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環(huán)保倡議書(shū)

時(shí)間:2021-04-22 17:19:13 倡議書(shū) 我要投稿

【推薦】環(huán)保倡議書(shū)范文集合八篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,倡議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大,倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的環(huán)保倡議書(shū)8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】環(huán)保倡議書(shū)范文集合八篇

環(huán)保倡議書(shū) 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  環(huán)境,是人類(lèi)賴(lài)以生存的必內(nèi)外要基礎(chǔ),保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自已。為了自已,為了我們的子孫后代永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我們真誠(chéng)地向全體老師、同學(xué)倡議:

  1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?茖W(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  2、倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。

  3、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具,隨手拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

  4、節(jié)約資源,隨手關(guān)水龍頭。。

  5、保證自己不隨意用或者亂扔塑料袋,說(shuō)服家長(zhǎng)購(gòu)物使用購(gòu)物袋。

  6、到飯館吃飯拒絕使用一次性筷子或自帶筷子。

  新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們積極投身于綠色文明校園的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中,建設(shè)人與自然和諧相處的綠色文明校園吧!

環(huán)保倡議書(shū) 篇2

  尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:

  當(dāng)走進(jìn)美麗、可愛(ài)的蘋(píng)果幼兒園時(shí),我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈與美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們溫暖裝點(diǎn)幼兒園,我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體小朋友、家長(zhǎng)以及教職員工發(fā)出如下倡議:

  1、不帶并少吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

  2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收廢紙和易拉罐等可利用的物品!笆澜缟媳緛(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境,各位教師、家長(zhǎng)、小朋友從自身做起把垃圾及時(shí)放入廢紙回收箱,在教室、家庭中設(shè)立可利用物品回收箱,以便再利用。

  3、節(jié)約用紙、用水、用電,愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費(fèi)。

  4、在幼兒園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰和隨地大小便,不亂拋紙屑、瓜皮果殼。

  5、師幼家長(zhǎng)積極參加幼兒園內(nèi)的植樹(shù)種草活動(dòng),愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地、不攀折花木。“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

  6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”,選購(gòu)綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。不追求高消費(fèi)的生活方式,在家里盡量使用綠色電器。

  7、對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類(lèi)回收和再利用,生活中積極發(fā)揮才智,變廢為寶,節(jié)約資源。

  8、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建`一個(gè)美麗的幼兒園。

  9、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。拒用野生動(dòng)物制品,拒食野生動(dòng)物,不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)。

  親愛(ài)的'家長(zhǎng)、老師、小朋友們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力!

環(huán)保倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的工友們:

  我們都希望抬起頭看到的是蔚藍(lán)的天空,呼吸的是清新的空氣,飲用的是純凈的水源,但是,嚴(yán)峻的環(huán)境破壞已經(jīng)把我們的地球母親弄得傷痕累累,頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱也給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的威脅,大自然不需要我們,而我們需要大自然,保護(hù)大自然,就是保護(hù)我們自己,值此第48個(gè)世界環(huán)境日來(lái)臨之際,河北天柱鋼鐵集團(tuán)有限公司向各位朋友發(fā)出:“守護(hù)自然,從我做起”的倡議,倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園,從現(xiàn)在開(kāi)始:

  1.每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙,杜絕長(zhǎng)明燈,隨手關(guān)燈;

  2.減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間,隨手關(guān)緊水龍頭,做到人離水?dāng)。提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用;

  3.最大限度減少垃圾產(chǎn)生,對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集、存放、處置;

  4.愛(ài)水、惜水、節(jié)水從我做起,用水過(guò)后管好水龍頭,使用無(wú)磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道,不隨意排放未經(jīng)處理的污水到河流、湖泊、海洋中;

  5.提倡乘坐公交車(chē)或騎公共自行車(chē)、步行上下班,減少開(kāi)車(chē)次數(shù),牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂(lè)”的理念。

  環(huán)境,是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件,通過(guò)這次宣傳我們希望的是讓每個(gè)人把保護(hù)環(huán)境成為一種習(xí)慣,而不是一個(gè)為了贏得贊譽(yù)的噱頭,為了自己,為了子孫后代,為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,讓我們大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保“盡一份責(zé),出一份力”!

