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小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書(通用10篇)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,倡議書使用的情況越來越多,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編收集整理的小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書,歡迎大家分享。
小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書 1
親愛的同學(xué)們:
校園是我家,愛護(hù)靠大家。在校園里我們經(jīng)常會(huì)看到很多美麗的身影:他們主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉水龍頭,他們愛護(hù)自己的課桌椅,他們愛護(hù)校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了,我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺愛護(hù)公物、愛護(hù)校園的同學(xué)。
可是,在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生:有的同學(xué)拳打腳踢,將門窗桌椅損壞;有的`水龍頭、電燈只開不關(guān);有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來不便,造成了不良影響。
借此機(jī)會(huì),我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、愛護(hù)學(xué);ú輼淠,不任意踐踏草坪,不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,不亂扔紙屑,能拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。
五、愛護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛護(hù),輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、撞擊門窗。
八、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈等電源,節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的`水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施,不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為,敢于舉報(bào)一切破壞行為。
十二、損壞公物者,一經(jīng)查實(shí),照價(jià)賠償,同時(shí)系里將縮減相應(yīng)班級(jí)的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金、補(bǔ)助等名額。
同學(xué)們,學(xué)校是我們共同的家園,我們要像愛護(hù)自己私人物品一樣愛護(hù)公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從自身做起,從現(xiàn)在做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!
倡議人:
日期;
小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書 2
親愛的同學(xué)們:
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
那么讓我們攜手同行,愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),心情舒暢;
優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);
優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的.素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;
然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),遭到大家肆意踐踏,散落在場(chǎng)地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“熱愛學(xué)!薄T诖,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1.愛護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,不翻躍圍欄。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
4. 清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。
7.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。
8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)校園環(huán)境。
倡議人:
日期:
小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書 3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們每天都在享受著公共財(cái)物帶來的便利,無論是明亮的教室、干凈的操場(chǎng),還是寬敞的圖書館,都是我們學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。然而,近期我們發(fā)現(xiàn),一些公共財(cái)物遭到了不同程度的損壞,這不僅影響了我們的正常使用,也浪費(fèi)了寶貴的`資源。
因此,我們發(fā)起這次愛護(hù)公共財(cái)物的倡議,希望每一位同學(xué)都能從自身做起,珍惜并愛護(hù)我們身邊的每一件公共財(cái)物。我們要認(rèn)識(shí)到,每一件公共財(cái)物都凝聚著辛勤勞動(dòng)的汗水,都代表著學(xué)校的形象和榮譽(yù)。
為了落實(shí)這一倡議,我們提出以下具體建議:
遵守學(xué)校規(guī)章制度,不隨意損壞公共財(cái)物,如桌椅、門窗、圖書等。
發(fā)現(xiàn)公共財(cái)物損壞時(shí),及時(shí)向老師或管理人員報(bào)告,以便及時(shí)維修。
積極參與公共財(cái)物的保護(hù)和維護(hù)工作,如定期打掃教室、操場(chǎng)等場(chǎng)所,保持環(huán)境衛(wèi)生。
通過主題班會(huì)、演講比賽等形式,宣傳愛護(hù)公共財(cái)物的重要性,提高大家的保護(hù)意識(shí)。
我們相信,只要大家齊心協(xié)力,共同愛護(hù)公共財(cái)物,我們的校園環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng)踐行這一倡議,為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境!
