實用的環(huán)保倡議書范文集合九篇
在不斷進步的社會中，接觸并使用倡議書的人越來越多，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編整理的環(huán)保倡議書9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保倡議書 篇1
各位老師、各位同學：
您們好！
感謝您們的寬容、理解、信任和支持，為了充分發(fā)揮我作為一名學生會干部的先鋒模范作用，本著“服務(wù)同學、鍛煉自我、為校爭光、”的宗旨，結(jié)合“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”這項根本任務(wù)， 我現(xiàn)在誠懇地向全校師生做出如下承諾：
1、模范地遵守班規(guī)校紀和《中學生日常行為規(guī)范》。
2、懂得團結(jié)協(xié)作，顧全大局，服從團委、學生會各級干部的領(lǐng)導，不以個人為中心。
3、努力做到不影響學習，做到學習與工作兩不誤，并保證不中途退出。
4、堅持依規(guī)執(zhí)勤、文明執(zhí)勤、公正執(zhí)勤。
5、嚴守工作紀律，按時到崗，不遲到、不早退、不缺席。
6、任勞任怨，不計報酬，切實履行各項職責： 當好環(huán)保小衛(wèi)士，認真維護所負責執(zhí)勤區(qū)域的衛(wèi)生，主動拾起地上的垃圾；當好衛(wèi)生評比的裁判員，檢查衛(wèi)生全面細致，不弄虛作假，看人說話；當好義務(wù)安全員，妥善勸導同學的危險行為；當好校園的和諧使者，發(fā)現(xiàn)校園暴力現(xiàn)象和打架苗頭，及時報告??
7、注重形象，儀表規(guī)范。執(zhí)勤時統(tǒng)一穿校服，標志佩戴整齊，語言文明，不扎堆聊天，不嬉戲打鬧，上課時不以檢查為由在外閑逛，全面體現(xiàn)學生會成員良好的精神面貌。
8、心胸開闊，不與同學斤斤計較，能夠虛心聽取各方面的意見和評價，并結(jié)合實際積極改進自身工作。
總之，作為一名學生會干部，我會以身作則，勤奮工作，戒驕戒躁。 以上承諾，懇請全校廣大師生監(jiān)督。
部門名稱： 部長簽字：
成員簽字：
環(huán)保倡議書 篇2
大市民朋友們：
今年9月22日是第21個世界無車日，倡導無車出行，旨在提高人們的環(huán)保意識和綠色交通意識。今年以來，我市正在深入開展“三城”同創(chuàng)活動，合理使用資源、推進節(jié)能減排、踐行綠色生活是我們共同的責任。為了進一步樹立綠色交通理念，建設(shè)綠色交通體系，使我們的城市更加美麗、生活更加幸福、環(huán)境更加美好。為此，我們倡議廣大市民積極行動起來，爭做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者和傳播者，帶頭形成崇尚節(jié)約、低碳環(huán)保的社會風尚。在此，我們向全市人民發(fā)出倡議：
一、爭做低碳生活、綠色出行的傳播者。積極宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活，帶頭遵守和參與到行動中去，廣泛傳遞“綠色交通，低碳出行”信息，營造綠色低碳出行的良好氛圍。
二、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。城市是我家，美麗靠大家。低碳生活無處不在、無所不有，看是生活小事，但關(guān)乎長遠、影響大局。做綠色出行的參與者，以身示范，踐行綠色出行，積極開展綠色出行勸導活動，帶動更多的人自覺參與到綠色出行行動中來，讓我們的生活多一些綠色、多一分文明、多一份健康。
三、做低碳生活、綠色出行的踐行者。大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，積極采用勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家積極踐行“135”行動(1公里以內(nèi)步行、3公里以內(nèi)騎自行車、5公里以內(nèi)乘坐公共交通)，少開車，將出行和運動鍛煉結(jié)合起來，形成綠色、環(huán)保、健康的出行習慣。
綠色出行一小步，健康文明一大步。從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做“綠色交通，低碳出行”的先行者和參與者。讓我們的家園環(huán)境更美好，城市交通更順暢!為打造碧水藍天，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市，建設(shè)富強民主文明和諧新輝縣做出積極的貢獻。
20xx年9月19日
環(huán)保倡議書 篇3
有報道說：“據(jù)報道對全國798座城鎮(zhèn)的調(diào)查， 全國日污水排放量為國為民258萬噸， 其中工業(yè)廢水占用81．9，生活污水占據(jù)19．9． 對全國代表大會854個城鎮(zhèn)進行調(diào)查，每天的排放量達365．3億噸．其中工業(yè)廢水達成協(xié)議5．5億噸． 這些廢水絕大部分未經(jīng)處理就直接排放， 污染了江河湖海．
此外， 更有一個不爭的事實擺在每個上海人面前．上海的母親河黃埔江，50年代中期（1958年）之前是一條水質(zhì)清澈，魚蝦成群的河道，1962年水質(zhì)開始受到污染， 1963年開始出現(xiàn)為期22天的黑臭期，1988年上升到場29天，占全年約2／3， 水質(zhì)不合格江段占64．5km，占全長113．5km的56．99%．
水污染的危害是不是不言而喻的．水體污染，水質(zhì)惡化對人體健康和人類生活，生產(chǎn)都帶來了嚴重的危害．水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木，鳥語花香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉悅和和平．但是今天污染了的水給人們帶來的是痛苦，恐怖和災難．為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間，讓清水長流不斷，人們已越來越清晰地認識到防止水污染的重要性．
