【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境倡議書匯總9篇
在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境倡議書9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇1
在領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)人民的辛勤努力下，經(jīng)過改革開放41年特別是近年來的快速發(fā)展，河南已成功實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省向全國重要經(jīng)濟(jì)大省、新興工業(yè)大省和有影響的文化大省的歷史性轉(zhuǎn)變，河南的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)也取得了跨越式發(fā)展。今天，我們與來自家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們歡聚一堂，聊鄉(xiāng)音、敘鄉(xiāng)情，親身感受到家鄉(xiāng)人民的深情厚意，同時也為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大成就感到由衷的欣慰。
醫(yī)藥衛(wèi)生工作關(guān)乎人民群眾的健康，是重大的民生問題。當(dāng)前正處于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵時期，必須準(zhǔn)確把握當(dāng)前衛(wèi)生改革發(fā)展的新形勢、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的新跨越、大發(fā)展。為了家鄉(xiāng)人民的健康，每一位在京的豫籍領(lǐng)導(dǎo)和專家都有回報桑梓的情懷，都有為家鄉(xiāng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任。
玉出昆侖成大器，水源皖山潤澤長。感恩知福，飲水思源。沒有家鄉(xiāng)的發(fā)展，沒有家鄉(xiāng)人民的奉獻(xiàn)，就沒有我們今天幸福的生活。借助此次高層論壇這個互動平臺，我們向在京的醫(yī)藥衛(wèi)生界各位同仁們鄭重倡議：
一、共同關(guān)注、支持家鄉(xiāng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，熱心提供力所能及的智力和物質(zhì)方面的幫助，為保障河南人民身體健康，建設(shè)和諧中原貢獻(xiàn)力量。
二、充分發(fā)揮管理優(yōu)勢，創(chuàng)造條件，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為河南醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)一批高層次管理人才。
三、充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，通過專業(yè)扶持、對口協(xié)作、技術(shù)指導(dǎo)、聯(lián)合辦院等多種方式，全面加強(qiáng)河南省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的人才建設(shè)、�？平ㄔO(shè)、科學(xué)研究等，提高技術(shù)水平與醫(yī)療質(zhì)量。
四、充分發(fā)揮信息優(yōu)勢，積極尋求機(jī)會，拓寬渠道，牽線搭橋，為河南醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)引進(jìn)項(xiàng)目、資金提供有力幫助。
鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情永難忘，攜手共進(jìn)鑄輝煌。讓我們行動起來，為建設(shè)富強(qiáng)河南、文化河南、美譽(yù)河南、健康河南做出積極的貢獻(xiàn)。
倡議人：_____
日期：20___年__月__日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇2
今年6月5日是世界環(huán)境日.它喚起全人類都來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境已成為全人類共同的呼聲。
大家都知道，人類在漫長的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但同時，人類對自然不合理的開發(fā)和利用，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，地球氣溫不斷升高，出現(xiàn)干旱、暴雨、地震、颶風(fēng)等這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至威脅著人類的生存。因此我們應(yīng)當(dāng)具有時代責(zé)任感，立足溫州，著眼身邊，愛護(hù)我們的生存環(huán)境。中學(xué)生應(yīng)該作到：
1、要關(guān)心、愛護(hù)校園綠化，愛護(hù)花草樹木，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意在校園里亂扔廢礦泉水瓶、紙屑果殼、不隨地吐痰 。保持校園公地衛(wèi)生。
3、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性物品。
4、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，作到及時關(guān)掉電源開關(guān)，關(guān)緊水龍頭。
5.學(xué)生不使用通訊工具，營造綠色文明校園。
同學(xué)們讓我們用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)環(huán)保的重任。從我做起，從小事做起，保護(hù)地球，使溫州的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地……但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話，地球母親就會變得面目全非，支離破碎。
保護(hù)環(huán)境，善待萬物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們都要行動起來，我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖隆Ｗo(hù)環(huán)境
1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。
2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi)。
3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
4、保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)珍惜動物、植物。
5、再外吃飯時，少用一次性物品，節(jié)約紙巾。
讓我們一起參與環(huán)保，愛護(hù)我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!
簽名：xxx
日期：年 月 日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇4
大家新年好！
現(xiàn)在已經(jīng)是一個科技化的時代了，克隆、復(fù)印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)?�？墒�，就在同時，我們賴以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。
大家一定曉得石洋溪吧！它又臟又臭，路人一聞就會一陣眩暈。但是，誰又會想到，它以前竟然清澈見底，碧綠的湖面蕩漾著微波，能看見溪底五彩繽紛的鵝卵石，可是現(xiàn)在卻……唉；另外，一塊工地上要建龍山小區(qū)，嫌幾棵大樹礙事兒，就一斧子砍下去，“啪”，剎那間，大樹被劈成了兩半。
這一幕幕都令人心如刀絞。請大家想一想，我們生活所需要的氧氣是無窮無盡的嗎？不是！是植物制造出來的。如果花草樹木都被毀滅完了，那么我們難道還有生存的希望嗎？只可以等待死神來撫摸你的頭，送你上西天。到了那個時候，一切都已經(jīng)來不及了。霎時間，一個原本生機(jī)勃勃的地球就會變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢？南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞，二氧化碳增多使得全球升溫這個消息無人不知，無人不曉……這幾個驚天動地的消息，猶如利劍一般深深的刺痛了我的心靈，它震撼了我�？偠灾�，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只要我們?nèi)シN樹、花、草，世界也將會變得美麗。
植樹種花草，并非千斤之重，只不過是舉手之勞罷了。而且，它既可以美化環(huán)境，也可以有益身心，這一舉一動，就可以關(guān)系到全世界人民的生存，難道我們連這一點(diǎn)都做不到？
讓我們一起行動起來吧？
俞欣欣
年月日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇5
大家：
新年好!
