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保護(hù)環(huán)境倡議書

時(shí)間:2022-03-18 14:47:33 倡議書 我要投稿

保護(hù)環(huán)境倡議書模板集錦八篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境倡議書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境倡議書模板集錦八篇

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇1

 。ㄒ魳(lè)聲中)

  甲:用電波連接你我的心靈。

  乙:用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。

  合:這里是《雛鷹空間站》

  甲:這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

  乙:讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。

  甲:我是主持人***

  乙:我是主持人***

  甲:***,我最近一直在思考一個(gè)問(wèn)題。

  乙:你思考什么問(wèn)題呢?

  甲:前一陣子,日本發(fā)生了那么大的地震,使得那么多人流離失所,最近中國(guó)的云南也發(fā)生了地震,反正最近自然災(zāi)害特別多,地球這是怎么了?

  乙:哎……,是呀,地球是我們共同的家園,我們的家園屢遭不幸,真讓人痛心呀!

  甲:我從有關(guān)資料上看到,如果我們?nèi)祟惒蛔⒁猸h(huán)保,地球?qū)?huì)發(fā)生更多更大的不幸。

  乙:是嗎?那我們作為21世紀(jì)的主人,可不能坐視不管呀!

  甲:要不,我們發(fā)一個(gè)倡議吧!

  乙:好呀!趕緊。

  甲:我這兒有一份倡議。

  乙:趕緊給我們讀讀。

  甲:好。

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會(huì)發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。

  我今天倡議我們惠萍小學(xué)全體同學(xué)們,無(wú)論是在校,還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn):

  1.學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保知識(shí)宣傳員。

  2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

  3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護(hù)學(xué);蛏鐓^(qū)等各種公共設(shè)施。

  4.節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。

  5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

  6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

  7.保護(hù)水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

  8.和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。

  9.使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機(jī)。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。

  10.使用無(wú)磷的洗滌用品,減少污染。

  11.生活中提倡購(gòu)買綠色食品。

  讓我們共同來(lái)遵守和宣傳環(huán)保知識(shí)!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議!

  乙:有了你這份倡議,相信我們惠萍小學(xué)的全體同學(xué)一定會(huì)積極響應(yīng)的。

  甲:我也相信。因?yàn)槲覀儗W(xué)校歷來(lái)就倡導(dǎo)綠色環(huán)保,***,你知道嗎?我們學(xué)校最近被評(píng)上XX市綠色示范學(xué)校啦!

  乙:這可是一件大喜事。

  甲:我們邀請(qǐng)二(2)班的陳奕名同學(xué)為我們朗誦一首詩(shī)歌吧!

  葉培琦: 給未來(lái)一片綠色

  輕輕地打開地球畫冊(cè),

  山山水水都會(huì)在問(wèn)我:

  小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,

  你想給未來(lái)的地球留下什么?

  是留下一棵樹,

  還是留下一朵花?

  是留下一個(gè)生命的春天,

  還是留下一片永恒的綠溝?

  啊,你說(shuō),我說(shuō),他說(shuō):

  給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,

  和一首綠色和平的歌!

  深情的揮動(dòng)七彩畫筆,

  藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;

  小天使,大自然的小天使,

  你想給未來(lái)的世界畫些什么?

  是畫出青山常青,

  還是畫出綠遍沙漠?

  是畫出場(chǎng)開不敗的花季,

  還是畫出永不消失的春色?

  啊,有你,有他,有我,

  給世界畫出一個(gè)更美的未來(lái),

  和一首愛(ài)護(hù)地球的歌!

  甲:說(shuō)起環(huán)保,就不得不提到低碳。

  乙:那什么是低碳呢?

  甲:所謂“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。

  乙:我明白了。其實(shí)低碳生活,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)…從這些點(diǎn)滴做起。

  甲:是呀,昨天我們老師給我們宣布了低碳生活的十大準(zhǔn)則。

  乙:那說(shuō)來(lái)聽聽呀!

