世界讀書(shū)日倡議書(shū)(通用15篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的世界讀書(shū)日倡議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
世界讀書(shū)日倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是今天的值日班長(zhǎng)武祎祎,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,我非常喜歡騎自行車(chē)、打羽毛球,還愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū)。說(shuō)起讀書(shū),今天就是一個(gè)非常特別的日子———4月23日,世界讀書(shū)日。
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,可以豐富我們的頭腦;讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,教我們做有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!正所謂“開(kāi)卷有益”,益己、益人、益民族!
春天已悄然來(lái)到我們的身邊,俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,在這大好的春光里,我們的班級(jí)也拉開(kāi)了首屆讀書(shū)節(jié)的序幕,為此我向全班同學(xué)提出倡議:
1.每天擠出至少30分鐘的時(shí)間,認(rèn)真讀書(shū),持之以恒。
2.認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文,讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈。
3、認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)摘記。俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)摘記可以陶冶你的'情操,提高你的鑒賞水平,增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
4、依據(jù)學(xué)校提供的古今中外名著篇目,每個(gè)同學(xué)每月至少閱讀一本好書(shū)。
5.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),經(jīng)常與老師同學(xué)交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
6、樂(lè)于把自己讀到的好書(shū)推薦給大家,與大家分享讀書(shū)的快樂(lè)。
“瑯瑯書(shū)聲滿校園,傾心閱讀沁心誹”同學(xué)們,讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
倡議者:
時(shí)間:
世界讀書(shū)日倡議書(shū)2
“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才。”是的,閱讀帶給我們知識(shí),更賦予我們前行的力量!
1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,這一天“閱讀”有了專(zhuān)屬于它的節(jié)日。中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在去年《政府工作報(bào)告》中首提“全民閱讀”,在今年的《政府工作報(bào)告》再次強(qiáng)調(diào)要“建設(shè)書(shū)香社會(huì)”,可見(jiàn),推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香社會(huì)的愿景在不斷升級(jí)提高。
我們倡導(dǎo)閱讀,開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。閱讀不是一朝一夕的事,這是終身的事業(yè),我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn)。
我們倡導(dǎo)閱讀,在書(shū)籍中實(shí)踐與創(chuàng)新,營(yíng)造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,讓閱讀為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力,讓閱讀在我們的校園蔚成風(fēng)尚,讓追求知識(shí)、尊重人才成為現(xiàn)代大學(xué)校園最美的時(shí)尚。
我們倡導(dǎo)閱讀,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓閱讀生活,伴隨著我們以及我們的`校園,讓我們?cè)陂喿x中更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái),這才是我們,九零后的朝陽(yáng)接班人!
讓我們一起閱讀吧!從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分,在書(shū)籍的世界里你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,讓閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,成為我們學(xué)校的風(fēng)景與文化!
4月23日這一天,放下手機(jī),斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò),拋開(kāi)雜念,邀三五同好,走進(jìn)圖書(shū)館,捧起一本好書(shū),徜徉古今中外之間,讓圣人不再遙遠(yuǎn),讓經(jīng)典不再塵封,讓文字與思緒飛翔,享受書(shū)中淡淡的墨香。
在這里,我們倡議,這一天,我們要閱讀,但不要為了閱讀而閱讀;我們倡議,做個(gè)感性的書(shū)癡,只為自己喜愛(ài)而閱讀;我們倡議,不為考試而閱讀,不為求名利而閱讀;我們倡議,為求真知而閱讀,為自由而閱讀,為凈化心靈而閱讀!
世界讀書(shū)日倡議書(shū)3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
是什么,與我們終日相伴?是什么,為我們指點(diǎn)迷津?又是什么,使我們?nèi)绨V如醉?我們可以豪不猶豫地回答:“是書(shū)”!一本書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的海洋。
“書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操,讀書(shū)是治療愚昧的最有效和良藥!币粋(gè)人不讀書(shū),他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),她會(huì)落后。讀書(shū)的.多少,更成為一個(gè)人,一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。美麗的四月飄來(lái)了溫馨的書(shū)香,又一個(gè)世界讀書(shū)日也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書(shū)香。我們?cè)诖顺h全校師生:
讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)的精神糧食,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游,將使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才智,并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn)。
讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),不論是老師還是學(xué)生,希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,獲得成功。
最后我們一起大聲地說(shuō):“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成功”。
世界讀書(shū)日倡議書(shū)4
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
4月23日是"世界讀書(shū)日"。今年世界讀書(shū)日的主題是xxxx。古人曰:"三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。"每天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)人的精神有滋補(bǔ)作用。因?yàn)樽x書(shū)可以給人以智慧,給人以快樂(lè),給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操,凈化心靈;可以豐富文化知識(shí),擴(kuò)大生活視野;可以培養(yǎng)能力,開(kāi)發(fā)智力;還可以獲取信息,交流信息。在又一個(gè)4.23到來(lái)之際,讓我們共同捧起心愛(ài)的書(shū),享受閱讀,享受快樂(lè),讓書(shū)籍成為我們一生的朋友!值此世界讀書(shū)日活動(dòng)之際,圖書(shū)館特向全體師生發(fā)出以下倡議:
在這一天,走進(jìn)圖書(shū)館,讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過(guò)全世界讀書(shū)者的節(jié)日;在這一天,打開(kāi)您的專(zhuān)業(yè)書(shū),讀上幾頁(yè),讓專(zhuān)業(yè)的思想開(kāi)拓您的視野;在這一天,把您塵封已久的好書(shū)翻出箱底,和您的朋友一起分享精神食糧;在這一天,讓我們互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始,培養(yǎng)自己讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開(kāi)始,每天讀書(shū)一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè);從今天開(kāi)始,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;從今天開(kāi)始,讓我們記住:4 23––世界讀書(shū)日,我們的節(jié)日!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,在濃濃墨香中,體驗(yàn)讀書(shū)的'喜悅,豐富心靈的世界,讓眾人讀書(shū)的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待這個(gè)充滿活力的校園多一些靜坐讀書(shū)的身影,多一份文化氣息,多一絲探索精神,讓讀書(shū)成為一種新風(fēng)尚!
