小學日行一善倡議書（精選4篇）
在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書具有響應者不確定性的特征。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編收集整理的小學日行一善倡議書，希望能夠幫助到大家。
小學日行一善倡議書1
尊敬的老師、親愛的同學們：
有一首詩讓我們感動：地上種了菜，就不易長草，心中有了善，就不易生惡。古語云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話告訴我們，即使是小惡也不能去做，即使是小善也必須去做。今天我們倡議“日行一善”，就是要求大家每天做一件好事，持之以恒的用善心、善言、善行去影響、感化身邊的人，從小沐浴善的雨露，從小呼吸善的空氣，從小培育善的德行。
日行一善，并不是非要做什么驚天動地的大事。彎腰撿起丟棄的一片廢紙，是善；伸手扶起跌倒的一位路人，是善；為淋雨的人撐一把傘，是善；為哭泣的人遞一片紙巾，是善；給辛苦的父母捧一杯熱茶，是善；給年邁的老人讓一個座位，是善；一聲問候，一句祝福，一個微笑，一份感恩，都是善……日行一善的行為也許是微不足道的，但是，如果我們每一個人堅持每天做一件善事，我們的社會就會溫暖如春。
日行一善，積善成德；行善之人，人必善之。當善行成為一種習慣，當善行成為我們每一個人自覺的行為準則，我們這個世界就會無處不美，無人不芳。
同學們，讓我們伸出一雙手，送出一句話，奉獻一顆心，日行一善，溫暖春天吧！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學日行一善倡議書2
親愛的同學們：
善良是人的本性，行善是中華民族歷來倡導的傳統(tǒng)美德。
為了使我校同學充分體驗到向善行善的歡樂；形成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，校德育處、少先隊特向全校師生發(fā)出開展“日行一善”教育實踐活動的倡議。
我們需要一個溫暖的心靈港灣，需要一個“真、善、美”的世界。三字經(jīng)開篇就告訴我們“人之初，性本善”，我們不僅要有善心、熱情，更要付諸于行動。給人以關(guān)愛，給人以方便，給人以快樂，給人以希望。
做善事并不分大小。在日常生活中，每個人都能做到日行一善。在學�？炭嗯Γ瑠^發(fā)向上是善；在家中孝敬父母，尊老愛幼是善；在社會上助人為樂，環(huán)保節(jié)約是善。攙扶老人過馬路是善，甚至給陌生人施以一個友善的微笑也是善。坐公共汽車，主動為老弱讓座，你不僅收獲一份感激，也收獲一份好心情。與人為善，善暖人心。向善行善是我們應該做的，讓善成為我們行事的準則。讓善充溢在我們美麗的校園，讓善在和諧的社會中擴散。
送人玫瑰，手留余香。善是心靈陽光最溫暖的照射。細微之處見精神，平凡中孕育著偉大。同學們，善心從你我開始，和諧從你我開始，因你我一份善念，一份善行，世界將更加美好。從身邊小事做起，持之以恒，使我們的心靈得到凈化，道德得到升華。
讓我們行動起來，做“日行一善”的傳遞者，讓美好善念充滿整個校園，讓真誠善舉溫暖你我心田。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學日行一善倡議書3
各位老師，各位同學：
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以”禮儀大國”，“禮儀之邦”的美譽著稱于世。作為新時代的教師，我們有責任、有義務弘揚先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，更應該把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
“日行一善”就是教育同學們堅持每天做好事，就是教育同學們在每天好人好事的實踐中、在每天好人好事的記錄中逐漸形成敦厚、善良、正直的品德，并逐漸形成可以影響一生的人格素養(yǎng)。
“日行一善”，就是教育同學們從小有善心、做善事，讓他們從小沐浴善的雨露，從小呼吸善的空氣，從小培育善的德行。堅持“日行一善”，可以培養(yǎng)同學們對待社會、對自然有慈善之心和關(guān)懷之情，最終使大家成為有良好責任感的合格公民。
