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最新幼兒園推普周倡議書

時(shí)間:2024-09-03 13:10:31 秀雯 倡議書 我要投稿
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最新幼兒園推普周倡議書11篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,通過(guò)倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。那要怎么寫好倡議書呢?下面是小編精心整理的最新幼兒園推普周倡議書,歡迎閱讀與收藏。

最新幼兒園推普周倡議書11篇

  最新幼兒園推普周倡議書 1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這個(gè)金秋送爽的九月里,我們迎來(lái)了全國(guó)第xx屆推普宣傳周,每年九月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周,今年推普周為9月15日—21日,本屆推普周的主題是“說(shuō)好普通話圓夢(mèng)你我他”。能不能講好普通話,用好規(guī)范字,反映出我們每個(gè)人文化素質(zhì)。為此,學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)。老師們,同學(xué)們,借本周開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之機(jī),學(xué)校向全體師生提出以下要求:

  一、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

  二、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,教師使用普通話授課,板書、教案使用規(guī)范漢字。將教師使用普通話、規(guī)范字納入教師業(yè)務(wù)的考核中。

  三、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。在工作學(xué)習(xí)中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  四、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  五、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的`習(xí)慣。

  學(xué)校決定將在本周內(nèi)開展一系列活動(dòng),周一推普倡議活動(dòng),各班設(shè)計(jì)推普宣傳板報(bào);周二、周四利用廣播宣傳說(shuō)普通話,寫規(guī)范字。五六年級(jí)的“啄木鳥”行動(dòng)、周三上午第三節(jié)書法課,舉行師生硬筆書法比賽,擇優(yōu)展出;周四各年級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間,開展“說(shuō)好普通話圓夢(mèng)你我他”為主題的形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),(詩(shī)朗誦、講故事比賽、演講比賽等);四——六年級(jí)同學(xué)做一期“推普小報(bào)”。(各班自查沒(méi)有錯(cuò)字周五交上來(lái),每班15份);周五利用誦讀課各班開展多種形式的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。周五對(duì)本屆推普周各班活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。

  各位同學(xué),各位老師,讓我們從現(xiàn)在做起,學(xué)好普通話、大力推廣普通話,形成人人都說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣,使普通話成為校園語(yǔ)言,共同為建設(shè)一個(gè)順暢交流的和諧校園!

倡議人:

日期:

  最新幼兒園推普周倡議書 2

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。同學(xué)們,每年九月的第三周是全國(guó)推普周,今年是第xx屆推普周,本屆推普周的主題是“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”。

  同學(xué)們,當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的.感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言和文字。普通話和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!

  老師們、同學(xué)們,作為中國(guó)人的我們,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此,說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任,為此,學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、師生以說(shuō)普通話、寫規(guī)范漢字為榮。

  2、教師上課、接待家長(zhǎng)或與學(xué)生交談時(shí)堅(jiān)持使用普通話。

  3、學(xué)生堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

  4、師生在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,成為推廣普通話的楷模。

  5、師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。

  6、學(xué)校在推普周開展的各項(xiàng)活動(dòng),請(qǐng)廣大師生積極參與,共同進(jìn)步!

  老師們、同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,寫好規(guī)范字,在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力!

倡議人:

日期:

  最新幼兒園推普周倡議書 3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  金秋九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)豐收的季節(jié),我們迎來(lái)了第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆“推普周”的主題是“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。

  傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話,不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言,還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。我國(guó)《憲法》和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和國(guó)際地位的不斷提升,普通話成為聯(lián)合國(guó)法定的6種工作語(yǔ)言之一,全球正在掀起“漢語(yǔ)熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來(lái)者,我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì)。作為龍的傳人,我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。

  我們的國(guó)家需要普通話,它不僅體現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力,傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),而且還方便了我們的學(xué)習(xí)工作與社會(huì)生活。用普通語(yǔ)、規(guī)范字來(lái)交流使我們的國(guó)家更加和諧,充滿溫馨。北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)以及中國(guó)承辦的`各種事項(xiàng),都建立在普通話的基礎(chǔ)上,與世界各地進(jìn)行交流。所以,我們希望,大家都從我做起,一起說(shuō)好普通話,寫好規(guī)范字,努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話,使普通話成為我們的校園語(yǔ)言。

  2、在各種會(huì)議上使用普通話,板書、板報(bào)等使用規(guī)范字。

  3、課堂內(nèi)外、師生之間請(qǐng)使用普通話交流,形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍。

  4、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  5、對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正,自覺(jué)做推普宣傳員。

  6、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國(guó)主義結(jié)合起來(lái),使說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。

  書同文、語(yǔ)同音、同心同德、共同攜手,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡,用普通話對(duì)接心靈,用普通話學(xué)習(xí)實(shí)踐,用普通話融入社會(huì),用普通話開創(chuàng)新的漢語(yǔ)言文明!

