文明就餐倡議書

時間：2021-06-15 08:40:45 倡議書我要投稿

文明就餐倡議書四篇

　　隨著社會不斷地進步，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編為大家整理的文明就餐倡議書4篇，歡迎大家分享。

文明就餐倡議書四篇

文明就餐倡議書篇1

同學(xué)們：

　　一日三餐離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分。營造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)著大學(xué)生的整體形象。因此，我們積極倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起，用心演繹自己的生活。

　　為了更好地維護食堂就餐秩序，膳食科、膳管會倡議如下：

　　1、愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的表現(xiàn)。

　　2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

　　3、請不隨意損壞或丟棄餐具和公物。

　　4、請不要亂扔餐巾紙和食物殘渣，為自己也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

　　5、請自覺回收餐具，吃完飯后請把餐具和剩菜剩飯自覺帶到餐具回收處，既減輕餐廳人員的工作任務(wù)也方便其他同學(xué)就餐。

　　6、請在就餐時保持安靜，良好的秩序可以愉悅我們的就餐心情。

　　7、吃完飯之后，盡量不要在食堂逗留聊天，一來給別的同學(xué)騰出吃飯的時間、空間，二來也方便清潔人員的打掃。

　　8、在食堂就餐的同學(xué)請與食堂工作人員互相體諒、互相尊重，杜絕學(xué)生與工作人員發(fā)生爭吵，如有什么問題可以及時反應(yīng)到膳食科、膳管會。

　　食堂的良好秩序需要廣大師生與后勤部門的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們踐行良好的社會公德，樹立良好的大學(xué)生形象，為共同營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！

文明就餐倡議書篇2

　　同學(xué)們，當(dāng)您步入餐廳時，是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯？是否會舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經(jīng)看著座位上的書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……，此時你是否想過，如果大家都能排隊買飯，文明就餐，就不會為這些事情而煩心！為了增強同學(xué)們的文明意識,全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同營造一個良好的就餐環(huán)境，我院特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊買飯，不插隊、亂隊。

　　二、為了維護自己的財物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。

　　三、根據(jù)自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發(fā)揚中華民族節(jié)約糧食的光榮傳統(tǒng)。

　　四、注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。

　　五、愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

　　六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內(nèi)喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個人形象。

　　七、注意飲食衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或?qū)Ｓ蔑埰辟I飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘渣。

　　八、發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時向有關(guān)負責(zé)人反應(yīng)，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。

　　方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的'道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動起來，讓我們一起努力，共同營造一個溫馨的就餐氛圍！

文明就餐倡議書篇3

　　民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣。

　　這一點，我想大家同樣不會否認。因為在校園里，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學(xué)把粽子揣進口袋帶進教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的共同需要！

　　但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛大家，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當(dāng)你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當(dāng)你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權(quán)時，后面的人其實已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當(dāng)你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實已經(jīng)有點“犀利”了！

　　考慮到同學(xué)們有時候要吃些點心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn)，有時吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意，導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應(yīng)該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容，是否尊重了老師的權(quán)益，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標是有距離的。所以，營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生共同的責(zé)任！

　　因此，在這里我提出幾點倡議，我們師生共同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家！

　　【文明餐飲公約】

　　1、珍惜糧食，杜絕浪費。

　　2、進出有序，服從引導(dǎo)。

　　3、自覺排隊，文明就餐。

　　4、保持距離，相互尊重。

　　5、愛護財物，保持衛(wèi)生。