倡議者:xx小學(xué)
倡議日期:xx
小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書 4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
公共財(cái)物是我們學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的一部分,它們?yōu)槲覀兲峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)和生活環(huán)境。然而,近期我們不難發(fā)現(xiàn),一些公共財(cái)物出現(xiàn)了損壞和浪費(fèi)的現(xiàn)象,這不僅影響了我們的正常使用,也違背了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的理念。
因此,我們發(fā)起這次愛護(hù)公共財(cái)物的倡議,呼吁大家共同關(guān)注并行動(dòng)起來,保護(hù)我們身邊的每一件公共財(cái)物。我們要認(rèn)識(shí)到,愛護(hù)公共財(cái)物不僅是一種責(zé)任和義務(wù),更是一種文明素養(yǎng)和良好品質(zhì)。
為此,我們提出以下倡議內(nèi)容:
一、加強(qiáng)宣傳教育,提高愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)。我們要通過各種途徑和方式,向大家宣傳公共財(cái)物的重要性以及愛護(hù)公共財(cái)物的意義,引導(dǎo)大家樹立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。
二、制定規(guī)章制度,規(guī)范使用公共財(cái)物的行為。我們要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,明確公共財(cái)物的使用和管理要求,對(duì)損壞公共財(cái)物的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理,確保公共財(cái)物的安全和完好。
三、落實(shí)責(zé)任主體,確保公共財(cái)物的.維護(hù)和管理。我們要明確公共財(cái)物的責(zé)任主體,建立維護(hù)和管理機(jī)制,定期對(duì)公共財(cái)物進(jìn)行檢查和維修,確保它們的正常使用和延長(zhǎng)使用壽命。
四、倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保,促進(jìn)公共財(cái)物的可持續(xù)發(fā)展。我們要積極倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保的理念,鼓勵(lì)大家使用節(jié)能環(huán)保的公共財(cái)物,減少浪費(fèi)和污染,促進(jìn)公共財(cái)物的可持續(xù)發(fā)展。
讓我們攜起手來,共同愛護(hù)公共財(cái)物,為我們美好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量!
倡議者:xx小學(xué)
倡議日期:xx
小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書 5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的地方,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們共同的家園。我們的校園綠樹成蔭,書香四溢,設(shè)施齊全,美麗整潔,置身其中,我們倍感幸福與驕傲。
然而,在我們的校園里,也時(shí)常有一些不和諧的音符出現(xiàn),教室的門窗桌椅被隨意刻畫,潔白的墻壁上出現(xiàn)斑駁的鞋印和球印,水龍頭、電燈、空調(diào)等公共財(cái)物遭到損壞……這些不良現(xiàn)象的存在,不僅影響了校園的和諧氛圍,也敗壞了學(xué)校的形象。
愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的.風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。在此,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:
一、愛護(hù)學(xué);ú輼淠,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板、墻壁,不亂涂亂畫、不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
五、愛護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電器開關(guān)、插座及消防器材等。
六、愛護(hù)學(xué)校體育及衛(wèi)生設(shè)施,正確使用運(yùn)動(dòng)器械,愛護(hù)各類藥品,不浪費(fèi),不損壞。
七、愛護(hù)學(xué)校圖書,不在書頁上亂寫亂畫,不撕扯毀損圖書。
八、節(jié)約用水用電,放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、辦公室內(nèi)所有用電設(shè)備,杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水。
九、愛護(hù)學(xué)校一切公物,發(fā)現(xiàn)損壞的公物要及時(shí)告訴老師,不私自修理損壞的公物。
十、敢于和破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),發(fā)現(xiàn)有人破壞公物,及時(shí)向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
同學(xué)們,學(xué)校是我家,管理靠大家。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧!
謝謝大家!
