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愛護教室環(huán)境倡議書范文(精選14篇)
隨著社會不斷地進步,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編為大家整理的愛護教室環(huán)境倡議書范文,歡迎閱讀與收藏。
愛護教室環(huán)境倡議書 1
親愛的同學(xué)們:
班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的'理想也是不能達到。”我們想要健康地發(fā)展,想要將來有所成就,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護公物,節(jié)約水電,反對破壞公物,浪費水電。破壞公物的行為給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費,有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為提高全體同學(xué)愛護公物意識,培養(yǎng)愛護公物的良好行為習(xí)慣,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
一、愛護班級清掃用具,不得毀壞。
二、愛護班級環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在班級內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護班級課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護班級公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。
五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護班級資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
七、損壞公物主動賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。
同學(xué)們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大,也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來,杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物,從我做起,讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 2
親愛的同學(xué)們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎? 你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎? 你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎? 當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的.是干凈。你仍下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物教室內(nèi),并主動清理抽屜的垃圾。
二、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉。
五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。
讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 3
親愛的同學(xué)們:
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),也是一個班級的核心。學(xué)風(fēng)關(guān)系著班級的發(fā)展和個人的成才,也是班級提高教學(xué)質(zhì)量,提高班級凝聚力的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學(xué)院全面貫徹落實黨和學(xué)校的方針政策,提高育人質(zhì)量的'重要保證。因此,我們同學(xué)們在建設(shè)活動中要努力做到以下幾點:
一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀,做一個有理想、有作為、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。
二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識,積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),從自身做起,從嚴(yán)要求,做一名符合時代要求的學(xué)生。
三、在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研,努力拼搏,增強學(xué)習(xí)動力,爭取不曠課、不遲到,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到“零作弊、零違紀(jì)”,平時不抄襲作業(yè),考試不作弊,樹立“誠信是立身之本” 以及“誠信光榮,作弊可恥”的觀念。我們要自尊、自愛,勇于面對挑戰(zhàn),并在學(xué)習(xí)和考試的過程中相互激勵相互監(jiān)督,展示出當(dāng)代大學(xué)生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風(fēng)采。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。
同學(xué)們,新的時代,新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感,我們應(yīng)該走在時代的前沿,成為科學(xué)與民主、進步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者,從自身做起,推動學(xué)風(fēng)建設(shè),杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚科學(xué)和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 4
親愛的同學(xué)們:
班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”?墒情_學(xué)以來,班級中出現(xiàn)了許多不文明的'現(xiàn)象,為使我們重新?lián)碛幸粋舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:
一. 不在教室吃零食。
二. 不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。
三. 認真做好衛(wèi)生值日。
四. 及時制止不文明行為。
同學(xué)們,讓我們一起行動起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,做愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”, 使我們重新?lián)碛幸粋舒適的“家”。
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 5
親愛的同學(xué)們:
你們好!大家有沒有留意過自己的生活習(xí)慣?每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室?是否因為課堂上吃早餐而未認真聽講?是否因為自己的不小心而破壞了校園的潔凈?
你可知道這些不好的習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。你可知道當(dāng)我們在教室吃早餐的時候影響著他人的學(xué)習(xí),影響著老師的教學(xué)情緒。你可知道僅僅因為我們每個人的一不小心會給學(xué)校的衛(wèi)生清理帶來多大的麻煩。
為進一步加強校園文明建設(shè),凈化校園環(huán)境,積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強我校學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的'意識,培養(yǎng)早起的良好習(xí)慣,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生良好的風(fēng)貌,實現(xiàn)文明、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境的建設(shè)。我校校團委向全校同學(xué)發(fā)出倡議:“請同學(xué)們提早起床,并到學(xué)校食堂就餐,不把早餐帶進教學(xué)樓”。!白晕夜芾、自我約束、自我監(jiān)督”,做一名文明的中學(xué)生!請大家謹(jǐn)記:不要將早餐帶進教學(xué)樓!
相信你,做得到!
xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 6
親愛的同學(xué)們:
學(xué)校給我們一個優(yōu)美整潔的環(huán)境,使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有個別的.同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西,破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,影響了其他人的正常學(xué)習(xí),座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
1、不把早餐、零食帶進教室。
2、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。
3、課前主動將講臺、黑板干凈。
4、自覺維護教室清潔衛(wèi)生,清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物。
5、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物。
6、杜絕“課桌文化”,愛護公共財物。
7、課后把垃圾帶走。
教室是我們探究知識的場所,是我們傳遞文明的場所,讓我們共同努力,創(chuàng)造出文明和諧的教室環(huán)境!
xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 7
親愛的同學(xué)們:
你們好!
