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環(huán)保的倡議書(shū)

時(shí)間:2021-02-26 12:09:17 倡議書(shū) 我要投稿

環(huán)保的倡議書(shū)合集5篇

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。倡議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的環(huán)保的倡議書(shū)5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)保的倡議書(shū)合集5篇

環(huán)保的倡議書(shū) 篇1

  愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保,是一種新時(shí)尚,是社會(huì)進(jìn)步的具體表現(xiàn),也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。那什么是兩型??jī)尚褪侵纲Y源節(jié)約型、環(huán)境友好型。資源節(jié)約相信大家都知道,就是節(jié)約能源,比如節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)氣等等,為什么要節(jié)約能源,因?yàn)槟茉床⒎窍碇煌辏弥唤,能源終究會(huì)因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度開(kāi)采、使用而枯竭。環(huán)境友好指的是一種人與自然和諧共生的社會(huì)形態(tài),我理解為和諧兩個(gè)字,也就是人與社會(huì)、自然的和諧。

  我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會(huì)和諧發(fā)展,每個(gè)公民都有責(zé)任有義務(wù)從自身做起營(yíng)造建設(shè)一個(gè)資源節(jié)約、環(huán)境友好的氛圍,為此我們倡議:

  從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自己做起,從身邊做起,從家庭做起,從崗位做起,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源能源、關(guān)注環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

  一、熱愛(ài)自然,關(guān)注環(huán)境。

  二、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的法律意識(shí),對(duì)影響環(huán)境、破壞資源的行為,主動(dòng)向有關(guān)部門(mén)投訴舉報(bào)。

  三、關(guān)心周邊的自然生態(tài),積極參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的公益活動(dòng)。

  四、積極實(shí)行綠色生活、綠色消費(fèi)方式:不用或少用一次性消費(fèi)品,拒絕使用對(duì)環(huán)境有損害的化學(xué)物品,使用清潔能源。節(jié)約水、電、紙張、糧食、燃料等資源能源以及其他物資。

  五、實(shí)行垃圾分類,努力做到垃圾處置的“三化”(減量化、無(wú)害化、資源化),做好廢物的循環(huán)利用。

  六、關(guān)注學(xué)校、家庭、社區(qū)、國(guó)家、全球的環(huán)境問(wèn)題,積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的宣傳。

  讓我們共同努力,把建設(shè):“資源節(jié)約型,環(huán)境友好型”"家園當(dāng)作我們的共同使命,化為我們的實(shí)際行動(dòng),用我們的雙手為家鄉(xiāng)、為民族、為地球母親作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

環(huán)保的倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的爸爸、媽媽:

  人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開(kāi),綠意盎然。然而,在我們的周?chē)覀兘?jīng)?吹剑河械娜藘H僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路,不顧小草的生命,任意踐踏,F(xiàn)在小區(qū)的道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經(jīng)被踩的沒(méi)有了綠色,一片干枯。為此政府要花費(fèi)很多錢(qián)來(lái)修復(fù)綠化。沒(méi)有了綠化,我們的小區(qū)環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越差,空氣質(zhì)量也一天不如一天,每年的霧霾天在不斷的增長(zhǎng)……為此我們向您發(fā)出倡議:

  一、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵、不剝樹(shù)皮,不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)、保護(hù)綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。

  二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為?吹狡茐沫h(huán)境的行為時(shí),能主動(dòng)上前勸阻,告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友,不能踐踏它們。

  三、積極開(kāi)展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為,而且要帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木。

  四、鼓勵(lì)您積極種植、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。你們每一次種下的一個(gè)盆栽、一棵小樹(shù)苗都將點(diǎn)綴出一片新綠。

  “綠色婁園、和諧家園”是我們幼兒園的辦園理念,因此我們?cè)诖税l(fā)出倡議,動(dòng)員所有渴望擁有美麗和諧社區(qū)的您,一同加入到我們愛(ài)綠護(hù)綠的行列中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng),愛(ài)護(hù)身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量!

  保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)綠化,人人有責(zé)!

  愛(ài)綠護(hù)綠,從我做起!從今天做起!

環(huán)保的倡議書(shū) 篇3

  我想我們站在這烏煙瘴氣的街頭,看著霧蒙蒙的天空,都會(huì)生出無(wú)限的感嘆和悲傷。那就是這個(gè)世界原本是青山綠樹(shù),藍(lán)天白云的啊!這樣下去會(huì)是怎么樣的未來(lái)?我們又能留給孩子們什么樣的生存環(huán)境呢?

