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學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)

時(shí)間:2022-12-15 18:52:48 倡議書(shū) 我要投稿

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)15篇

  在現(xiàn)在社會(huì),很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū),倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū),希望能夠幫助到大家。

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)15篇

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)1

同學(xué)們:

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,閱讀豐富著我們的生活。讀書(shū)可以改變一個(gè)人的言行舉止,甚至未來(lái)也會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而變得美好。然而,很多人卻極少閱讀,甚至一天中沒(méi)有閱讀的時(shí)間。因此,我向大家提出倡議,希望大家愛(ài)上閱讀:

  1、每天至少閱讀30分鐘。比如晚上睡覺(jué)前,可以看一會(huì)兒書(shū)。長(zhǎng)期堅(jiān)持,閱讀就會(huì)變得像呼吸一樣自然。

  2、隨時(shí)隨地閱讀。出行時(shí)隨身攜帶一本書(shū),等候的時(shí)間可以用讀書(shū)來(lái)打發(fā),在你學(xué)習(xí)的時(shí)候,或許也感化了他人,如果人人都能擁有這樣的習(xí)慣,我們的城市一定會(huì)書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn),讀書(shū)也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  3、在校內(nèi),可以做一回“推薦官”,和同學(xué)分享自己喜歡的書(shū)籍,交換著看。這樣,閱讀量就變大了,做一個(gè)上知天文,下知地理的人,豈不妙哉?

  4、每當(dāng)讀完一本書(shū),用一張便利貼,寫(xiě)上喜歡程度和書(shū)的簡(jiǎn)介,貼在書(shū)上。如此一來(lái),想找喜歡的書(shū)就方便多了。

  “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊屛覀兣跗饡(shū)本,一起做“書(shū)香少年”吧!

  xxx

  11月25日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)2

同學(xué)們:

  俗話(huà)說(shuō),健康的身體是革命的本錢(qián),但我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué)不喜歡運(yùn)動(dòng),整天無(wú)精打采的,一運(yùn)動(dòng)起來(lái)就氣喘吁吁,體質(zhì)較弱。只有健康的身體,才會(huì)有幸福快樂(lè)的生活。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):

  1、多多鍛煉。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí),如打籃球、跳繩等等;吃完飯也可以散散步,消消食。

  2、合理安排飲食。不挑食、不偏食,少吃垃圾食品,少喝碳酸飲料,多吃蔬菜水果。

  3、早睡早起,勞逸結(jié)合。每天睡9-10小時(shí),不要熬夜。學(xué)習(xí)一小時(shí)累了,可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆?/p>

  4、培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好,如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培養(yǎng)興趣愛(ài)好,不僅能使人身心健康,還能充實(shí)生活。

  5、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,保持好心情。我們每天都要開(kāi)開(kāi)心心的,不要悲觀(guān),不要發(fā)脾氣,你的心情好了,身體也會(huì)變好。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起打造健康的生活理念,保持強(qiáng)壯的身體,享受美好的生活,擁抱繽紛幸福的世界!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)3

世界各地的人們:

  “我們的地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!边@是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。人類(lèi)隨意毀壞自然資源,不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,不顧后果地濫用化學(xué)品等等,都給地球帶來(lái)了巨大的傷害。如果我們繼續(xù)這樣下去,將會(huì)給人類(lèi)自己的生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。為此,我們向全世界的人們發(fā)出保護(hù)地球的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

  1.不踩花草,不隨意破壞樹(shù)木。

  2.制作“保護(hù)地球”的標(biāo)簽并張貼。

  3.不亂扔垃圾,看到垃圾主動(dòng)撿起,垃圾分類(lèi)處置。

  如果你真心熱愛(ài)這個(gè)地球,就讓我們一起用實(shí)際行到來(lái)保護(hù)地球吧!

