【推薦】環(huán)保倡議書范文集錦8篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到倡議書，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的環(huán)保倡議書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保倡議書 篇1
廣大市民朋友：
首先，感謝您關(guān)注我們武寧縣志愿者協(xié)會的環(huán)保日公益活動！
武寧城市建設(shè)正在高速發(fā)展，近十幾年來，武寧先后榮獲了國家生態(tài)示范區(qū)、國家衛(wèi)生縣城、國家文明縣城等榮譽。身邊變化大家都深有體會，很多人會感嘆：武寧更衛(wèi)生了，武寧更美了！
但是，武寧的城市管理還相對落后，還有很多不文明、不衛(wèi)生、不環(huán)保的行為正在破壞我們美好的家園！如：樓道里印滿了“急開鎖”“修下水道”等，早餐店、酒店里的一次性劣質(zhì)白色塑料袋、不可降解的快餐盒不斷地在產(chǎn)生“白色污染”，大量使用的一次筷子，隨地吐痰、隨手亂扔垃圾的等等陋習(xí)屢見不鮮……
相信每一位市民都不會目視自己身邊的環(huán)境被污染而無動于衷！我們向大家提出以下倡議：
1、遏制城市“牛皮癬”，敢于對亂張亂貼的行為說“不”。
2、拒絕使用一次性筷子。
3、拒絕使用一次性塑料袋。
4、拒絕使用不可降解的快餐盒。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣--不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒垃圾。
6、愛護一草一木--做綠色環(huán)保使者。
7、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)--奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會，促進社會進步。
武寧縣志愿者協(xié)會
20xx年6月3日
環(huán)保倡議書 篇2
各位同學(xué)：
高校校園環(huán)境對大學(xué)生的成長過程，具有不可忽視的“人格化魅力”。它是學(xué)生成長發(fā)展的、基本的、關(guān)鍵的環(huán)境，是促使學(xué)生走向社會化的重要土壤。前蘇聯(lián)美學(xué)家、教育家烏申斯基說：“我深信美的環(huán)境在青年氣質(zhì)的發(fā)展上所具有的那種巨大的教育影響�！庇拿赖男@綠化、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、干凈整潔的餐廳和公寓，這些優(yōu)雅的校園環(huán)境，無時不刻地、潛移默化地、潤物無聲地作用于師生員工，塑造著師生員工的良好心態(tài)和美好的心靈，提高了學(xué)校的教育效果及師生員工的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。雖然這些作用和效果并非完全是直接的，但無疑都具有十分重要的教育意義。
依舊記得第一次走進連大的時候，唯一能夠沖淡我傷感情緒的，就是大連大學(xué)如風(fēng)景畫般的清新環(huán)境。當(dāng)然，不論是兩年前的夏天還是如今的春季，連大依舊是優(yōu)雅動人的，但一些不足之處也隨著實踐的流逝逐漸顯現(xiàn)出來。對于校園中破換環(huán)境的一些行為，我將在此指出，并面向全校在校生發(fā)出倡議，保護我們的校園環(huán)境，還連大如初的美麗！
一、大連大學(xué)校園環(huán)境中出現(xiàn)的問題
從總體上來說，大連大學(xué)的校園環(huán)境還是很不錯的。如茵的青年林，絢爛的櫻花園，處處有綠色，處處生機勃勃。道路也整潔干凈，幾乎看不到什么灰塵和垃圾。但是，世上沒有十全十美之物，連大的環(huán)境也是如此。一下就是我在平常的學(xué)習(xí)生活中觀察到的校園環(huán)境中出現(xiàn)的問題：
1、教室內(nèi)書桌中經(jīng)常能看到垃圾
有很多同學(xué)早上起床后，要匆匆忙忙趕去上課，來不及吃早飯，所以他們會將早餐帶到教室中，在課前的幾分鐘時間里吃掉。之后剩余的垃圾，由于種種原因，并沒有被制造垃圾的同學(xué)清理干凈，而一直留在書桌堂里。這些早餐垃圾，有的是食堂裝食物的垃圾袋、使用過的餐巾紙、其他食品包裝袋、未喝完的飲料等。這些垃圾有的味道很大，由于沒人清理，會在書桌內(nèi)放置一整天，直到晚上值日生的到來才會被清理干凈。
2、校園內(nèi)車速過快
校園內(nèi)的行車也應(yīng)算作是校園環(huán)境的一部分，我認(rèn)為。行走在大連大學(xué)的校園中，我不得不時常注意身后或前方是否有車輛駛來，該向哪個方向躲避。因為校園中經(jīng)常有超速行駛的機動車橫沖直撞，有的甚至用鳴笛來警示前方的行人�？赡苁怯捎诖筮B大學(xué)內(nèi)有駕校的原因吧，那些教練開車就經(jīng)常不會注意到要慢行，當(dāng)然，也可能是校外車輛所為。但這嚴(yán)重影響了學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全，也劈壞了校園內(nèi)的和諧環(huán)境。