文明商院是我家,衛(wèi)生環(huán)境靠大家。校園是我們共同生活的地方,愛護教室環(huán)境更是我們每個人義不容辭的責(zé)任。所以希望大家能夠攜起手來共同維護教室的環(huán)境衛(wèi)生。為了增強大家的`教室衛(wèi)生環(huán)境保護意識,提升自身文明素質(zhì),讓教室環(huán)境更加整潔靚麗,特向全院師生發(fā)出以下倡議:
1.各系部學(xué)生會加強引導(dǎo)宣傳,提高同學(xué)們對教室環(huán)境保護的意識。
2.不將食物(含外賣)帶進教室,自覺清理教室垃圾。
3.各班的勞動委員積極提醒大家愛護教室衛(wèi)生,課后主動帶走自己的隨身垃圾。
4.在上課期間,希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不要在教室亂扔垃圾,文明上課。
5.學(xué)生會監(jiān)督課后教室衛(wèi)生。學(xué)生會在每棟樓設(shè)置一定數(shù)量的學(xué)生會干部,監(jiān)督督促上課班級打掃教室衛(wèi)生。
創(chuàng)建良好的教室衛(wèi)生環(huán)境需要全院師生的共同努力與積極參與。希望大家立即行動起來,自覺維護教室環(huán)境衛(wèi)生,為促進校園文明建設(shè)、建設(shè)美麗校園而努力!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 8
親愛的同學(xué)們:
你們好!
教室是我們用來上課的地方,而我們一天中一半以上的時間都是在教室里度過。教室也是我們?nèi)w同學(xué)一個公共的空間,我們在這個空間里生活,學(xué)習(xí),成長,所以不管如何,我們都要重視教室衛(wèi)生,維護好教室環(huán)境。這是我們每一名同學(xué)都應(yīng)該做到的。在此,我想以赤誠之心提出倡議,請大家愛護教室環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)騰出一個更加舒適的空間!
愛護教室環(huán)境是一個整體的方向,那么我們主要從那些方面入手執(zhí)行呢?我想首先我們要注重教室衛(wèi)生,衛(wèi)生是一個環(huán)境中最基礎(chǔ)的部分,如果沒有一個好的衛(wèi)生環(huán)境,那么我們的學(xué)習(xí)也會受到影響,更加嚴(yán)重一點的可能會影響到我們的.健康。所以作為本班級里的一員,我們每個人都應(yīng)該肩負起這個責(zé)任來,先把個人衛(wèi)生做好了,再去做公共衛(wèi)生。這樣我們的衛(wèi)生環(huán)境才會真正的搭建起來,我們也才能擁有一個更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是我們順利學(xué)習(xí)的第一步,也是我們生活中應(yīng)該做到的一部分。
其次是維護好一個和睦友善的教室環(huán)境,有了一個好的衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)之后,我們就要更加重視同學(xué)們之間的交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生,也要主動去維護一個更加和睦的教室環(huán)境。同學(xué)們之間是朋友的關(guān)系,所以我們更應(yīng)該友善,不要欺凌他人,要懂得尊重,懂得關(guān)愛。多一個朋友,今后便多一條道路,所以為了這一個和睦環(huán)境的構(gòu)建,我們每一個人都要出力,不管以后我們遇到怎樣的矛盾,我們都應(yīng)該冷靜一些,用溝通解決問題,而不是制造矛盾。所以想要搭建一個完美的和睦環(huán)境,這是我們班級里每個同學(xué)都應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任。同學(xué)之情是非常純潔美好的,讓我們一起珍惜和給予吧!
