手機禁令倡議書范文(精選11篇)
在現(xiàn)在社會,我們可以使用倡議書的機會越來越多,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。那要怎么寫好倡議書呢?下面是小編收集整理的手機禁令倡議書范文(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
手機禁令倡議書1
親愛的同學(xué)們:
近年來,隨著家庭經(jīng)濟條件的改善,隨著智能手機、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長,這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。
當(dāng)手機、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。
第一:使用手機、電腦對身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。
第二:更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)利用手機、電腦玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學(xué)習(xí)成績一落千丈。
第三:根基國家權(quán)威教育機構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來看,家長不合理使用電子產(chǎn)品對對孩子起到的是非常消極的示范作用,特別是在孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時玩電子產(chǎn)品,不僅嚴(yán)重影響孩子的的學(xué)習(xí)注意力集中度,更嚴(yán)重的是會讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不公平感,如果這種負(fù)面情緒長期積累,不但會降低孩子的學(xué)習(xí)興趣,甚至?xí)a(chǎn)生強烈的厭學(xué)情緒,進(jìn)而影響孩子正確人格和人生觀的形成。
為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,在此我們向中心小學(xué)全體師生和家長發(fā)出以下倡議:
1、作為學(xué)生,以不玩手機、電腦為榮,拒絕手機、電腦打擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活。
2、班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗。
3、嚴(yán)格要求自己,從點滴做起。在周一至周四晚上,拒絕手機、電腦。周五至周日合理安排時間,勞逸結(jié)合。
4、家長同志們,請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,請自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。
同學(xué)們,文明是我們每個學(xué)生必備的素質(zhì),是我們身為新時代少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產(chǎn)品,讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機、電腦開始,我們行動起來,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!
我們的口號:遠(yuǎn)離手機,拒絕手機游戲從我做起,從現(xiàn)在做起!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
手機禁令倡議書2
尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。
首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產(chǎn)損失。
其次,使用手機對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出,手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。
第三,作為消費群體的高中生,很多同學(xué)使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是,有的同學(xué)下課玩手機,上課發(fā)短信,致使教室、寢室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué),干擾了其他同學(xué)的休息;有的同學(xué)還把手機作為談情說愛的工具;甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活!
鑒于以上情況,為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績,我們向各位家長倡議:
收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話,請在高中階段盡量不要給孩子購買手機。
同時,向同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、不盲目跟風(fēng),不互相攀比,不向家長提出購買手機的要求,不增加家庭的負(fù)擔(dān)。
2、如果有手機,不攜帶手機進(jìn)校園,以不帶手機為榮。
3、除了手機,也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂設(shè)備。
4、各班團支部、班級干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進(jìn)校園,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗。
5、上課認(rèn)真聽講,努力汲取知識,保證聽課效率;
自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。
我們還希望與家長和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議:
一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機,可以沒收學(xué)生的手機,并對學(xué)生進(jìn)行批評教育,所沒收的手機由班主任代為保管,在學(xué)期末由家長領(lǐng)回。
敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作。
也請同學(xué)們?yōu)榱死硐,為了身上肩?fù)的責(zé)任,為了凈化校園環(huán)境,遠(yuǎn)離手機,嚴(yán)格自律!
倡議人:
時間:
手機禁令倡議書3
親愛的同學(xué)們:
有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識的時候,沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲?又有多少次,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上與世隔離?不知道從什么時候開始,你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起手機課堂休息倡議:
1.上課時自覺關(guān)閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的.尊重,更是對知識和文明的尊重。
2.上課不以看時間為借口拿出手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養(yǎng)成上課不玩手機,不帶手機的好習(xí)慣。
3.上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,積極與老師互動,參與課堂活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4.自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨員、積極分子、班干部要以身作則,并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。
5.養(yǎng)成合理的使用手機習(xí)慣,以學(xué)習(xí)為主、娛樂為輔,理智的對待手機,保持身心的健康發(fā)展。
同學(xué)們,讓手機休息50分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,你會發(fā)現(xiàn)課堂的無限美好與創(chuàng)意。
手機禁令倡議書4
親愛的全體共青團員:
隨著社會的發(fā)展,手機已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧。但是,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。
一、手機嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。
二、手機嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,還有的同學(xué)利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。
大量事實證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠(yuǎn)多于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。 為加強校園管理,促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長,校團委向全體共青團員發(fā)出以下倡議:
1、密切配合校團委將關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機的號召進(jìn)行到底。
2、從現(xiàn)在開始,全體團員不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進(jìn)入校園,有手機的主動交給家長保存。
3、學(xué)校各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進(jìn)校園,不在校園內(nèi)使用手機。
親愛的全體共青團員,讓我們熱烈響應(yīng)校團委的號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進(jìn)校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!