3、鐘樓廣場上的燒烤攤嚴(yán)重污染校園環(huán)境
奎幾日來，每當(dāng)從圖書館自習(xí)歸來，總會在路過鐘樓廣場的時候看到這樣的場景：一圈人圍在兩個烏煙瘴氣的燒烤攤和麻辣串?dāng)傋忧�，吃的無亦樂乎。地上有吃食物后別丟棄的垃圾。整個燒烤攤子散發(fā)出的味道讓人遠在新文科樓處就能聞到。物質(zhì)是不是學(xué)校與燒烤商販達成的場地租賃協(xié)議，但這絕對是校園環(huán)境中出現(xiàn)的重大問題。不知破壞了校園內(nèi)干凈整潔的形象，還沖散了本應(yīng)存在的濃郁的學(xué)習(xí)氣息和閑散愉悅的生活氣息。這樣一來，校園內(nèi)和外面的光伸商城又有什么兩樣！
二、大學(xué)生存在的不良行為
根據(jù)上文總結(jié)的大連大學(xué)中的環(huán)境問題，對于連大學(xué)生的不良行為，我們可以得到以下幾點：
1、在教室中隨手丟垃圾
在室外的校園環(huán)境保護上，同學(xué)們基本能做到嚴(yán)于律己，不隨手丟棄垃圾廢物。但是在室內(nèi)的環(huán)境中，大家就不能做到同室外一樣的整潔。同學(xué)們會將垃圾丟棄在教室內(nèi)的地上、書桌中，著嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、在室外公共環(huán)境和教學(xué)樓內(nèi)吸煙
很多男生有吸煙的習(xí)慣，但他們有些人會不分場合和地點。比如在人群聚集的室外，不時會聞到香煙帶來的刺鼻味道；再經(jīng)過衛(wèi)生間時，煙味也會散發(fā)出來；有的人甚至在教學(xué)樓的走廊上吸煙，讓路過的同學(xué)不堪忍受。
3、在宿舍樓內(nèi)不注意公共衛(wèi)生
男生寢室什么情況我不曉得，但女生寢室有一些不注意環(huán)境的行為，值得我在此說一下。有些人會將生活垃圾丟在公共垃圾桶外，造成水房內(nèi)的衛(wèi)生狀況極差；有些人在使用水龍頭后不擰眶水龍頭，造成水資源的流失；還有些人在使用水房時會將固體物質(zhì)傾倒在水槽內(nèi)，將下水道堵塞，造成其他人無法使用的情況等等。
三、此次倡議活動的意義
連大人創(chuàng)連大環(huán)境，生活在這座校園中，我們有義務(wù)對這里的環(huán)境負(fù)責(zé)。
此次倡議，首先是為了增強連大學(xué)子們的環(huán)境保護意識，增強對學(xué)校的熱愛之情，增強對校園環(huán)境保護的責(zé)任意識。其次，環(huán)保從人人做起，這不僅是對校園環(huán)境的一種保護，更是對社會環(huán)境的保護，隨社會和諧的貢獻，所以，此次倡議還能培養(yǎng)大家的責(zé)任感和義務(wù)感，以及作為一位中國公民所應(yīng)有的承擔(dān)風(fēng)范。
四、活動的具體規(guī)劃
1、從大一年級的學(xué)生開始，展開校園環(huán)境保護從我做起的講座，可以由環(huán)化學(xué)院的老師主講，主要介紹大連大學(xué)內(nèi)的環(huán)境情況、衛(wèi)生狀況，以及作為學(xué)生應(yīng)該遵守的環(huán)境保護行為規(guī)范等。
2、有校學(xué)生會發(fā)出倡議，向全校學(xué)生征集校園環(huán)保的建議，創(chuàng)新校園環(huán)境的計劃、規(guī)劃等。還可以征集校園環(huán)保吉祥物、美麗連大的攝影作品等。并以此來舉辦影展、作品展等活動，不僅得到了校園環(huán)保的好點子，還豐富了學(xué)生們的課余生活。
3、各個學(xué)院的社團聯(lián)合會想各個學(xué)院的社團下達工作，讓其積極舉辦關(guān)于校園環(huán)境保護的社團活動，爭取讓學(xué)校內(nèi)的每一個同學(xué)動能參與進來，得到教育與鍛煉。
4、在全小范圍內(nèi)舉辦以“綠色校園，科技環(huán)保”為主題的設(shè)計大賽，要求參賽選手設(shè)計出科學(xué)合理的校園環(huán)境規(guī)劃，并設(shè)立一年一度的綠色校園節(jié)，一屆一屆地傳承下去。
5、環(huán)保從寢室做起。對宿舍樓內(nèi)的不良行為應(yīng)積極避免，對于表現(xiàn)良好的寢室可以給與嘉獎。
環(huán)境育人、人創(chuàng)環(huán)境，環(huán)境合乎人性、人與環(huán)境共存。正如蘇霍姆林斯基所說：“用環(huán)境、用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情境，用豐富集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一�！笨傊@環(huán)境管理，它的內(nèi)涵是多元的，一個美麗的校園環(huán)境也是每一個成員用自己辛苦的勞動建立起來的，甚至是經(jīng)過一代或幾代人的含辛茹苦，不懈努力建立而形成的。讓我們從中找到校園環(huán)境的“和諧舒適帶”，使師生員工進入校園就產(chǎn)生一種美好的視覺感受，置身于溫馨輕松、心理愉悅、積極向上、奮發(fā)有為的氣息和氛圍之中，并在這“和諧舒適帶”中安心的學(xué)習(xí)、生活和工作。愿我們的連大更加美麗、充滿朝氣！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保倡議書 篇3