僅次于水污染的就是白色污染了。
第一、侵占土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達100—200年。
第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。
第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染，而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。
第四、火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生，時常造成重大損失。
第五、白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。
第六、廢舊塑料包裝物進入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，將導致農(nóng)作物減產(chǎn)�！鞍咨廴尽保闹饕：υ谟凇耙曈X污染”，和“潛在危害”。
結(jié)凈大氣也是必須的。
潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件之一，一個人在五個星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不 喝水，尚能維持生命，但超過5分鐘不呼吸空氣，便會死亡，人體每天要吸10—12立方 米的空氣。由此可見，消除空氣污染或保持污染濃度低于某個限度之下，是何等重要。
環(huán)保倡議書 篇4
親愛的同學們,當你在美麗的校園中學習，為美好的未來拼搏時，相信大家都渴望有一個空氣清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們怡人愜意的校園環(huán)境。如果你愿意，請和我們一起，伸出雙手，共同美化這追夢的地方。
我們向全校師生發(fā)出倡議：
1. 愛護花草樹木、不折不摘;不踩踏草坪。
2. 保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3. 自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，倒垃圾時避免留在垃圾口。
4. 避免使用一次性用品。
5. 節(jié)約用紙。利用好廢紙，用于作業(yè)演算，雙面使用作業(yè)本頁。
6. 愛惜水源，節(jié)約用水。
7. 自覺撿起白色垃圾。
8. 不亂丟棄廢舊電池，盡量少使用一次性電池。
9. 積極參加植樹造林活動，每班多養(yǎng)花，凈化空氣。
10.在校期間，不吃瓜子等帶皮食物。
希望我們每個同學及老師能從身邊的小事做起，從自己做起，共同愛護我們的大家園。
簽名：XXX
時間：20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書 篇5
社會的進步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境，顯示了人類文明的進步與發(fā)展。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅。為了經(jīng)濟和社會文明的發(fā)展，過度開采及工業(yè)發(fā)展，長期以來已經(jīng)嚴重地破壞了地球的生態(tài)，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞；工業(yè)生產(chǎn)導致全球溫度變暖，改變了地球的生態(tài)環(huán)境和人類的居住條件；生產(chǎn)所引起的固體廢物污染、水污染及其它連鎖污染，也嚴重地破壞生態(tài)平衡，并對人體產(chǎn)生了極大的危害；工業(yè)生產(chǎn)污染導致酸雨的形成，嚴重影響了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導致水災的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟負擔，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。不但造成污染，而且加重浪費，破壞生態(tài)平衡，不利于我國綠色可持續(xù)發(fā)展社會的建立。
而各種原因引起的大氣污染也在嚴重影響著人們的身心健康。據(jù)調(diào)查，在低濃度空氣污染物的長期作用下，可引起上呼吸道炎癥、慢性支氣管炎、支氣管哮喘及肺氣腫等疾病。并且，冠心病、動脈硬化、高血壓等心血管疾病的重要致病因素之一也是空氣污染。癌癥，尤其是肺癌的多發(fā)，更與空氣污染有密切的關(guān)系。
另外，空氣污染還會降低人體的免疫功能，使人的抵抗力下降，從而誘發(fā)或加重多種其他疾病的發(fā)生。大氣污染對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)生產(chǎn)的危害也十分嚴重。一般植物對二氧化硫的抵抗力都比較弱，少量的二氧化硫氣體就能影響植物的生長機能，發(fā)生落葉或死亡現(xiàn)象。在一些有色金屬冶煉廠或硫酸廠的周圍，由于長期受二氧化硫氣體的危害，樹木大都枯死。工廠排出的含氟廢氣除了污染農(nóng)田、水源外、對畜牧業(yè)也有很大的影響。
我國“十一五”規(guī)劃中，將節(jié)能環(huán)保列入了重要位置，把建設(shè)節(jié)約型社會、積極推進循環(huán)經(jīng)濟作為編制“十一五”環(huán)保規(guī)劃的重要指導原則。“十一五”規(guī)劃是全國人民代表大會批準的，目標很明確：單位GDP能耗要降低20％，排污總量要減少10％，森林覆蓋率要從18．3%增加到20％，這個任務(wù)相當艱巨。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護環(huán)境，減少污染，共同維護我們美好的家園。
