關(guān)于校園環(huán)保倡議書(shū)范文合集十篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增,倡議書(shū)是日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的校園環(huán)保倡議書(shū)10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,
校園環(huán)保倡議書(shū)。多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。
但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;
2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;
3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;
4、愛(ài)護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木;
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 !靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,少用一次性餐盒、餐具,養(yǎng)成自備購(gòu)物袋、自備餐飲用具的好習(xí)慣。
8、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組
20xx年10月18日
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇3
各位同學(xué)們:
讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生?種植渙己蠊。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,保
せ肪車(chē)難萁哺澹推薦一篇小學(xué)?安全演講稿。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,相信大家!
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,校園商家:
曾幾何時(shí),塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘I钪械谋匦杵罚袌?chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購(gòu)物袋的蹤影。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時(shí),亦造成了嚴(yán)重的'能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校園的美麗景觀,形成校園中的“視覺(jué)污染”。
日前,國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。通知明確要求從今月日起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于。毫米的超薄塑料購(gòu)物袋,同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園,倡議我校廣大師生、校園商家,消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任,自覺(jué)提高節(jié)約與環(huán)保意識(shí)。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮,校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,在這里我們倡議如下:
一、校園商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋;
二、廣大師生自覺(jué)提高節(jié)約和環(huán)保意識(shí),購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋,拒絕使用塑料購(gòu)物袋;
三、做好垃圾分類(lèi),妥善處理使用過(guò)的塑料購(gòu)物袋,將其投入標(biāo)有“不可降解垃圾”的分類(lèi)垃圾筒中;
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義,拒絕白色污染,建綠色校園。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)校園環(huán)境,從每天減少使用塑料購(gòu)物袋開(kāi)始!
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,人均水資源量?jī)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:
1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來(lái)定)。
2、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭開(kāi)關(guān);見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境:看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)你們?cè)谶@美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,文化傳媒系團(tuán)工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議:
1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5、從我做起,號(hào)召全體師生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
你是否正享受于校園共處的良晨美景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡?纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦(dòng)的足跡音符,看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此,初三(10)班向全校師生倡議:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。
9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛(ài)心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧。!
初三(10)班全體師生
20xx年10月19日
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇8
校園環(huán)保建議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:校園是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@個(gè)大家庭中快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),最近,校園中的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象越加嚴(yán)重,啃了一半的面包被隨手扔在垃圾桶邊,水龍頭的無(wú)聲哭泣,水槽前空無(wú)一人,教室中沒(méi)有人,可電燈與電風(fēng)扇都沒(méi)有關(guān)上;許多學(xué)習(xí)用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費(fèi)資源的現(xiàn)象嗎?這些資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,地球無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給我們,我們也應(yīng)該保護(hù)他們,浪費(fèi)資源將導(dǎo)致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍,也為了校園環(huán)境,我想同學(xué)們能接受我以下的幾點(diǎn)建議:
(1)隨手關(guān)上水龍頭,珍惜水資源。針對(duì)水資源浪費(fèi)的這一大現(xiàn)象,我特向同學(xué)們建議,用完水后及時(shí)關(guān)上水龍頭,為地球節(jié)約一滴水,為校園增添一絲文明禮儀。
(2)節(jié)約用電出教室后,及時(shí)管傻瓜用電器,如電風(fēng)扇、電燈,不要讓他們面對(duì)滿室的桌椅而費(fèi)力,節(jié)約用電,減少用電量。
(3)珍惜學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)用品,而學(xué)習(xí)用品也是可以重新利用的,一只空筆殼,不必丟掉,只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。同學(xué)們,未來(lái)校園的美好,節(jié)約資源,資源養(yǎng)活我們?nèi)祟?lèi),我們也要珍惜啊!
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,對(duì)此,我懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹(shù)立環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
704班一個(gè)普通的學(xué)生
20xx.11.12
校園環(huán)保倡議書(shū) 篇10
同學(xué)們:
綠色地球是人類(lèi)的共同家園,大自然是我們生死相依的朋友。幾千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色,但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色,各種公害和環(huán)境的污染卻越來(lái)越嚴(yán)重,白色污染,赤潮,溫室效應(yīng)……這些環(huán)保公敵,已成為影響城市鄉(xiāng)村環(huán)境和人們生活的難題。
同學(xué)們,為了綠色地球,為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的地球,我們必須立即行動(dòng)起來(lái),制止污染和不環(huán)保的行為,共同美化我們賴(lài)依生存的空間!
為此,我倡議:
1,從我做起,做到綠色環(huán)保,不破壞環(huán)境,節(jié)約用品。
2,不用一次性塑料制品,提倡使用可降解環(huán)保用品,讓一次性塑料制品,像°過(guò)街老鼠±,無(wú)人問(wèn)津。開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收,有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。真正用環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的一言一行,做一個(gè)合格的二十一世紀(jì)公民。
3,人人都是環(huán)境天使,做綠色宣傳員,利用自身優(yōu)勢(shì),廣泛宣傳不環(huán)保的危害,用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人,不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境,做到人人講綠色,個(gè)個(gè)愛(ài)綠色。
同學(xué)們!為了山,為了水,為了空氣,為了森林,為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。我相信只要我們都參與過(guò)來(lái),各種污染一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),最終一定會(huì)徹底根除!
xxx
20xx年xx月xx日
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