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不做低頭族六年級倡議書

時間:2024-12-06 12:34:29 偲穎 倡議書 我要投稿
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不做低頭族六年級倡議書(精選12篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會中,接觸并使用倡議書的人越來越多,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過的倡議書是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的不做低頭族六年級倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

不做低頭族六年級倡議書(精選12篇)

  不做低頭族六年級倡議書 1

親愛的爸爸:

  自從您有了華為手機后,有多久沒陪我玩了,有多久沒有陪一起下棋了?有多久沒陪我……

  爸爸,每一次你吃完飯,總是快速放下碗快,歪倒在沙發(fā)里,刷起了手機,一直刷,一直刷,對手機的熱愛已經(jīng)大過對我的陪伴。自從有了五G信號,您更喜歡刷手機了,為此媽媽都批評過您好幾回了,您咋還沒改呢?難倒您不怕老媽發(fā)威嗎?您知道的,她一發(fā)威我倆的命運就要改寫。

  媽媽,我也要說說您,每一次出外吃飯或者您又研究出了一道新菜式,當(dāng)我拿起筷子時,您總是說,等一下,先拍個照。然后又是發(fā)朋友圈、微信朋友群等,收到回復(fù)時,就像一只脫弦的箭一樣放下手中的一切,一個一個回復(fù),分享在哪買的`食材,您是怎么做的,什么地方可以吃到,浪費一大通的時間。要不就是邊吃邊拿個手機翻著各種信息,最后飯也沒有吃好。我感覺做飯和出外吃飯其實都不是吃飯,是用來發(fā)朋友圈和分享的。

  親愛的爸爸媽媽,求求你們,不要再做低頭族,多陪陪我,大家一起散散步,聊聊天、做做運動,不是很好嗎?醫(yī)生說過,長期低頭對我們的頸椎不好,容易勞損,造成頭部供血不足,從而引起頭痛、頭暈。而且長時間盯著電子屏幕容易傷眼,造成視力下降。

  所以我倡議,在我們家:

  1、不要讓朋友圈先吃飯,禁止邊吃飯邊玩手機;

  2、禁上在我學(xué)習(xí)時間玩手機;

  3、禁止晚上11點以后偷偷玩手機;

  4、在和我一起玩的時候,請放下手機。

  以上幾條,我家人人有責(zé),相互監(jiān)督。智能時代,科技的發(fā)展迅猛,手機雖已成為我們生活中必不可少的社交工具和紐帶,但是同時它也帶走我們大量的時間,減少了我們面對面溝通的機會,減少了我們運動和相互陪伴的時光。所以我想對爸媽說:放下手中的手機,去享受晨曦的微風(fēng),去看看身邊的大自然,去感受身邊愛著你的家人吧!

  你們再不陪我,我就要長大啦!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  不做低頭族六年級倡議書 2

親愛的同學(xué)們:

  你知道“世界上最遠(yuǎn)的距離,是我和你在一起,而你在低頭看手機”嗎?你是“低頭族”嗎?你被手機“綁架”了嗎?你有“手機控”嗎?你知道過度依賴手機的危害嗎?你知道有些班級已經(jīng)開始行動起來了嗎? 目前,越來越多的同學(xué)淪為上課“低頭族”,養(yǎng)成無時無刻不看手機的壞習(xí)慣,“聲聲入耳”,如今課堂是短信聲、QQ聲、游戲聲;“聲聲不息”此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課聽講者倍受干擾,無法聚精會神;讓辛勤授課的老師失去原有的'尊重;讓活躍的課堂氛圍悄然消逝。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維護(hù)良好的課堂教秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:

  一、專心致志,打造“無手機課堂”。上課上請自覺關(guān)閉手機或放在班級指定的收納袋(盒)中,抬頭聽講。

  二、加強交流,活躍課堂氛圍,讓課堂變成真正知識的海洋。

  三、應(yīng)理智對待手機,養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。

  為此,陽光愛心社將于xx年3月23日于學(xué)院六號樓前舉辦“拒做手機低頭族,請你抬頭看看我”大型簽字活動。琴愛的同學(xué)們,拇指滑動的一瞬,你遺失了生命中最美好的兩樣?xùn)|西:無價的知識和無法復(fù)得的時間。讓我們行動起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,勿讓手機干擾我們的思緒,還課堂以寧靜,不做“低頭族”,讓手機休息一會吧!

  倡議人:xx

  時間:20xx年xx月xx日

  不做低頭族六年級倡議書 3

親愛的同胞們:

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離,莫過于我們坐在一起,你卻在“刷屏”!暗皖^族”日漸壯大,信息時代的無禮與冷漠正在蔓延。公交車上、飯館里,樓梯間、過馬路,生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐、家人團聚,“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲,“低頭族”的隊伍正在壯大,甚至連小孩子也在加入。

  然而,當(dāng)我們“兩耳不聞身邊事,一心只看手機屛”的同時,安全隱患的“刀斧”高懸于我們頭上,需要我們的高度警惕。為加強道德文明建設(shè),營造學(xué)習(xí)型社會,保護(hù)我們的視力,保障我們的自身安全,忠縣手機臺、忠縣中學(xué)校向全縣廣大群眾發(fā)出如下倡議:

  1、養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機。上班、過馬路行走時自覺不使用手機。要懂得度,把握度,實現(xiàn)度,從而達(dá)到新媒體功能揚長避短的目標(biāo)。

  2、捍衛(wèi)我們的健康,守衛(wèi)道德法律的底線。拒絕長時間沉溺于新的媒介終端而不給予高度的.理性控制,拒絕發(fā)生道德淡化、法律淡化的心理錯覺。

  3、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提升自己,做一個有內(nèi)涵有素養(yǎng)的新世紀(jì)市民。