  六年級(jí)八班全體同學(xué)

  20xx年11月24日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)4

  我們?nèi)祟?lèi)有一個(gè)共同的家——地球。她曾經(jīng)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一起共同生活著。

  隨著高科技的迅速發(fā)展,人類(lèi)生活發(fā)生了巨大的變化,生活水平不斷提高,生活垃圾,工業(yè)垃圾,有毒垃圾不斷增多。馬路上、街道上、河邊上、到處都是五顏六色的塑料袋,包裝紙,飲料瓶……

  每一天我們不知道會(huì)產(chǎn)生多少這樣的塑料垃圾,它們大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)二次利用,而且那些飄在空中和埋在泥土中的塑料袋,需要很多很多年才能被降解,我建議使用可降解袋,多用可以循環(huán)利用的布袋。

  同學(xué)們,我們是新時(shí)代的主人,環(huán)保意識(shí)是我們這代人的高素質(zhì)的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該樹(shù)立時(shí)代責(zé)任感,心系地球、關(guān)注環(huán)保、立足校園。從我做起,從身邊的小事做起,在校園的各個(gè)角落撿拾紙屑做起,及時(shí)制止亂扔廢棄物,不隨意踐踏花草,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

  綠色是生命的顏色,環(huán)保的顏色,空氣的顏色,健康的顏色,為了我們校園的綠色,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)5

保利紅珊瑚的居民們:

  大家好!我們小區(qū)最近出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象:有人亂扔垃圾,把垃圾丟在樓道里;有人亂停車(chē)位;有人隨意踐踏草坪……這些都是缺乏公德意識(shí)的不良現(xiàn)象。為了美化小區(qū)和愛(ài)護(hù)小區(qū)的環(huán)境,我們物業(yè)管理處提出以下倡議:

  1。垃圾不亂丟,物業(yè)不用糾。

  2。不踐踏一花一草,讓人民生活美好。

  3。不要高空拋物。

  4。請(qǐng)及時(shí)清理寵物的糞便。

  5。每個(gè)人都要做好垃圾分類(lèi),創(chuàng)造美好生活。

  考慮到有些人還不會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi),我們特意制作垃圾分類(lèi)歌:

  垃圾多,危害大,分類(lèi)擺放人人夸;

  塑料瓶,易拉罐,可回收垃圾放藍(lán)桶;

  碎玻璃,濕紙巾,其他垃圾放黑桶;

  魚(yú)骨頭,剩菜渣,廚余垃圾放綠桶;

  醫(yī)用品,干燥劑,有害垃圾放紅桶;

  垃圾分類(lèi)須分清,綠色生活我能行。

  我相信只要我們努力付出,就能建造一個(gè)美好和諧的家園!

  倡議人:

  20xx年7月13日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)6

同學(xué)們:

  海洋是諾大的,他占地球的百分之七十一,在我們看來(lái),他有無(wú)窮無(wú)盡的海洋資源,他向人們無(wú)私的奉獻(xiàn)了它們,人們也欣然接受?墒牵绻幸惶,海洋資源枯竭了,海水干涸了,她奄奄一息了,人類(lèi)將無(wú)法在地球上生存下去。誰(shuí)也不希望會(huì)發(fā)展成那樣,所以,趁著海洋母親還康健,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1、不想海洋中添大量沙土,現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。

  2、不向海中扔塑料袋,萬(wàn)一被誰(shuí)誤食了,他們就會(huì)直接身亡。

  3、拒絕購(gòu)買(mǎi)海洋生物珍品,俗話(huà)說(shuō)得好,沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有傷害。

  4、不想海中扔廢電池等有害垃圾,投放一塊電池,一平方米之內(nèi)就不可能有活物。

  5、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議,讓更多人來(lái)保護(hù)海洋。

  6、堅(jiān)決抵制某些工廠(chǎng)向海洋中投放各種化學(xué)廢水,如果不盡快阻止,海洋會(huì)由藍(lán)色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>

  同學(xué)們,海洋不是人們的遮羞布,保護(hù)海洋也不光是口頭上說(shuō)說(shuō)的,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧。