  河北天柱鋼鐵集團(tuán)有限公司

環(huán)保倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們橋堰小學(xué)是一個(gè)美麗的花園,是我們親切而又溫馨的家園!可大家想一想,如果我們的校園充斥著垃圾,你會(huì)作何感想呢?要知道,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活,同時(shí),教室與校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。文明不文明,首先看衛(wèi)生,唯有在整潔的教室和校園環(huán)境中,我們才能沐浴著陽(yáng)光,更好地學(xué)習(xí)生活。

  每天早上和中午飯后,我們都會(huì)看到值日的同學(xué)在非常辛苦忙碌地打掃衛(wèi)生,他們?cè)谟米约旱碾p手保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美?墒,沒(méi)過(guò)多久,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):少數(shù)同學(xué)亂扔垃圾,樓梯間、走上、草坪里……紙屑、食品袋就又隨處可見(jiàn)。有過(guò)類(lèi)似行為的同學(xué),當(dāng)你看到值日生在打掃衛(wèi)時(shí),是否覺(jué)得心中有愧……你可曾想過(guò):自己的一念之差,后果會(huì)多么嚴(yán)重?如果我們學(xué)校近3000多個(gè)人每個(gè)人都亂扔垃圾,我們的校園將會(huì)變成什么樣?你們想想,其實(shí)垃圾桶就在眼前,只要多走幾步路就行了,難道你連這幾步都懶得走嗎?亂扔垃圾雖是小惡,但養(yǎng)成這種壞習(xí)慣,就會(huì)形成不良性格,長(zhǎng)大了就會(huì)犯更大的錯(cuò)誤了。

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到這些不文明的行為,你是否上前制止了呢?當(dāng)你們看到地上的一張廢紙、食品袋時(shí),是否想過(guò)要彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手撿起它們,讓這些垃圾回到自己的“家”?今天我們的啟動(dòng)儀式,就是要號(hào)召全校師生人人行動(dòng)起來(lái),因?yàn)樾⌒〉膹潖澭e動(dòng)就能使我們的校園既美麗,又整潔,我們何樂(lè)而不為呢?那就讓我們牢記本次活動(dòng)的口號(hào)吧:不丟垃圾,就是不丟美德;撿起垃圾,就是撿起文明。

環(huán)保倡議書(shū) 篇5

  青年是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量,構(gòu)建和諧社會(huì)沒(méi)有大學(xué)生積極主動(dòng)的廣泛參與,建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。我們---來(lái)自全國(guó)東、中、西部23所高校的37名大學(xué)生,作為積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青年學(xué)子,以第四屆中國(guó)國(guó)際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機(jī),攜手在昆明向全國(guó)各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議:

  1.從我做起,積極參與環(huán)境保護(hù),發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用,為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。

  2.挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源,通過(guò)自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展,開(kāi)展各種有意義的環(huán);顒(dòng)。

  3.積極開(kāi)展環(huán)保信息交流,努力創(chuàng)建本社團(tuán)的品牌工作,加強(qiáng)各校環(huán)保社團(tuán)的能力建設(shè),建立定期交流的工作制度。

  4.實(shí)現(xiàn)全國(guó)高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專(zhuān)家資源的共享,創(chuàng)建共同網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目平臺(tái)。

  5.重視與媒體的合作,培育自己社團(tuán)的環(huán)境新聞?dòng)浾,建立環(huán)境新聞?dòng)浾呓M。

  6.加強(qiáng)與本地政府的環(huán)保部門(mén)、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機(jī)構(gòu)或基金會(huì)、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護(hù)的組織和個(gè)人的交流與合作。

  大學(xué)時(shí)期參與環(huán);顒(dòng)對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì),確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對(duì)我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步,與國(guó)與家與個(gè)人成長(zhǎng)都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù),學(xué)子有責(zé),我們鄭重承諾:以自己的積極參與,融入社會(huì)的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣,以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動(dòng),讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

  全國(guó)高校環(huán)境組織眾志成城,團(tuán)結(jié)互助,必將成為中國(guó)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)事業(yè)的重要力量,必將為推動(dòng)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  倡議人:

  日期:

環(huán)保倡議書(shū) 篇6

  地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。為了保護(hù)地球環(huán)境,我們倡議:

  1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?茖W(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  2、倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。

  3、保護(hù)生物,使生物與人類(lèi)共存,使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引入外來(lái)物種,不可隨處放生動(dòng)物,以免破壞生態(tài)平衡。

  4、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等),空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī),待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦、下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

  5、節(jié)約資源,隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。

  環(huán)境,是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自已,為了子孫后代,為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)!氨M一份責(zé),出一份力”!