讀書(shū)吧!不僅在"世界讀書(shū)日",而且在我們生活的每一天!
倡議人:
日期:
世界讀書(shū)日倡議書(shū)5
各位XX幼兒園的小朋友家長(zhǎng):
今年4月23日是第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”,1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書(shū)這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。各國(guó)往往會(huì)在讀書(shū)日前后的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),旨在要求社會(huì)成員人人讀書(shū),讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡腵部分。
借世界讀書(shū)日的契機(jī),我們向全體家長(zhǎng)倡導(dǎo)在每個(gè)家庭中創(chuàng)設(shè)愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀的氛圍,同時(shí)為推進(jìn)幼兒園各班閱讀好環(huán)境的進(jìn)一步創(chuàng)設(shè),特向家長(zhǎng)發(fā)起“捐一本讀百本”的倡議,通過(guò)家長(zhǎng)帶孩子一起到書(shū)店選擇、購(gòu)買(mǎi)一本適合孩子的圖畫(huà)書(shū)籍,并鄭重的捐給所在班級(jí),繼而讓孩子感受到分享圖書(shū)的快樂(lè),真正體驗(yàn)“捐一本讀百本”的感受。
特倡議家長(zhǎng),利用五一節(jié)小長(zhǎng)假,帶著孩子一起去書(shū)城兒童圖書(shū)區(qū)逛一逛,挑選一本孩子喜歡的圖書(shū)(因幼兒園孩子看書(shū)以圖片為主,建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書(shū)),并告訴他(她)要捐給班級(jí),和好朋友一起看。每個(gè)小朋友都向班級(jí)捐贈(zèng)一本圖書(shū),每個(gè)小朋友可以在班級(jí)里看到很多不一樣的圖書(shū),這是一個(gè)好主意,家長(zhǎng)們?cè)敢庵С謫?同時(shí)我們的老師和小朋友將共同承擔(dān)愛(ài)護(hù)圖書(shū)的職責(zé)。
XX幼兒園家教指導(dǎo)組
20xx年4月
世界讀書(shū)日倡議書(shū)6
1995年,為紀(jì)念人類(lèi)歷史上的兩位偉大文學(xué)巨匠––塞萬(wàn)提斯和莎士比亞,進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書(shū)文化,引起全人類(lèi)對(duì)閱讀的關(guān)注,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將每年的4月23日即塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書(shū)日”,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們不約而同地做著同樣的事情––讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!遍喿x對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó),一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,中華兒女為書(shū)而生,為書(shū)而死,為書(shū)而樂(lè),為書(shū)而苦,幾千年來(lái)書(shū)與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。今天,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù),比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì),閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū),才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,而我們作為未來(lái)的主人翁,作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量,我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái),事關(guān)民族的興衰。
我們即將迎來(lái)20xx年的世界讀書(shū)日,20xx年世界讀書(shū)日的主題是“讀書(shū),讓生活更加精彩”。在此工商管理學(xué)院全體師生向全校師生發(fā)出以下倡議:
在這一天,走進(jìn)圖書(shū)館,讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過(guò)全世界讀書(shū)者的節(jié)日;在這一天,打開(kāi)您的專(zhuān)業(yè)書(shū),讀上幾頁(yè),讓專(zhuān)業(yè)的思想開(kāi)拓您的視野;在這一天,把您塵封已久的好書(shū)翻出箱底,和您的'朋友一起分享精神食糧;在這一天,讓我們互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始,培養(yǎng)自己讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開(kāi)始,讀書(shū)一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè);從今天開(kāi)始,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;從今天開(kāi)始,讓我們記。423––世界讀書(shū)日––我們的節(jié)日!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,在濃濃墨香中,體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅,豐富心靈的世界,讓眾人讀書(shū)的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待中國(guó)石油大學(xué)這個(gè)充滿活力的校園多一些靜坐讀書(shū)的身影,多一份文化氣息,多一絲探索精神,讓讀書(shū)成為中國(guó)石油大學(xué)的新風(fēng)尚!
