(shí),卻只能空留永遠(yuǎn)的遺憾和愧疚。盡孝須趁早。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷一份感恩的心。孝親不一定非要有偉大作為和豪情壯志,需要的是長久堅(jiān)持和無悔付出。從給老人洗腳做起吧,從清晨問好臨睡晚安做起吧!如果把一個(gè)家庭比作一棵大樹,那父母就是樹根,兒女就是樹干,孫子女就是枝葉果實(shí)。孝親就是用甘露之水澆灌樹根,只有樹根不缺水,根系發(fā)達(dá),枝干果實(shí)才能旺盛?墒墙裉斓囊恍┤私o自己的孩子幾乎傾注了全部的愛,把生我養(yǎng)我的年邁父母置于腦后,有的指桑罵槐,有的甚至于直接打罵父母。好的據(jù)為自己,賴的推給父母。這純粹是本末倒置的把甘露水澆向枝葉而不澆樹根,試問這樣的培植大樹的方法對嗎?試問這樣的家庭能培養(yǎng)出人才嗎?試問這樣的家庭吉祥嗎?孰不知,自己行孝,就是對自己子女最好的關(guān)愛;自己孝行就是對自己子女最好的教育。孝行行孝是最真實(shí)、最究竟、最大的投資;孝行行孝是最好的、最究竟、最真實(shí)的富有和最好的傳承。孝敬父母,讓我們從根上做起,從自身做起,從娃娃抓起,在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。一杯茶、一碗飯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情;一件衣、一床被,絲絲縷縷連愛心;一個(gè)電話、一封家信,句句顯孝心。
在孝敬父母的同時(shí),也要關(guān)愛我們身邊的所有老人。特別是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及殘疾人。多為他們做好事、辦實(shí)事,幫他們解決生活中的困難。我們要以兒女之心孝敬全村的每一位老年人,以父母之愛呵護(hù)全村的每一位孩子,以兄弟姐妹之情對待全村每一位同齡人。要知道,兄弟和睦姊妹幫扶是孝的延續(xù)和升華。在日常生活中給予關(guān)心,提供方便,切實(shí)為他們解決實(shí)際困難……舉手之勞讓人心中總是春天。授人香草,手留余香。相信我們多一份關(guān)愛,多一份付出,世界便會(huì)多一份溫暖,多一份美好。古人云:孝子能感召天地;孝子能交好運(yùn)。也就是說:孝親會(huì)使自己身心愉悅,因此,孝子本身一定能感召到吉祥如意、身心快樂!
全村動(dòng)員參與,夯實(shí)孝德之基。孝道文化是調(diào)節(jié)人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)家庭和睦,構(gòu)建社會(huì)和諧的精神紐帶,倡導(dǎo)孝道文化需要全體村民的共同努力。我們要全村動(dòng)員,積極參與,開展各種主題活動(dòng),努力營造敬老愛老的濃郁氛圍;要?jiǎng)?chuàng)新載體豐富,切實(shí)推進(jìn)孝道文化進(jìn)鄉(xiāng)村,進(jìn)社區(qū),進(jìn)家庭,進(jìn)學(xué)校,進(jìn)單位,走進(jìn)村莊的每一個(gè)角落;要優(yōu)化敬老服務(wù)內(nèi)容和環(huán)境:努力做到老有所養(yǎng)有保障,老有所助有陣地,老有所樂有載體,老有所為有途經(jīng)。真正將孝道文化落到實(shí)處,收到實(shí)效,為構(gòu)建和諧泥灣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
婆婆,您含辛茹苦把兒子養(yǎng)大,讓媳婦進(jìn)門來報(bào)答。這句話滿口含香;岳母,您把女兒無怨無悔抓養(yǎng)大而進(jìn)了我的家,女婿我知道怎樣來報(bào)答!這是彩虹般美的感恩之情。
“親恩不可忘,百善孝為先”。孝子、媳、孫是中天皓月,是東方杲日。是中華民族的天心地膽。親愛的村民們,讓我們一起攜手,傳承美德,弘揚(yáng)孝道,共同創(chuàng)造泥灣和諧美好的明天。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化行動(dòng)倡議書二
家長和同學(xué)們:
下面是《弟子規(guī)》部分內(nèi)容,我們大聲地誦讀出來:
父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承;
身有傷,貽親憂。德有傷,貽親羞。對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則;
年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑。斗鬧場,絕勿近。邪僻事,絕勿問;
見人善,即思齊。縱去遠(yuǎn),以漸躋。見人惡,即內(nèi)省。有則改,無加警;
唯德學(xué),唯才藝。不如人,當(dāng)自礪。若衣服,若飲食。不如人,勿生戚;
非圣書,屏勿視。蔽聰明,壞心志。勿自暴,勿自棄。圣與賢,可馴致;
孝悌是中國文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順老人,他(她)就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人,尤其利于自己的子孫后代。
當(dāng)今教育強(qiáng)調(diào)知識,教給我們工作和生活的技巧,卻很少告訴我們學(xué)習(xí)和工作的真正目的是什么?做人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?生命的價(jià)值怎樣衡定?……由此帶來的結(jié)果就是我們沒有真正了解金錢的`意義,不懂得該如何與人相處,社會(huì)公信力的喪失,善、惡、美、丑價(jià)值觀的混亂乃至腐敗猖獗,物欲橫流……不可否認(rèn),我們已因一味追求享樂而異化為物質(zhì)和金錢的奴隸,逐物而迷心,精神上的壓力與心靈的苦悶卻與日俱增。然而,當(dāng)今教育并沒有給我們帶來意想中的快樂和滿足,相反,問題少年、問題青年、校園暴力、家庭問題、社會(huì)問題已到了觸目驚心的程度。相信古代這種儒家文化,及至佛家,道家,只要被我們吸取一點(diǎn)點(diǎn),都不會(huì)出現(xiàn)今天這么多道德淪喪的問題。
中國的傳統(tǒng)教育文化,重點(diǎn)是孝行的教育!鞍偕菩橄取保粋(gè)“教”就是“孝”文化,她涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩,孝親父母,一直是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴,與愛心同行。“孝是敬,孝是順”,只有敬和順方可和諧,這是我們每個(gè)家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶,更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤滑劑和助推器。在大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化,積極推進(jìn)公民道德建設(shè)的今天,弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝德,引導(dǎo)人們“知孝,懂孝,行孝”,共建和諧家庭、和諧社會(huì)顯得尤為重要。因此,上海楓葉國際學(xué)校向“上海楓葉國際學(xué)校的全體家長和同學(xué)們”誠懇發(fā)出如下倡議:
