2022年教師節(jié)倡議書(通用15篇)
在日常生活和工作中,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)倡議書,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)倡議書 篇1
親愛的老師們:
您們好!
教育偉業(yè),貴有名師;為人師者,重在德賢。綿外學生,學匯中西,彰顯個性;綿外教師,教融古今,以文化人;全體綿外人,胸懷凌云志,心有大境界。適逢第xx個教師節(jié)來臨之際,茲對對全校教師發(fā)出如下倡議:
一、在陪伴和引領(lǐng)中不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生
三尺講壇,領(lǐng)萬千學子馳騁天地之間,觀宇宙之大;一方教室,引無數(shù)心靈神游古往今來,察品類之盛。學數(shù)理化,感自然規(guī)律以求真;習文史哲,閱世事滄桑以求善;品詩書畫,悟人間冷暖以求美。陪伴和引領(lǐng),發(fā)現(xiàn)和發(fā)展,讓師生心心相通,讓文化代代傳承。
二、在尊重和奉獻中成就事業(yè)和提升人生
教書育人,仁者展其懷,智者達其理,尊重學生,奉獻才華,成就事業(yè),盡責家國。立志為師,志當如丹,磨礪不失其赤;志當如石,可破不摧其堅。以圣賢為范,見賢思齊,聞過則喜,因材施教,有教無類,安貧樂道,誨人不倦。盡抒情懷,一展抱負,矢志做綿外良師。
三、在直面和擔當中引領(lǐng)和建設精神高地
世事浮躁,人心功利,科教興國,任重道遠。凱歌百代,雄關(guān)漫道真如鐵;偉業(yè)千秋,而今邁步從頭越。綿陽教育,馳名巴蜀,譽滿神州。綿外教師,當勤學不輟,奏奮進之音,攀登不止,譜百代凱歌。勇立潮頭獨辟蹊徑,直面困難學會擔當,巍巍教壇名師相望,綿外樂土才俊輩出。
天下教書人,千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國,耿耿丹心輝映日月育英才。佳節(jié)又中秋,全校教師,悠悠樂哉;尊師又重教,身為綿外人,鷹飛魚躍。故發(fā)此倡議,與諸君共勉。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇2
全體教師:
9月1日起實施了《規(guī)范》要求我們:為人師表,堅守高尚情操,廉潔奉公,不利用職務之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德,我們寶小教師十五年來,鑄師魂、陶師德、練師能、修師行,取得了卓越的育人成果。在此,學校基層工會倡議全體教師:繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng),不逾矩、不趨倫,拒收錢物,堅持生活的原本,保持為師的純真,崇尚超越,永攀一流,為打造品牌學校,為自己崇高的事業(yè)獻計出力。
我們堅定地說:“拒收教師節(jié)禮物!”我們細致地做,從自己做起,從眼前小事做起,為學生獻上特殊的禮物,輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈”,能純凈教師和家長之間的關(guān)系,也是對孩子一種直接的教育方式。
我們清楚,教師節(jié)的.作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬,我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物,更需要精神上永久的尊敬。近日,教育部確定了20xx年教師節(jié)的主題是“學習英模教師,弘揚偉大師魂”。讓我們向抗震救災英模教師和全國優(yōu)秀教師激學習,弘揚新時期人民教師的高尚師德,進一步增強教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感。
請讓我們,讓所有教師用自己的行動,讓大寫的人生大寫起來,神圣的職業(yè)神圣起來,崇高的師魂崇高起來!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇3
親愛的家長朋友們:
你們好!