讀書(shū)吧!不僅在“世界讀書(shū)日”,而且在我們生活的每一天!
世界讀書(shū)日倡議書(shū)7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天是一個(gè)特別的日子,攜著爽爽的秋風(fēng),我們走進(jìn)了金色的九月,也走進(jìn)了春蕾讀書(shū)活動(dòng),我們?cè)谶@里舉行春蕾讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,我們迎來(lái)了星村小學(xué)首屆讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié),總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書(shū)為伴,你將會(huì)發(fā)現(xiàn):那一本本好書(shū),如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶,帶給我們驚喜、帶給我們力量,那份快樂(lè)是無(wú)法替代的。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)?0xx年的這個(gè)金秋里相約,一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文,大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書(shū),細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí),讓我們的雙眸因?yàn)樽x書(shū)而閃亮,讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧,何時(shí)開(kāi)始并不重要,重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始,每天都在堅(jiān)持!在此我代表星村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)向所有星村小學(xué)的同學(xué)倡議:
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū),進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角,把自己的書(shū)本跟別人分享,享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下,讀好每一本書(shū)。
3、人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友,書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里,又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。
4、認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
5、建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
6、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級(jí)活動(dòng),如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。
7、出刊一期讀書(shū)為主題的.黑板報(bào),通過(guò)黑板報(bào),同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
8、進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書(shū)之星”和校園“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
同學(xué)們,為了自己的未來(lái),讓我們讀書(shū)吧!讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)!、“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣!讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心,讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園祝愿同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū),爭(zhēng)做讀書(shū)小明星,成為品行高潔,學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。
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世界讀書(shū)日倡議書(shū)8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我是五四班的語(yǔ)文老師,很高興,今天站在國(guó)旗下與大家暢談讀書(shū)的事情。
20xx年春天,我們將迎來(lái)了第十六個(gè)“世界讀書(shū)日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識(shí)和技能的重要手段,是了解世界、開(kāi)闊視野的智慧之門(mén)。閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心,一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里,我們每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了閱讀天使,他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
新學(xué)期開(kāi)始了,讀書(shū)活動(dòng)又掀開(kāi)了新的篇章。我建議大家,按照老師的閱讀計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí),做一個(gè)真正的讀書(shū)人,在前人的`智慧中“讀出人生的充實(shí)與美麗”。在此,我受學(xué)校委托,提出以下倡議:
一、必讀書(shū)和選讀書(shū),可以借,可以買(mǎi),每人擁有一本。能做到嗎?
二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書(shū)?梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng),也可以是孩子讀給大人聽(tīng),也可以是自己讀給自己聽(tīng),然后相互討論;和家長(zhǎng)一道享受閱讀的過(guò)程,分享閱讀的樂(lè)趣。
三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.
1、“不讀書(shū)報(bào)不休息”:養(yǎng)成每天自主、自覺(jué)、全神貫注讀書(shū)閱報(bào)的習(xí)慣。每天課外閱讀時(shí)間不少于一小時(shí)。
2、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”:一些好詞佳句要及時(shí)摘抄下來(lái),閱讀筆記書(shū)寫(xiě)時(shí)要規(guī)范、認(rèn)真、干凈、整潔。
3、“熟讀成誦”:課內(nèi)外古詩(shī)詞,都是學(xué)校老師們精心挑選的,膾炙人口的經(jīng)典的詩(shī)篇,希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀,達(dá)到熟練背頌的程度。
4、讀書(shū)貴在求精:我們讀書(shū)不要三心二意,要根據(jù)自己的需要,選擇重點(diǎn),反復(fù)精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文,要考慮主題是怎樣表達(dá)的,段與段之間是如何銜接的,作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書(shū)不厭百回讀,書(shū)讀精思子自知”。
四、國(guó)旗下讀書(shū)演講,歡迎同學(xué)們,大膽展示自我,積極與全校師生進(jìn)行交流,展示讀書(shū)成果。
五、讀寫(xiě)結(jié)合,積極創(chuàng)作。南陽(yáng)詩(shī)詞協(xié)會(huì)今年五一節(jié)舉辦詩(shī)詞創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽,歡迎同學(xué)、家長(zhǎng)和老師,投稿。只要作品內(nèi)容健康,反映時(shí)代精神。舊體詩(shī)詞、新詩(shī)都可以。
六、倡議老師們:研讀教育名著,做學(xué)習(xí)型教師,走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路!每天擠出一點(diǎn)時(shí)間,每學(xué)期精選一兩本教育名著,細(xì)細(xì)研讀,慢慢品味,日積月累,就會(huì)學(xué)有所得,自己的東西就會(huì)油然而生,自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實(shí)踐,我們的工作就會(huì)做得更好。
老師們,同學(xué)們,書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。為了美好的明天,讓我們共同讀書(shū)吧!讓我們共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,讓迷人的書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的八小校園!
