【精品】小學(xué)生文明倡議書4篇
在不斷進(jìn)步的時代,在很多情況下我們需要用到倡議書,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生文明倡議書4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生文明倡議書 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
小餐桌,大文明,餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn),傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為積極響應(yīng)今年在全縣廣泛開展的“文明餐桌大行動”號召,結(jié)合我校的就餐現(xiàn)狀,現(xiàn)向全校師生發(fā)起文明就餐倡議:
1、請愛惜糧食,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請保持良好的就餐秩序,排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、點(diǎn)餐時不適用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級塑料袋,為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、點(diǎn)餐時明確說出自己要的菜,使用文明用語,同時禮讓老師。
5、餐廳內(nèi)不得惡意損壞或丟棄餐具,損壞公物要賠償。
6、為了您的財產(chǎn)安全,也為了他人的方便,請不要用書包或其他物品占座。
7、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實(shí)物殘渣,不要再餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
注意自己的儀表、穿著和行為,為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
8、請自覺歸放餐具。就餐后請講餐具、生菜和剩飯自覺帶到餐具回放處,既減輕了服務(wù)人員的工作壓力,有方便了其他同學(xué)的就餐。
老師們、同學(xué)們,讓我們身體力行,與文明握手、與陋習(xí)告別,樹立安全、理性、健康的生活方式!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
小學(xué)生文明倡議書 篇2
為更好地踐行社區(qū)開展的“餐桌文明進(jìn)社區(qū)”活動。在學(xué)校樹立文明發(fā)展理念,倡導(dǎo)科學(xué)飲食文化,在此,向全體師生起“文明餐桌”倡議。
一、傳承傳統(tǒng)美德。中國是文明古國,有著悠久的飲食文化。我們每位學(xué)生都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的.美德,號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來,積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,享受“文明用餐,節(jié)儉惜福”的快樂。
二、遵守餐桌禮儀,禮貌用餐,禮讓他人,遵守用餐秩序,愛護(hù)用餐環(huán)境,談吐文雅,不吵鬧、不喧嘩。
三、講究科學(xué)飲食,注重營養(yǎng),追求健康,不酗酒,不暴食,摒棄不良飲食陋習(xí)。
四、堅持合理消費(fèi),珍惜糧食,杜絕浪費(fèi),點(diǎn)餐適量,剩菜包,不求奢華,不講排場。
五、珍惜生命,遵規(guī)守法,拒絕酒駕,開車不飲酒,酒后不駕車。
文明生活需要每一個人的全力支持。文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,學(xué)校通過此次活動希望大家身體力行,與文明握手、與陋習(xí)告別,將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底,吃出美感和情趣,吃出文明的修養(yǎng),吃出安全、理性、健康的生活方式。
小學(xué)生文明倡議書 篇3
老師們、同學(xué)們 :
在我們建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息,也拓寬了我們交往的渠道,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,越來越多的學(xué)生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來方便的同時,不良資訊、長時間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時,個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù),甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會的內(nèi)容,使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕,身心受到摧殘,行為失范。
營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強(qiáng)烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園,我們向全體老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,接受科學(xué)進(jìn)步的思想。不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,不訪問淫穢網(wǎng)站,不瀏覽非法網(wǎng)站。
二、爭做《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者,營造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不利用網(wǎng)絡(luò)煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論,不輕信網(wǎng)上流言。
三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容,不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。
四、文明上網(wǎng),安全上網(wǎng),做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨便約見網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺文明上網(wǎng),爭當(dāng)新時代的好青年、好少年。
青年是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,青年是網(wǎng)絡(luò)活動中的主體,我們要信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,自尊、自律、自強(qiáng),自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長。
小學(xué)生文明倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們:
言語行為是一個人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn),文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提,只有具備良好的文明素質(zhì),才能夠擔(dān)當(dāng)起將來時代賦予我們的使命。同時,“學(xué)校發(fā)展我受益,我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”,我校即將迎來的教育部本科教學(xué)工作水平評估對學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大,需要我們每一個科大人做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的校園環(huán)境氛圍,校團(tuán)委、校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、遵守作息時間,按時上課自習(xí),不遲到早退;
2、嚴(yán)格考勤制度,有事提前請假,不無故缺勤;
3、維護(hù)就餐秩序,注意進(jìn)餐禮儀,不鋪張浪費(fèi);
4、遵守住宿規(guī)定,建設(shè)和諧寢室,不違規(guī)亂紀(jì);
5、友愛同學(xué)朋友,待人禮讓和善,不打架斗毆;
6、發(fā)揚(yáng)誠信品質(zhì),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),不考試作弊;
7、交往舉止得體,營造校園文明,不過于親昵;
8、學(xué)會自尊自重,衣著樸素大方,不奇裝異服;
9、保護(hù)公共設(shè)施,愛護(hù)花草樹木,不污損破壞;
10、堅持勤儉樸素,節(jié)約用水用電,不浪費(fèi)資源;
11、善用網(wǎng)絡(luò)資源,堅持文明上網(wǎng),不玩物喪志;
12、弘揚(yáng)科大精神,共建和諧校園,不損害學(xué)校聲譽(yù)!
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們,讓我們攜手努力,爭當(dāng)文明先鋒。
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個人的自覺言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
讓我們共同努力,為學(xué)校本科教學(xué)評估獲得優(yōu)秀成績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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