倡議者:xx小學(xué)
倡議日期:xx
小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書 6
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的校園是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方,也是我們共同的家園。它承載了我們的歡笑、夢(mèng)想和希望。然而,近期我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的一些公共財(cái)物遭到了損壞,這不僅影響了我們正常的學(xué)習(xí)和生活,也破壞了校園的和諧與美麗。
公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,是維持校園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的.基礎(chǔ)。它們包括教室的桌椅、門窗、黑板,圖書館的書籍,體育設(shè)施,以及校園內(nèi)的各種設(shè)施等。這些公共財(cái)物的完好與否,直接關(guān)系到我們學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。
因此,我們倡議全體同學(xué)要愛護(hù)公共財(cái)物,做到以下幾點(diǎn):
一、愛護(hù)教室內(nèi)的桌椅、門窗、黑板等物品,不隨意刻畫、涂寫,不隨意搬動(dòng)、損壞。
二、愛護(hù)圖書館的書籍,不撕毀、不亂涂亂畫,借閱書籍時(shí)輕拿輕放,保持書籍的整潔和完好。
三、愛護(hù)體育設(shè)施,正確使用體育器材,不隨意損壞或帶走。
四、節(jié)約用水用電,及時(shí)關(guān)閉不需要的電器和水龍頭,不浪費(fèi)資源。
五、發(fā)現(xiàn)公共財(cái)物損壞時(shí),及時(shí)向老師或?qū)W校管理人員報(bào)告,不私自修理或置之不理。
同學(xué)們,愛護(hù)公共財(cái)物不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),更是我們文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始,從小事做起,從身邊做起,共同愛護(hù)我們的公共財(cái)物,讓我們的校園更加美好、和諧、宜居。
我們相信,只要我們每個(gè)人都能夠積極參與、共同努力,我們的校園一定會(huì)變得更加美麗、更加溫馨!
謝謝大家!
倡議者:xx小學(xué)
倡議日期:xx
小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書 7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方,公共財(cái)物是我們共同擁有的寶貴資源。為了營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們特發(fā)起愛護(hù)公共財(cái)物的倡議。
學(xué)校為我們提供了寬敞明亮的教室、干凈整潔的操場(chǎng)、豐富多樣的學(xué)習(xí)設(shè)備。這些公共財(cái)物不僅是我們學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)保障,更是學(xué)校文明形象的體現(xiàn)。然而,近期我們發(fā)現(xiàn)部分公共財(cái)物遭到損壞,這不僅影響了我們正常的學(xué)習(xí)生活,也損害了學(xué)校的`形象。
因此,我們倡議全體師生共同行動(dòng)起來,愛護(hù)公共財(cái)物。我們要做到以下幾點(diǎn):
樹立愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),認(rèn)識(shí)到公共財(cái)物的重要性,不隨意損壞、涂畫。
遵守學(xué)校規(guī)章制度,按照正確的方法使用公共財(cái)物,避免不當(dāng)操作造成損壞。
發(fā)現(xiàn)公共財(cái)物損壞時(shí),及時(shí)報(bào)告給學(xué)校相關(guān)部門,以便及時(shí)維修。
積極參與到公共財(cái)物的保護(hù)中來,發(fā)現(xiàn)有人損壞公共財(cái)物時(shí),及時(shí)制止并提醒。
愛護(hù)公共財(cái)物,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、美好的校園環(huán)境。
謝謝大家!
倡議者:xx小學(xué)
倡議日期:xx
小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書 8
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們每天都在享受著學(xué)校為我們提供的各種資源,這些資源包括教室、圖書、體育設(shè)施等公共財(cái)物。它們是我們學(xué)習(xí)、生活的重要組成部分,也是我們成長(zhǎng)道路上的重要伙伴。然而,近期我們發(fā)現(xiàn)一些公共財(cái)物遭到了破壞,這不僅影響了我們的正常學(xué)習(xí),也給我們帶來了不必要的損失。
為此,我們特發(fā)起愛護(hù)公共財(cái)物的倡議,希望大家能夠珍惜并愛護(hù)身邊的每一件公共財(cái)物。
我們要認(rèn)識(shí)到公共財(cái)物的重要性。這些財(cái)物是學(xué)校為我們提供的,是大家共有的財(cái)富。它們是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)保障,也是我們共同成長(zhǎng)的見證。只有珍惜并愛護(hù)它們,我們才能擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在使用公共財(cái)物時(shí),要輕拿輕放,不要隨意涂畫、刻畫。同時(shí),也要注意保持衛(wèi)生,不要隨地亂扔垃圾。只有每個(gè)人都能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能共同維護(hù)公共財(cái)物的完好。
我們還要積極參與到公共財(cái)物的.保護(hù)中來。發(fā)現(xiàn)有人損壞公共財(cái)物時(shí),要及時(shí)制止并提醒。同時(shí),也可以向?qū)W校相關(guān)部門反映情況,讓學(xué)校能夠及時(shí)維修損壞的公共財(cái)物。
愛護(hù)公共財(cái)物是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們攜起手來,共同愛護(hù)身邊的每一件公共財(cái)物,讓它們陪伴我們度過一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
謝謝大家!