世界讀書(shū)日倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
時(shí)值無(wú)限生機(jī)的四月,這是播種的季節(jié),是行動(dòng)的季節(jié);讓我們暢游書(shū)籍的海洋,擁抱希望的寰宇。
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以享受廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!
小讀者們,讀書(shū)真的很快樂(lè)!“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閑看云物會(huì)天機(jī)!遍_(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!讓我們一起讀書(shū)吧!希望小讀者們能在家長(zhǎng)、老師的`幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,與大家共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
讀書(shū)吧!希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
讀書(shū)吧!讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的人在交談;讀一本好書(shū),就如同享用一次盛宴;讀一本好書(shū),就如同駛上一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。小讀者們,趁著大好年華,收拾起我們行裝,讓我們一起踏上讀書(shū)的征程吧!
倡議人:
日期:
世界讀書(shū)日倡議書(shū)10
月日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于將每的這一天定為“世界讀書(shū)日”,鼓勵(lì)人們特別是輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾來(lái),“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧R粋(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強(qiáng)的.民族。
“人文日新,從青起!青日新,從晨讀起!”青人早起讀書(shū),誦讀原典及詩(shī)文可以振作精神,涵養(yǎng)性情,用簡(jiǎn)切易行的方式親身體會(huì),從作息規(guī)律的養(yǎng)成改造自己。同學(xué)們,愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)中國(guó)文化,讓我們一起翻開(kāi)《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孟子》,晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典,恢復(fù)對(duì)傳統(tǒng)的熱愛(ài)。
今天,在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里,青團(tuán)武漢科技學(xué)院委員會(huì)、機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委、機(jī)電鐵人班特向全校師生發(fā)出倡議:
讓我們走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)!獔D書(shū)館;
讓我們從傳統(tǒng)文化中汲取豐富的養(yǎng)料;
讓我們?cè)谶@個(gè)優(yōu)雅靜謐的校園里享晨讀的快樂(lè);
讓我們記。.——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日!
讓我們記。洪喿x是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
世界讀書(shū)日倡議書(shū)11
尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天是個(gè)意義非凡的日子。自從1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界讀書(shū)日”以來(lái),它就成為了全世界讀書(shū)人的共同節(jié)日。每年的這個(gè)時(shí)候,世界不同民族、不同國(guó)度、操著不同語(yǔ)言的人們,在不同地點(diǎn)聚焦討論一個(gè)主題——閱讀。在今年第22個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,為倡導(dǎo)“品味經(jīng)典、悅讀好書(shū)”的生活方式,西南交通大學(xué)策劃了經(jīng)典閱讀特別推廣系列活動(dòng),本次“跨界融合、共襄閱讀”高端論壇就是其中的重頭戲。
多年來(lái),西南交大將專(zhuān)業(yè)教育和通識(shí)教育有機(jī)結(jié)合,不僅注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)成才,更注重學(xué)生的精神成人,致力于培養(yǎng)“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格,有職業(yè)操守和專(zhuān)業(yè)才能,有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷,有歷史眼光和全球視野,有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人。近年來(lái)學(xué)校尤其注重通過(guò)閱讀特別是經(jīng)典閱讀加強(qiáng)通識(shí)教育和博雅教育,從20xx起連續(xù)主辦“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng),20xx年更是啟動(dòng)了經(jīng)典“悅”讀推廣系列活動(dòng),并主要在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
一、建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,確保工作有序開(kāi)展
為推進(jìn)經(jīng)典閱讀推廣工作穩(wěn)步持續(xù)開(kāi)展,學(xué)校成立了推進(jìn)工作組,由圖書(shū)館、教務(wù)處、研究生院、校團(tuán)委、學(xué)生工作處、校工會(huì)、黨委宣傳部、文科建設(shè)處、對(duì)外合作與聯(lián)絡(luò)處、校出版社等單位組成。工作組定期召開(kāi)工作會(huì)議,總結(jié)工作進(jìn)展并對(duì)下階段工作統(tǒng)一部署,確保閱讀推廣工作管理高效執(zhí)行順暢。同時(shí),基于“共商共建、共用共享”原則共同發(fā)力,使校內(nèi)合作推廣同頻共振,產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)和“1 + 1>2”效果。去年,學(xué)校率先在國(guó)內(nèi)高校中成立“閱讀與寫(xiě)作中心”,統(tǒng)一協(xié)調(diào)與經(jīng)典閱讀相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)及咨詢輔導(dǎo)服務(wù),在全校范圍內(nèi)建立起良好的協(xié)調(diào)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)各種資源的整合優(yōu)化。