某某市環(huán)保局：
地球是我們賴以身存的家園，如果她被破壞了，我們別無去處，所以我們要保護環(huán)境。誰也不愿自己的家園是美麗的?但是在現(xiàn)實情況中人類不斷做出傷害地球母親的事情，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了。
人們常常把保護地球環(huán)境掛在嘴邊，但是真的做起來，還是挺難的。就那廢電池來說吧，有些人并沒有把廢電池丟到專門的收集廢電池的地方，而是隨處以丟，要知道一節(jié)廢電池可以污染60升水。在外面的生活中，這樣的污染環(huán)境的是還有很多。例如，有一些人通常把只用過的一兩頁的筆記本丟進了垃圾桶還有一些人隨地吐痰，亂扔垃圾，要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細菌;亂扔垃圾也是影響市容不說，還十分難降解。我們根據(jù)以上情況，提出以下建議：
一、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約用水、節(jié)約用電……共同節(jié)約我們有限的資源。
二、加強環(huán)境保護意識，樹立保護環(huán)境，人人有責(zé)的觀念。矯正環(huán)境與我無關(guān)，只要自己方便的錯誤觀念。
三、鼓勵市民植樹造林，少用塑料袋，少用一次性筷子，節(jié)約所有可以節(jié)約的。
讓我們一起努力，讓我們子孫后代留下一個美好的家園。
環(huán)保倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？然而，我們走在校園的樓道、操場、甚至教室的地面上、課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見，它們無一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園，碧樹芳草，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們?nèi)w學(xué)生共同呵護，相信你一定不忍心去破壞校園的美，相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種種印跡。
為了監(jiān)督、制止校園不文明行為，學(xué)校決定在四——六年級學(xué)生中招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”，具體要求如下：
1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)士志愿者。
2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生要品質(zhì)優(yōu)秀，舉止文明，熱愛學(xué)校。
3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動撿拾垃圾，維護校園衛(wèi)生。
4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。
5、學(xué)生干部、少先隊員要起模范作用，帶頭報名。
6、報名對象：我校四、五、六年級學(xué)生。
6、報名方式：先找各班主任報名，再由學(xué)校組織面試。
7、本周內(nèi)對于工作積極，頗有成效的志愿者，學(xué)校每學(xué)期評出“優(yōu)秀志愿者”若干名，頒發(fā)證書，予以鼓勵。
親愛的同學(xué)們，“撿起一個紙團，你撿起了一種快樂，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德�！弊屛覀儚淖晕易銎鸩⒈O(jiān)督他人，把文明習(xí)慣落實到每一個人的言行上。
希望同學(xué)們踴躍報名！有了你的參與，安陽實小的校園將會更加靚麗！
xx
xx年9月17
環(huán)保倡議書 篇5
老師們、同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，當(dāng)我們享受著科技現(xiàn)代化給我們帶來的種種便利時，我們是否越來越真切的.感受到霧霾的籠罩、環(huán)境的惡化以及能源的枯竭?保護我們共同家園已經(jīng)成為全社會的共同責(zé)任，低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。
為進一步增強我校全體師生的環(huán)保意識，創(chuàng)建低碳校園，在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
作為教師，應(yīng)做到：