傳承優(yōu)良傳統(tǒng),爭揚(yáng)孝德之風(fēng)。中國的孝文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,自古以來我們就把孝道視為“美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道”。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中,我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘!盀貘f尚有反哺之義,羔羊亦知跪乳之恩”。面對孝文化教育的缺失,面對孝文化的斷層危機(jī),我們呼吁“上海楓葉國際學(xué)校的所有家長和同學(xué)們”用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈,完善我們的人格,讓我們傳承孝德傳統(tǒng),爭揚(yáng)孝德之風(fēng),讓孝行天下。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!毙⒂H起于自身,敬親見于小事,事親行孝,是我們做人的根本。如果把一個(gè)家庭比作一棵大樹,那父母就是樹根,兒女就是樹干,孫子(女)就是枝葉果實(shí)。孝親就是用甘露之水澆灌樹根,只有樹根不缺水,根系發(fā)達(dá),枝干果實(shí)才能旺盛?墒墙裉煳覀兘o自己的孩子幾乎傾注了全部的愛,卻常常把生我養(yǎng)我的年邁父母置于腦后,這是本末倒置的把甘露水澆向枝葉而不澆樹根,試問這樣的培植大樹的方法對嗎?試問這樣的家庭能培養(yǎng)出人才嗎?試問這樣的家庭吉祥嗎?
“子欲養(yǎng)而親不待”為人子女的我們,已經(jīng)習(xí)慣了享受父母無私的愛,卻常常忽略了對父母的關(guān)心和回報(bào)。有多少人在醒悟要對父母盡孝時(shí),卻只能空留永遠(yuǎn)的遺憾和愧疚。讓我們懷一份感恩的心,孝敬父母,從根上做起,從自身做起,在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。一杯茶、一碗飯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情;一件衣、一床被,絲絲縷縷連愛心;一個(gè)電話、一封家信,句句顯孝心。孝親也不一定非要有偉大作為和豪情壯志,更需要的是長久堅(jiān)持和無悔付出,讓我們從給老人洗腳做起吧,從臨睡晚安做起吧!
孰不知,自己行孝,就是對自己子女最好的關(guān)愛;自己行孝就是對自己子女最好的教育。
行孝是最真實(shí)、最大的投資;行孝是最好的、最究竟、最真實(shí)的富有。
家校動(dòng)員參與,夯實(shí)孝德之基。倡導(dǎo)孝道文化需要家長、老師、孩子的共同努力。切實(shí)推進(jìn)孝道文化進(jìn)家、住校;真正將孝道文化落到實(shí)處,收到實(shí)效。“親恩不可忘”,孝子、孫是中天皓月,是東方杲日,是中華民族的天心地膽。親愛的上海楓葉國際學(xué)校的所有家長和同學(xué)們,我們作為“天心地膽”從今天開始每天誦讀一遍《弟子規(guī)》和《朱子家訓(xùn)》,對照反省,真正做到:“德日進(jìn),過日少”。讓我們一起攜手,傳承美德,弘揚(yáng)孝道,共同創(chuàng)造和諧美好的明天。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化行動(dòng)倡議書三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)三月的春風(fēng)將要吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時(shí),我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名——雷鋒!我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!離開雷鋒的日子里,我們沒有忘記雷鋒,更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名仍然銘記在人們的心中。今天,在新的歷史條件下,尤其是在我們廣大少先隊(duì)員中,讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的“禮儀四在”教育以及“我的責(zé)任三個(gè)一”活動(dòng)結(jié)合起來,讓我們伸出自己溫暖的手,撒出一片赤誠,用我們的愛心喚醒孤獨(dú),用我們的真誠幫助他人走出困境,用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。
沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒的精神,我代表學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué),學(xué)會(huì)感恩,尊重他人,為營造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,奮進(jìn)求實(shí),發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng),節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物,在日常生活中適度合理消費(fèi),同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比,以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家“共建節(jié)約型低碳型社會(huì)”的號召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園,做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作,自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入班級的垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,爭做文明小學(xué)生。
同學(xué)們!紀(jì)念雷鋒的日子里,不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里,不能缺少你的幫助。學(xué)習(xí)雷鋒,一切從自己做起,從心做起,從小事做起。讓我們行動(dòng)起來吧!在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識,在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮,使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大,傳承不息。
謝謝大家!
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