二、確立長(zhǎng)效“悅”讀推廣思路,營(yíng)造濃郁閱讀氛圍
為強(qiáng)化師生的人文素養(yǎng),提升閱讀鑒賞能力,學(xué)校以經(jīng)典“悅”讀為主線,形成了“兩個(gè)時(shí)點(diǎn)兩個(gè)假期”為重要節(jié)點(diǎn)的全校參與、全年貫通的經(jīng)典閱讀推廣氛圍!皟蓚(gè)時(shí)點(diǎn)”即每年的“4.23世界讀書(shū)日”和“9.28孔子誕辰日”前后,全校相關(guān)部門(mén)和學(xué)院通力配合,協(xié)同舉辦全校性的經(jīng)典閱讀推廣系列活動(dòng);“兩個(gè)假期”即利用寒暑假分別開(kāi)展“帶本好書(shū)回家過(guò)年”和“帶上經(jīng)典去旅行”活動(dòng)。各學(xué)院各單位在積極參與全校性大型經(jīng)典閱讀活動(dòng)外,還根據(jù)自身特點(diǎn)不定期舉辦形式多樣的中小型特色活動(dòng),使學(xué)校的閱讀推廣呈現(xiàn)多元化特點(diǎn)和持續(xù)性常態(tài)化局面。
三、積極創(chuàng)新“悅”讀推廣思維,全面拓展閱讀路徑
“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)和閱讀的最好老師。有了濃厚的興趣,就可以變“要我學(xué)、要我讀”為“我要學(xué)、我要讀”,變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”,進(jìn)而好學(xué)樂(lè)學(xué)。在開(kāi)展“悅”讀活動(dòng)中,如何提高學(xué)生的主動(dòng)參與,是進(jìn)行經(jīng)典閱讀推廣的關(guān)鍵。學(xué)校深入分析不同學(xué)程、不同專(zhuān)業(yè)、不同愛(ài)好學(xué)生群體的特征,“一年級(jí)一策”、“一專(zhuān)業(yè)一策”、“一興趣組一策”,不拘一格,力爭(zhēng)度身定制,精準(zhǔn)施策。同時(shí),充分利用新媒體技術(shù)手段以及校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外的的圖書(shū)文獻(xiàn)資源、專(zhuān)家學(xué)者資源和設(shè)施場(chǎng)地資源,融薦書(shū)、導(dǎo)讀、講座、鑒賞、吟誦、朗讀、征文、展覽、表演、微言大義、體悟分享、線上線下互動(dòng)等多種形式為一體,全方位、多層次、立體化進(jìn)行經(jīng)典悅讀推廣。
四、強(qiáng)化服務(wù)教學(xué)意識(shí),助力通識(shí)教育課程
西南交大以通識(shí)教育理念為導(dǎo)向,以“價(jià)值塑造、人格養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識(shí)探究”四位一體培養(yǎng)目標(biāo)為著眼點(diǎn),建立了以經(jīng)典閱讀為載體,以“交融匯通、家國(guó)天下”為情懷的“交通天下”通識(shí)教育體系。20xx年1月1日學(xué)校發(fā)布了《西南交通大學(xué)經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目》,共包含96種經(jīng)典著作。學(xué)校每年對(duì)推薦書(shū)目進(jìn)行年度更新,現(xiàn)已發(fā)布四版。每版力求在堅(jiān)持經(jīng)典型和時(shí)代性有機(jī)統(tǒng)一的前提下,根據(jù)師生實(shí)際閱讀狀況和建議,以及國(guó)內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)和世界名校的最新推薦書(shū)目,對(duì)上一版進(jìn)行動(dòng)態(tài)優(yōu)化。作為薦書(shū)的配套措施,學(xué)校還開(kāi)設(shè)“閱讀與欣賞”導(dǎo)讀課。導(dǎo)讀課采用多師同堂教學(xué)方式,以揭示經(jīng)典文本內(nèi)涵的豐富性和多元性,從多個(gè)維度啟發(fā)學(xué)生的思辨性和批判思維。
五、結(jié)集出版《經(jīng)典悅讀》叢書(shū),引領(lǐng)閱讀回歸經(jīng)典
為了持續(xù)推進(jìn)經(jīng)典“悅”讀,鞏固推廣效果,引領(lǐng)閱讀旨趣,扭轉(zhuǎn)“淺閱讀”、“碎片化閱讀”等不良閱讀風(fēng)氣,引導(dǎo)大學(xué)校園閱讀向經(jīng)典閱讀回歸,學(xué)校組織策劃出版了“經(jīng)典悅讀”叢書(shū),叢書(shū)編委會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署編輯、發(fā)行、宣傳和推廣工作。從20xx年到20xx年,這套叢書(shū)已出版了六輯,叢書(shū)作者除本校師生和校友校親外,還有著名文藝評(píng)論家、作家何開(kāi)四等校外學(xué)者和專(zhuān)家。這六本裝幀樸素典雅的讀書(shū)心得集本,傾注了作為“經(jīng)典讀物讀者的作者”的大量心血。透過(guò)書(shū)中那些清新質(zhì)樸、生動(dòng)而不失深刻的文字,大家可以初步感受西南交大經(jīng)典悅讀的成效。
在開(kāi)展經(jīng)典閱讀推廣過(guò)程中,我們?cè)絹?lái)越深刻地體會(huì)到,書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是取之不盡用之不竭的思想源泉。閱讀更以其獨(dú)特的價(jià)值,理當(dāng)被世界各民族與國(guó)家所重視和提倡。我們由衷希望,對(duì)閱讀的熱愛(ài),能使人民更有品位和尊嚴(yán);對(duì)閱讀的看重,能使民族更有未來(lái)和前途;對(duì)閱讀的推崇,能讓國(guó)家更有自信和力量。根據(jù)中國(guó)新聞出版研究院最新公布的第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù),20xx年中國(guó)成年國(guó)民各媒介綜合閱讀率達(dá)到79.9%,全年人均閱讀圖書(shū)達(dá)到7.86本,與往年相比繼續(xù)呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。此次調(diào)查數(shù)據(jù)讓人欣慰,令人鼓舞。
在今天——第22個(gè)世界讀書(shū)日,我們鄭重發(fā)出以下倡議:
一、倡議政府加強(qiáng)對(duì)閱讀推廣的制度建設(shè),以實(shí)現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化、風(fēng)尚化