姓名:
日期:xx年x月x日
手機禁令倡議書5
各位家長、各位同學(xué):
隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負(fù)面影響不可忽視。
一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展
青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機談情說愛,過早的踏入了成人世界。
二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活
多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。
三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利
由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四、易形成學(xué)生在手機消費問題上的攀比心理
學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
無數(shù)的事例說明,中學(xué)生使用手機弊遠(yuǎn)大于利,F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。“禁止中學(xué)生使用手機,保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。
鑒于以上情況,為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),學(xué)校特向全校學(xué)生提出如下倡議:
1、作為高中學(xué)生,不攜帶手機進(jìn)校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。
2、各班班干部和團干部應(yīng)率先示范,以身作則,做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗,堅決不攜帶手機進(jìn)校園。
3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機以加重父母經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
學(xué)校規(guī)定:(xxxx年x月x號)開始,全校學(xué)生均不得帶手機、小靈通、游戲機、MP3、MP4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。所有被沒收的手機、游戲機、MP3等設(shè)備,統(tǒng)一由政教處保存,手機卡歸還。另外:在上課時發(fā)現(xiàn)的代為保管到高中畢業(yè),其它時間在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的,代為保管到期末考試后,若家長親自來取回,需出具保證書,并親自領(lǐng)回,不得代領(lǐng)!
鄭重聲明:手機保管期間出現(xiàn)損壞的均由私自帶手機進(jìn)校園的學(xué)生本人負(fù)責(zé),學(xué)校概不負(fù)責(zé)!
同學(xué)們,為了自己的理想,為了身上肩負(fù)的責(zé)任,為了我們美麗的校園,請遠(yuǎn)離手機、游戲機、MP3等,做一個文明的三中學(xué)生!
學(xué)校誠摯的希望各位老師、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!
倡議人:
時間:
手機禁令倡議書6
親愛的家長們、同學(xué)們:
你們好!
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學(xué)都配有手機,學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負(fù)面影響不可忽視。
手機、電子產(chǎn)品的危害
01.學(xué)生使用手機不利于身心健康的發(fā)展
小學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱,更容易受手機輻射影響,手機輻射會對小學(xué)生腦神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機也會使學(xué)生視力下降,學(xué)生通過手機互發(fā)短信聊天兒,其中很有可能就包含諸多不良信息,一些學(xué)生通過手機談情說愛,過早的踏入了成人世界。
02.學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活
容易導(dǎo)致玩物喪志或樂不思蜀的惡果,多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間的聊天、玩游戲。小學(xué)生自制力比較弱,往往上課也會出現(xiàn)此種情況。還有的同學(xué)利用手機查找作業(yè),課堂上互發(fā)短信,看電子小說,玩游戲等,這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。不經(jīng)意中走向消沉和迷失,而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。
03.學(xué)生使用手機為學(xué)生考試作弊提供了便利
由于手機發(fā)短信簡單隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞了考風(fēng)學(xué)風(fēng),喪失了最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
04.學(xué)生使用手機易造成非正常的人際關(guān)系
手機短信、微信、微博隱蔽性強,而且有些不健康的東西,長期接觸,易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的副作用、負(fù)能量。也會造成同學(xué)之間的矛盾和與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù),現(xiàn)實生活中的這些例子也是俯拾皆是。
05.學(xué)生使用手機形成消費上的攀比心理
學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形功能價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
手機禁令倡議書7
親愛的老師和同學(xué)們:
最近,我校同學(xué)漸漸開始因為玩手機而疏忽了學(xué)業(yè),做作業(yè)不認(rèn)真或不思考,走路玩手機而造成很大的安全隱患。手機仿佛有一種吸引力,只要打開手機,各種各樣的信息就如海洋般席卷而來,讓人難以自拔,產(chǎn)生十分嚴(yán)重的依賴性,手機中的一小窗景物,讓人忽視了安全。以至于有些同齡的“低頭族”,即便老師、校領(lǐng)導(dǎo)三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機到教室,但他們“兩耳不聞窗外事”,視若無睹,還公然在課堂上玩游戲,可謂“分秒必爭”,老師講什么完全當(dāng)耳旁風(fēng),如“關(guān)公進(jìn)曹營——身在曹營心在漢”,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績和效率。
有篇報道是這樣的,一名青年在走路時低頭刷手機,結(jié)果掉入湖中溺亡,低頭族的危害可想而知。并且,做一個“低頭族”有許多危害,比如,會使交通事故發(fā)生增高,也會影響頸椎發(fā)育,還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議:
1、不帶手機入校,回家做作業(yè)時自覺關(guān)閉手機。
2、走路不玩手機,保證自己的安全,避免發(fā)生交通事故。
3、班干部以身作則,積極配合老師工作,不做“低頭族”。
4、不要因為玩手機而“本末倒置”,我們必須以學(xué)習(xí)為主,以娛樂為輔。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,督促對方不做“低頭族”。
6、認(rèn)識到“低頭族”對學(xué)業(yè)的不良影響,呼吁身邊人不做“低頭族”。
7、讓家長和老師監(jiān)督,合理管理玩手機的時間。
同學(xué)們,青春需要奮斗,不要虛度光陰,不做“低頭族”,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,保護(hù)視力,也保護(hù)生命安全。
