節(jié)能環(huán)保的倡議書

時間：2021-10-15 11:30:25 倡議書我要投稿

節(jié)能環(huán)保的倡議書14篇

　　在我們平凡的日常里，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的節(jié)能環(huán)保的倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)能環(huán)保的倡議書14篇

節(jié)能環(huán)保的倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　一、節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時及時規(guī)勸。

　　杜絕長明燈，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明;減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時間，下班時關(guān)閉飲水機(jī)電源;辦公室的空調(diào)溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度。

　　防止長流水，隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)�，提倡一水多用�?/p>

　　提倡少用紙，在不違反保密規(guī)定的前提下提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用;充分利用電子公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)，推廣網(wǎng)絡(luò)辦公，盡量在電子媒介上修改文稿，推進(jìn)無紙化辦公。

　　二、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行上下班，減少開車次數(shù);提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)。將“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念深入人心。

　　三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

　　四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

　　綠色辦公，低碳生活，全體成員一起行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動中去，做爭創(chuàng)“工人先鋒號”的節(jié)能先鋒、環(huán)保衛(wèi)士，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之花永不凋謝!

　　此致

敬禮!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

節(jié)能環(huán)保的倡議書2

各住宅區(qū)的所有家庭：

　　至今，各種環(huán)保節(jié)能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢，然而我們對其真正深入了解認(rèn)識了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?是不是還是一副聽的時候?qū)Ｐ�，過后說起開心，做的時候不用心呢?節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開始做起。

　　作為每一個人，對社會發(fā)展及人類進(jìn)步起著不可替代的推動作用，是我們社會發(fā)展的主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重大作用，將每個家庭成員組織起來，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。

　　那么家庭污染和社會污染到底哪一個更嚴(yán)重呢?

　　新近研究表明：社會工業(yè)生產(chǎn)造成的污染只占污染源的百分之四十一，現(xiàn)代家庭造成的污染卻占百分之五十九。與社會相比，雖然家庭只是社會的一個細(xì)胞，而就污染的危害程度來說，家庭卻相對嚴(yán)重一些，已經(jīng)檢測到的有毒有害物質(zhì)達(dá)數(shù)百種，常見的也有十種以上。有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可進(jìn)一步證實(shí)家庭污染的危害性：即一個家庭一天平均要制造一點(diǎn)八公斤垃圾，丟棄五個不可分解的塑料袋、二至三個一次性飯盒;一個家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等，一天平均制造二百公斤廢水;一個家庭每天平均使用二十克化學(xué)用品等。這些污染物和匯流成河的生活廢水，每時每刻都在污染著我們的土地、河流和海洋。

節(jié)能環(huán)保的倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

　　3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)

　　5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

倡議人：XX

　　20xx年XX月XX日

節(jié)能環(huán)保的倡議書4

　　早上好！清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響..這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。

　　社會的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。中國大學(xué)排名

　　就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。

　　人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。中國大學(xué)排名

　　在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)�；顒又衼戆�！

　　1、在校做到“人走電�！惫�(jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。

　　2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時統(tǒng)計(jì)上交，按班級評分。

　　3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動。

　　4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。

　　活動后，依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。

　　老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)保活動”中來吧！

節(jié)能環(huán)保的倡議書5

全市各公共機(jī)構(gòu)及干部職工：

　　為貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》和《XX省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦法》，積極響應(yīng)我市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周“節(jié)能有我，綠色共享”號召，提高能源資源利用效率,發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會節(jié)能中的表率作用，特向全市各級公共機(jī)構(gòu)及廣大干部職工提出以下倡議：

　　一、自覺增強(qiáng)節(jié)能責(zé)任意識

　　積極宣傳貫徹公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法律法規(guī),切實(shí)增強(qiáng)節(jié)能責(zé)任意識,努力形成“人人講節(jié)約、處處見行動”和“節(jié)約能源光榮、浪費(fèi)能源可恥”的良好社會氛圍。全市公共機(jī)構(gòu)干部職工要增強(qiáng)能源資源憂患意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極爭當(dāng)節(jié)能工作的組織者、推動者和監(jiān)督者。要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，倡導(dǎo)綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉的良好習(xí)慣。

　　二、努力創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)