當秋的腳步款款而至,迎來了新的一個學年的同時,我們也將迎來第xx個教師節(jié)。在這個喜慶的日子來臨之際,金衛(wèi)小學全體教師向每位家長倡議:
1、我們倡議廣大家長們不要購買鮮花、賀卡等物品讓孩子送給老師。取而代之,我們希望能看到孩子們一張張?zhí)煺嫣鹈赖男δ、一個個求知若渴的眼神。因為孩子們的快樂是老師心中流淌的甘泉、孩子們的`笑臉是老師心中最美的鮮花。
2、我們謝絕一切禮金、禮品!感謝各位家長對“教師”這一光輝職業(yè)的尊重,也感謝您對我們教育工作的支持和配合,這些是我們收到的最好禮物。
3、我們接受家長的監(jiān)督,讓每一位老師用最真摯的師愛對待每一顆純潔的心靈。
xxxx學校
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇4
尊敬的家長、親愛的同學們:
“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當?shù)趚x個教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來,我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節(jié)日呢?滿室的鮮花再芬芳,也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美,也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際,xx市廣濟中心小學特向全體家長和同學提出倡議:
讓清廉成為一種時尚,讓這個教師節(jié)更清新、廉潔、有意義!同學們,揚起你們燦爛的笑臉,道一聲“祝您節(jié)日快樂”,老師們定會如沐春風!揮動你靈巧的'小手,自制一張充滿祝福的賀卡,定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上,你們專注的神情,響亮的回答,整潔的作業(yè)……都是獻給老師最好的禮物!
家長們,希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱,營造“尊師重教”的好風尚,引領(lǐng)孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節(jié)期間,請不用準備任何禮物。
家長們,同學們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落!
xxxx學校
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇5
親愛的老師們:
您們好!
秋風送爽,丹桂飄香。踏著新學期輕盈的腳步第xx個教師節(jié)向我們走來。在這里祝福所有的老師們:教師節(jié)快樂!
“平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心,教育好每一個孩子,是我們義不容辭的責任!彪m然我們在教室崗位上的工作是辛苦的,但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂,家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。
教師節(jié)的`作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬,我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物,更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們用自己的行動做一個文明的教師,拒收家長的饋贈,讓神圣的職業(yè)神圣起來,崇高的師魂崇高起來!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇6
尊敬的家長:
您好!
秋風送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時節(jié),我們即將迎來教師節(jié)。為了貫徹落實教育部關(guān)于《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和蘇州市教育局《關(guān)于嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求,進一步規(guī)范學校管理,加強教師職業(yè)道德建設,更好地發(fā)揮學校服務學生、服務家長、服務社會的功能,促進全體教師投身本職工作,提高業(yè)務水平,在教師節(jié)即將來臨之際,金雞湖學校全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議:“過一個健康、廉潔、綠色的教師節(jié)!”
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!同時,我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花給老師,因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花,孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的'快樂,我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開,讓問候常在,共同度過一個綠色低碳的教師節(jié)。
我們期待您對老師們的工作、學校的管理一如既往地支持和配合,這就是我們收到的最好的禮物!
此致
敬禮
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇7
親愛的同學們:
秋風送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時節(jié),我們迎來了第xx個教師節(jié)。疾學在于尊師,尊師重道的傳統(tǒng)源遠流長,西周時期即有“弟子事師,敬同于父”的做人準則,譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來,年復一年,老師們始終堅守在講臺之上,用最飽滿的熱情和嚴謹?shù)闹螌W精神向我們傳播知識,揮灑智慧。
在教師節(jié)到來之際,讓我們?nèi)w東農(nóng)學子懷著感恩的心,用自己的.實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此,東北農(nóng)業(yè)大學學生會向全校同學發(fā)出倡議:
一、從自身做起,鑄就博大才學。
勤學好問,下得苦功夫,求得真學問,同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課,不辜負老師的諄諄教導;加強道德修養(yǎng),注重道德實踐,把課堂所學轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng),提高自身能力,用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
二、從點滴做起,表達深情厚誼。
倡議全體同學厲行節(jié)約,反對浪費,用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福:發(fā)一條短信,表達對老師的感謝;寫一張明信片,傳遞來自遠方的祝福;打一個電話,讓聲音傳送一份感動;寫一則微博,用新媒介傳播深深情意。
三、從細節(jié)做起,表達感恩之情。
倡議全體同學以教師節(jié)為契機,用點滴的行動回饋老師的辛勞:課前用濕抹布擦好黑板,減少粉塵帶給老師的傷害,課間為老師接杯水,細微之處彰顯學生的貼心......希望同學們可以從教師節(jié)之日開始,讓這些細節(jié)貫穿學期始終,用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
同學們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們弘揚艱苦奮斗,自強不息的東農(nóng)精神,用實際行動踐行社會主義核心價值觀,用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂!