倡議人:

日期:

  最新幼兒園推普周倡議書 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我國(guó)旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語(yǔ)言》。

  我先來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,會(huì)說(shuō)普通話的小朋友請(qǐng)舉手。非常好,所有的同學(xué)都會(huì)講普通話。在校園內(nèi)堅(jiān)持講普通話的小朋友請(qǐng)舉手。很棒,在校園內(nèi)大家都能堅(jiān)持講普通話。那么,我們?yōu)槭裁匆v普通話呢?對(duì)了,是為了更好地與老師同學(xué)溝通。我們潘家小學(xué)是一個(gè)大家庭,有1200多名老師和同學(xué),他們來(lái)自不同的地區(qū),如果大家都講自己家鄉(xiāng)的方言,那么我們就沒(méi)法上課、學(xué)習(xí),也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚(yáng)頓挫,有很強(qiáng)的節(jié)奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學(xué)語(yǔ)言體系,它嚴(yán)謹(jǐn)、豐富,幫助我們更好地表達(dá)。而學(xué)習(xí)普通話,使用普通話,最好的環(huán)境就是校園。

  一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師從ɑoe開始,手把手地叫我們拼讀;后來(lái),我們學(xué)會(huì)在拼音的幫助下閱讀,走進(jìn)了精彩的書香世界。進(jìn)入中高年級(jí),我們更應(yīng)該學(xué)好、用好普通話,做弟弟妹妹們的榜樣,同時(shí)多閱讀,因?yàn)槠胀ㄔ捠恰耙员本┱Z(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的”。多讀書,讀經(jīng)典書,能夠提高我們普通話表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。隨著中國(guó)的日益強(qiáng)大,普通話不僅是大江南北的中國(guó)人溝通的工具,也已經(jīng)成為國(guó)際交流必備的`語(yǔ)言。越來(lái)越多的外國(guó)人開始學(xué)習(xí)普通話,我就曾經(jīng)教過(guò)很多英國(guó)人普通話。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情。我想,一個(gè)講著普通話長(zhǎng)大的中國(guó)孩子,無(wú)論走到哪個(gè)國(guó)家,哪個(gè)角落,哪片天空,都會(huì)清晰的傳遞給世界一個(gè)民族的最強(qiáng)音!

  為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1.課堂內(nèi)堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

  2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

  4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話。謝謝大家同學(xué)們,我們要用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格,讓我們用行動(dòng)踐行中國(guó)夢(mèng),做優(yōu)秀少年。

倡議人:

日期:

  最新幼兒園推普周倡議書 5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  新的學(xué)期又開始了,20xx年9月8日至14日是第xx屆推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱“推普周”。

  作為中國(guó)人,我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的`熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情,我們說(shuō)好普通話,寫好規(guī)范字,讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言,提高廣大師生規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的水平,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

  為此,學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議:

  一、師生以說(shuō)普通話、寫規(guī)范漢字為榮;

  二、堅(jiān)持使用普通話在師生、生生中交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣;

  三、在日常生活中注意使用文明用語(yǔ),不說(shuō)粗話和臟話,使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為;

  四、在校外活動(dòng)中積極主動(dòng)推廣普通話,成為推廣普通話的楷模;

  五、師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、黑板報(bào)、條幅、展板等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。

  老師、同學(xué)們,普通話是神州音符,傳遞著華夏兒女的深情,漢字是祖國(guó)瑰寶,流動(dòng)著華夏兒女的智慧,讓我們愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言,愛(ài)祖國(guó)文字,創(chuàng)造精彩的生活,溫馨的社會(huì)!

倡議人:

日期:

  最新幼兒園推普周倡議書 6

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:

  普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。自1998年起,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份的第三周為“推普周”,所以本周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周,今年推普周的時(shí)間是:9月12日——9月18日,主題是:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的'責(zé)任。說(shuō)好普通話、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ),并受益終生。為了做好推普工作,我園將結(jié)合“愛(ài)國(guó)主義教育”和“經(jīng)典誦讀”,開展為期三周的“推普”主題活動(dòng)。在此,向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發(fā)出倡議:

  1、課堂內(nèi),老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  2、老師、家長(zhǎng)、孩子間堅(jiān)持使用普通話,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,由生硬走向自然。

  3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):聽故事、聽廣播、觀看幼兒動(dòng)畫片,學(xué)說(shuō)普通話,規(guī)范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等,訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ),要及時(shí)糾正。

  4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文,感受漢語(yǔ)言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。

  5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。

  6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說(shuō)普通話,共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!