環(huán)保倡議書 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟愖约海徽鹊厍�，就是拯救我們�(nèi)祟愖约海桓纳骗h(huán)境，就是恢復我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@！可日常生活中我們又是怎樣做的呢！
就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時候我經(jīng)常到那里玩耍，可是現(xiàn)在，那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋，有些地方已經(jīng)干涸。原來是我們這里的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴重污染，司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟，我仿佛聽見了小河的哭泣！
在我們生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議：
環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起；
加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性；
發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時制止或及時報告有關(guān)部門；
作為學生，我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強對環(huán)保的深刻理解；
低碳出行，低碳生活，節(jié)約能源；不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；
每個人以身作則，環(huán)保節(jié)能無小事！
希望大家研究并接受我的倡議！我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，一定會保護好我們共同的家園，使我們生活得更加美好！
謝謝大家！
環(huán)保倡議書 篇7
低碳生活，是當代世界正在建立的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的.一次重大變革。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會面前的重要課題。
作為當代大學生我們更應(yīng)該行動起來，積極承擔保護環(huán)境、抑制氣候變暖的責任，倡導綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光” 追求低碳新生活，從我做起，從現(xiàn)在做起，大家一起行動起來。 在此，我們向廣大學生發(fā)出如下倡議：低碳是一種時尚，一種美德，更是一種責任!讓我們始終貫徹“低碳學習、低碳生活”的健康理念，一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起， 積極學習低碳知識，努力樹立低碳意識，堅持低碳學習，倡導低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”。
一、做“節(jié)能減碳”的宣傳者
結(jié)合自身實際開展學習，爭做校園節(jié)能減碳的學習者，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實踐者
(一)學習中的低碳準則
1、節(jié)約用紙，草稿紙盡量雙面使用，可用看過的報紙與期刊來默寫單詞;
2、某些學科可購買二手書，培養(yǎng)循環(huán)利用的意識;對于正在使用的書籍也要倍加愛護，以使其可以循環(huán)閱讀;
3、打印學習資料做到雙面打印，如果我們這樣做，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;
4、離開宿舍要關(guān)燈;自習室如果沒有人要主動將燈關(guān)閉;在教室晚自習的同學，如果是最后一個離開，可在管理員來之前自覺把所在教室的燈關(guān)閉;我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣，這是低碳生活的第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn);
5、不坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換回自己的健康;
6、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源。使用電腦時，可關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦;在有事離開時盡量關(guān)閉電腦及顯示器，這樣做可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一;
7、多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。建議家人與身邊的朋友少開車，多使用低碳的交通工具，這樣不僅有利于環(huán)境，更能強健體魄;
8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。
(二)生活中的低碳理念
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林;
2、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半;
3、認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，那只是心理作用;