  甲:●拒絕塑料袋

  ●巧用廢舊品

  ●遠(yuǎn)離一次性

  ●提倡水循環(huán)

  ●出行少開車

  ●用電節(jié)約化

  ●辦公無(wú)紙化

  ●購(gòu)物需謹(jǐn)慎

  ●植物常點(diǎn)綴

  ●爭(zhēng)做志愿者

  乙:這個(gè)完全可以向我們的父母宣傳一下,讓他們也一起來(lái)低碳一起來(lái)環(huán)保。

  甲:這個(gè)主意不錯(cuò),相信經(jīng)過(guò)我們的努力,我們的地球一定會(huì)更美麗。

  乙:從身邊做起,從小事做起,我們的地球一定會(huì)更美麗。

  甲:請(qǐng)欣賞歌曲《手拉手 地球村》

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見了!

  乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

  合:再見!

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇2

  我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境。環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們這群新世紀(jì)的見證者,義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)!氨M一份責(zé),出一份力”!

  為了更加美好的生活環(huán)境,為了我們及家人的身心健康,我們向大家發(fā)出如下倡議:

  1、倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。

  2、環(huán)保出行。開車時(shí),較長(zhǎng)等待請(qǐng)關(guān)引擎,不要原地?zé)彳,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。

  3、減少污染。不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。

  4、改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣,美化環(huán)境、再造環(huán)境,為環(huán)保做力所能及之事。

  5、低碳出行。我們倡導(dǎo)大家乘坐公共交通工具,或“拼車”結(jié)伴而行,或選用步行、騎行等綠色出行方式。這樣不僅鍛煉了我們的身體,更能減少能源的浪費(fèi)、環(huán)境的污染。

  也許我們能做的微不足道,但我們用聚沙成塔的信心和力量能匯聚成綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過(guò)程中,同樣也擁有改變未來(lái)的力量。

  讓我們每一個(gè)人都成為低碳出行、文明交通的宣傳者、倡導(dǎo)者和踐行者,從點(diǎn)滴小事做起,共同為維護(hù)美好的人居環(huán)境,建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)盡一份心、出一份力!

  倡議人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇3

同學(xué)們:

  經(jīng)過(guò)我?guī)讉(gè)月的`觀察,我們的校園很美麗,但校園中也有一些美中不足的地方。

  在走廊與道路上,躺著各種各樣的食品包裝,這些都是貪吃同學(xué)的“杰作”,還有紙團(tuán)和筆。但是,許多同學(xué)既使看到了,也保持一種事不關(guān)己、視而不見的態(tài)度。在此,我在這給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)建議:

  1、召開主題班會(huì),讓同學(xué)們多一些了解保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

  2、在校園合適的地方張貼標(biāo)語(yǔ),號(hào)召同學(xué)們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

  3、看見垃圾,主動(dòng)撿起垃圾,扔到相應(yīng)的垃圾桶里。

  同學(xué)們,相信在你們的努力下,我們的校園會(huì)更加干凈整潔。

  廖XX

  20xx·12·5

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇4

XXX:

  用雙手掬起一泓清水,用愛(ài)心締造一片藍(lán)天!一片綠葉,一塘清水,一垅綠草,甚至一聲清脆的鳥鳴都值得我們共同守護(hù)。在煙塵喧囂的今天,環(huán)境的重要性不言而喻,甚至環(huán)境成為社會(huì)進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)之一在民族與國(guó)家的發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的使命!

  由于粗放的生產(chǎn)方式與管理的疏忽,幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)我國(guó)西部廣大的疆土已逐漸被剝蝕了外衣,露出了荒裸可憎的面目。在那里,風(fēng)沙如狼群般狂奔而至又狂卷而回;在那里鳥兒吞咽了歡聲笑語(yǔ),只有狡黠的鷹在盤旋獵食;在那里,美麗的綠洲如海市蜃樓,可望而不可及;在那里,滴水如油,滿目黃沙流土……這片曾經(jīng)是良田美竹,遍野牛羊的西部如今滿目瘡痍,這給人們帶來(lái)常常的惋惜之外,還應(yīng)給人類敲響一個(gè)警鐘:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

  在此,我向所有同學(xué)發(fā)出倡議:請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!你們感覺(jué)到了嗎?童年的天空碧玉一樣明凈,而如今“童年的天空”還在嗎?不,塵煙、灰霧充斥著空氣,我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去那藍(lán)天白云的年代了。因此,請(qǐng)行動(dòng)吧,同學(xué)們,只有行動(dòng)起來(lái),我們才會(huì)重新獲得一片凈藍(lán)的天空,一片皎潔的白云!