  西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班楊雯冉

  11月22日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  長(zhǎng)期以來(lái)人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,所以在日常生活中不知道珍惜,大量地浪費(fèi)水資源。節(jié)約用水不應(yīng)該只是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊,小事做起。因此,我向全體同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議,希望每一位同學(xué)都以地球主人翁的態(tài)度,節(jié)約每一滴水,使節(jié)水意識(shí)銘記心中:

  1、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性,水是不可再生資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  2、用水時(shí),在沒(méi)有水盆、水杯、水桶等情況下,要控制好用水量,用水間隙,隨手關(guān)閉水龍頭。用完水后,關(guān)緊水龍頭。

  3、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

  4、見(jiàn)到浪費(fèi)水資源行為,及時(shí)制止。

  5、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,請(qǐng)立即向后勤部門(mén)反映。

  同學(xué)們,請(qǐng)積極行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起,珍惜水資源,杜絕浪費(fèi)。

  “浪費(fèi)水資源可恥,節(jié)約用水光榮!弊詈,我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開(kāi)始!

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)8

尊敬的同學(xué)們家長(zhǎng)們:

  你們好!在生活中有許多“謾罵”、“侮辱”、“辱罵”等情況,會(huì)造成一些人的心理陰影、自閉和沖動(dòng)等。

  但有些人不聽(tīng),偏要謾罵他人,而造成一些不必要的矛盾。

  那么今天的話(huà)題就是“文明語(yǔ)言”。

  我們不僅在生活中有這種情況,還有在學(xué)習(xí)中也會(huì)有,比如當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力非常大時(shí),就可以在一個(gè)沒(méi)有人的地方大聲傾述。

  所以我要向同學(xué)們倡議以下幾點(diǎn):

  1。當(dāng)某人做錯(cuò)了什么,你們不能嘲笑諷刺他。

  2。不能無(wú)緣無(wú)故調(diào)戲或侮辱某人。

  3。當(dāng)有人侮辱你時(shí),不要理他,實(shí)在不能忍受時(shí),你只需警告一下他;不會(huì)處理問(wèn)題,就及時(shí)向老師匯報(bào)情況。

  4。當(dāng)他人侮辱你時(shí),你要回想或思考一下,為什么他人會(huì)侮辱你、諷刺你。

  同學(xué)們,我希望你們能“文明用語(yǔ)”,畢竟中華人民文明是我們的傳統(tǒng)美德。

  xxx

  20xx年7月20日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園的景象,但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕,自然環(huán)境已嚴(yán)重惡化,甚至危機(jī)人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到,那些泛著刺眼白光的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染城市和鄉(xiāng)村?

  保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保的觀(guān)念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、以節(jié)水為農(nóng)——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

  2、以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

  3、以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

  4、珍惜紙張——參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。

  5、養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

  6、少用一次性制品——節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

  7、愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者,保持客氣清新。

  8、做動(dòng)物的朋友——善待生命,與萬(wàn)物共存。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),建設(shè)好、愛(ài)護(hù)好我們美麗的家園吧!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,不到200天的時(shí)間,就我們就要小升初考試了。有一些同學(xué)聊起小升初、重點(diǎn)班等話(huà)題就會(huì)說(shuō):“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)!钡鹊。可是只說(shuō)不做是不行的,所以我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此,我們向六年級(jí)的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考學(xué)習(xí)的倡議,讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn):

  1、語(yǔ)文學(xué)習(xí),多積累好詞好句,名人名言,多看課外書(shū),還有要關(guān)注名著作者。

  2、熟練背出數(shù)學(xué)的公式,還有等量的關(guān)系式,試著做一些比較難的數(shù)學(xué)題。

  3、要熟練的拼背出英語(yǔ)單詞,英語(yǔ)單詞最少要拼背到初二的內(nèi)容。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為太多了,時(shí)間不夠用,把這些單詞平均分到每天去,一天背五個(gè),這樣背單詞就會(huì)輕松多了;作業(yè)時(shí),加快時(shí)間,十幾分鐘就這樣被擠出來(lái)了。

  4、語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要注意了解一些歷史故事,讀一些文言文,了解文言文的意思。