4、有需要購買汽車的話，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車;洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;
5、科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱;
熱汽不僅增加冰箱做功，還會結(jié)霜，雙重費電;
6、洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無必然聯(lián)系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間;
7、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;電視機在待機狀態(tài)下耗電量一般為其開機功率的10%左右，這筆帳算起來還真不太小;
8、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保溫，因為保溫一天所用的電，比一箱涼水燒到相同溫度還要低;
9、買電器看節(jié)能指標，這是最簡單不過的方法了;實驗證明，中火燒水最省氣;
10、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電;
11、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿;
12、盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球;
青年朋友們，讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，讓空氣更加潔凈，讓水更加清澈，讓土壤肥沃無害，讓植物茁壯成長，讓耳邊的聲音更加動聽，讓眼前的光線更加溫暖，讓越來越多的人為我們共有的家園貢獻力量!讓我們大家現(xiàn)在行動起來!攜手未來，低碳生活。綠色地球，你我共享!
環(huán)保倡議書 篇8
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
近幾年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。環(huán)境變化的根源就在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應(yīng)該積極行動起來，身體力行。為此，學校向全體同學發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號召全體同學共同做到：
一、做“低碳生活”的宣傳者
結(jié)合自身實際開展學習，爭做校園節(jié)能減碳的學習者，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實踐者
衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)等電器的使用頻次。
食：杜絕浪費，珍惜糧食，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，可以減少二氧化碳的排放，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。
住：節(jié)約用電，合理用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習慣；購物自帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用，盡量不使用一次性用品。
行：節(jié)約用紙，合理用好課本和其他學習用品；提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具；愛護花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。
同學們，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄榱颂旄{、水更清、地更綠、人更美，讓我們共同承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起；愿通過我們的努力，把“低碳生活”的信念傳遞給每一個學校，每一個家庭。
低碳生活，從我做起。
環(huán)保倡議書 篇9
9月22日是“世界無車日”。為加快推進xx市生態(tài)文明建設(shè)，預防和緩解城市交通擁堵，提高城市公共汽車和公共自行車的使用效率，不斷提升“自由呼吸·自在xx”城市形象，助力xx市全國文明城市創(chuàng)建，xx市文明辦、xx市城建局、xx市公安局、xx市交通局、xx市環(huán)保局、xx市體育局等部門聯(lián)合市內(nèi)各媒體，共同發(fā)起“公共交通周暨城市無車日”活動(9月18日至23日)，并發(fā)出如下倡議：
1.從我做起，從現(xiàn)在做起，從思想上與低碳環(huán)保共識，在參與中與低碳環(huán)保同步。
2.把心動變?yōu)樾袆樱屇膼圮囋凇盁o車日”這天放假一天，并希望您在今后的日子里盡可能減少機動車的使用次數(shù)。
3.綠色健康出行，外出優(yōu)先選擇徒步行走、騎自行車或乘坐公共交通工具，以實際行動支持優(yōu)先發(fā)展城市公共交通。
4.帶頭參與，率先垂范，人人爭做生態(tài)環(huán)保好市民。
“公共交通周暨城市無車日”，讓我們一起行動，讓綠色出行成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�，多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康!
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