  每天,在我們校園中,都會(huì)看見有些人俯身拾垃圾并扔進(jìn)路邊垃圾桶的行為,同時(shí),我們也常常看見有人將手中的雜物隨手丟棄,毫無(wú)節(jié)制地制造著生活垃圾。兩種人的行為像漫畫所雕琢的鮮明對(duì)比——美的更美,丑的更丑。美麗的事物總是令人過(guò)目難忘的,記得前幾個(gè)星期,我因?yàn)樯钌系臒⿶廊フ谊愒来ɡ蠋煄兔ΑK蛭易邅?lái)時(shí)瞥到了一張小紙團(tuán)躺在地上,不經(jīng)意地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)了垃圾桶。僅僅一個(gè)隨意的,毫不起眼的俯身彎腰的動(dòng)作讓我牢牢地記住了這一幕。其實(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境或許只是需要我們肯俯身彎腰的精神并付諸實(shí)踐!

  或許有的人會(huì)說(shuō)“我們這里環(huán)境優(yōu)越,還擔(dān)心什么環(huán)境問(wèn)題?”這是個(gè)致命的錯(cuò)誤!為什么這么說(shuō)呢?原因在于環(huán)境的優(yōu)越并不能阻止環(huán)境惡化的趨勢(shì),越是環(huán)境優(yōu)越的地區(qū)一旦環(huán)境遭受破壞,其后果更是讓人無(wú)可適從!我們生活在這里,就應(yīng)該守護(hù)一方土,從而環(huán)境才會(huì)“養(yǎng)活”我們這一方人!因此,我們要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光,切忌只顧眼前利益而破壞環(huán)境!

  溫xx有一句話說(shuō)“任何問(wèn)題除以13億都會(huì)變得很小,任何問(wèn)題乘以13億,都會(huì)變得很大”。試想一下,每個(gè)中國(guó)人用一雙木筷子,就必須砍掉多少棵大樹呢?反之,每個(gè)中國(guó)人種一棵小樹,幾十年后的中國(guó)何患不成為森林之國(guó)?因此,我相信,我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái),把我們的家園守護(hù)好、耕耘好,相信不久的將來(lái),我們的子孫及我們都能享受到今天的勞動(dòng)成果!河水清清,樹木蔥蘢,飛鳥高歌,鳥獸歡唱,一切美好都將在我們今天保持環(huán)境的不懈努力中萌芽并不斷延續(xù)!行動(dòng)起來(lái)吧,朋友!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇5

同學(xué)們:

  大家好!

  地球雖說(shuō)被稱為水球,可大家有沒(méi)有想過(guò),除去已經(jīng)被用過(guò)的水資源有多少水是能夠使用?經(jīng)過(guò)資料顯示,地球上淡水資源占總水資源的2。8%,也就是說(shuō)在這碩大無(wú)朋的水球上,只有一點(diǎn)水可以供人們使用。

  地球媽媽是偉大的,是無(wú)私奉獻(xiàn)的,她把她的全部都交給了我們?nèi)祟,而我們卻不好好珍愛(ài),反倒不顧生態(tài)環(huán)境濫用自然資源。目前人們發(fā)現(xiàn)的水源不多了要是再被破壞就真的沒(méi)有了。

  同學(xué)們,或許不知,21世紀(jì)短短幾十年來(lái),已經(jīng)有好幾大病毒肆虐著我們,病毒本源于野生動(dòng)物,我們跟他們無(wú)冤無(wú)仇,他們?yōu)槭裁磿?huì)攻擊人類呢?是因?yàn)槿祟愗澇,把主意打到?dòng)物身上,然后就和病毒開始了一場(chǎng)毫無(wú)防備的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們向全校發(fā)出保護(hù)地球環(huán)境的倡議,為了我們的地球,我向大家提出以下幾個(gè)建議:

  1,禁止工廠在河邊排放污水,也禁止排放二氧化碳等。對(duì)人類威脅較大的氣體。

  2,保護(hù)木材,禁止亂砍濫伐,樹木既可以造空氣,也可以防止泥石流和沙漠入侵等自然災(zāi)害。

  3,推己及人,做垃圾分類維護(hù)者。人人當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員,如果發(fā)現(xiàn)周圍的人不分類投垃圾的行為,應(yīng)及時(shí)制止并告知正確的方法。

  4,盡量減少使用塑料袋,因?yàn)樗芰洗旁谀嗤林惺请y以分解的,有句話說(shuō)得好,“金山銀山不如綠水青山”。

  一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  倡議人:XXX

  20xx年12月22日

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇6

  您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?答案是肯定的,那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧!