1.深化課堂教學(xué)滲透，增強環(huán)境保護意識;
2.實行無紙化辦公，多用電子郵箱、微信等即時通訊工具。
作為學(xué)生，應(yīng)做到：
1.放學(xué)時隨手關(guān)燈，投影儀大屏幕等教學(xué)設(shè)備用完后要及時關(guān)閉;
2.在食堂就餐時，應(yīng)自備餐具，盡量少使用一次性筷子;
3.認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)公共場所的綠化;
4.樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，明確環(huán)保責(zé)任。
在家庭中，應(yīng)做到：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費;
2.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
3.盡量選用公共交通，做到多步行、少開車;
4.親近大自然，多參加植樹造林活動，關(guān)心愛護綠色生命。
低碳生活就這么簡單，但效果卻不簡單!讓我們從簡單的事做起，做不簡單的人，去實現(xiàn)一個不簡單的夢想。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實際行動在全校師生中積極推廣綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活，養(yǎng)成節(jié)約資源的生活習(xí)慣，積極投身于綠色校園的建設(shè)中去，唱響校園的和諧音符。
環(huán)保倡議書 篇6
尊重的環(huán)保局局長：
你好！
家喻戶曉，跟著人類的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達，中國在一步步迫近寰球迷信技巧的尖端，當(dāng)今社會的垃圾越來越多，使做作環(huán)境被迫接收無奈"消化"的廢氣物使其占用了宏大的空間，這些垃圾只有很少很少一部門能輪回再造，剩下的一局部如果人類再不把它們"毀滅"的話，那么大天然--人類的家園--地球，有可能變?yōu)橐粋�垃圾的王國。
我國曾向垃圾開火，但仍是良多垃圾。咱們中國能否在大地上永保青春，生態(tài)環(huán)境能否多姿多彩，是否燕語鶯聲，能否能源充分，這些都是不可預(yù)感的。假如人類想領(lǐng)有一顆漂亮迷人、活力勃勃的地球，那么就要從當(dāng)初做起，從兒童做起，從每個人做起。
我有多少條倡議，愿望局長先生，能向全世界推廣。
1、我盼望每個小區(qū)有四個垃圾筒，分辨是：紅色垃圾筒、白色垃圾筒、綠色垃圾筒跟玄色垃圾筒。紅色垃圾筒是用來裝廢舊電池的，白色垃圾筒是用來裝白色垃圾的，綠色垃圾筒是用來裝廢舊紙張的，黑色垃圾筒是用來裝別的垃圾的。
2、兩個月每區(qū)評比一個"最清潔小區(qū)"并發(fā)必定數(shù)目的獎品。
3、每年至少也要搞兩次以《只有一個地球--對一個小小的星球的關(guān)心與保護》為題的大型垃圾回收運動，并將垃圾分類。而且，還得評出誰清算的垃圾最多，選出三名，分離為一、二、三等獎。
我在此肅穆、慎重的向全世界的人類吶喊："維護地球，共創(chuàng)綠色家園！"
祝環(huán)保局局長身體健康！
敬禮！
小學(xué)
環(huán)保倡議書 篇7
“爭做低碳環(huán)保一族”——低碳環(huán)保倡議書
親愛的老師、同學(xué)們：
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20xx年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
應(yīng)對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個人都有職責(zé)去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。
三、用心參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色禮貌使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用，以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
七、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環(huán)境。
九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修，從生活細微處節(jié)約水資源。
十二、少買不必要的衣服，如果買，多選取棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應(yīng)用再生能源。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們一齊行動起來吧!保護校園環(huán)境，爭做低碳環(huán)保一族!