倡議人:

日期:

  最新幼兒園推普周倡議書 7

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的小朋友們:

  在金風(fēng)送爽的九月,我們又迎來(lái)了全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話,對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。

  今年的普通話推廣周從9月xx日至xx日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的幼兒園環(huán)境,提升幼兒園文化品味,xx鄉(xiāng)xx村幼兒園向老師、家長(zhǎng)和孩子們發(fā)出推廣普通話的倡議:

  1、入園后,請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。

  2、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):聽故事、聽廣播,學(xué)說(shuō)普通話,規(guī)范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等,訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。

  3、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  4、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  5、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

  說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說(shuō)普通話,共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!

xxx

  20xx年xx月xx日

  最新幼兒園推普周倡議書 8

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們:

  說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,做文明人是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周來(lái)臨之際,為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的園所環(huán)境,我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:

  1、請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,養(yǎng)成文明良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

  2、為幼兒提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。

  3、日常生活中,注意規(guī)范使用文字,交流交談中,盡量使用普通話,不說(shuō)不文明語(yǔ)言,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,堅(jiān)持給予幼兒正確規(guī)范的引導(dǎo)。

  4、在學(xué)習(xí)、生活中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的`交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交往環(huán)境。

  5、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  讓我們“小手牽大手,同講普通話”,與孩子一起從生活點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,規(guī)范使用屬于我們祖國(guó)的語(yǔ)言。

倡議人:

日期:

  最新幼兒園推普周倡議書 9

親愛(ài)的老師和家長(zhǎng):

  九月金秋,我們迎來(lái)了全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是“普通話頌七十華誕規(guī)范字書寫愛(ài)國(guó)情懷”。說(shuō)普通話、用規(guī)范字是國(guó)家對(duì)每位公民的要求,是建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的需要。為了響應(yīng)國(guó)家教育部的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氛圍,我園特向全體教師及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  1.積極學(xué)習(xí)、使用普通話,養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

  2.家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。教師及家長(zhǎng)都應(yīng)樹立“說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字”的榜樣,在園、家為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的說(shuō)普通話的環(huán)境。使幼兒處處置身于說(shuō)普通話的環(huán)境中,從而成為說(shuō)普通話、用規(guī)范字的典范。

  3.語(yǔ)言交際中,時(shí)刻注意自己的.口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  4.每位教師及家長(zhǎng)都應(yīng)認(rèn)真寫好漢字,不寫不規(guī)范的字。親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,需要我們從自身做起,積極為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  讓我們大家一起大力推廣普通話,養(yǎng)成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,使普通話成為生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力之下,一定能為推普工作添磚加瓦,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人:

日期:

  最新幼兒園推普周倡議書 10

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:

  9月12日至18日是第xx屆全國(guó)推普周。推廣普通話,不僅是熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn),更是養(yǎng)成文明習(xí)慣,營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。幼兒園是推廣普通話的重要陣地,說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,做文明人是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在此我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出以下倡議:

  1、堅(jiān)持使用普通話,養(yǎng)成文明良好的語(yǔ)言習(xí)慣,共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的.語(yǔ)言環(huán)境,做普通話的使用者和宣傳者。

  2、在語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  3、為幼兒提供文字規(guī)范的繪本圖書及兒童讀物,帶領(lǐng)幼兒一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文,發(fā)展幼兒口語(yǔ),感受漢語(yǔ)言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承優(yōu)秀文化。

  4、使用文明語(yǔ),不說(shuō)粗話與臟話,做好孩子的榜樣。

  5、做規(guī)范字的示范者,不使用繁體字、異體字以及不規(guī)范字。

  6、增強(qiáng)“推普”,“學(xué)普”意識(shí),對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正,自覺(jué)做推普宣傳員。

  希望大家積極行動(dòng),大力推廣普通話,使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  最新幼兒園推普周倡議書 11

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們:

  大家好!

  為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:

  1、家長(zhǎng)們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,自覺(jué)遵法守法,做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。

  2、在日常學(xué)習(xí)和生活中,老師、家長(zhǎng)與孩子三者之間,彼此交流時(shí)應(yīng)使用普通話,多使用文明禮貌用語(yǔ),形成良好的`語(yǔ)言交際環(huán)境。

  3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,鼓勵(lì)孩子清楚、流暢、完整地表達(dá)自己的想法和需要。

  4、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  5、增強(qiáng)“推普”“學(xué)普”意識(shí),在學(xué)校、家庭和社會(huì)中,人人爭(zhēng)做“推普使者”,努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍,起到積極的示范、監(jiān)督作用。

  從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì),讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語(yǔ)言文字的中國(guó)夢(mèng)。

xxx

  20xx年xx月xx日

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