校園環(huán)保節(jié)能倡議書
在社會發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到倡議書的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是小編收集整理的校園環(huán)保節(jié)能倡議書，希望能夠幫助到大家。
校園環(huán)保節(jié)能倡議書1
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
今天，國旗下講話的主題是"低碳環(huán)保、從我做起"。低碳，指的是在生產(chǎn)和生活過程中，減少二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家，非常重視低碳。國家在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導(dǎo)人會議上，本著對人類未來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對事關(guān)中國人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項建議，明確主張"發(fā)展低碳經(jīng)濟"。低碳經(jīng)濟，區(qū)別于原有的經(jīng)濟發(fā)展模式，是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟體系。低碳經(jīng)濟可以保障中國的能源安全，直接關(guān)聯(lián)到我國的污染問題，對控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的意義。黨中央""規(guī)劃建議也提出，要堅持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點，深入貫徹節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，降低溫室氣體排放強度，推廣低碳技術(shù)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，合理引導(dǎo)消費行為，發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費品，倡導(dǎo)與我國國情相適應(yīng)的文明、節(jié)約、綠色、低碳消費模式。通過采取以上政策措施，來積極應(yīng)對氣候變化，促進中國社會經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展道路。
低碳經(jīng)濟，是中國社會經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。作為中學(xué)生，我們能為中國的低碳經(jīng)濟發(fā)展做些什么呢？我們可以增強自我的環(huán)保意識，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，注意做到"低碳"。例如：
1、節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。
2、節(jié)約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，并及時關(guān)上、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水。
3、自帶環(huán)保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。
4、不亂丟垃圾，并進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
5、不隨便浪費作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節(jié)省耗材。
6、不用購買過多的學(xué)習(xí)用品。
7、少用紙巾，重拾手帕。
8、不使用污染環(huán)境、浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購物自備購物袋。
9、多運動，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。
10、使用電腦時，關(guān)掉不用的電腦程序，可以省電。
11、在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學(xué)們可以開動腦筋，想出更多低碳環(huán)保的點子。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來，積極參與到低碳生活中，為中國的低碳經(jīng)濟發(fā)展貢獻我們的力量。謝謝！
校園環(huán)保節(jié)能倡議書2
各位老師、同學(xué)們：
你是否看到，當(dāng)教室里雖然人影無多，電扇卻在呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。放學(xué)了電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。當(dāng)天氣晴朗時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。宿舍洗漱間無人時，水聲卻在滴答滴答作響…這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會的進步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護環(huán)境，減少污染，共同維護我們美好的家園。
在這里學(xué)生會代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)�；顒又衼戆�！
1、在校做到"人走電停"節(jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進行環(huán)保宣傳。
2、在平時的生活學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)收集廢舊物品，進行回收存放。
3、國慶假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的'5個作品后統(tǒng)一上交政教處進行評比展覽活動。
4、每位師生做到垃圾分類存放，繼續(xù)開展每周節(jié)約一角錢活動。
5、寄宿生做到節(jié)約洗漱用水。
6、在食堂用餐的師生做到文明用餐。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，"美在校園"，讓我們一起"創(chuàng)造美"。趕緊加入到"節(jié)能環(huán)�；顒�"中來吧！
校園環(huán)保節(jié)能倡議書3
老師們、同學(xué)們：
從地球上生命的起源到人類社會的形成，從生產(chǎn)力低下的原始社會到科學(xué)技術(shù)發(fā)達的現(xiàn)代社會，人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件，又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，人類社會就沒有今天;沒有水，人類社會就沒有未來。