同學們，一個人的力量雖然渺小，但是我們共同努力、共同行動，我們就有力量改變社會風氣。一個人的努力可以改變一個家庭，一個班級的努力可以改變一個年級的風氣，一個學校的努力就可以改變一個地區(qū)風尚。 我們深入開展“日行一善”活動，可以和學習雷鋒活動緊密結(jié)合。為了弘揚雷鋒精神，繼承傳統(tǒng)美德，我們向廣大青少年兒童發(fā)出如下倡議：
一、樹立崇高的理想和高遠的人生追求，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會主義道德規(guī)范的實踐者，把個人成長發(fā)展的追求融入到為全面建設更高水平的小康社會的奮斗中去。
二、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當代少年兒童風范。
三、發(fā)揚艱苦奮斗的精神，堅持勤儉節(jié)約的作風。在日常生活中自覺
抵制不良生活習慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。
四、積極參加旨在弘揚雷鋒精神的各種志愿服務活動，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，領會雷鋒精神的內(nèi)涵，用我們的雙手營造美好的學習生活環(huán)境。
五、弘揚雷鋒愛國主義精神，努力創(chuàng)建和諧社會。積極投身社區(qū)服務、公益勞動，為 “創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧社會”獻出自己的光和熱，使學雷鋒活動成為一種自覺行為。
“一年之季在于春”，讓我們行動起來，深入開展“日行一善”活動，用我們的善言去影響別人，用我們的`善行去幫助別人，用我們的善舉去改變別人。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學日行一善倡議書4
敬愛的老師，親愛的同學：
伴著和煦的春風，我們又迎來了三月，這是一個特殊的月份，因為它讓我們想起了雷鋒——一位做了一輩子好事的英雄。xx市xx中學在這個陽光明媚的春天向全體學生發(fā)出“日行一善”的號召。為此，我們向全校同學發(fā)出如下倡議。
一：日行一善，傳承美德。傳承中華民族傳統(tǒng)美德是每一個公民應擔負的光榮義務。作為一名中學生，我們要積極投身于“日行一善”活動， 每天堅持做一件好事，體會做好事給別人帶來的方便和給自己帶來的快樂。
二：日行一善，小事做起。古人說得好：勿以惡小而為之、勿以善小而不為。我們要發(fā)揚助人為樂的精神，崇尚“為善最樂”，在“日行一善”活動中，把做小事、做好事當做一種生活習慣，規(guī)范自己的行為，當他人遇到困難時，伸出你的雙手，奉獻你的愛心；在得到他人幫助時，應做到心存感激、知恩言謝。
三：日行一善，奉獻他人。在“日行一善”活動中，我們要發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”
的志愿者精神，開展敬老、愛幼、幫助每一個需要幫助的人，重在自我教育、自我提高，培育我為人人、人人為我的良好風尚，促進良好社會風尚和融洽人際關(guān)系的進一步形成和發(fā)展。
四：日行一善，善行一生。我們要通過“日行一善”活動，培養(yǎng)自己的行善、樂善品質(zhì)，形成正確的道德觀和價值觀，讓行善成為一種理念、一種習慣、一種風氣，做到在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻他人。要通過日積月累，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“日行多善”，再到“天天行善”，最終達到“善行一生”的目的。
老師們，同學們：贈人玫瑰，手有余香。日行一善，你不僅會收獲一份感激，也將收獲一份好心情；日行一善，你的心靈會得到凈化，你的道德素養(yǎng)會得到升華；日行一善，校園將更加溫暖、社會將更加和諧、世界將更加美好！老師們，同學們，讓我們伴著雷鋒精神，一起攜起手來，投入到知善、行善、揚善和樂善的行列中去吧。從今天開始，關(guān)心身邊的事，關(guān)愛身邊的人，用愛擁抱每一天，用心感動每個人。讓我們一起用真誠奉獻社會，用行動傳承文明，用善行溫暖人生吧！
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