2021寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)(通用12篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢?下面是小編為大家整理的2021寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)(通用12篇),希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué):
大家好。
眾所周知,地球是我們賴以生存的家園,如果地球被破壞了,我們生存的家園也就被破壞了,那就意味著我們不能再繼續(xù)生存下去,隨時(shí)都有死亡的可能,為了不使地球滅亡,不使我們的家園遭到破壞,我們就要竭力保護(hù)我們的家園,雖說(shuō)大事做不了,但小事總能盡力的,比如節(jié)約用水。
說(shuō)到節(jié)約用水,大家做得怎么樣我想大家自己清楚,比如以前,一下課我就看到有許多同學(xué)你擁我擠地跑到水池邊,打開(kāi)水龍頭,而且開(kāi)到最大,嘩嘩嘩的放水沖墩布,沖完后就走,水龍頭也不關(guān),就讓它一直的流呀流,你知道這樣做多少水被白白地浪費(fèi)掉嗎?從科學(xué)書(shū)上我們了解到地球上的`水是有限的,如果不節(jié)約使用,遲早有一天,地球上的水源就會(huì)被用完,到那時(shí),我們就得活活被渴死,所以為了不使地球上的水源枯竭,我倡議大家都從自身做起,節(jié)約用水。我提出了以下幾點(diǎn)建議:
1.不論在學(xué)校還是在家里,沖墩布或洗手時(shí),大家不要把水龍頭開(kāi)得太大,只要夠用就行,沖完墩布后或洗完手后,大家要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,杜絕不必要的浪費(fèi)。
2.我們可以在水池旁貼上節(jié)約用水的條幅,以提醒那些不自覺(jué)的同學(xué)。另外大家還可以互相監(jiān)督,使浪費(fèi)水源的問(wèn)題從此消失。
3.每隔幾周就開(kāi)一次節(jié)約用水的報(bào)告會(huì),在會(huì)上講有關(guān)節(jié)約用水的好人好事,讓同學(xué)們更多更好地了解水的重要性。
總之,不論想什么辦法,都要使大家認(rèn)識(shí)到水源缺乏的嚴(yán)重性,從而做到節(jié)約用水。
讓我們一起為保護(hù)我們的地球努力吧。從我做起,節(jié)約用水。
倡議人:
日期:
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)2
親愛(ài)的朋友們:
你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性?
當(dāng)你看到一滴水落到地上,悄然蒸發(fā),消失殆盡,你是不以為然,還是開(kāi)始有所思考?
如果你已經(jīng)開(kāi)始有所思考,你是開(kāi)始行動(dòng),真正開(kāi)始節(jié)約每一滴水,還是一過(guò)就忘,繼續(xù)不以為然呢?
水,是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命,看看某個(gè)星球有沒(méi)有生命,第一件要做的事就是看那兒有沒(méi)有水;在5.12地震中,救援人員搶救出傷員,第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過(guò)這么一個(gè)鏡頭:一群生活在西北沙漠地帶的孩子,高舉著盆子站著,頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空,眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨,他們正在盼雨的到來(lái),雨的落下--落在他們的盆子里,這是他們生活用水的來(lái)源。
據(jù)了解,陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%,其中近70%是固體冰川,難以利用,同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻,而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量,這都使全世界缺水問(wèn)題日益嚴(yán)峻。
水,對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),實(shí)在是太珍貴了!
如果沒(méi)有水,人類(lèi)自己也終將滅亡。在此,我建議,大家都應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約用水,保護(hù)水資源。
首先,要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。要通過(guò)宣傳教育活動(dòng),引起人們對(duì)水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注,增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識(shí)。
第二,要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起,注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),節(jié)約每一滴水。例如,洗手、洗臉控制水量,隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭,用節(jié)水型設(shè)備沖廁所,集中清洗衣服,不玩耗水游戲等等。
第三,要注意水資源的`再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好方法。例如,可以用洗米水洗菜、洗碗,可以用盆浴的水洗衣、拖地,甚至可以集下空調(diào)水用來(lái)澆花、沖廁所。
只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、愛(ài)水、珍惜水資源、保護(hù)水資源,才能保護(hù)我們美好的世界。
有一幅題為《未來(lái)珍寶》的漫畫(huà):深夜,一個(gè)被撬開(kāi)的保險(xiǎn)柜旁邊,兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅,又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢,那無(wú)價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外,已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫(huà)面。是的,我們不能讓地球上最后的一滴水是我們的眼淚!