公園路小學(xué)六(9)中隊全體同學(xué)
20xx年12月16日
手機禁令倡議書8
親愛的同學(xué)們:
隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,同學(xué)們都配有了手機。學(xué)生攜帶手機方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,而且隨著手機功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機的不合理使用,浪費著我們大量的時間和精力,嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機,在一份寧靜中走向未來。倡議如下:
1、上課主動不帶手機,專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率;遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)督,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、不沉溺于手機聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí),從而保障有效的學(xué)習(xí)時間。
3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護(hù)眼睛,不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結(jié)合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。
4、養(yǎng)成使用手機的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天,不沉迷于手機電子書等,堅決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己,并對宿舍中迷戀手機的同學(xué)進(jìn)行勸阻,宿舍同學(xué)互相帶動,共同提高。
5、黨員和學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,樹立標(biāo)桿形象。同學(xué)們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負(fù)的責(zé)任,正確合理的使用我們的手機,讓它為我所用,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
20xx年3月25日
手機禁令倡議書9
同學(xué)們:
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,電子產(chǎn)品也隨之興隆起來。電子產(chǎn)品不但方便了我們的日常生活,還為我們增添了許多樂趣,但它也有弊端一一過度使用會對大腦和眼睛造成傷害,因此,為了我們健康的身體,讓我們從今天開始,努力做到以下幾點:
1:不在光線太強或太暗的地方使用電子產(chǎn)品。
2:使用手機、電腦、電視機等電子產(chǎn)品的時間盡量保持在一小時以內(nèi)。
3:使用完電子產(chǎn)品后,對自己的眼睛適當(dāng)按摩一會兒,以便我們有一雙明亮的眼睛。
4:不要在家中擺設(shè)過多的電子產(chǎn)品,以減輕它們對人體的輻射。
5:不盲目使用電子產(chǎn)品,要知道它們的使用方法。
6:如果電子產(chǎn)品出現(xiàn)異樣,要及時的檢查維修。
電子產(chǎn)品是生活中必不可少的,不過健康才是最重要的,合理使用電子產(chǎn)品,就是打下了健康的基礎(chǔ)。祝大家身體健康。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
手機禁令倡議書10
親愛的同學(xué)們:
隨著社會的進(jìn)步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機已深入到我們的生活當(dāng)中。手機作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯。同學(xué)們攜帶手機給我們帶來便利的同時,其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習(xí)慣。
移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實方便我們通過手機快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。公共課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續(xù)使用手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。
親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,在上課時間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.請上課時間關(guān)閉手機;
2.請在圖書館、自習(xí)教室將手機調(diào)至震動并避免使用手機;
3.請在晚上11點以后盡量不要使用手機;
4.其他時間合理使用手機,少打游戲,少瀏覽無用信息。
親愛的同學(xué)們,文明是大學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,合理使用手機,讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
手機禁令倡議書11
親愛的同學(xué)們:
有多少次,你以看時間為借口,不由自主地拿出它?有多少人,在本應(yīng)該收獲知識的時間里,沉迷于手機娛樂?不知道從何時起,上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什么時候開始,你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給我們的大學(xué)生活帶來了許多負(fù)面影響。大家沉溺在手機虛擬世界中,為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動而欣喜,卻在現(xiàn)實世界里忽略了身邊的美景,忽視了周圍的朋友,錯過了精彩的大學(xué)生活。為此,數(shù)學(xué)學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出無手機課堂倡議,從課堂做起,逐步減少手機在大家學(xué)習(xí)生活中占用的時間。
一、消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課盡量不帶手機,帶手機的同學(xué)將手機關(guān)機或調(diào)成靜音,同學(xué)之間互相督促,把寧靜還給課堂,把尊重留給他人。
二、合理使用手機,養(yǎng)成良好習(xí)慣。培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,理性對待手機的各種功能與用途,避免過度依賴和使用手機。主動“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,主動與親人、老師、朋友交流溝通。
三、發(fā)揮榜樣作用,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員和各級學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,積極配合任課教師的課堂教學(xué)活動,共同營造一個積極向上、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。
四、勤行健康益事,做好時間管理。避免由于對手機依賴而造成的時間流失,盡可能投身于不需要手機的活動中,制定個人時間安排表,為“學(xué)、藝、體、綜”多留一些時間,合理利用手機網(wǎng)絡(luò)獲得有益的信息,減少非必要的使用時間,通過健康有意義的生活方式不斷充實自己。
同學(xué)們,相信大家都不甘心成為手機的奴隸,不愿意虛度大學(xué)課堂的美好時光。從現(xiàn)在開始,讓我們放下手機,去享受有限課堂的無限意蘊,去體驗精彩的大學(xué)生活。從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸!
倡議人:
日期:20xx年XX月XX日
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