　　大力開展節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建活動。加強(qiáng)電梯管理，提倡三層以下不坐電梯。加強(qiáng)空調(diào)管理，充分利用自然風(fēng)，少開或不開空調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行夏季空調(diào)溫度不低于26℃、冬季不高于20℃的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)節(jié)水管理，大力推廣使用節(jié)水型器具，做到惜水、節(jié)水，自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。注重辦公節(jié)能，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗，推行電子政務(wù)，倡導(dǎo)無紙化辦公和雙面用紙，減少紙質(zhì)文件印發(fā)。重視會議節(jié)能，壓減會議時間和規(guī)模，提倡召開電視電話會議和視頻會議。加強(qiáng)公務(wù)用車管理，降低油耗，政府公務(wù)用車、公交車要率先推廣使用新能源汽車。提倡拼車、集中乘車和乘坐新能源汽車。加大政府采購節(jié)能產(chǎn)品力度，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)強(qiáng)制采購或優(yōu)先采購的規(guī)定，采購列入節(jié)能產(chǎn)品政府采購清單和環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購清單中的產(chǎn)品。嚴(yán)禁采購國家明令禁止使用的高消耗、低效率設(shè)備和產(chǎn)品。

　　三、積極參與低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動

　　6月13日“全國低碳日”當(dāng)天，全市各級公共機(jī)構(gòu)要同步開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動。倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗;開展停開空調(diào)、部分電梯和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。以低碳的辦公模式和綠色出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。

　　節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜手同行，以實(shí)際行動為建設(shè)綠色茂名貢獻(xiàn)力量!

倡議人：XX

　　20xx年XX月XX日

節(jié)能環(huán)保的倡議書6

你金鵬同事：

　　隨著全球變暖，各種各樣的極端天氣不斷發(fā)生，節(jié)能環(huán)保、低碳生活倡議書各種各樣的自然災(zāi)害來臨，節(jié)能減排、環(huán)保和低碳生活已成為全世界普遍關(guān)注和討論這個話題。因此，我們應(yīng)該珍惜資源，減少能源消耗，建立綠色生活和工作在一起維護(hù)和保存我們美麗的家園。

　　金鵬集團(tuán)必須“促進(jìn)社會的和諧，實(shí)現(xiàn)生命價值”為宗旨，金鵬包含“成功是由于責(zé)任”內(nèi)涵，它還需要我們金鵬人認(rèn)為這種人類共同的責(zé)任，節(jié)能減排、低碳生活。這是義不容辭的責(zé)任，同時，責(zé)任的承擔(dān)，我們需要開始從原來的地方。從現(xiàn)在開始，行動，行動，因?yàn)檫@個原因，我們大喊大叫，要求：

　　1、保存從一滴水，一旦電力，一張紙開始，建立了節(jié)儉的美德，

　　2、我們不離開留下的水龍頭；

　　3、長時間離開辦公室之前及時關(guān)閉電腦和顯示器權(quán)力；

　　4、從工作或長時間不在辦公室請隨手關(guān)燈、節(jié)能環(huán)保、低碳生活倡議書關(guān)閉空調(diào)，光線充足，不開燈；

　　5、空調(diào)溫度應(yīng)不低于26攝氏度，杜絕空調(diào)和門窗同時開啟的行為，

　　6、筆記本電腦正常關(guān)機(jī)，并關(guān)閉監(jiān)視器，拔掉電源插頭或關(guān)閉電源接線板上的開關(guān)；

　　7、不要關(guān)掉的外圍設(shè)備，比如像打印機(jī)、音箱等；

　　8、復(fù)制、打印紙張需要雙和單一使用后的拷貝紙、可再生的空白面復(fù)制或削減對廢紙或草稿紙。

　　讓我們所有的積極行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做節(jié)能模式，共同創(chuàng)建一個“節(jié)約型社會”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

節(jié)能環(huán)保的倡議書7

親愛的各位老師，各位同學(xué)們：

　　你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景？你是否快樂于輕松舒適的校園生活？你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境？似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭？

　　然而，就在我們的日常校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡�？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦拥淖阚E；看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮；聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲；看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品；看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中；看看那長流不息的自來水管；看看那徹夜長明的路燈；再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表……相信每位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無動于衷。

　　據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、水電浪費(fèi)