倡儀人:
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)3
廣大網(wǎng)友:
今年以來(lái),我縣降水量明顯偏少,地下水位嚴(yán)重下降,造成我縣廣大城鄉(xiāng)出現(xiàn)了嚴(yán)重干旱缺水現(xiàn)象,給人民群眾生產(chǎn)、生活用水帶來(lái)了極大不便,供水形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
為最大限度減少旱災(zāi)損失,確保全縣人民群眾日常用水,甘谷在線向全縣廣大網(wǎng)友發(fā)出節(jié)約用水倡議:
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性和現(xiàn)實(shí)意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕跑、冒、漏、滴等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,盡量使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象,節(jié)約每一滴水。
四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間,堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,將提高水資源利用率,將水耗降至最低。
五、提倡一水多用,分質(zhì)使用,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,澆灌植物和衛(wèi)生間用水盡量使用二次水,廚房洗菜用水后衛(wèi)生間可以使用。
六、科學(xué)用水,提高日常用水重復(fù)利用率,遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的.隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,加強(qiáng)節(jié)水宣傳,讓節(jié)約用水成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分,以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)約用水盡自己的一份責(zé)任!
甘谷在線
20xx年2月29日
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)4
親愛(ài)的朋友們:
長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的',在日常生活用水中不知道珍惜,沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要,揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。事實(shí)上,中國(guó)的水資源十分緊缺,相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。
所以,在這里向大家發(fā)出以下倡議:
1、樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,杜絕長(zhǎng)流水。
2、刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水。
3、洗浴時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。
4、用淘米水洗菜、澆花、沖廁所等。
朋友們,節(jié)約用水,造福人類(lèi),利在當(dāng)今,功在千秋。我們應(yīng)以高度的責(zé)任感,為人類(lèi)的生存和發(fā)展,積極行動(dòng)起來(lái),在日常生活中珍惜、節(jié)約每一滴水吧。
倡議人:xxx
20xx年xx月x日
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)5
全體同學(xué):
我國(guó)是水資源缺乏的國(guó)家,因此節(jié)約用水,要從每個(gè)家庭、每個(gè)人做起,節(jié)約用水,人人有責(zé),為此我提出以下倡議:
1、無(wú)論是在教室、宿舍、辦公室還是其他地方,都要注意保護(hù)水資源的使用。
2、愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水。
3、盡量使用臉盆洗臉、洗手,控制水龍頭的'開(kāi)關(guān)大小,不要長(zhǎng)流;縮短洗漱用水時(shí)間,用完后立即關(guān)閉用水器具。
4、食堂洗菜的水可用于清潔衛(wèi)生。綠化衛(wèi)生盡量不用自來(lái)水。
5、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況,應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)
6、洗澡時(shí),盡量開(kāi)小水龍頭;注意時(shí)間的長(zhǎng)、短,一秒鐘也不能忽視,一秒鐘就是一滴水。
7、洗手后,應(yīng)該及時(shí)關(guān)上水龍頭,禁止水流向下涌。
同學(xué)們,在我們?nèi)祟?lèi)的生活中,水是必不可少的,讓我們共同攜手做到節(jié)約用水、人人有責(zé),珍惜每滴水!
柳園鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生:李兆昊
20xx年11月15日
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)6
人類(lèi)朋友們:
水,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠,而一些人不加?jié)制的用水,使江河湖水這些珍貴的`水資源急劇地減少,甚至漸漸消失了。由于水資源貧缺,我國(guó)已列入世界貧水國(guó)家的名單中。水是生命之源,所以,我給大家提出一個(gè)倡議:節(jié)約用水,為水潤(rùn)星球獻(xiàn)一份微薄之力。
一、用完水后要擰緊水龍頭。俗話說(shuō):積少成多。如果沒(méi)擰緊水龍頭,一滴滴的水珠就會(huì)從水龍頭中漏出來(lái),滴水成河,就能浪費(fèi)很多水。
二、水可以循環(huán)利用,淘米水富有營(yíng)養(yǎng),用來(lái)澆花,可以讓花兒長(zhǎng)得更加茁壯。淘米水也可以用來(lái)清洗蔬菜瓜果,更能有效地清洗掉蔬菜瓜果上殘留的農(nóng)藥;洗臉、洗手、洗衣服用過(guò)的臟水也可以用來(lái)沖廁所等。這樣循環(huán)利用水資源,一天可節(jié)約很多水呢。
三、用淋浴冼澡時(shí),時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。洗的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),怕洗手間里空氣供應(yīng)不足而出安全事故,同是也浪費(fèi)很多水。
四、清洗東西前要先用紙。當(dāng)炊具等物品沾上油煙時(shí),應(yīng)首先用紙巾大致擦去上面難以用水沖洗干凈的油污,再用水進(jìn)行清洗。這樣做不僅能讓清洗時(shí)更加簡(jiǎn)便快捷,還可以節(jié)水。
五、做節(jié)約用水的宣傳者,號(hào)召人。告訴身邊的人節(jié)約用水的重要性,并引導(dǎo)他們?cè)撊绾喂?jié)約用水,一起行動(dòng)。
以上幾點(diǎn)就是我提出的倡議。讓我們攜手同心,共志成城,珍惜節(jié)約每一滴水,堅(jiān)決不讓水龍頭流淚!