政府應(yīng)盡快建立國(guó)家層面的融合不同部門(mén)不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機(jī)制,以推動(dòng)全民閱讀。應(yīng)加大財(cái)政支持力度,轉(zhuǎn)變公共財(cái)政投入方式,激勵(lì)全民閱讀。應(yīng)加強(qiáng)閱讀設(shè)施和專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式,保證形成科學(xué)、合理、實(shí)用、高效的公益性閱讀設(shè)施體系。應(yīng)保障重點(diǎn)人群需求,突出兒童優(yōu)先原則,重點(diǎn)扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作,促進(jìn)全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè),鼓勵(lì)、動(dòng)員和引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與全民閱讀。應(yīng)建立多元主體跨界融合推進(jìn)機(jī)制,引導(dǎo)不同閱讀推廣機(jī)構(gòu)加強(qiáng)交流優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互合作形成聯(lián)盟,共享資源、方法與成果。在此,特別建議設(shè)立國(guó)家讀書(shū)日,以大力提倡國(guó)民多讀書(shū)、讀好書(shū)。
二、倡議出版界、圖書(shū)館界打破系統(tǒng)分割限制,跨界融合,共襄盛舉,共繪全民閱讀推廣藍(lán)圖
當(dāng)前我國(guó)開(kāi)展全民閱讀推廣以出版界與圖書(shū)館界為主,這兩大機(jī)構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性。作為肩負(fù)文化傳承、傳播重任的主體,其閱讀推廣效果與全民閱讀的實(shí)現(xiàn)程度息息相關(guān)。推動(dòng)全民閱讀不僅是圖書(shū)館界的重大使命,也是出版界的重要職責(zé)。無(wú)論出版社的編輯還是圖書(shū)館的館員,都是全民閱讀的布道者、參與者、建設(shè)者和推動(dòng)者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天,我們倡議出版界與圖書(shū)館界順應(yīng)改善國(guó)民閱讀狀況和提高國(guó)民閱讀水平的現(xiàn)實(shí)需求,加強(qiáng)協(xié)同合作,共謀發(fā)展大計(jì)。在跨界融合中,注重發(fā)揚(yáng)各自優(yōu)勢(shì),拓展各自業(yè)務(wù),構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈,重塑在數(shù)字閱讀時(shí)代的定位和功能,在新常態(tài)下更好地服務(wù)全民閱讀。
三、倡議大學(xué)成為全民閱讀的中堅(jiān)力量,大學(xué)教師自覺(jué)做閱讀引路人
大學(xué)是社會(huì)燈塔,是時(shí)代之光,是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學(xué)教育應(yīng)該以“完善人格”為本,以實(shí)現(xiàn)“精神成人”為目標(biāo)。大學(xué)教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者,其自身的人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和閱讀旨趣,很大程度上決定著全社會(huì)的閱讀水平和文化水準(zhǔn)。我們倡議在全民閱讀中大學(xué)先行,教師先行。大學(xué)要做全民閱讀推廣的中堅(jiān)力量和源頭動(dòng)力,自覺(jué)肩負(fù)起推動(dòng)全民閱讀的重任。大學(xué)教師要做全社會(huì)特別是學(xué)生閱讀的.引路人,大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū),由衷認(rèn)可讀書(shū)好。作為人類(lèi)靈魂工程師的大學(xué)教師要切實(shí)擔(dān)當(dāng),為培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀力、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力。
四、倡議大學(xué)生要自覺(jué)進(jìn)行“經(jīng)典閱讀”,涵養(yǎng)精神底蘊(yùn)
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。大學(xué)生不能只講“工具理性”而忽視“價(jià)值理性”,“文化素人”的“專(zhuān)業(yè)達(dá)人”不是真正的達(dá)人。大學(xué)生要成就一等事業(yè),成為一等人才,必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊(yùn);而要豐盈文化和精神,離不開(kāi)經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。大學(xué)生閱讀經(jīng)典可以廣博其見(jiàn)識(shí),縝密其思維,開(kāi)闊其眼界,深刻其思想,能夠體悟別樣的人生,遇見(jiàn)更好的自己。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性,更能使人氣度不凡。我們倡議大學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣,追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然,“那人卻在燈火闌珊處”的怦然,“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中,盡享讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式,共建“書(shū)香社會(huì)”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”
猶太民族是世界上公認(rèn)的偉大民族,雖只占世界人口的0.2%,卻獲得過(guò)29%的諾貝爾獎(jiǎng),且在各個(gè)領(lǐng)域都大師輩出。猶太民族之所以偉大,重要原因是愛(ài)讀書(shū)。猶太民族被譽(yù)為最?lèi)?ài)讀書(shū)的民族,特拉維夫滿大街都是書(shū)店,商業(yè)區(qū)最繁華大街的書(shū)店往往也最多,在海邊、街頭公園和咖啡館,都有很多靜靜看書(shū)的人。猶太人把讀書(shū)作為傳承傳統(tǒng)、知識(shí)和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段,每人每年平均讀書(shū)64本。如前所述,我國(guó)全年人均閱讀圖書(shū)僅為7.86本,其差距十分明顯。實(shí)際上,一個(gè)國(guó)家文明程度和國(guó)民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,還影響到整個(gè)民族和社會(huì)。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多國(guó)人把寶貴的時(shí)間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂(lè)應(yīng)酬中,不愿認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書(shū)。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興,必須成為“愛(ài)讀書(shū)的民族”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。為此,我們倡議每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)單位,親近圖書(shū),熱愛(ài)讀書(shū),自覺(jué)加入到全民閱讀活動(dòng)中來(lái),將“閱讀”作為一種生活方式,就像大媽把跳廣場(chǎng)舞作為一種生活方式一樣。讓書(shū)香為社會(huì)存正氣,為發(fā)展增力量,為時(shí)代聚精神。