愛護教室環(huán)境,總有不同的角度可以出發(fā),但是這一次,我不僅希望大家可以從物質(zhì)上出發(fā),也可以從我們的精神層面上出發(fā)。不僅要做好衛(wèi)生環(huán)境,更應(yīng)該從思想上做好工作。不僅要維護好這一個公共環(huán)境,也要維護好這一段公共社交。讓我們在這個更加舒適、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長。所以同學(xué)們,我希望大家可以跟隨著我的倡議,一起去讓我們的教室環(huán)境更加的美好,讓我們的學(xué)習(xí)更進一步!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 9
親愛的同學(xué)們:
班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”。可是開學(xué)以來,班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,為使我們重新?lián)碛幸粋舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我倡議:
一. 不在教室吃零食。
二. 不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。
三. 認真做好衛(wèi)生值日。
四. 及時制止不文明行為。
同學(xué)們,讓我們一起行動起來,人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,做愛護班級環(huán)境的'“綠色衛(wèi)士”, 使我們重新?lián)碛幸粋舒適的“家”。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 10
親愛的同學(xué)們:
教室,是我們求知的殿堂,是共同的'“家”,為營造整潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,特發(fā)出如下倡議。
保持地面干凈,不隨意丟棄紙屑、果皮,小小垃圾入簍,舉手之勞顯文明。每當(dāng)課間,莫讓糖紙、零食袋“流落”在地,多走幾步送它們“回家”,維護地面整潔,讓教室一塵不染。
愛護課桌椅,它們?nèi)找古惆槲覀儗W(xué)習(xí)成長,不亂涂亂畫,不暴力搖晃損壞。尊重每一處“傷痕”背后的維護成本,珍惜公共財物,使其更好服務(wù)大家。
維護窗臺與黑板整潔,窗臺別堆放雜物,黑板擦凈粉塵,讓陽光暢然入室,板書清晰呈現(xiàn)。
大家齊心協(xié)力,從點滴做起,做教室環(huán)境“守護者”,在干凈教室里,汲取知識養(yǎng)分,暢享美好校園時光。相信我們攜手行動,定能讓教室常煥新顏!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛護教室環(huán)境倡議書 11
同學(xué)們:
我們每日在教室中聆聽教誨、探索未知,良好環(huán)境至關(guān)重要,在此呼吁大家愛護教室環(huán)境。
桌面整潔不容忽視,用過的書本、文具擺放有序,別讓桌面雜亂無章,影響學(xué)習(xí)心境與效率。課間主動整理,為下節(jié)課做好準(zhǔn)備,展現(xiàn)自律素養(yǎng)。
墻壁是教室“臉面”,杜絕腳印、涂鴉“上墻”。它們承載教學(xué)文化,需我們呵護,保持潔白干凈,營造莊重學(xué)習(xí)氛圍。
衛(wèi)生角要規(guī)范使用,垃圾及時清理,掃帚、拖把歸位擺放,不使其東倒西歪、有礙觀瞻。
愛護教室環(huán)境非一人之事,是全體同學(xué)責(zé)任。讓我們即刻行動,為教室添彩,在井然有序空間里,放飛求知夢想,收獲成長碩果!
倡議人:
日期:
愛護教室環(huán)境倡議書 12
親愛的伙伴們:
教室,見證我們奮斗足跡,呵護其環(huán)境義不容辭,特倡議如下。
首先,注意空氣清新度,課間多開窗通風(fēng)換氣,驅(qū)散“沉悶”,引入新鮮空氣,讓思維在有氧環(huán)境中活躍,學(xué)習(xí)勁頭更足。
愛護照明設(shè)備,燈具賦予教室光明,隨手關(guān)燈節(jié)能,減少不必要損耗,延長使用壽命,確保夜晚、陰天學(xué)習(xí)無虞。
綠植美化教室,為枯燥學(xué)習(xí)添生機,悉心照料,澆水、除蟲,別讓綠植枯萎凋零,使其蓬勃生長,舒緩我們用眼疲勞。
同學(xué)們,環(huán)境育人無聲。讓我們用心守護教室,以整潔有序為基石,鋪就知識積累、品德養(yǎng)成之路,于溫馨教室共創(chuàng)輝煌學(xué)業(yè)!
倡議人:
日期:
愛護教室環(huán)境倡議書 13
同學(xué)們:
教室是我們學(xué)習(xí)生活“主陣地”,愛護它需從細微處著手,特此倡議。
在教室走動輕緩,減少桌椅碰撞噪音,營造安靜氛圍,不干擾他人思考、聽講。安靜有序能提升專注力,助我們高效學(xué)習(xí)。
節(jié)約用水,教室飲水機、洗手池合理用水,接水適量,及時關(guān)緊水龍頭,杜絕“長流水”,珍惜水資源,讓每滴水發(fā)揮價值。
積極參與值日,認真清掃教室角落,擦拭門窗、清掃地面一絲不茍,為維護環(huán)境貢獻力量,將責(zé)任感化作實際行動。
讓我們心往一處想、勁往一處使,珍視教室點滴,打造舒適整潔空間,在良好環(huán)境里逐夢前行,書寫青春華章!
倡議人:
日期:
愛護教室環(huán)境倡議書 14
各位同學(xué):
為打造宜人教室環(huán)境,暢享優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)之旅,倡議大家行動起來。
不將外賣、有氣味食物帶入教室,避免異味彌漫,影響他人嗅覺、學(xué)習(xí)狀態(tài)。保持室內(nèi)空氣純凈,專注知識殿堂。
保護教室裝飾,勵志標(biāo)語、文化海報精心呵護,別撕扯損壞,它們凝聚班級精神,激勵奮進,是獨特“文化風(fēng)景線”。
對于教室電器,如多媒體設(shè)備、風(fēng)扇等,規(guī)范使用,按操作流程開、關(guān),發(fā)現(xiàn)故障及時報告,保障正常運轉(zhuǎn),服務(wù)教學(xué)活動。
同學(xué)們,教室環(huán)境關(guān)聯(lián)你我,讓我們踐行愛護之舉,用雙手塑造整潔教室,用愛心涵養(yǎng)學(xué)習(xí)凈土,開啟精彩求知征程!
倡議人:
日期:
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