倡議人:李婷
12月2日
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們:
早在二十年前甚至更早以前,北美自由貿(mào)易區(qū)等經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體如同雨后春筍紛紛涌現(xiàn),世界經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。然而聯(lián)合國(guó)卻指出,世界經(jīng)濟(jì)重發(fā)展、輕保護(hù)的模式正在一步步迅速的消耗著地球上的資源,水資源由于其重要的地位,受到的污染和浪費(fèi)尤為嚴(yán)重。為了讓越來(lái)越多的組織和人群認(rèn)識(shí)到水資源問(wèn)題的嚴(yán)重性,為了呼吁各國(guó)家改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,聯(lián)合國(guó)于1993年確定每年的3月22日為“世界水日”,并且專(zhuān)門(mén)成立了世界水理事會(huì),以解決嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題。
時(shí)至今日,在越來(lái)越多的志愿者與科研工作者的共同努力下,水資源的節(jié)約與保護(hù)情況早已改善了許多,然而現(xiàn)實(shí)仍不允許我們有多么樂(lè)觀。事實(shí)上,世界上70%的`人——包括我們自己,所飲用的都是不安全、不衛(wèi)生的水,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家無(wú)一幸免,僅僅由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和科技水平不同而程度不同而已。
讓我們的視線回到學(xué)校。學(xué)校的情況又是怎樣的呢?我們常?吹竭@樣的情況:飲水池邊一大群同學(xué)四處找不到水,口渴難耐,同時(shí)許多同學(xué)將大杯大杯沒(méi)有喝完的冷水倒掉,甚至用飲水區(qū)的水洗手;還有在洗澡的時(shí)候,一邊是先到的同學(xué)們從頭到尾都不關(guān)上水龍頭,邊洗澡邊與身邊的朋友聊天,另一邊卻是其他后來(lái)的同學(xué)們只能用比較冷的水洗澡。僅通過(guò)一人一件小事不能完全判斷他的為人處世是什么樣子的,但至少可以映射出他性格中的一部分,那就是缺少對(duì)他人的關(guān)愛(ài)、對(duì)周?chē)挛锏年P(guān)注,缺少必要的社會(huì)責(zé)任感。其實(shí)我們可以嘗試僅索取自己確實(shí)需要的那一個(gè)部分,避免一些不必要的浪費(fèi)并不會(huì)使我們損失什么,與他人的分享卻能換來(lái)尊敬與欣賞,何樂(lè)而不為呢?
對(duì)水資源的保護(hù)之所以能在世界中較為順利的進(jìn)行,是因?yàn)楦鲊?guó)和媒體的互相監(jiān)督。廣大的發(fā)展中國(guó)家地區(qū)正經(jīng)歷著嚴(yán)重的水資源短缺問(wèn)題,我們身邊的人卻仍在浪費(fèi)著可貴的衛(wèi)生飲用水,那么你是否對(duì)身邊不自覺(jué)地浪費(fèi)水的行為提出過(guò)譴責(zé)和批評(píng)、對(duì)自己曾經(jīng)不當(dāng)?shù)男袨槎⒕文?我想,多了善意的提醒,無(wú)心之過(guò)會(huì)更少,我們的力量會(huì)更巨大,我們的生活會(huì)更美好。
倡議人:
日期:
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
3月22日是第xx屆“世界水日”,3月22日——3月28日是第xx屆“中國(guó)水周”。水是生命之源,萬(wàn)物之本,節(jié)約用水責(zé)無(wú)旁貸。為此我校向全校師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議:
1、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,樹(shù)立節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在學(xué)校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的'用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約。
3、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。
4、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。
5、遇到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,要及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在全校和家庭中迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮,為改善生態(tài)環(huán)境,貢獻(xiàn)力量。
倡議人:
日期:
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
“居安思危,戒奢以儉”,歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的'共同責(zé)任。我校園硬件設(shè)施日趨完善,現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境,旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象,嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、一張張打印紙進(jìn)入了垃圾箱,外面光線充足教室里依舊燈火輝煌,每月我校的電費(fèi)在500元左右,冬季學(xué)校用電量還會(huì)增加許多,開(kāi)支非常之大。
為此,學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起,大力宣傳節(jié)約資源的思想,師生一起共同做好節(jié)約文章,形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的良好氛圍,切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議:
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
3、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請(qǐng)隨手關(guān)閉。
5、停水期間,應(yīng)關(guān)好水龍頭。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
7、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
8、教室、辦公室在天氣晴朗,陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開(kāi)燈;人數(shù)少時(shí),開(kāi)部分燈。
9、投影機(jī)、電腦、打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、等設(shè)備有選擇性的開(kāi)啟,不要每次全開(kāi),造成設(shè)備和用電浪費(fèi),不用及時(shí)關(guān)閉。
10、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài),長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī),同時(shí)關(guān)閉接線板電源。
全體師生,積極行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,從現(xiàn)在開(kāi)始!