最后,預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝!
世界讀書(shū)日倡議書(shū)12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。為倡導(dǎo)全人類(lèi)加強(qiáng)閱讀,1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日“。在這春暖花開(kāi)的四月,我區(qū)“書(shū)香溢校園 好書(shū)伴我行“讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。我校首屆讀書(shū)節(jié)也有聲有色的進(jìn)行著。在20xx世界讀書(shū)日將要到來(lái)之時(shí),少先大隊(duì)向老師們,同學(xué)們發(fā)出倡議:
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的`快樂(lè)“;
在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)!獔D書(shū)館;
在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;
在這一天,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);
從這一天開(kāi)始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚“。
朋友們,讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園,讓讀書(shū)生活伴隨著我們以及我們的城市,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
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年 月 日
世界讀書(shū)日倡議書(shū)13
說(shuō)到書(shū),我們肯定有很多想要說(shuō)的,在寫(xiě)關(guān)于書(shū)的作文時(shí),我們可以詳細(xì)的介紹自己所度過(guò)的一個(gè)本,或是講一講自己讀書(shū)的一些經(jīng)歷,或是自己從書(shū)中所體會(huì)到的情感,這是很好的寫(xiě)作方向。接下來(lái)我們就來(lái)看看是怎么寫(xiě)的吧。
一,讀書(shū)的好處
“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪!边@是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中,也是一樣!皶(shū)”是人類(lèi)知識(shí)的源泉,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書(shū),也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
第一次接觸書(shū)時(shí),覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味,一點(diǎn)都沒(méi)有趣。但隨著時(shí)間的推移,我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣,書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多,只要每天一放學(xué)回家,我就立刻向書(shū)柜跑去,拿出我心愛(ài)的書(shū),津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯,我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)中的世界,變成了一個(gè)探險(xiǎn)家,向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人,書(shū)像一個(gè)面包,我躺在這塊“面包上”,覺(jué)得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書(shū)越來(lái)越多,積累的好詞好句也越來(lái)越多。所以,看書(shū)給我?guī)?lái)了很多好處。
有一次,老師布置了一篇作文,而這篇作文是我看過(guò)與練習(xí)過(guò)的。平時(shí)積累的好詞好句終于可以派上用場(chǎng)了。我立刻揮筆寫(xiě)了起來(lái)。第二天,當(dāng)教師在講臺(tái)上讀我的作文時(shí),我感到十分的高興與自豪。
書(shū),像一個(gè)茫茫大海中的燈塔,照亮了我前進(jìn)的方向。書(shū),也是一個(gè)良師益友,教會(huì)了我許多知識(shí)。
書(shū),以后還將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
二,我愛(ài)讀書(shū)
在我記得書(shū)柜里,堆滿了老多老多書(shū),這些書(shū)有小說(shuō),有科幻書(shū),還有作文書(shū),我也非常喜愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是我的益友,在我寂寞時(shí)來(lái)陪我聊天。一天,我一個(gè)人在家,感到無(wú)聊,于是就想到了爸爸剛給我買(mǎi)的書(shū)《三國(guó)演義》,我從早上一直讀到中午,又從中午一直讀到晚上,我感到非常快樂(lè),我也明白了一個(gè)道理:只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。
書(shū)是我的精神食糧,在我饑餓時(shí)帶來(lái)飽感。有一天,我一早起了床,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都去上班了。我就在看電視,看著看著,我就覺(jué)得有點(diǎn)疲憊,于是關(guān)了電視去看書(shū),不一會(huì)兒,感到精神抖擻。這時(shí),我想起一句話:?糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的事靈魂。?