　　我們來看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長期這樣；教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明；寢室里，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處于開機(jī)狀態(tài)；半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著；走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時開著；有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關(guān)掉，就那樣一直亮一整天直到晚上；自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著；洗衣服時，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而栗！

　　據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在北京，學(xué)校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。足見這絕對不是一個小數(shù)目。對全國來講，絕大多數(shù)學(xué)校，由于條件差、資金相對不足，再加上認(rèn)識不到位，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少。另一方面，由于管理方面的問題，學(xué)校的長明燈、長流水也屢禁不止。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況可以說十分嚴(yán)重。在用電上，教師用電開關(guān)不合理，一般一個開關(guān)控制 2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費(fèi)，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費(fèi)的一個重要原因。

　　二、紙張浪費(fèi)

　　隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素。

　　三、糧食浪費(fèi)

　　現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說觸目驚心。在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，經(jīng)�？梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。

　　四、白色污染

　　現(xiàn)在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣?xùn)|西，基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。

　　五、噪聲污染

　　學(xué)校噪聲污染，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。另外，幾乎所有學(xué)校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會。這些都會不同程度的產(chǎn)生擾民。

　　所有這些，也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來治理和改進(jìn)。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識教育，加強(qiáng)學(xué)校管理水平，減少污染，杜絕浪費(fèi)，實(shí)在是一個不容忽視的重要課題。

　　為此，我們向所有高校發(fā)出倡議：

　　一、節(jié)約用電，刻不容緩

　　某高校新聞系的學(xué)生們針對校園浪費(fèi)行為作了一次調(diào)查。據(jù)不完

　　全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的.單位來講，各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的，尤其是用電量，數(shù)目是相當(dāng)驚人的。為此，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門，應(yīng)首先加強(qiáng)自身的節(jié)約用電的思想意識，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑，努力為了學(xué)校的長期發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發(fā)展來看待學(xué)校的節(jié)約用電的問題。

　　高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例。

　　a、電力的選擇。

　　就目前來講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對于用電大戶來講，依然是不堪重負(fù)。對比各種用電途徑，太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。

　　拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環(huán)保無污染，符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三，太陽能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對不會發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發(fā)電可質(zhì)保25年，與交流電相比，減少了人工費(fèi)、維修費(fèi)及昂貴的電費(fèi)。

　　鑒于高校的長期發(fā)展性，太陽能進(jìn)入高校是最佳的節(jié)約用電途徑。首先可從路燈上來改變，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實(shí)用。充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費(fèi)用，便可25年高枕無憂了。另外，可嘗試建立太陽能電站，根據(jù)設(shè)計(jì)，所發(fā)的電可供整個學(xué)校的正常照明和日常用電。

　　b、光源的選擇。

　　可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源。led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強(qiáng)、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。

　　c、全校師生總動員。

　　開展全面的節(jié)約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評中，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費(fèi)的局面。號召全校師生動員起來，集體為節(jié)約用電，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　二、節(jié)約用水，防止水污染，從一點(diǎn)一滴做起

　　在教學(xué)樓和宿舍樓，我們都常常能看到細(xì)水常流。我們調(diào)查得出，假如一座教學(xué)樓用水的浪費(fèi)量平均是2945。2噸，依此推算，主校區(qū)若有13座教學(xué)樓，就有38287。5噸水被浪費(fèi)掉；宿舍樓平均用水浪費(fèi)量是571。7噸，主校區(qū)如果有29座宿舍樓，總的浪費(fèi)量是16578。7噸。如果按一噸水6元錢來算，一年學(xué)校浪費(fèi)的水費(fèi)高達(dá)32萬元。節(jié)約水資源，防止污染，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：

　　1、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水

　　2、對水龍頭進(jìn)行及時檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi)

　　3、一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>

　　4、洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染

　　5、將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用

　　6、慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染

　　7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，衛(wèi)生用水約占每個人用水量的70%，學(xué)�？蓪⑿l(wèi)生間、開水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型

　　8、水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式，通過縮短開關(guān)水龍頭的時間，達(dá)到減少水的流失量

　　9、學(xué)校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量

　　三、節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源

　　現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費(fèi)數(shù)目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做

　　成了厚厚的求職簡歷，據(jù)統(tǒng)計(jì)，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張，僅夠3名學(xué)生求職用；另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點(diǎn)點(diǎn)就會被扔進(jìn)廢紙簍；學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現(xiàn)在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費(fèi)了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：