  保護(hù)環(huán)境,綠色公益的號(hào)召,四處都是,真正做到幾點(diǎn)的人有幾個(gè)呢?從隨地扔垃圾的市民,到亂排亂放工廠企業(yè),再到汽車(chē)尾氣愈演愈烈的今天,明天還有將來(lái)。

  我是一個(gè)拼族,我熱愛(ài)拼,不單單因?yàn)槲覊驌搁T(mén),夠吝嗇才處處想占便宜,我自認(rèn)為,自己只是一個(gè)理性消費(fèi)的人。對(duì)于很多不必要的浪費(fèi),我們應(yīng)該避免,克制。我常常在網(wǎng)上逛一些拼網(wǎng),拼游戲、拼旅游、拼車(chē)是我最常做的。

  無(wú)論你錢(qián)多錢(qián)少,你都不應(yīng)該肆意浪費(fèi)。前幾天看了有關(guān)汽車(chē)尾氣污染大調(diào)查的紀(jì)錄片,深深觸動(dòng)了我。我很欣慰自己習(xí)慣于逛#url#,有事出門(mén)已經(jīng)習(xí)慣于拼車(chē),不是我不愛(ài)坐公交車(chē),而是我住的地方?jīng)]有公交線路,我相信很多人和我一樣,不是不想節(jié)約,而是不想三倒四倒車(chē)的麻煩。那么拼車(chē)就是最好的選擇。

  汽車(chē)尾氣的危害程度主要取決于汽油的成分。過(guò)去,車(chē)用汽油通常都用四乙基鉛作為防爆劑,這樣的汽油一1做含鉛汽油。含鉛汽油使汽車(chē)排放的尾氣中含有較高濃度的鉛,對(duì)人體健康危害嚴(yán)重。鑒于此,我國(guó)已于20xx年開(kāi)始使用無(wú)鉛汽油,相應(yīng)的四乙基鉛被一系列新型汽油防爆劑所取代。在我國(guó),無(wú)鉛汽油是指含鉛量在o.013g/l以下的汽油。所以說(shuō)無(wú)鉛汽油并非鉛含量為零的汽油,因此,汽車(chē)尾氣中仍然含有少量的鉛。農(nóng)村居民,一般從空氣中吸入體內(nèi)的鉛量每天約為1微克;城市居民,尤其是街道兩旁的居民每天吸入的鉛量會(huì)大大超過(guò)這個(gè)數(shù)值。

  在這個(gè)快節(jié)奏的生活中,你可能沒(méi)有多余的精力去多做一點(diǎn)環(huán)保事業(yè),但是力所能及的,舉手之勞的,有很多!諸如,愛(ài)護(hù)環(huán)境,分類垃圾,少開(kāi)車(chē),或者多拼車(chē)!你可知道假如每個(gè)人都有了這些思想,并付諸于行動(dòng),那么會(huì)減少多少污染!那個(gè)數(shù)字會(huì)是驚人的。其實(shí)拼車(chē)沒(méi)有我們想的那么麻煩,只要你找到了你的同路人,在一些專業(yè)網(wǎng)站,比如我常常去的,你發(fā)出信息就不會(huì)落空,那樣是多贏的結(jié)局,何樂(lè)而不為?!又可以讓天空因?yàn)槟愕呐Χ兯{(lán)一點(diǎn)點(diǎn)!何樂(lè)而不為呢!

  行動(dòng)吧,朋友們,給我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。

  簽名:

  日期:年 月 日

環(huán)保的倡議書(shū) 篇4

各位同學(xué):

  高校校園環(huán)境對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,具有不可忽視的“人格化魅力”。它是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的、基本的、關(guān)鍵的環(huán)境,是促使學(xué)生走向社會(huì)化的重要土壤。前蘇聯(lián)美學(xué)家、教育家烏申斯基說(shuō):“我深信美的環(huán)境在青年氣質(zhì)的發(fā)展上所具有的那種巨大的教育影響。”幽美的校園綠化、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、干凈整潔的餐廳和公寓,這些優(yōu)雅的校園環(huán)境,無(wú)時(shí)不刻地、潛移默化地、潤(rùn)物無(wú)聲地作用于師生員工,塑造著師生員工的良好心態(tài)和美好的心靈,提高了學(xué)校的教育效果及師生員工的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。雖然這些作用和效果并非完全是直接的,但無(wú)疑都具有十分重要的教育意義。

  依舊記得第一次走進(jìn)連大的時(shí)候,唯一能夠沖淡我傷感情緒的,就是大連大學(xué)如風(fēng)景畫(huà)般的清新環(huán)境。當(dāng)然,不論是兩年前的夏天還是如今的春季,連大依舊是優(yōu)雅動(dòng)人的,但一些不足之處也隨著實(shí)踐的流逝逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于校園中破換環(huán)境的一些行為,我將在此指出,并面向全校在校生發(fā)出倡議,保護(hù)我們的校園環(huán)境,還連大如初的美麗!