機械工程學(xué)院“爭做低碳環(huán)保族”小分隊
二XX年九月七日
環(huán)保倡議書 篇8
尊敬的朋友們：藍色的地球是我們?nèi)祟惿幌⒌妮d體。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的藍色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們藍色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。
當(dāng)林立的高樓取代了蔭蔭的綠樹，當(dāng)城市的霓虹暗淡了星星的光茫，文明戰(zhàn)勝了蠻荒，21世紀(jì)的人類站在了世界的巔峰。但是，北極熊卻只能在越來越小的冰面上艱難地覓食，印度洋大海嘯奪走了萬千人的生命，sas肆虐、洪水橫流……請不要忘記，現(xiàn)代文明繁華的背后是地球資源的過度消耗和環(huán)境的極度破壞；請不要忽略，我們正在面臨著為此必須承受的巨大壓力！
由于人類對物質(zhì)的追求過于貪婪，直接導(dǎo)致碳排放不斷攀升，空氣中溫室氣體越來越多，抵御紫外線的臭氧層出現(xiàn)空洞，隨之而來的是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了變化，自然災(zāi)害頻發(fā)，水資源供需不穩(wěn)，海平面上升，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)受創(chuàng)，莫名的瘟疫席卷全球，人類正在一步步走向比電影《20xx》更加可怕的未來！
我國是受氣候變化影響最為明顯的國家之一，20xx年初南方的罕見冰雪災(zāi)害，去冬今春新疆和甘肅的暴雪，廣西百年未遇的干旱以及各地的極端天氣，都讓我們深刻感受到了氣候變化和人類之間密切的關(guān)系。這些災(zāi)害給百姓帶來了不幸，給國家財產(chǎn)造成了巨大損失。
我國的荒漠化土地面積超過267.4萬平方公里， 90%的天然草原在退化，沙漠化土地以年均增長2100平方公里的速度擴張。工業(yè)萬元產(chǎn)值的用水量是發(fā)達國家的20倍，水的重復(fù)利用率不及發(fā)達國家的一半，國家環(huán)境部門統(tǒng)計，我國82%的河流受到不同程度的污染；在我國七大水系中，
不適合做飲用水源的河段已接近40%；城市水域中78%的河段不適合作飲用水源；約50%的城市地下水受到污染。隨著現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展，水體受到工業(yè)廢水、汽車尾氣、農(nóng)藥等有機物的化學(xué)污染越來越嚴(yán)重。我國有七億人口飲用大腸桿菌超標(biāo)的水，1.7億人飲用有機物污染的水。
我區(qū)森林植被率僅為13%，而木材加工業(yè)卻迅猛發(fā)展。采煤采水，排土排渣，堆積廢棄物，導(dǎo)致水土流失達總土地面積的54%，地表植被遭到破壞，我區(qū)特產(chǎn)的中草藥甘草和麻黃，幾乎絕跡。流淌千年的老哈河變成了排污河。沙塵暴不僅迷了我們的眼更迷住了我們的心，亂扔垃圾、亂貼亂畫、破壞樹木、踐踏草坪等不文明行為時有發(fā)生。
拯救未來的唯一途徑是我們?nèi)祟惖牧贾妥杂X，摒棄追求奢華的高消費方式，轉(zhuǎn)而實行集約型為主的經(jīng)濟和生活模式。倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放的可持續(xù)發(fā)展的綠色經(jīng)濟，實現(xiàn)人與自然和諧的生態(tài)文明。
在此，我們向全社會發(fā)出倡議：
政府制定積極發(fā)展集約型經(jīng)濟的方針、政策，并盡快組織實施，加強監(jiān)督和管理，完成國家確定的節(jié)能減排目標(biāo)。
企業(yè)牢固樹立環(huán)保的理念，走集約型經(jīng)濟的發(fā)展之路，按照集約型經(jīng)濟的理念確定企業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)，建立集約型經(jīng)濟的發(fā)展機制，采用先進的技術(shù)、工藝、設(shè)備，促進國家節(jié)能減排目標(biāo)的實現(xiàn)。
社會公眾應(yīng)該積極學(xué)習(xí)保護環(huán)境的有關(guān)知識，提高環(huán)保理念，讓環(huán)保意識深入人心并轉(zhuǎn)化成工作和日常生活中的自覺行為，努力做到少用一度電，少開一天車，少用一次性物品，并積極影響他人，讓環(huán)保成為一種生活原則和時尚。
朋友們，合拱之木必從朽枝開始壞死，滔滔江河必從細流開始枯干，環(huán)境變化看似與我們毫無關(guān)系，但卻會因為我們的忽略給子孫帶來滅頂之災(zāi)。當(dāng)生命賴以生存的最基本要素發(fā)生改變和危機時，正是人類自身遭遇危機的開始。面對這樣的憂患和危機，我們責(zé)無旁貸，讓你我都行動起來，全力推行節(jié)能減排，合理利用資源，控制氣候變化，保護好環(huán)境，為我們的家園和子孫的福祉努力不止！
我們今天所做的，將是一件能為我們自己提高生活品質(zhì)和生存質(zhì)量；為子孫后代留更多的青山、綠水，和更好的新鮮空氣；為社會盡一份責(zé)任的偉大事業(yè)！
社會，將會記住我們現(xiàn)在所做的；歷史，也將會記住每一個貢獻者！
我們期待著你的參與！
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