　　1、提倡一張多用，可將打印錯誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用；

　　2、教師在布置作業(yè)的時候，如果能用文檔來表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用；

　　3、可將廢紙進(jìn)行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費(fèi)；

　　四、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

　　“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費(fèi) 食堂一周倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數(shù)字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費(fèi)？”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！任何人都沒有權(quán)利浪費(fèi)！在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。

　　僅僅一周的時間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說明浪費(fèi)普遍存在。然而，比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識的極度匱乏。作為當(dāng)代的大學(xué)生來講，作為祖國未來發(fā)展的主導(dǎo)力量，從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才，居然無知和麻木到這種程度！

　　首先，學(xué)校需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學(xué)生的思想道德評定中。

　　其次，學(xué)�？山M織專門的《節(jié)約小組》，針對校園浪費(fèi)和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。

　　第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語，時時刻刻提醒前來就餐的學(xué)生和教師：勞力成果，不容浪費(fèi)。

　　第四，作為大學(xué)生，不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！鼻趦€是一個人修身養(yǎng)德的必備條件。大學(xué)生，更該如此。

　　最后，對節(jié)約有效的班級和個人進(jìn)行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能；為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力；為形成文化而節(jié)約是一種美德；為打造文明而節(jié)約是一種品格；為促進(jìn)社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任！

　　五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染

　　一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環(huán)境污染。學(xué)�？刹捎靡韵罗k法來杜絕一次性用品，減少白色污染：

　　1、學(xué)校的超市或賣場對于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

　　2、去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。

　　3、現(xiàn)在在大學(xué)校園中，隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患。可用充電電池代替普通電池，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

　　4、用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。

　　5、每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類、塑料、金屬（如易拉罐等）、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

　　6、學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。

　　7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進(jìn)行鼓勵�；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂�。

　　應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生

　　心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。

　　加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校通過多方面向社會開展公益活動

　　六、一物多用，減少日用品浪費(fèi)

　　生活水平的提高，讓更多的大學(xué)生在不停地趕新潮流，流行什么就買什么。其實(shí)很多東西并非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來，這事太小了，自然不會想那么多。

　　一物多用，對物品進(jìn)行多次利用，應(yīng)當(dāng)成為新的校園風(fēng)氣，新的生活追求�？蓞⒖家韵路椒ǎ�

　　1、避免沖動購物。購物前，首先問自己幾個問題：這件物品是奢侈品嗎？我是否有別的物品可以代替這件？這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替？買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品？如果答案都是yes的話，那就忍一下，不要買啦。

　　2、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)。經(jīng)常統(tǒng)計(jì)一下自己的物品，能用的就要用，可以運(yùn)用一些小的手法來進(jìn)行裝飾，使其更美觀；未損壞但自己實(shí)在用不上的，可送人或損贈給災(zāi)區(qū)；實(shí)在無法補(bǔ)救的才可以淘汰。

　　3、電池本是消耗品，沒電了就換也是很正常，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進(jìn)行層層使用，讓電池的電量充分利用后，再進(jìn)行統(tǒng)一環(huán)保處理，將不失為兩全其美的舉措。

　　4、處處嶄新，只有一處掛破的衣物，可在破的地方繡上一朵花或一個別致的圖案。

　　5、不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動手，既節(jié)約了物品又別有意義。

　　七、減少噪聲污染，維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　維護(hù)校園的安靜氛圍，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的“殺手” 。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學(xué)習(xí)和睡眠；師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時期，噪音的污染會使學(xué)生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學(xué)習(xí)，對身心健康造成極大的傷害。

　　針對校園噪聲污染，特提出以下建議：

　　1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音，影響其他同學(xué)。

　　2、同學(xué)們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲，小組或全班討論時，盡量小聲議論，不要大聲叫嚷。

　　3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學(xué)校操場很開闊，聲音容易擴(kuò)散。提醒同學(xué)盡量到操場、足球場、籃球場上進(jìn)行各種有益的活動。

　　4、為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍，還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。有條件的學(xué)校，可以在校園內(nèi)安放聲音測量儀，給同學(xué)們友情提醒。

　　作為每一所高校，都對我國的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用，作為每一位學(xué)生和教師，都對學(xué)校的長期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學(xué)生，都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從根本上改變高校能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國的綠色可持續(xù)發(fā)展努力！

節(jié)能環(huán)保的倡議書8

親愛市民朋友們：

　　大家好!