  5、還要做好小升初的準(zhǔn)備工作。

  6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷,練練身手。

  一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!努力考上自己心儀的初中學(xué)校。

  xxx

  20xx年11月23日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)11

全縣婦女姐妹們:

  村莊是我們共同擁有和賴(lài)以生存發(fā)展的家園,創(chuàng)造干凈、整潔、有序的'村莊環(huán)境,是我們共同的愿望和追求,也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。

  值此新春佳節(jié)到來(lái)之際,全國(guó)婦聯(lián)等十八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了村莊清潔行動(dòng)方案,著力打造環(huán)境干凈、整潔、有序的村莊環(huán)境。全縣廣大婦女群眾要以此次行動(dòng)為契機(jī),著力推進(jìn)以人美、室美、院美、廚廁美、村莊美“五美”庭院建設(shè),使全縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌得到根本改觀(guān)。值此向全縣婦女姐妹發(fā)出倡議:

  大家迅速行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做改善環(huán)境的先行者。全縣婦女姐妹要切實(shí)增強(qiáng)庭院創(chuàng)建的責(zé)任感和自覺(jué)性,從自我做起,從身邊的小事做起,率先垂范,持之以恒地做好“美麗庭院”創(chuàng)建工作。要踴躍參加集中創(chuàng)建行動(dòng),積極參與到“巾幗清潔志愿者”、“綠色家庭”創(chuàng)建、“節(jié)能減排”等活動(dòng)中去,努力營(yíng)造庭院內(nèi)外凈化、綠化、亮化、美化的優(yōu)美居住環(huán)境。

  大家迅速行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明新風(fēng)的宣傳者。全村婦女姐妹要自覺(jué)摒棄不良習(xí)俗和不文明行為,倡導(dǎo)文明新風(fēng),倡導(dǎo)綠色消費(fèi),培養(yǎng)文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。要主動(dòng)教育家庭成員自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范,培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,要以文明市民的要求對(duì)照自己、教育他人,以文明行為引領(lǐng)身邊人,形成人人關(guān)心家園、人人愛(ài)護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。

  大家迅速行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做建設(shè)綠色家園的監(jiān)督者。全縣婦女姐妹既是村莊的創(chuàng)建者,也是管理者,更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,積極維護(hù)創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境,主動(dòng)參與監(jiān)督“美麗庭院”大創(chuàng)建活動(dòng)的落實(shí),對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、舉報(bào)、制止,為建設(shè)綠色家園盡一份心、出一份力。

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)12

同學(xué)們:

  在家里,有一扇明亮又潔凈的窗戶(hù),才能看清外面的世界,陽(yáng)光才能透進(jìn)來(lái),眼睛是心靈的窗戶(hù),我們要保護(hù)好他們,讓他們又明亮又潔凈。

  最近很多小學(xué)生都戴上了眼鏡。既不美觀(guān),也不便捷。因此,我向全體同學(xué)提出保護(hù)眼睛的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

  1、認(rèn)真做眼保健操,不要按錯(cuò)穴位,力度合適。

  2、上課,寫(xiě)作業(yè),坐姿端正,時(shí)刻牢記三個(gè)一:胸離桌子一拳遠(yuǎn),眼離紙張一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。

  3、少玩手電子產(chǎn)品盡量做到不玩電子產(chǎn)品,做到一周使用時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

  4、如果必須使用電子設(shè)備,盡量用大屏,電子設(shè)備如電腦。

  5、周末或下個(gè)時(shí)間多出去運(yùn)動(dòng),緩解眼部疲勞。

  6、要開(kāi)燈使用電子設(shè)備

  7、一旦近視一旦要帶一定要戴眼鏡,就算只有25度也需要佩戴,否則會(huì)加快速度增長(zhǎng),

  眼睛是心靈的窗戶(hù),我們需要讓它永遠(yuǎn)潔凈又明亮,如果有一天他停止了工作,那么五彩的世界將不屬于你,你只有一片黑暗,同學(xué)們,從今天起,讓我們一起保護(hù)好這扇窗,讓他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的透鏡陽(yáng)光。