  一、大連大學(xué)校園環(huán)境中出現(xiàn)的問(wèn)題

  從總體上來(lái)說(shuō),大連大學(xué)的校園環(huán)境還是很不錯(cuò)的。如茵的青年林,絢爛的櫻花園,處處有綠色,處處生機(jī)勃勃。道路也整潔干凈,幾乎看不到什么灰塵和垃圾。但是,世上沒(méi)有十全十美之物,連大的環(huán)境也是如此。一下就是我在平常的學(xué)習(xí)生活中觀察到的校園環(huán)境中出現(xiàn)的問(wèn)題:

  1、教室內(nèi)書(shū)桌中經(jīng)常能看到垃圾

  有很多同學(xué)早上起床后,要匆匆忙忙趕去上課,來(lái)不及吃早飯,所以他們會(huì)將早餐帶到教室中,在課前的幾分鐘時(shí)間里吃掉。之后剩余的垃圾,由于種種原因,并沒(méi)有被制造垃圾的同學(xué)清理干凈,而一直留在書(shū)桌堂里。這些早餐垃圾,有的是食堂裝食物的垃圾袋、使用過(guò)的餐巾紙、其他食品包裝袋、未喝完的飲料等。這些垃圾有的味道很大,由于沒(méi)人清理,會(huì)在書(shū)桌內(nèi)放置一整天,直到晚上值日生的到來(lái)才會(huì)被清理干凈。

  2、校園內(nèi)車(chē)速過(guò)快

  校園內(nèi)的行車(chē)也應(yīng)算作是校園環(huán)境的一部分,我認(rèn)為。行走在大連大學(xué)的校園中,我不得不時(shí)常注意身后或前方是否有車(chē)輛駛來(lái),該向哪個(gè)方向躲避。因?yàn)樾@中經(jīng)常有超速行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)橫沖直撞,有的甚至用鳴笛來(lái)警示前方的行人。可能是由于大連大學(xué)內(nèi)有駕校的原因吧,那些教練開(kāi)車(chē)就經(jīng)常不會(huì)注意到要慢行,當(dāng)然,也可能是校外車(chē)輛所為。但這嚴(yán)重影響了學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全,也劈壞了校園內(nèi)的和諧環(huán)境。

  3、鐘樓廣場(chǎng)上的燒烤攤嚴(yán)重污染校園環(huán)境

  奎幾日來(lái),每當(dāng)從圖書(shū)館自習(xí)歸來(lái),總會(huì)在路過(guò)鐘樓廣場(chǎng)的時(shí)候看到這樣的場(chǎng)景:一圈人圍在兩個(gè)烏煙瘴氣的燒烤攤和麻辣串?dāng)傋忧埃缘臒o(wú)亦樂(lè)乎。地上有吃食物后別丟棄的垃圾。整個(gè)燒烤攤子散發(fā)出的味道讓人遠(yuǎn)在新文科樓處就能聞到。物質(zhì)是不是學(xué)校與燒烤商販達(dá)成的場(chǎng)地租賃協(xié)議,但這絕對(duì)是校園環(huán)境中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。不知破壞了校園內(nèi)干凈整潔的形象,還沖散了本應(yīng)存在的濃郁的學(xué)習(xí)氣息和閑散愉悅的生活氣息。這樣一來(lái),校園內(nèi)和外面的光伸商城又有什么兩樣!

  二、大學(xué)生存在的不良行為

  根據(jù)上文總結(jié)的大連大學(xué)中的環(huán)境問(wèn)題,對(duì)于連大學(xué)生的不良行為,我們可以得到以下幾點(diǎn):

  1、在教室中隨手丟垃圾

  在室外的校園環(huán)境保護(hù)上,同學(xué)們基本能做到嚴(yán)于律己,不隨手丟棄垃圾廢物。但是在室內(nèi)的環(huán)境中,大家就不能做到同室外一樣的整潔。同學(xué)們會(huì)將垃圾丟棄在教室內(nèi)的地上、書(shū)桌中,著嚴(yán)重影響了同學(xué)們的'學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、在室外公共環(huán)境和教學(xué)樓內(nèi)吸煙

  很多男生有吸煙的習(xí)慣,但他們有些人會(huì)不分場(chǎng)合和地點(diǎn)。比如在人群聚集的室外,不時(shí)會(huì)聞到香煙帶來(lái)的刺鼻味道;再經(jīng)過(guò)衛(wèi)生間時(shí),煙味也會(huì)散發(fā)出來(lái);有的人甚至在教學(xué)樓的走廊上吸煙,讓路過(guò)的同學(xué)不堪忍受。