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每個(gè)人大概都聽(tīng)過(guò)這句名言。我們家有一位鄰居,她的孩子一開(kāi)始成績(jī)平平,在初中是酷愛(ài)讀書(shū),又勤奮好學(xué),現(xiàn)在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕啊!
書(shū)被人們稱(chēng)為文明的長(zhǎng)生果。有的人由于家境貧窮,上不起學(xué),不識(shí)字成了重大的麻煩之一;有的人就后來(lái)買(mǎi)書(shū)自學(xué),現(xiàn)在也是滿腹經(jīng)綸。
俗話說(shuō):“知識(shí)就是力量的源泉!笔前,知識(shí)就是力量,只有我們擁有知識(shí),那力量就會(huì)多一層鞏固。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)橹挥卸嘧x書(shū),讀好書(shū),才會(huì)對(duì)將來(lái)的成長(zhǎng)更有利。
三,我最喜歡的'一本書(shū)
你媽說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,而我覺(jué)得,書(shū)是人類(lèi)的良師益友,因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力,使你爸感受到莫大的快樂(lè),得到有益的知識(shí)。
你的房間里有許多我喜歡看的書(shū),有《小故事大道理》,有《少年兒童百科全書(shū)》、《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》,有《一千零一夜》,還有《格林童話》我最喜愛(ài)的一本書(shū)叫《日別》。這本書(shū)里有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金子和卵子。這個(gè)故事講了男人女人日,金烏鴉吃了她家的米,金烏鴉說(shuō):“我會(huì)用東西賠償。”最后,金烏鴉讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè);那個(gè)小女孩說(shuō):“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米,我就挑個(gè)小盒子就夠了。”結(jié)果,里面是一百顆寶石,從此,她家過(guò)上了幸福、富有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩,金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米,她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時(shí),她一口咬定要大的。結(jié)果,里面是條大蛇。這個(gè)故事告訴我們,做什么事都要腳踏實(shí)地,不要狂妄著別人的施舍,貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng),對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。
關(guān)于書(shū)的作文是有很多可以寫(xiě)的內(nèi)容的,但是我們不能太過(guò)繁瑣,著重對(duì)一本書(shū)的描述比籠統(tǒng)的講述更為有趣,大家可以寫(xiě)一些自己在讀書(shū)的時(shí)候的一些感悟,結(jié)合生活中的故事,這都是非常有價(jià)值的內(nèi)容。希望大家可以寫(xiě)出一篇好的作文。
簽名:
日期:年 月 日
世界讀書(shū)日倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們:
書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園,增添人文氣息;讓輕心靈徜徉書(shū)海,積淀智慧金砂!如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,難成教育,天之驕子缺少書(shū)卷之氣,怎可成才?“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”古人云:“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才!痹诖耍覀兿蚝D现袑W(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、要崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二、要品讀經(jīng)典。讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!
三、要博覽群書(shū)。時(shí)代的'發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、讀書(shū)以致用!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行!敝挥袑⒆x書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū)、讀好書(shū),“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們,“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本!弊屛覀兺x書(shū)吧!為生命閱讀,構(gòu)建智慧家園!現(xiàn)在,就讓我們邁進(jìn)書(shū)籍的殿堂,讓書(shū)香永遠(yuǎn)飄蕩在海南。
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
世界讀書(shū)日倡議書(shū)15
書(shū)山有路,學(xué)海無(wú)涯,讓我們積極投身讀書(shū)活動(dòng),讓書(shū)香豐盈我們的生活!
為倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香五眼泉,鼓勵(lì)全民“多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”,進(jìn)一步激發(fā)全民的閱讀熱情,讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的'一部分。我們發(fā)出倡議,放下手機(jī)拿起書(shū),讓我們與書(shū)為友,熱愛(ài)閱讀,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生活。我們向全鎮(zhèn)人民倡議:
一、立即行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)圖書(shū)館,走進(jìn)書(shū)店,親近閱讀,親近圖書(shū),讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四生存元素”,積極打造學(xué)習(xí)型人生。
二、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。不論男女老幼,希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,參加到全民讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái),養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),善讀書(shū)的讀書(shū)習(xí)慣。在讀書(shū)中汲取智慧和力量,完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧,成長(zhǎng)成才。
三、每一個(gè)家庭都營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。家長(zhǎng)要多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館,農(nóng)家書(shū)屋每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員要積極向親人推薦和贈(zèng)予好書(shū),一起品評(píng)好書(shū),讓醉人的書(shū)香飄溢在每一個(gè)家庭。
書(shū)山有路,學(xué)海無(wú)涯。讓我們積極投身讀書(shū)活動(dòng),以書(shū)為師,以書(shū)為伴,以書(shū)為友。為倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香五眼泉作出新的貢獻(xiàn)!
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