現(xiàn)在已經(jīng)是一個科技化的時代了，克隆、復(fù)印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)��？墒牵驮谕瑫r，我們賴以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。
大家一定曉得石洋溪吧!它又臟又臭，路人一聞就會一陣眩暈。但是，誰又會想到，它以前竟然清澈見底，碧綠的湖面蕩漾著微波，能看見溪底五彩繽紛的鵝卵石，可是現(xiàn)在卻……唉;另外，一塊工地上要建龍山小區(qū)，嫌幾棵大樹礙事兒，就一斧子砍下去，“啪”，剎那間，大樹被劈成了兩半。
這一幕幕都令人心如刀絞。請大家想一想，我們生活所需要的氧氣是無窮無盡的嗎?不是!是植物制造出來的。如果花草樹木都被毀滅完了，那么我們難道還有生存的希望嗎?只可以等待死神來撫摸你的頭，送你上西天。到了那個時候，一切都已經(jīng)來不及了。霎時間，一個原本生機(jī)勃勃的地球就會變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞，二氧化碳增多使得全球升溫這個消息無人不知，無人不曉……這幾個驚天動地的消息，猶如利劍一般深深的刺痛了我的心靈，它震撼了我�？偠灾Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只要我們?nèi)シN樹、花、草，世界也將會變得美麗。
植樹種花草，并非千斤之重，只不過是舉手之勞罷了。而且，它既可以美化環(huán)境，也可以有益身心，這一舉一動，就可以關(guān)系到全世界人民的生存，難道我們連這一點(diǎn)都做不到?
讓我們一起行動起來吧?
20xx年2月3日
xxx
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇6
親愛的朋友們：
市文明辦、市新聞中心現(xiàn)向廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從自身做起，春節(jié)期間，不放或少放煙花爆竹，為減少身邊污染做出自己的貢獻(xiàn)。
二、宣傳燃放煙花爆竹的危害，勸說家人和朋友，春節(jié)期間少買煙花爆竹，不放或少放煙花爆竹。
三、做不到不放煙花爆竹，請少放。即在一些特殊的時間，比如新年除夕子時、大年初一早晨和正月十五晚上等一些特殊時候少放，其它時間一律不放。
少放點(diǎn)鞭炮，污染就少一點(diǎn)，藍(lán)天白云就會多一點(diǎn)，健康也會多一點(diǎn)。讓我們共同為改善空氣質(zhì)量、趕走霧霾天氣盡份心，出把力。
市文明辦市新聞中心
20xx年1月23日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給大家提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？
當(dāng)大家在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)大家在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓大家懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步 ，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓大家學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，大家沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是大家的家，大家是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是大家。在大家新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，大家的家更需要大家的愛，大家倡議全校師生 “愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
大家向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵； 愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓大家從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓大家一起：珍愛綠色，珍愛大家共有的家。
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇8
各位同事：
整潔、優(yōu)美的廠區(qū)，不僅是展示員工高素質(zhì)水平的一個窗口，也是我們生活、工作理想的所在。作為一名員工，作為公司的一分子，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)保持它的潔凈、美化它的環(huán)境。在中抗，廠區(qū)就如同我們自己的家園一樣，應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊暮亲o(hù)。
為了進(jìn)一步改善廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高大家環(huán)保意識，行政部倡導(dǎo)全體員工以廠為家，愛護(hù)公共衛(wèi)生，能夠做到：
1、自覺遵守公司相關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為，爭做講文明、愛清潔的好員工。做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，愛護(hù)花草樹木和公共設(shè)施；
2、積極宣傳“保護(hù)環(huán)境，以廠為家”的文明環(huán)�；顒�，身體力行，用自身的模范行為帶動身邊的人，在公司內(nèi)形成人人參與，人人出力的良好氛圍，共同營造良好的廠區(qū)、車間、公寓等公共環(huán)境衛(wèi)生。
3、主動拾撿垃圾，勸阻亂丟亂扔、踐踏草坪等不良行為。
同時，我們將在廠區(qū)宣傳欄將設(shè)立 “立此存照”專欄。針對某些不良的行為，運(yùn)用視覺沖擊的效應(yīng)，與公司正面教育相結(jié)合，教育員工提高文明素質(zhì)與修養(yǎng)。 各位同事，請行動起來吧！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多走幾步路，多彎幾次腰，從“我”做起、從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。養(yǎng)成健康文明的生活方式，為創(chuàng)造和諧、優(yōu)美、文明、整潔的工作、生活環(huán)境而共同努力！
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇9
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗保護(hù)校園環(huán)境的倡議書保護(hù)校園環(huán)境的倡議書。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
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