　　隨著工業(yè)化腳步的加快，我們的生活變得日益方便快捷，而支持這個龐大的生活系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能源卻常常被我們忽略，我們抱怨水電煤氣價格的上漲影響了我們的生活，卻很少想到能源危機(jī)正在對人類的生存和發(fā)展造成威脅，如果我們不采取有效的措施，有一天，我們的子孫后代將生活在一個能源枯竭的世界。

　　今天，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)是一個耳熟能詳?shù)脑~語，然而，我們是否真的做到了我們所說的那些?是否我們的行動僅僅停留在喊喊口號，我們的迫切僅僅表現(xiàn)為激情的演說?節(jié)能環(huán)保不是蒼白的話語，不是空洞的承諾，它需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開始做起。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是我們共同的責(zé)任，刻不容緩地行動起來才能拯救地球。為提高本校師生珍惜能源愛護(hù)環(huán)境的認(rèn)識，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動力，我們發(fā)出倡議：

　　一、節(jié)約每一度電，杜絕電污染。

　　人走關(guān)燈，杜絕長明燈;公共區(qū)域照明隨走隨關(guān);盡量利用自然光，做到晴天不開燈;選購空調(diào)時要考慮最適合房間大小的匹數(shù)。而且夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽能系列電器;電視機(jī)不開得太亮，音量也不過大。

　　二、節(jié)約每一滴水，減少水污染。

　　用水完畢隨手關(guān)閉龍頭，別讓水空流;隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑，減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動制止或報修;保護(hù)水源不污染。

　　三、節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源。

　　充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢，大力推行無紙化辦公;盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗;盡量使用再生紙和雙面用紙;打印按數(shù)量，避免浪費(fèi);積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。

　　四、節(jié)約每一粒糧食，珍惜糧食資源。

　　飯不在多，夠吃就好，菜不在全，營養(yǎng)勻衡就好;避免餐餐剩飯剩菜;杜絕奢侈飲食，培養(yǎng)勤儉節(jié)約好習(xí)慣。

　　五、節(jié)約每一升油，少污染少浪費(fèi)。

　　嚴(yán)格公務(wù)車輛管理，嚴(yán)禁公車私用;提倡工作人員辦理非緊急公務(wù)活動時，選乘公交車;掌握好車輛的保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，長時間停車等待時要熄火，不使用汽車空調(diào)在車內(nèi)休息，降低車輛使用成本和資源耗費(fèi)。

　　六、節(jié)約每一分辦公經(jīng)費(fèi)，開源節(jié)流。

　　嚴(yán)格辦公用品配備標(biāo)準(zhǔn)，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉的辦公設(shè)備;辦公用品、電腦耗材等力求循環(huán)使用;修廢利舊，延長用品的使用壽命和周期;辦公用品不私用。

　　七、自備生活必需品，少用一次性制品。

　　用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動鉛筆代替木桿鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗涑用具;外出游玩時，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費(fèi)。

　　八、關(guān)注細(xì)節(jié)，從生活點(diǎn)滴做起。

　　減少噪音污染，盡量減低說話或電器播放時的音量;不吸煙、隨意焚燒垃圾，正確處理廢棄物，保持潔凈環(huán)境;塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放;愛護(hù)花草樹木，保護(hù)綠色校園。

　　親愛的老師和同學(xué)們，建設(shè)資源節(jié)約型社會是全體公民的共同責(zé)任，我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營造綠色校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會及實(shí)現(xiàn)我國的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倡議人：XX

　　20xx年XX月XX日

節(jié)能環(huán)保的倡議書9

親愛同學(xué)們：

　　大家好!