倡議人
時間
教師節(jié)倡議書 篇8
親愛的同學們:
金色九月,秋風送爽,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié),迎來了值得慶賀的節(jié)日——教師節(jié)!每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻,學生都會以各種方式表達對老師的感恩!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“是對老師的真心贊揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候,作為老師的我們有喜有憂:喜的是學生有一顆感恩之心,很是難得;憂的是有些學生為此互相攀比,不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師,作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者,這樣做我們的心理是過意不去的!
新的學期,新的征程,應該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際,東湖學子一定會懷著一顆感恩的心,用自己的實際行動,向老師們獻上最誠摯的祝福!我校全體教師也已經(jīng)達成共識:拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡!
為此,我們向全校學生發(fā)出倡議:
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的'親切問候。
二、崇尚節(jié)約,拒絕攀比,滿載真誠的祝福,自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當天上課時,把問候語改為“老師,節(jié)日快樂“等祝福的話,為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片,或打一個電話。
五、不遲到、不早退,遵守課堂紀律,刻苦學習,用自己良好的風貌回報老師,并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣,讓老師少點操心勞神。
最后,祝愿我們的學生身體健康,學習進步,生活愉快!也祝愿所有的老師工作順心順意,家庭幸福美滿!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)倡議書 篇9
親愛的同學們:
金秋華彩,杏壇飄香。在新學期開啟的美好時節(jié),我們迎來了第xx個教師節(jié)。
筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。建校三年以來,長春吉大附中力旺實驗小學碩果累累,捷報頻傳,這一切離不開老師們的辛勤付出,離不開同學們的勤奮努力,更離不開各位家長的鼎力支持。
值此教師節(jié)之際,學校為推進落實《中共中央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》取得的新進展新成效,在此謹向我校全體教師、家長和學生發(fā)出倡議:
一、弘揚高尚師德,潛心立德樹人
廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。教師要自覺修身慎行,敦方正直。為人師表,從我做起,從小事做起。拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品、鮮花),謝絕宴請。帶頭踐行社會主義核心價值觀,自覺崇德修身,做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
二、尊師重教樹表率,謙恭謹信立家風
請家長們不向教師送禮,不宴請教師,做良好社會風氣的推動者、實踐者;做孩子的表率,用正能量熏陶孩子,樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風;支持家校共育,與教師共同營造良好的廉潔之風。
三、敏而好學知禮儀,笑顏暖語悅師心
同學們要學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新,做風清氣正的先行者。發(fā)自肺腑的一聲聲問候、一句句感謝,用心寫下的一字一句,你的`點滴進步,都足以給老師們帶來節(jié)日的快樂和祝福。
竹因節(jié)而雅,人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來,自覺響應倡議,悉心維護人類靈魂工程師的美好形象,共守一方純潔的教育凈土,過一個廉潔清正、溫馨簡樸的教師節(jié)!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇10
親愛的同學們:
大家好!金秋九月,秋風送爽。在這個如詩如畫的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這個感懷師恩的日子里,校學生會聯(lián)合會攜萬名學子向全校老師致以最誠摯的敬意和問候:老師,您辛苦了!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。對我們每一個人來說,從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師是明燈,是紅燭,是熟蠶……正是老師們辛勤澆灌,才有了今天的綠樹成蔭,桃李滿園;正是他們甘為人梯,才有了今天的群英薈萃,人才濟濟。我們都是贛師兒女,日后可能都將走上三尺講臺,將心比心,我們更需要尊敬和感恩我們的`老師。老師,永遠是最值得我們尊敬的人。
贛南是客家文化的搖籃,客家文化一向崇尚尊師重教,正是這種民族精神培養(yǎng)了一代又一代中華兒女成長成才。我們應該繼承和發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng),值教師節(jié)之際向老師表達我們誠摯的祝福和衷心的感謝。
贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,讓我們在感念師恩的九月:發(fā)一封電子郵件或短信,用真情撫平老師臉上的皺紋;打一個電話,用祝福擦去老師雙鬢的微霜;端一杯熱水,用理解滋潤老師干涸的嘴唇;獻一束鮮花,用感謝綻放老師如花的笑靨;在祝福墻上留下一片溫馨,愿吾師身體健康,工作順利!讓我們共同祝愿:老師,節(jié)日快樂!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇11
敬愛的老師們:
教師節(jié)快樂!
