保護(hù)環(huán)境的倡議書

時(shí)間：2022-04-27 15:36:40 倡議書我要投稿

保護(hù)環(huán)境的倡議書推薦度：
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精選保護(hù)環(huán)境的倡議書范文合集9篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，倡議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，倡議書是一種號(hào)召性的專用書信，具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的倡議書9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選保護(hù)環(huán)境的倡議書范文合集9篇

保護(hù)環(huán)境的倡議書篇1

　　“當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛翔，當(dāng)江河不再清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球啊！而今，話語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。

　　保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)校”講座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語(yǔ)、垃圾分類宣傳”等活動(dòng)，學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草，不見(jiàn)花小樹枯死了沒(méi)人救；樹上開了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上……

　　同學(xué)們，在即將到來(lái)的植樹節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:

　　1、本周（三月份的第三周）定為我校“綠化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化，凈化環(huán)境；

　　2、成立“護(hù)綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況；“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中；

　　3、各班組織開展一次“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng)；

　　4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督；

　　5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，減少污染，實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

保護(hù)環(huán)境的倡議書篇2

還未清醒的人們：

　　大家好！

　　地球，這位人類的母親，曾是那樣的壯觀，和藹可親。但是由于我們的破壞，地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上！”為了母親展開那久違的笑容，我想大家提出一些保護(hù)環(huán)境的建議，第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙；第二：節(jié)約水電，出門不忘關(guān)燈，洗手后關(guān)水龍頭；第三：要愛(ài)護(hù)花草樹木，不踐踏草地；第四：不用塑料袋；第五：不用一次性筷子。

　　以上是我提出的不大成熟的建議，我希望大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！

保護(hù)環(huán)境的倡議書篇3

敬愛(ài)的森林公安：

　　你們好！在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，植被面積在不斷減少，枯黃的面積在不斷擴(kuò)大，看到這個(gè)情景，我想對(duì)森林公安提一些建議：

　　第一，加強(qiáng)對(duì)濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場(chǎng)的路上加強(qiáng)人員，使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低，并加以處罰，嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹的人拘押起來(lái)，并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”，為綠化造林做貢獻(xiàn)。

　　第二，加強(qiáng)宣傳力度。將保護(hù)樹木的知識(shí)告訴給普通民眾，并且將處罰的條例也登出來(lái)，讓砍樹的人不敢再買賣樹木獲利。

　　第三，實(shí)施獎(jiǎng)罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰。對(duì)監(jiān)督砍樹和保護(hù)森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為100元到XX元不等。這樣一來(lái)，又給了砍樹的人一份被監(jiān)督的`恐懼，同時(shí)也為我們樹立了目標(biāo)，使砍樹的人不得不停手。

　　第四，加強(qiáng)溝通能力。有一些被捉的人，放出來(lái)后馬上又開始砍樹這門生意。捉一次放了以后，又開始砍樹的人要加大處罰力度。我們要告訴他們砍樹的嚴(yán)重后果。

　　最后我想說(shuō)，誰(shuí)改變了自己，誰(shuí)就改變了世界，因?yàn)楸Ｗo(hù)森林是全民的事所以保護(hù)森林要全民動(dòng)員。

　　xxx

　　XX年11月11日

保護(hù)環(huán)境的倡議書篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家注意到了嗎？一刮大風(fēng)，校園上空就出現(xiàn)不明飛行物。定睛一看，是塑料袋。白的、紅的、黑的……花花綠綠，真是“壯觀”。大家可知道，這不僅影響校容校貌，而且會(huì)造成生命危險(xiǎn)。如果刮到人的臉上，影響呼吸，人會(huì)窒息死亡。大部分塑料在自然環(huán)境中不能被微生物分解，埋在土里經(jīng)久不爛，長(zhǎng)此下去會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，降低土壤肥效，污染地下水。焚燒廢棄塑料會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，對(duì)大氣造成污染。（白色塑料，害人不淺）

　　我們經(jīng)過(guò)這幾天觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的兩個(gè)大垃圾箱，都堆滿了垃圾，臭氣熏天，其中塑料包裝袋、一次性飯盒特別顯眼。雖然大部分同學(xué)知道將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，卻總是扔到垃圾箱外。

　　為了凈化我們的校園，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我給大家提出下面建議：

　　1.塑料可回收利用，請(qǐng)同學(xué)們將廢棄的垃圾分類擺放，會(huì)有人來(lái)回收。

　　2.提高塑料的利用率，自己少用，并盡自己所能，讓別人也少用一次性塑料制品。

　　3.不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

　　4.發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，并進(jìn)行教育。

　　同學(xué)們，我們要明白，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，如果人人破壞，地球犒變成垃圾場(chǎng)。如果人人保護(hù)，地球就更美麗。

　　讓我們樹立以愛(ài)護(hù)環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的思想，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)消除校園里的白色污染，把我們的校園建設(shè)成為綠色校園、文明校園。（后兩段，通過(guò)正反對(duì)比，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)之情）

保護(hù)環(huán)境的倡議書篇5

XXX：

　　我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的育人之地。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