　　為鼓勵廣大同學(xué)積極投身節(jié)約型校園建設(shè)，全面推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：

　　1、抵制商品過度包裝，節(jié)約糧食，養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。

　　2、養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦，下班關(guān)飲水機(jī)的良好習(xí)慣。水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水。

　　3、會議室、辦公室做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度，下班時提前30分鐘關(guān)閉空調(diào)，寒、暑假以及長假期間長久不使用空調(diào)的時候或者把插頭拔掉，或者把插電板的電門關(guān)上。

　　4、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。

　　5、發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時及時規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時通知學(xué)校有關(guān)部門。

　　同學(xué)們，讓我們從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，積極參與節(jié)能減排。為從根本上改變能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為實(shí)現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建和諧的節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。

倡議人：XX

　　20xx年XX月XX日

節(jié)能環(huán)保的倡議書10

　　美麗的地球，我們共同的家園。保護(hù)地球環(huán)境是我們每一個地球公民義不容辭的責(zé)任。

　　經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動了社會的進(jìn)步，提高了我們的生活水平，同時也加大了對自然資源的開采和使用力度，能源資源浪費(fèi)、環(huán)境污染等問題也日益突出。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會已成為當(dāng)今社會的主旋律。為了進(jìn)一步提高我校師生節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識，我們聯(lián)合舉辦“踐行節(jié)能低碳、建設(shè)美麗家園節(jié)能減排宣傳周”活動。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、節(jié)約用電，刻不容緩。

　　每一位學(xué)生及教師要從自我做起、從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時關(guān)機(jī)和切斷電源。6月18日，圖書館、二飲食中心電梯停開一天（不含貨運(yùn)電梯），新校區(qū)庭院燈（不含路燈）關(guān)閉一天。

　　2、節(jié)約用水，點(diǎn)滴做起。

　　及時檢修供水設(shè)備，防止水管、水龍頭等損壞浪費(fèi)水資源；水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水；一水多用，洗衣服水沖洗廁所；洗菜水澆花等。

　　3、節(jié)約用紙，保護(hù)森林。

　　提倡雙面打印文件；將單面打印或書寫錯誤的紙張積累成冊，供做草稿、隨筆記事使用；盡量使用電子文檔布置作業(yè)、傳遞文稿；將廢紙進(jìn)行分撿，充分發(fā)揮其利用價值，減少浪費(fèi)。

　　4、節(jié)約糧食，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　勤儉節(jié)約是中華民族美德。樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的基本觀念，從每個人做起，力行光盤行動。

　　歡迎廣大師生積極參加節(jié)能減排宣傳周活動：6月17日上午11：30在第二學(xué)生飲食中心門前開展“節(jié)能我行動”簽名活動； 6月18日晚7：30在教學(xué)樓b座206舉辦“節(jié)能理念之行為節(jié)能”講座。

　　希望每一位師生都能積極響應(yīng)倡議，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，為人人養(yǎng)成節(jié)約資源和愛護(hù)環(huán)境的美德、把我校建成節(jié)能低碳、綠色環(huán)保的校園而努力。

節(jié)能環(huán)保的倡議書11

　　有這樣一句話廣為流傳：但存方寸土，留與子孫耕�，F(xiàn)今的世界狀況，其實(shí)每一種資源都面臨著如此的挑戰(zhàn)。

　　面對資源日益減少的資源現(xiàn)狀，作為一個資源型企業(yè)，必須端正立場，將節(jié)能減排放在首位，形成一切工作的核心。年前煉油產(chǎn)部組織召開的各項(xiàng)生產(chǎn)會議都再三強(qiáng)調(diào)要將節(jié)能減排做為生產(chǎn)的第一要務(wù)，最后還確立將2月份定為節(jié)能減排月，動員全體人員，在實(shí)際行動中見成效。為了積極響應(yīng)生產(chǎn)部的號召，并主動落實(shí)節(jié)能減排措施，我們改變了以往的工作方式，實(shí)行四步走戰(zhàn)略，即：實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)，突出兩個層面，落實(shí)三個模式，強(qiáng)化四個重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)：即按照生產(chǎn)部節(jié)能降耗部署，將下發(fā)的各項(xiàng)能耗指標(biāo)嚴(yán)格控制在范圍之內(nèi)，實(shí)現(xiàn)最小排放、最優(yōu)利用、最大回收的目標(biāo)。