九月,充滿著希望,也洋溢著感恩。九月,我們迎來了民大新生,也將迎來第xx個教師節(jié)。
春暉綿不盡,師恩似海深。民大辦學六十六載,培育了萬千人才。北納民族精英,南攬國家棟梁;西來飲水“思源”,東往感念“相思”。良師常在,誨人不倦。值此九月金秋,讓我們一同感念老師的付出、銘記老師的辛苦。在此,我們鄭重向全體民大學子發(fā)出倡議:
我們倡議民大學子給老師寫一張卡片,發(fā)一條短信,表達心底的感謝與祝福。也可以學院或社團組織為單位,開展形式多樣的慶;顒,如:組織畢業(yè)校友回?赐鲙煛⑴c老師共同植下紀念樹、準備課堂小驚喜、舉辦教師節(jié)座談會等,讓老師們擁有一個美好的教師節(jié)回憶。
我們倡議全校學子共同參與“為老師點燈”活動。9月9日晚,在燈光球場,讓我們點亮“心燈”、匯聚心語,為民大教師送上最特別、最真摯的節(jié)日祝福,表達對老師的感激與敬愛之情。
歲月如歌師恩難忘,春風化雨師道永存。我們要以實際行動慶祝老師的節(jié)日,尊重老師的'付出,我們要自覺遵守課堂紀律、積極配合老師教學,把尊師重道、厚德感恩常態(tài)化,以優(yōu)異的學習表現(xiàn)回報老師的教育之恩、母校的培養(yǎng)之情。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇12
親愛的家長朋友:
又是一年金秋九月,又是一個收獲季節(jié)。伴隨著豐收的喜悅,我們迎來了教師節(jié)。在這專屬教師的節(jié)日里,溫十幼全體教職員工向各位家長表示衷心的感謝,感謝您對幼兒園的熱情關(guān)懷和大力支持!
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節(jié)即將來臨之際,我園嚴格落實中央八項規(guī)定精神“勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的慶祝要求,發(fā)起“過一個廉潔綠色教師節(jié)”的倡議。因為蘭因幽香爾雅,竹因氣節(jié)而高,師因品德而重在,我們始終銘記:
一種欣慰,教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認和尊重。
一種榜樣,德高為師,身正為范,要相信榜樣的力量,沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣!
一種真愛,當孩子純真的.眼睛望著我們,稚嫩的小臉湊過來的時候,我們永遠要用最真的愛去對他們,不論春秋冬夏。
一種使命,孩子的人生,家庭的希望,民族的未來,都系于教育一身,每天我們接過來的,不只是孩子,而是一雙雙期待的眼睛,一顆顆期盼的心。教書育人,我們責無旁貸!