  六年級(jí)一班全體同學(xué)

  20xx年11月19日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)13

全體人類(lèi):

  這幾天我在看新聞的時(shí)候看到了令我震驚的一個(gè)新聞:北極竟然著火了!熊熊烈火籠罩著冰川。因?yàn)槲覀兪熘媳睒O是兩個(gè)非常寒冷的地方,到處是冰雪世界,可又怎么會(huì)著火呢?原來(lái)由于冰川融化,北極地下的甲烷被釋放,從而開(kāi)始燃燒?赐赀@個(gè)新聞,我憂(yōu)心忡忡。

  南北極常年都是冰雪覆蓋,可由于全球氣候變暖,冰川開(kāi)始加速融化,全世界會(huì)面臨新的危機(jī):

  首先,海平面會(huì)上升。海平面上升,導(dǎo)致許多地勢(shì)低的地方和許多臨海城市都會(huì)變成“水下世界”,那里的人們將無(wú)家可歸,經(jīng)濟(jì)損失無(wú)法估量。

  其次,生態(tài)遭到破壞。冰川融化致使南北極生物滅絕,也會(huì)使諸多動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境發(fā)生重大改變,這將致使它們發(fā)生變異甚至滅絕,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)平衡將被打亂,生物多樣性將成為歷史。

  還有,全球氣候改變明顯,到那時(shí)世界的天氣變化將喜怒無(wú)常,比如在沙漠里會(huì)突然下起鵝毛大雪,熱帶雨林瞬間天寒地凍。更加恐怖的是遠(yuǎn)古病毒侵襲人類(lèi)。當(dāng)冰川融化,凍在冰川里的幾億年的遠(yuǎn)古病毒將重新復(fù)蘇,這就會(huì)變成一場(chǎng)災(zāi)難,這對(duì)人類(lèi)而言后果不堪設(shè)想。冰川融化危害如此之大,保護(hù)冰川迫在眉睫:

  一、全球(全人類(lèi))制定“地球環(huán)境保護(hù)計(jì)劃”。

  二、保護(hù)熱帶雨林,植樹(shù)造林,改善生態(tài)環(huán)境。

  三、多開(kāi)發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放。

  四、綠色出行,減少排放二氧化碳。

  最后,我呼吁大家行動(dòng)起來(lái),保護(hù)冰川,保護(hù)地球。

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)14

各位老師、同學(xué)們:

  生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng),能讓生命更加精彩,運(yùn)動(dòng),可以擁有強(qiáng)壯的體魄。運(yùn)動(dòng),可以獲得讓我們健康?粗巴饷髅牡年(yáng)光,這是大自然的饋贈(zèng),讓我們一起沐浴著春光運(yùn)動(dòng)吧。

  為什么有些人會(huì)健康?又為什么有一些人一直被病痛折磨著?因?yàn)榍罢邎?jiān)持鍛煉,而后者不肯運(yùn)動(dòng)。讓我們?cè)陉?yáng)光下奔跑吧,為自己的健康而運(yùn)動(dòng)吧!

  當(dāng)那楊柳在江邊預(yù)示著春的到來(lái),萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,大地開(kāi)始回春,我倡議:大家應(yīng)堅(jiān)持每日運(yùn)動(dòng),學(xué)?梢悦繉W(xué)期一次運(yùn)動(dòng)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。當(dāng)一個(gè)個(gè)矯健的身影出沒(méi)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí),我們可以驕傲的說(shuō):“中國(guó)少年絕不是東亞病夫,而是一只只雄鷹屹立在世界的東方!”春天,病菌滋生,各種流感和病毒蘇醒過(guò)來(lái),對(duì)付它們最好的方式不是藥品鎮(zhèn)壓,而是我們自己堅(jiān)持鍛煉,提高身體素質(zhì),從而消滅病菌。所以,不僅為了身體健壯,為了健康,我們也必須堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