倡議者:xx小學(xué)
倡議日期:xx
小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書 9
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的校園是我們共同學(xué)習(xí)、生活的樂園,校園中的一草一木、一桌一椅,都是我們大家共有的寶貴財(cái)富。它們陪伴著我們度過每一個(gè)快樂而充實(shí)的日子,為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了便利。然而,近期我們發(fā)現(xiàn),一些公共財(cái)物遭到了不同程度的損壞,這不僅影響了我們的學(xué)習(xí)和生活,也損害了學(xué)校的'整體形象。
因此,我們發(fā)起這份愛護(hù)公共財(cái)物的倡議書,希望每一位同學(xué)都能夠認(rèn)識(shí)到公共財(cái)物的重要性,從自身做起,做到以下幾點(diǎn):
一、愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不隨意踐踏草坪,不攀折花草樹木。
二、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,不損壞桌椅板凳,不涂抹刻畫墻壁。
三、節(jié)約用水用電,不浪費(fèi)資源,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、發(fā)現(xiàn)公共財(cái)物損壞時(shí),及時(shí)報(bào)告給老師或?qū)W校相關(guān)部門,以便及時(shí)維修。
同學(xué)們,愛護(hù)公共財(cái)物,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,共同維護(hù)我們的校園環(huán)境,讓學(xué)校的每一處都充滿生機(jī)與活力。
最后,讓我們攜手共進(jìn),共同為營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、美好的校園環(huán)境而努力!
謝謝大家!
倡議者:xx小學(xué)
倡議日期:xx
小學(xué)愛護(hù)公共財(cái)物倡議書 10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們每天生活在校園里,享受著學(xué)校為我們提供的各種便利和舒適。教室里的桌椅、圖書館的書籍、體育場(chǎng)的設(shè)施,都是我們學(xué)習(xí)、生活的重要支撐。然而,我們不難發(fā)現(xiàn),有些公共財(cái)物正在遭受著不同程度的損壞,這讓我們感到十分痛心。
公共財(cái)物是學(xué)校的公共資源,也是我們共同的財(cái)富。它們的'完好與否,直接關(guān)系到我們學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。因此,我們發(fā)起這份愛護(hù)公共財(cái)物的倡議書,呼吁大家共同愛護(hù)我們的校園,珍惜每一份公共資源。
在此,我們倡議大家做到以下幾點(diǎn):
一、增強(qiáng)愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),認(rèn)識(shí)到它們的價(jià)值和重要性。
二、在使用公共財(cái)物時(shí),做到輕拿輕放,不隨意損壞、涂抹。
三、養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,不浪費(fèi)紙張、水電等資源。
四、發(fā)現(xiàn)公共財(cái)物損壞時(shí),主動(dòng)報(bào)告給老師或?qū)W校相關(guān)部門,以便及時(shí)維修。
老師們、同學(xué)們,愛護(hù)公共財(cái)物,是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,讓愛護(hù)公共財(cái)物成為我們的自覺行動(dòng)。
最后,讓我們攜手共建一個(gè)文明、和諧、美好的校園環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造更好的條件!
謝謝大家!
倡議者:xx小學(xué)
倡議日期:xx
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愛護(hù)公共財(cái)物主題班會(huì)策劃書07-29
小學(xué)倡議書01-06
小學(xué)安全倡議書06-28
小學(xué)捐書倡議書08-09