一種責任,教師的一言一行、一舉一動,都影響著孩子的成長,沒有指責,沒有體罰,沒有歧視,沒有一切不利于孩子成長的舉動,讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
為了讓孩子健康成長,讓我們攜起手來,自覺響應倡議,悉心維護人類靈魂工程師的美好形象,捍衛(wèi)心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券,一聲親切的問候,一張幼兒自制的卡片,就是對我們最好的祝福。
讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落,讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
再次感謝家長朋友們對我們工作的大力支持,祝您和家人健康快樂,闔家幸福!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇13
親愛的同學們:
你們好!九月的天空飄溢者金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說,從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師—永遠都是最值得我們敬重和感恩的人。那么同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。在此節(jié)日來臨之際,學校少先隊部、團委、學生會向全體學生推薦幾種既充滿敬意又方便的祝賀方式,你們不妨試一試:
、薄⒃缟弦姷嚼蠋煏r送上一聲親切的問候,低年級的同學可以對老師說一句祝福的話。
、、中、高年級的同學可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獬錆M感激之情的親筆信,并附上一份自己本學期的'奮斗目標。
⒊、自己親手制作一張賀卡,每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位老師。
、础⒔M織隊員幫助老師打掃辦公室。
⒌、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
、丁⒁匀嗤瑢W的名義,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
同學們,行動起來吧,用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,愿我們的真心能讓老師們身體健康,永遠年輕!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇14
全體教師:
在第xx個教師節(jié)來臨之際,我們向自己祝一聲:節(jié)日快樂!
適逢盛世,我們欣慰!人民教師,是一個至尊至高的群體。我們這支隊伍不舍晝夜地雕塑著人類的文明,從事著優(yōu)化民族、傳承文化、創(chuàng)造未來、描繪明天的光輝事業(yè)。我們勞作的產(chǎn)品是人才,職業(yè)性質(zhì)是奉獻,工作的規(guī)律是示范,社會的要求是師表。我們工作的超前性、導向性、奠基性和示范性,始終營造著國家的前程,播種著民族的命運。
我們從第xx個教師節(jié)的興奮中走來,看到了,感受到了,隨著一個個教師節(jié)的來臨,一個不可忽視的現(xiàn)象讓我們不安:不少學生送給老師鮮花、筆筒等物品,禮物雖小,但也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣。
老師們,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。歷史向我們呼喚崇高的師德,我們二實小教師告訴歷史:鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此,學校領(lǐng)導班子倡議全體教師:投身師德建設工程之中,不逾矩、不趨倫,拒收錢物,堅持生活的原本,保持為師的'純真,崇尚超越,攀向一流,為打造品牌學校,為自己崇高的事業(yè)獻計出力。
我們堅定地說:“拒收教師節(jié)禮物!”我們細致地做,從自己做起,從眼前小事做起,為學生獻上特殊的禮物,輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬,我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物,更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們,讓所有教師用自己的行動,讓大寫的人生大寫起來,神圣的職業(yè)神圣起來,崇高的師魂崇高起來!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇15
親愛的家長朋友們:
您好!
在金風送爽的美好時節(jié)里,我們即將迎來第xx個教師節(jié),真誠地感謝您對浦口外校全體教師工作的支持與配合。
作為教育者的我們,十分欣喜地看到了孩子們的點滴成長!作為一名教師,以真心呵護、教導每一個孩子是我們的責任!而在即將到來的教師節(jié)中,孩子們的一句問候、一次進步、一個擁抱是給老師最好的禮物。在此,南京市浦口外國語學校全體教師向全體學生、家長及社會鄭重承諾:我們堅持教育公平,關(guān)注全體學生,我們將嚴格執(zhí)行教育部公開發(fā)布的《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》,拒絕任何家長的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學校也將對教師接受禮物等情況進行檢查登記,并納入教師職業(yè)道德評價,作為"廉潔從教"的'重要依據(jù)。
親愛的家長朋友們,為了讓孩子健康成長,讓我們攜起手來,自覺響應倡議,讓"廉潔"的清風吹遍校園的每一個角落,讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
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