　　落實(shí)兩個層面。從我們的生產(chǎn)的根本考慮，要想做到節(jié)能減排要做到兩點(diǎn)：第一，優(yōu)化操作，合理的利用資源;第二，最大限度的重復(fù)利用，同時做到不浪費(fèi)資源。這兩個層面在班組內(nèi)需要從內(nèi)操和外操抓起。內(nèi)操著重第一層面，精細(xì)到各崗位，將其每日的生產(chǎn)能耗進(jìn)行對比，長期積累，提煉優(yōu)化方式。基于外操對現(xiàn)場流程的熟悉程度，外操主要從第二個層面著手。開拓思維，不斷提出合理化建議，進(jìn)行裝置能耗技術(shù)改造;另外外操還要注意生產(chǎn)過程中水、汽、風(fēng)等利用，不浪費(fèi)。

　　落實(shí)三個模式：一是落實(shí)崗位節(jié)能減排責(zé)任制。成立班組節(jié)能小組，擔(dān)任節(jié)能減排工作的開展和落實(shí)，將節(jié)能降耗的目標(biāo)任務(wù)分解到個人。二是做好節(jié)能工作的監(jiān)察和監(jiān)督。充分利用五型班組中節(jié)約型負(fù)責(zé)人職能，對班組人員進(jìn)行監(jiān)督，有違背現(xiàn)象上報班長進(jìn)行考核。三是制定獎懲政策。讓班組每一位成員端正自己的立場，共同打造資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的煉化企業(yè)。

　　強(qiáng)化四個重點(diǎn)。針對生產(chǎn)裝置而言，具體的節(jié)能措施需要圍繞水、電、汽、風(fēng)四個方面進(jìn)行。水：養(yǎng)成隨水關(guān)閥的好習(xí)慣，不浪費(fèi)每一滴水;嚴(yán)格控制機(jī)泵循環(huán)水量，即不浪費(fèi)，還要達(dá)到冷卻效果;充分回收利用機(jī)泵回水。電：隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;合理操作，保證煙機(jī)平穩(wěn)運(yùn)行，節(jié)約電能。汽：提高反應(yīng)崗位冷凝水用量，減少除氧器加溫蒸汽排放量;充分回收利用汽包排污蒸汽量;風(fēng)：合理運(yùn)用各輸送風(fēng);反應(yīng)崗位挺加催化劑關(guān)閉器壁閥，停用輸送風(fēng)、流化風(fēng)。

節(jié)能環(huán)保的倡議書12

　　節(jié)能環(huán)保事關(guān)全人類的福祉，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設(shè)定為世界環(huán)境日，每年踐行一個主題， 20xx年世界環(huán)境日主題是“踐行綠色生活”，中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。全國節(jié)能宣傳周由國家發(fā)改委等十四個部門聯(lián)合發(fā)起，每年6月份舉辦，20xx年主題是“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。兩個活動集中宣傳，呼吁人們行動起來，勤儉節(jié)約，文明健康，低碳生活。特倡議如下：

　　一、樹立節(jié)能環(huán)保的理念�！袄欠佩e位置的資源”，“小節(jié)能創(chuàng)大效益”，“金山銀山不如綠水青山”。

　　二、了解節(jié)能環(huán)保的范疇。節(jié)能環(huán)保與我們每個人日常生活息息相關(guān)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤、節(jié)油等就是節(jié)能;保護(hù)動植物、植樹種草、不亂排廢水廢氣、不在公共場所排放噪聲、不亂拋生活垃圾等就是環(huán)保;多步少車、充分利用廢棄物品等既是節(jié)能又是環(huán)保。

　　三、參與節(jié)能環(huán)保的行為。如果您節(jié)約了一張紙、一度電、一滴油、一滴水、拒絕使用一次性制品，您就是節(jié)能踐行者;如果您購物自備布袋和菜籃、出門自帶整理袋收集垃圾、家中分類處置垃圾、少開車多步行、保護(hù)動植物、自覺維護(hù)公共環(huán)境和參與環(huán)保公益活動等，您就是環(huán)保志愿者;如果您主動參與環(huán)境監(jiān)督，對身邊制造環(huán)境污染的人和事?lián)艽蛄?2369環(huán)保舉報熱線電話，使環(huán)境污染和生態(tài)破壞事項(xiàng)得到及時制止，您就是環(huán)保為期人士。

　　地球只有一個，她的生命是脆弱的，節(jié)能環(huán)保，人人有責(zé)，真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。只要我們從自己做起，從小事做起，共同攜手保護(hù)我們的家園，我們工作生活的這片土地就一定會天藍(lán)、水碧、山青。