1993年1月18日，聯(lián)合國大會通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”;1988年《中華人民共和國水法》頒布實施，并確定每年的7月第一周為“水法宣傳周”;從1991年起，我國還將每年5月的第二周作為城市節(jié)約用水宣傳周。水資源在我國非常緊缺，我國的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一。創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)�！笔枪�(jié)水型社會和節(jié)約型校園建設(shè)的重要載體。通過開展“節(jié)水型學(xué)�！眲�(chuàng)建活動，不僅可以減少學(xué)校的用水量，降低辦學(xué)成本，而且可以培養(yǎng)師生的水憂患意識和節(jié)水意識，倡導(dǎo)節(jié)約用水的文明消費方式，樹立自覺節(jié)水的社會風(fēng)尚，對于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有十分重要的意義。目前，我校創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)�！惫ぷ饕堰M入關(guān)鍵階段，創(chuàng)建活動的具體內(nèi)容包括：
1、大力宣傳，營造節(jié)水創(chuàng)建氛圍。做到校內(nèi)有節(jié)水宣傳標(biāo)語，用水設(shè)施和器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，將節(jié)水教育納入學(xué)生行為準(zhǔn)則和德育考評之中，增強廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。
2、全員參與，健全節(jié)水管理制度。全校要按照《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》，把節(jié)水工作擺上重要議事日程，健全節(jié)水管理崗位責(zé)任制和各項節(jié)水管理制度，建立節(jié)水激勵機制，堅決杜絕各種浪費水的現(xiàn)象。
3、加強技改，完成節(jié)水設(shè)施改造。學(xué)校將加快推廣節(jié)水型設(shè)備和器具，提高水資源利用效率。安裝節(jié)水型水龍頭，全面淘汰鑄鐵螺旋升降式水龍頭，全面推廣用水量小于6升的衛(wèi)生潔具;建設(shè)完善使用河水澆灌系統(tǒng)，綠化用水使用河水，力爭盡早達到節(jié)水型要求。
老師們、同學(xué)們，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要樹立資源危機意識，認(rèn)識節(jié)約資源的重要性和緊迫性，增強節(jié)約資源的主人翁責(zé)任感。讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，共同創(chuàng)建“節(jié)水型校園”。
校園環(huán)保節(jié)能倡議書4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，一定會身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流；
二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻；
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的；
四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛；
五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命；
六、環(huán)衛(wèi)工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞；
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德；
八、生命無價，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護；
九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖；
十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。
“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者！使文明環(huán)保不再是外在的強加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律；使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行！ 讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好！請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力！
倡議人：共青團玉溪市民族中學(xué)
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保節(jié)能倡議書5
全校師生：
我們都渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。為進一步加強節(jié)約型校園建設(shè)，深入開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳教育，引導(dǎo)和帶動全校師生營造節(jié)能減排的良好氛圍，真正將節(jié)能環(huán)保落到實處，校學(xué)生會現(xiàn)向全校師生發(fā)起以下倡議：
1、要增強能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在全校形成人人有責(zé)的環(huán)保意識，樹立環(huán)保良好風(fēng)尚。
2、立足生活實踐，提倡極簡生活，減少生活和辦公資源消耗，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不鋪張浪費。做自覺踐行節(jié)能減排的楷模，節(jié)約用紙，提倡雙面使用打印紙。通過一點一滴的積累，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
3、減少私家車的使用，倡導(dǎo)大家外出時盡量步行，騎車或乘坐交通工具，提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)，減少電器設(shè)備（電腦、打印機、復(fù)印機等）的待機時間，外出時及時關(guān)閉電器設(shè)備電源。請大家積極參加低碳活動，體驗環(huán)保帶來的樂趣。
4、形成垃圾分類投放的意識，增強對垃圾的二次利用，提高垃圾使用效率。培養(yǎng)不隨地扔垃圾的良好習(xí)慣。
5、在食堂用餐，不浪費，不揮霍，愛惜糧食，保持節(jié)約的生活態(tài)度，均衡飲食，文明用餐。
6、樹立節(jié)電意識，開展節(jié)電行動。杜絕長明燈的出現(xiàn)，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄；隨手關(guān)閉電源，減少電腦等各種電器的待機時間；使用節(jié)能型環(huán)保型電器產(chǎn)品，提倡使用節(jié)能燈具，積極參與地球一小時活動。
7、樹立節(jié)約用水的意識。洗手后及時關(guān)閉水龍頭，一水多用，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，避免使用含磷洗衣粉，防治水體污染。
8、樹立愛護環(huán)境，綠色消費的意識。購物時，自帶購物袋；購買商品時，注重商品的質(zhì)量，減少購物袋使用，減少白色垃圾的產(chǎn)生，提倡節(jié)儉，反對浪費，自覺抵制商品過度包裝，倡導(dǎo)節(jié)儉，反對浪費。
9、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
節(jié)約地球資源，維護生態(tài)環(huán)境，讓我們從自己做起，節(jié)約水電，積極提倡低碳生活，建設(shè)美麗校園。
校學(xué)生會
20xx年xx月xx日
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