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中,溫馨融洽

  試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對(duì)一天的生活?然而,在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見:教室里,寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì)留下人走過(guò)的“痕跡”;教學(xué)樓后,經(jīng)常天女散花;商店門口,吃一路,丟一路。掃的不如丟的快,這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護(hù)校園環(huán)境的倡議書默認(rèn)。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”,要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。因此,我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1.保護(hù)校園環(huán)境,從我做起,從我班做起,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

  2.每班設(shè)置兩個(gè)袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  3.提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  4.勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

  5.在飯?zhí)镁筒蜁r(shí),應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方保護(hù)校園環(huán)境的倡議書保護(hù)校園環(huán)境的倡議書。

  6. 遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

  7.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)“再見”,做文明的萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生

  同學(xué)們,我們是學(xué)校的“主人”,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播,讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力,唱響校園文明的主旋律!

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇7

親愛(ài)的人們:

  你們好,本來(lái)我們共同生存在一個(gè)鳥語(yǔ)花香、空氣清新的藍(lán)天下,然而我們不斷開工廠、砍伐樹木等一些惡習(xí),因此我們的地球媽媽的身上創(chuàng)傷越來(lái)越重。

  以前,我們經(jīng)常在河里面自由自在的游泳,然而現(xiàn)在,由于工廠越來(lái)越多,排放的污水也越來(lái)越多,而更可氣的是工廠所排出的污水缺少治理。因此,造成了大面積對(duì)河水的污染,如今很少有人在江中、河中游泳了。

  你們知道嗎?我們那些關(guān)不緊的水龍頭,看上去一滴一滴的很少,但一當(dāng)他們聚集起來(lái)則有上噸水。

  為了我們的居住環(huán)境不再變差,因此我倡議:

  1、節(jié)約用水,洗過(guò)菜的水可再用來(lái)沖廁所;

  2、當(dāng)水龍頭漏水時(shí),應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)換新;

  3、少用一次性物品,減少對(duì)樹木的砍伐;

  4、不隨地吐痰,保持環(huán)境衛(wèi)生;

  5、不用塑料袋,多用環(huán)保袋;

  6、用完的廢舊電池要放入電池回收箱,也可聚集廢紙等物品回收再利用;

  7、盡量少開車,多走路,這樣不但可鍛煉身體,還可減少?gòu)U氣排放。

  為了我們未來(lái)美好的家園,讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:20xx年**月**日

保護(hù)環(huán)境倡議書 篇8

同學(xué)們:

  近年來(lái),我們美麗的大名日新月異,我們的生活水平不斷提高,但是我們的生態(tài)環(huán)境卻不容樂(lè)觀,大量砍伐樹木,建立化工廠,大量排放污水和黑煙,大量排放汽車尾氣……正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們別指望破壞地球以后再移居到別的星球上去。,把哦哦唬我們的家園,保護(hù)我們的生存環(huán)境。

  一、減少工業(yè)污染。對(duì)我市重污染的企業(yè),嚴(yán)格采取措施禁止生產(chǎn)。

  二、節(jié)約資源。不使用一次性飲盒、筷子等消耗品,不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)水電。

  三、減少生活垃圾污染。多使用環(huán)保電池,少用塑料袋。

  四、綠色出行。少駕駛汽車、摩托車等車輛。多騎自行車或步行。

  五、多植樹造林,不亂濫砍伐。不在草坪上玩耍,不去折路邊的小花、小樹。

  六、講衛(wèi)生。不隨地吐痰,不隨地扔垃圾,不隨地大小便。維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。

  保護(hù)生態(tài)環(huán)境,自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)。同學(xué)們讓我們共同攜手,從我做起,從身邊每一件小事做起。

  提倡人:xxx

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