  徐徐微風(fēng)拍打著窗戶(hù),此時(shí),我們不要再當(dāng)一個(gè)縮在家的人。同學(xué)們,打開(kāi)門(mén),讓我們迎著微風(fēng)奔跑,追逐夕陽(yáng),讓晚霞灑滿(mǎn)你頭上晶瑩的汗水。當(dāng)我們下決心開(kāi)始鍛煉的時(shí)候,就注定我們不是軟弱的人。此時(shí)鍛煉,只會(huì)苦一陣子;此刻休息,就會(huì)苦一輩子。同學(xué)們,千萬(wàn)別停下你奔跑的步伐,這樣的回報(bào)是弓雖壯,是健康!

  同學(xué)們,讓我們?cè)谙﹃?yáng)下盡情揮散汗水,這是我們的青春,這是青春獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著!所以,讓我們一起在燦爛的陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)吧!

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)15

  《學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)》是義務(wù)教育教科書(shū)/教育部審定20xx年《語(yǔ)文》六年級(jí)上冊(cè)第六單元的習(xí)作。第六單元的人文主題是保護(hù)環(huán)境。本單元提出的習(xí)作內(nèi)容是“就你關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)一份倡議書(shū)”。本節(jié)課側(cè)重應(yīng)用文格式教學(xué),通過(guò)對(duì)初稿的探討、交流,提出修改策略,收到較為滿(mǎn)意的效果。

  一、審清題意,寫(xiě)規(guī)矩文。

  孟子云:“不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓。” 規(guī)矩是人類(lèi)生存與活動(dòng)的前提與基礎(chǔ),也是人們生活實(shí)踐中積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),它反映了事物發(fā)展的一定規(guī)律。對(duì)應(yīng)用文的教學(xué),我非常重視應(yīng)用文格式。部編版教材提供了寫(xiě)倡議書(shū)的范例,并有旁批,學(xué)生通過(guò)默讀、討論,對(duì)倡議書(shū)的格式有初步的認(rèn)識(shí)。又通過(guò)畫(huà)思維導(dǎo)圖,對(duì)倡議書(shū)的格式進(jìn)行梳理,這樣,倡議書(shū)的格式了然于胸。

  二、集體討論,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)修改初稿。

  本次習(xí)作首先是格式問(wèn)題。本想教材提供習(xí)作范例,學(xué)生又梳理成思維導(dǎo)圖,相信學(xué)生在習(xí)作格式上不會(huì)出現(xiàn)太大問(wèn)題,誰(shuí)知還是“漏洞百出”:標(biāo)題“*****”的倡議書(shū),沒(méi)有寫(xiě)雙引號(hào);稱(chēng)呼和署名不對(duì)照;分點(diǎn)說(shuō)明序號(hào)前沒(méi)有空2格;個(gè)別學(xué)生最后還是把署名和日期寫(xiě)反……自我反思是應(yīng)用文格式的大框架學(xué)生能掌握,但觀(guān)察不夠細(xì)致,老師也沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào),造成細(xì)節(jié)有許多缺失。其次,在習(xí)作內(nèi)容方面,有學(xué)生的倡議內(nèi)容和標(biāo)題不對(duì)照,存在問(wèn)題和倡議重要性沒(méi)有寫(xiě)清楚,倡議內(nèi)容分點(diǎn)說(shuō)明條理不清、內(nèi)涵、外延交叉……針對(duì)以上問(wèn)題,老師念分段念一篇學(xué)生的典型習(xí)作,學(xué)生邊交流習(xí)作出現(xiàn)的問(wèn)題,邊讓學(xué)生上講臺(tái)用思維導(dǎo)圖羅列出重點(diǎn)修改內(nèi)容。然后自己對(duì)照修、小組內(nèi)修改,最后謄抄習(xí)作。

  總之,在應(yīng)用文習(xí)作教學(xué)中,必須重視應(yīng)用文格式。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,集體討論,營(yíng)造民主、平等、寬松、自由的課堂氣氛,使學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作、樂(lè)于修改。

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