學(xué)校節(jié)約用紙倡議書

時(shí)間：2023-12-15 17:44:21 倡議書我要投稿

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，倡議書的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧，下面是小編精心整理的學(xué)校節(jié)約用紙倡議書，歡迎大家分享。

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　社會(huì)發(fā)展到今天，“綠水青山就是金山銀山”，成了響徹全國的口號(hào)；“用愛溫暖地球”也成了聯(lián)合國的宣傳理念。我們的國家，我們的世界正在發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變。節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境成了最新的時(shí)尚。

　　親愛的同學(xué)們，透過滿含書香的課本，你是否有過反思？當(dāng)你一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身，把揉成團(tuán)的廢紙以投籃的姿態(tài)扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，當(dāng)你為自己帥氣迷人的姿勢(shì)洋洋自得時(shí)，你已經(jīng)擔(dān)上了資源浪費(fèi)的“罪名”。當(dāng)你把一個(gè)個(gè)一次性紙杯投進(jìn)垃圾桶時(shí)，當(dāng)你把一包包面巾紙裝進(jìn)口袋時(shí)，當(dāng)你把廢舊的作業(yè)本、報(bào)紙和餐廚垃圾混放時(shí)，已經(jīng)有無數(shù)棵大樹將要因此而停止呼吸。

　　尊敬的老師們，當(dāng)我們因?yàn)闆]有認(rèn)真校對(duì)而重新打印時(shí)，當(dāng)我們因?yàn)闆]有認(rèn)真排版而浪費(fèi)紙張時(shí)，無數(shù)的人們將要因此而飽受沙塵暴的`侵襲……據(jù)統(tǒng)計(jì)少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹；全校師生每人每天節(jié)約一張紙就可以保留兩棵樹，一年就是一片森林。

　　合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；節(jié)約一張紙，挽救一棵樹；治好一片沙，保護(hù)一片綠，也需要我們從點(diǎn)滴小事做起。

　　讓我們作為綠色環(huán)境的守護(hù)者鄭重向淄博六中的全體教職工及學(xué)生發(fā)起倡議：

　　一、堅(jiān)持無紙化辦公，充分利用每一張紙。堅(jiān)持網(wǎng)上辦公，非必要用紙的材料采用網(wǎng)絡(luò)傳輸，確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先預(yù)覽，并進(jìn)行細(xì)致核對(duì)。非必要格式文件，堅(jiān)持雙面打印。用過的作業(yè)本、練習(xí)本繼續(xù)用作草稿紙。

　　二、廢紙回收。把家里或者辦公室里的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了就送去回收。

　　三、減少紙質(zhì)用品的使用。手帕代替紙巾，自帶水杯代替紙杯，抹布代替衛(wèi)生紙、報(bào)紙，拒絕過分包裝、裝飾的物品，發(fā)送祝福用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡。

　　勤以修身，儉以養(yǎng)德。讓我們立即行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)好我們賴以生存的家園。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書2

　　為了響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，保護(hù)環(huán)境資源，樹立學(xué)校各部門綠色文明形象，辦公室向各部門發(fā)出以下倡議：

　　1、多用電子文檔，對(duì)于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與飛信。平臺(tái)傳送。

　　2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預(yù)覽，并進(jìn)行細(xì)致核對(duì)，有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。

　　3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。

　　4、在打印或復(fù)印之前，學(xué)校內(nèi)部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。

　　5、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。

　　6、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫和畫圖的`時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。

　　7、對(duì)外文件選用的紙張質(zhì)量與內(nèi)部使用的文件紙張質(zhì)量應(yīng)有所區(qū)分，前者紙質(zhì)要稍好，后者則盡量普通。

　　老師們，讓我們積極行動(dòng)起來，響應(yīng)國家“節(jié)能減排，低碳降耗”的號(hào)召，積極開展節(jié)約用紙活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同構(gòu)建綠色濰坊科技工程學(xué)校。

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　1、多用電子文檔，對(duì)于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與飛信、平臺(tái)傳送。

　　3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。

　　5、熟悉復(fù)印或者打印的`常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。

　　6、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫和畫圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。

　　7、對(duì)外文件選用的紙張質(zhì)量與內(nèi)部使用的文件紙張質(zhì)量應(yīng)有所區(qū)分，前者紙質(zhì)要稍好，后者則盡量普通。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校節(jié)約用紙倡議書4

親愛的同學(xué)們：

　　不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己!

　　還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的.紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費(fèi)呀!

　　同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙，一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話，就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來說，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪的話，一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!

　　所以，浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護(hù)森林。我建議：

　　第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

　　第二，認(rèn)真寫作業(yè)，不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。

　　第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。

　　第四，盡量不使用賀卡。

　　第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來，作數(shù)學(xué)課草稿本用。

　　同學(xué)們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)紙每一張紙，保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!

　　建議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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