環(huán)保倡議書(shū) 篇7

廣大市民朋友:

  值此清明節(jié)到來(lái)之時(shí),市環(huán)保局向您倡議:為了我們的環(huán)境更優(yōu)美,呼吸的空氣更清新,請(qǐng)您文明祭祀、保護(hù)生態(tài)、減少污染!并在清明節(jié)祭祀中做到:

  一、環(huán)保祭祀。大力維護(hù)優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境,用環(huán)保、自然的方式進(jìn)行祭祀,做到不污染環(huán)境、不破壞草地樹(shù)木、不影響他人生活等。

  二、文明祭祀。大力推行鮮花祭祀、植樹(shù)祭祀、網(wǎng)上祭祀、開(kāi)家庭追思會(huì)等文明健康安全的祭祖儀式,通過(guò)獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹(shù),以及清掃墓碑、頌讀祭文等方式寄托哀思,提升傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)代意義。

  三、安全祭祀,嚴(yán)格遵守有關(guān)防火規(guī)定,不違規(guī)用火,自覺(jué)維護(hù)環(huán)境安全。做到不在山頭、林地、墓地?zé)埛傧、燃放鞭?杜絕各種不安全隱患的發(fā)生。

  讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴做起,講文明、愛(ài)環(huán)境、樹(shù)新風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)告別陋習(xí)的先行者、環(huán)保文明祭祀的帶頭人,為建設(shè)生態(tài)和諧宜居新淄博做出積極貢獻(xiàn)。

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

環(huán)保倡議書(shū) 篇8

  在學(xué)校里,是誰(shuí)浪費(fèi)了資源,又是誰(shuí)污染了環(huán)境呢?

  在學(xué)校里,向浪費(fèi)和污染喊停!

  1、 在決定購(gòu)買(mǎi)最新的游戲或流行玩具前,請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己,能不能通過(guò)方式來(lái)娛樂(lè)?我們購(gòu)買(mǎi)的這些產(chǎn)品需要消耗自然資源,它們被丟棄后還會(huì)變成垃圾。

  2、 洗完手后,如果還讓水繼續(xù)流著,5分鐘就會(huì)浪費(fèi)60升水。

  3、 我會(huì)節(jié)約用紙。每一頁(yè)紙的正反面都書(shū)寫(xiě)到滿了,這樣就不會(huì)浪費(fèi)了。我還在打草稿時(shí)使用回收紙呢!

  4、 我有一個(gè)結(jié)實(shí)的書(shū)包,可以使用好幾年,也不會(huì)被壓壞。我會(huì)選擇使用耐用型的文具。

  5、 休眠狀態(tài)的電腦和打印機(jī)還會(huì)繼續(xù)消耗電能。一臺(tái)休眠的電腦和打印機(jī)一天消耗的電能居然跟一臺(tái)冰箱的耗電量是一樣的。

  6、 在學(xué)校的樹(shù)上刻畫(huà)圖案,會(huì)讓昆蟲(chóng)、細(xì)菌很容易進(jìn)入到樹(shù)木里面,從而摧毀整棵樹(shù)。要知道,動(dòng)植物是應(yīng)該受到保護(hù)的。

  7、 廣告會(huì)鼓動(dòng)我們購(gòu)買(mǎi)一些并不需要的東西,我們要根據(jù)自己的實(shí)際需要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)。

  怎樣才能擁有環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校呢?

  1、 用完水后,我會(huì)及時(shí)關(guān)上水龍頭。拖地時(shí),我只接小半桶水。

  2、 我會(huì)關(guān)上休眠狀態(tài)的電腦、打印機(jī)。這太容易了!它們都插在獨(dú)立開(kāi)關(guān)的多用插線板上。

  3、 我會(huì)選擇吃本地產(chǎn)的時(shí)令水果,這樣既能節(jié)約能源,又可以避免污染。

  4、 我會(huì)和朋友們共享書(shū)本、光盤(pán)和玩具。

  哪些文具是無(wú)毒、耐用的呢?

  1、 我要用皮質(zhì)的筆袋或者布筆袋。這種筆袋比塑料筆盒耐用,可以用好幾年。

  2、 彩色熒光筆里含有有毒物質(zhì),我還是選擇使用天然木頭制成的彩色鉛筆吧。我沒(méi)有染色,也沒(méi)有上漆,也就不會(huì)產(chǎn)生污染了。

  3、 我給書(shū)包上書(shū)皮,它能對(duì)書(shū)起到保護(hù)作用,能使書(shū)用的時(shí)間長(zhǎng)一些。

  4、 我選擇使用天然橡膠制成的無(wú)色橡皮,橡膠是可回收的,而且橡皮比塑料橡皮更好用。

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