倡議人:
日期:
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們:
水是生命之源,是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。山西省是全國(guó)嚴(yán)重缺水的省份之一,人均占有水量只有全國(guó)平均水平的百分之二十,世界平均水平的百分之四,給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響,但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。
3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
4.有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的'口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人:
日期:
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)11
尊敬的市民們:
大家好!
我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生,在這個(gè)美麗的城市中快樂(lè)的生活,已經(jīng)有十多年的時(shí)間了,也算是本市的小市民了。每年每月,我都一如既往的踩著生活的音符,去觀察城市的每一個(gè)角落,大到花博盛會(huì),小到生活中的一景一物;仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美,但也有不足。如我們美麗的`校園,上課時(shí),那從分明是朗朗讀書(shū)聲的海洋,但仔細(xì)聽(tīng),不只有讀書(shū)聲,也有水龍頭的哭泣,即便有提醒標(biāo)語(yǔ),但對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō),仿佛是一句空話,依然我行我素,如此,水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí),只要我們處處留心,盡自己所能,就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類(lèi)事情雖小,浪費(fèi)也不大,但自然資源是有限的,有限的資源不會(huì)再生,也行某一天早上,那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了。
資源,是地球賜給我們的禮品,是我們生存的根本,沒(méi)了它們,人類(lèi)怎么生活?所以,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)資源,從關(guān)掉水龍頭開(kāi)始。
倡議人:
日期:
寫(xiě)節(jié)約用水倡議書(shū)12
全市人民:
水是生命之源,生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,是人類(lèi)社會(huì)生存發(fā)展之本。
水資源短缺是我市基本市情。隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展、城市化進(jìn)程的加快和人民生活水平的不斷提高,對(duì)水資源的需求不斷增加,水資源供需矛盾日益突出。水資源問(wèn)題已成為我市全面建設(shè)小康社會(huì)的突出瓶頸。只有加強(qiáng)節(jié)水型隴南的建設(shè),增強(qiáng)全市節(jié)約保護(hù)水資源意識(shí),真正形成自覺(jué)主動(dòng)科學(xué)用水的文明生產(chǎn)方式、節(jié)約用水的良好習(xí)慣,才能確保水資源的.可持續(xù)利用,保障推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。
今年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周的主題是“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”,在此,我們向全市各行各業(yè)和全體市民倡議:珍惜水、保護(hù)水,從我做起。
一、牢固樹(shù)立珍惜水、節(jié)約水意識(shí),養(yǎng)成科學(xué)用水,節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
二、自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)持“一水多用”,提高用水效率。在工作和生活中自覺(jué)防止污染水源,對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)水和污染水的現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,相互監(jiān)督。
三、在機(jī)關(guān)、團(tuán)體和單位,要率先垂范,切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任,做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
四、在工業(yè)企業(yè),要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),提高水重復(fù)利用率,做到節(jié)水減污。
五、農(nóng)業(yè)通過(guò)全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù),大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè),提高農(nóng)田灌溉水利用系數(shù)。
六、在學(xué)校,要加強(qiáng)節(jié)水教育,讓青少年了解節(jié)水知識(shí),強(qiáng)化節(jié)水意識(shí),培養(yǎng)科學(xué)文明的用水習(xí)慣。
七、各新聞媒體,要大力宣傳節(jié)水知識(shí)、傳播節(jié)水理念,為建設(shè)節(jié)水型社會(huì)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
節(jié)約保護(hù)水資源,共建人水和諧的生態(tài)隴南,從你我做起,從現(xiàn)在做起,讓生命之水碧波長(zhǎng)流。
倡議人:
日期:
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