　　二、不在校園內(nèi)隨意粘貼、散發(fā)各類廣告、宣傳海報(bào)，并主動(dòng)制止其他不法商販隨意張貼，維護(hù)校園宣傳欄的規(guī)范與整潔;不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象。

　　三、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學(xué)設(shè)施。

　　四、自覺(jué)維護(hù)課室的清潔衛(wèi)生，不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，離開時(shí)隨身帶走個(gè)人產(chǎn)生的垃圾。

　　五、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺(jué)遵守食堂用餐秩序。

　　六、積極做好宿舍清潔工作，換下來(lái)的衣物應(yīng)及時(shí)清洗，以免提供滋生細(xì)菌的溫床。

　　七、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

　　各位同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校保潔行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

　　倡議人:XXX

　　XX年X月X日

保護(hù)環(huán)境的倡議書篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下倡議：

　　一、節(jié)約用水

　　1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開水龍頭。

　　2、洗完菜或洗完米的水能夠用來(lái)澆菜、澆花。

　　3、用水時(shí)，水龍頭不要開得太大。

　　二、節(jié)約用電

　　1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。

　　2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。

　　三、節(jié)約紙張

　　1、紙要雙面用。

　　2、用過(guò)的紙應(yīng)釘在一齊作為草稿紙。

　　3、才寫過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。

　　四、節(jié)約糧食

　　1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>

　　2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

　　3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。

　　五、廢品循環(huán)利用

　　1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池能夠繼續(xù)使用。

　　2、用過(guò)的面膜能夠用來(lái)擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會(huì)散出香氣。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

　　倡議人：xxx

　　xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境的倡議書篇7

敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們：

　　地球是人類的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件。而人類卻無(wú)節(jié)制的濫用資源;破壞生態(tài)平衡……

　　最近，校園里的垃圾越來(lái)越多，學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個(gè)校園看上去很不整潔，實(shí)在令人痛心。

　　這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　1、在學(xué)校的門口，及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學(xué)生中樹立節(jié)約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔!

　　2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多，同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們，請(qǐng)采納我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

保護(hù)環(huán)境的倡議書篇8

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

　　第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書室，但是至今還沒(méi)有開放。高爾基說(shuō)過(guò)書是人類的階梯。書能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒(méi)那么多書讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類，如：比較簡(jiǎn)單的書分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書，分為中年級(jí)的一類;像中篇小說(shuō)的書，分為高年級(jí)的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書，讀好書。

　　第二，我們校園里很少開運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響，俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！睕](méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

　　以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

　　此致

敬禮

保護(hù)環(huán)境的倡議書篇9

　　春風(fēng)暖了，春花開了。您是否有著對(duì)自然的渴望?

　　出門汽車，進(jìn)屋電腦，越來(lái)越少的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，越來(lái)越重的工作負(fù)荷，是不是已經(jīng)讓你身心俱疲?

　　吃得多，動(dòng)得少，血脂高，體力小，身體是不是已經(jīng)向你發(fā)出強(qiáng)烈抗議?

　　專家建議，步行是最簡(jiǎn)單最有效的有氧運(yùn)動(dòng)，對(duì)健康意義重大。只要我們?cè)敢�，隨時(shí)隨地，我們都可以暢享步行……

　　我們本著親近自然，攜手快樂(lè)的目的，在“全民健身”倡導(dǎo)下，教體局推動(dòng)每個(gè)月的第三個(gè)星期六開展環(huán)美麗額濟(jì)納和環(huán)胡楊林的徒步健身活動(dòng)�；顒�(dòng)屬于民間自發(fā)的健身活動(dòng)，活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)品。

　　一、活動(dòng)主題

　　“低碳之旅，走向健康”環(huán)額濟(jì)納和環(huán)胡楊林徒步健身行。

　　二、活動(dòng)目的

　　擴(kuò)大社會(huì)“綠色出行健康生活”的理念與影響力，從平凡中引領(lǐng)世界的低碳潮流，讓低碳生活成為一種習(xí)慣、一種常識(shí)，一種自然的生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年的每個(gè)月的第三個(gè)星期六早晨8：00按指定的地點(diǎn)集合，并按選定的路線統(tǒng)一出發(fā)。

　　四、活動(dòng)線路

　　第一個(gè)路線：職業(yè)中學(xué)門口------旗醫(yī)院十字路口----武裝部丁字路口----北環(huán)加油站----恒昌加油站-----一道橋------景觀橋-----職業(yè)中學(xué)門口

　　第二個(gè)路線：職業(yè)中學(xué)門口------景觀橋------自駕營(yíng)地----二道橋胡楊人家-----自駕營(yíng)地大門-----胡楊會(huì)場(chǎng)-----景觀橋------職中大門

　　第三個(gè)路線：一道橋-----二道橋------三道橋------四道橋-----一道橋

　　以上三條路線，每個(gè)月輪換行走。

　　望各蘇木鎮(zhèn)、示范園區(qū)、旗直各部門、各人民團(tuán)體和各企業(yè)事業(yè)單位、條管單位每個(gè)月踴躍參加。