  3、在宿舍樓內(nèi)不注意公共衛(wèi)生

  男生寢室什么情況我不曉得,但女生寢室有一些不注意環(huán)境的行為,值得我在此說(shuō)一下。有些人會(huì)將生活垃圾丟在公共垃圾桶外,造成水房?jī)?nèi)的衛(wèi)生狀況極差;有些人在使用水龍頭后不擰眶水龍頭,造成水資源的流失;還有些人在使用水房時(shí)會(huì)將固體物質(zhì)傾倒在水槽內(nèi),將下水道堵塞,造成其他人無(wú)法使用的情況等等。

  三、此次倡議活動(dòng)的意義

  連大人創(chuàng)連大環(huán)境,生活在這座校園中,我們有義務(wù)對(duì)這里的環(huán)境負(fù)責(zé)。

  此次倡議,首先是為了增強(qiáng)連大學(xué)子們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情,增強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識(shí)。其次,環(huán)保從人人做起,這不僅是對(duì)校園環(huán)境的一種保護(hù),更是對(duì)社會(huì)環(huán)境的保護(hù),隨社會(huì)和諧的貢獻(xiàn),所以,此次倡議還能培養(yǎng)大家的責(zé)任感和義務(wù)感,以及作為一位中國(guó)公民所應(yīng)有的承擔(dān)風(fēng)范。

  四、活動(dòng)的具體規(guī)劃

  1、從大一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始,展開(kāi)校園環(huán)境保護(hù)從我做起的講座,可以由環(huán)化學(xué)院的老師主講,主要介紹大連大學(xué)內(nèi)的環(huán)境情況、衛(wèi)生狀況,以及作為學(xué)生應(yīng)該遵守的環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范等。

  2、有校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議,向全校學(xué)生征集校園環(huán)保的建議,創(chuàng)新校園環(huán)境的計(jì)劃、規(guī)劃等。還可以征集校園環(huán)保吉祥物、美麗連大的攝影作品等。并以此來(lái)舉辦影展、作品展等活動(dòng),不僅得到了校園環(huán)保的好點(diǎn)子,還豐富了學(xué)生們的課余生活。

  3、各個(gè)學(xué)院的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)想各個(gè)學(xué)院的社團(tuán)下達(dá)工作,讓其積極舉辦關(guān)于校園環(huán)境保護(hù)的社團(tuán)活動(dòng),爭(zhēng)取讓學(xué)校內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)動(dòng)能參與進(jìn)來(lái),得到教育與鍛煉。

  4、在全小范圍內(nèi)舉辦以“綠色校園,科技環(huán)保”為主題的設(shè)計(jì)大賽,要求參賽選手設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的校園環(huán)境規(guī)劃,并設(shè)立一年一度的綠色校園節(jié),一屆一屆地傳承下去。

  5、環(huán)保從寢室做起。對(duì)宿舍樓內(nèi)的不良行為應(yīng)積極避免,對(duì)于表現(xiàn)良好的寢室可以給與嘉獎(jiǎng)。

  環(huán)境育人、人創(chuàng)環(huán)境,環(huán)境合乎人性、人與環(huán)境共存。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō):“用環(huán)境、用學(xué)生自己創(chuàng)造的周?chē)榫,用豐富集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育,這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一!笨傊,校園環(huán)境管理,它的內(nèi)涵是多元的,一個(gè)美麗的校園環(huán)境也是每一個(gè)成員用自己辛苦的勞動(dòng)建立起來(lái)的,甚至是經(jīng)過(guò)一代或幾代人的含辛茹苦,不懈努力建立而形成的。讓我們從中找到校園環(huán)境的“和諧舒適帶”,使師生員工進(jìn)入校園就產(chǎn)生一種美好的視覺(jué)感受,置身于溫馨輕松、心理愉悅、積極向上、奮發(fā)有為的氣息和氛圍之中,并在這“和諧舒適帶”中安心的學(xué)習(xí)、生活和工作。愿我們的連大更加美麗、充滿朝氣!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

環(huán)保的倡議書(shū) 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,人均水資源量?jī)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

  1、廢品回收:

  每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來(lái)定)。

  2、節(jié)約用水:

  用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

  3、節(jié)約用電:

  做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

  4、生活節(jié)儉:

  不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

  5、愛(ài)護(hù)校園一草一木:

  做綠色使者,保持空氣清新。

  6、養(yǎng)成好習(xí)慣:

  不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

  7、維護(hù)校園環(huán)境:

  看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

  

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