  4、爭做“親情交流”典范,拒絕冷漠,尊重他人。親朋需要真情、聚在一起不使用手機,形成公約,互相督促,共同形成良好社交習(xí)慣。

  請?zhí)鹈髅牡碾p眼,陽光穿過睫毛,照入碧波般的眼底,生活如此多嬌。未來不在“腳下”,世界也不在那幾寸屏幕之中。抬起頭,迎著朝陽,去迎接這個世界的懷抱。

  從我做起,珍愛生命,不做低頭族!

xx中學(xué)校

  20xx年x月xx日

  不做低頭族六年級倡議書 4

親愛的同學(xué)們:

  隨著社會和科技的發(fā)展,智能手機的普及在給我們帶來便利的同時,也給我們的身心健康和學(xué)習(xí)生活帶來越來越多的負(fù)面影響。校園里出現(xiàn)了越來越多的"低頭族",課堂上出現(xiàn)了越來越多的"手機控",利用手機在課堂上看視頻、玩游戲、刷朋友圈等已成為很多學(xué)生的"必修課",對手機的過度依賴正影響著我們的課堂,消耗著我們的時間,侵蝕著我們的健康。

  為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),凈化我們的課堂,營造濃郁的`學(xué)習(xí)氛圍,健康使用手機,我們倡議:

  一、讓我們在課堂上關(guān)掉手機,全神貫注聽講、孜孜不倦求知,從今天起,做一個熱愛學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的人;

  二、讓我們在課堂上忘掉手機,互相監(jiān)督、互相影響,還課堂一方凈土,從今天起,做一個尊重知識、尊敬師長的人;

  三、讓我們放下手機,抽出更多的時間與同學(xué)和老師面對面的交流學(xué)識、交流情感,從今天起,做一個互相幫助、團結(jié)友愛的人;

  四、讓我們遠(yuǎn)離手機,走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場,抽出更多的時間參加體育鍛煉,從今天起,做一個健康生活、積極向上的人;

  同學(xué)們,讓我們行動起來,拒絕做手機的奴隸!

  最后,我們再次倡議:文明從我做起,課堂遠(yuǎn)離手機!

  xx學(xué)院

  20xx年xx月xx日

 

  不做低頭族六年級倡議書 5

親愛的小伙伴們:

  當(dāng)下,手機已占據(jù)了我們大學(xué)生大部分的時間,相當(dāng)一部分同學(xué)對手機投入了過多精力,從而無法專注于課堂學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象不僅降低了自身的學(xué)習(xí)效率,也對周圍同學(xué)造成了不良影響,同時阻礙了老師的正常授課進(jìn)程。這既是對老師的不尊重,也是對知識和文明課堂的不尊重。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,我們積極開展“無手機課堂活動”,并向各位同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、消除課堂陋習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。上課、自習(xí)時自覺關(guān)閉手機或不帶手機,同學(xué)之間相互督促,把寧靜還給課堂。

  2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,避免過度依賴和使用手機,走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場,不當(dāng)“低頭族”。

  3、做好平時課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐,認(rèn)真完成老師布置的'課程作業(yè)和任務(wù)。

  4、發(fā)揮榜樣作用,引領(lǐng)清新風(fēng)氣。黨員、學(xué)生會成員、班干部應(yīng)率先垂范,以身作則、自覺發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學(xué)活動。

  學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),我們要踐行好“惟平惟準(zhǔn),近知近仁”的校訓(xùn)。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸“無手機”!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  不做低頭族六年級倡議書 6

親愛的同學(xué)們:

  手機已經(jīng)成為我們?nèi)粘I罾锏谋貍淦,在帶給我們便利和娛樂的同時,也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多隱患。秩序井然的課堂上,本該出現(xiàn)的是筆尖摩挲紙面的沙沙聲,師生互動的討論聲,取而代之的.卻是同學(xué)們的手機鈴聲。早餐對于大學(xué)生身體的健康是重要的,本該出現(xiàn)在餐廳里,現(xiàn)在卻經(jīng)常出現(xiàn)在教室里。課堂“低頭族”、“早餐黨”不僅影響了老師的課堂教學(xué),還影響了其他同學(xué)的聽課效率。學(xué)院為進(jìn)一步加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、課堂上做到人機分離,盡量不帶手機,帶手機的同學(xué)上課前自覺關(guān)閉手機;早餐在餐廳吃完,不再把早餐帶進(jìn)教室。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

  二、同學(xué)們相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),對迷戀手機、帶早餐進(jìn)教室的同學(xué)進(jìn)行勸阻;認(rèn)真聆聽教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量。

  三、養(yǎng)成合理使用手機、用餐的良好習(xí)慣。課堂上不用手機聊天、手機閱讀、手機游戲等;不在教室吃早餐,堅決抵制不良習(xí)慣的誘惑。

  同學(xué)們,大學(xué)學(xué)習(xí)生活緊張而富有節(jié)奏,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要我們共同營造,讓我們一起拒做手機“低頭族、早餐黨”,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息、在餐廳喂飽自己,讓課堂回歸,讓我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪、自由翱翔!

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

  不做低頭族六年級倡議書 7

親愛的同學(xué)們、家長們:

  現(xiàn)在,在我們的生活當(dāng)中,經(jīng)常會看到大學(xué)生們在地鐵上橫拿著手機津津有味地打游戲;小學(xué)生們在回家的路上邊走邊刷抖音;爸爸媽媽在家里坐在沙發(fā)上或躺在床上刷著朋友圈······這些以及成為了常態(tài),大家貌似已經(jīng)習(xí)以為常,就連家庭聚會時大家都低著頭刷手機,父母想找點話題卻被七大姑八大姨的“嗯,啊“應(yīng)付過去了。

  其實,手機對這些低頭族的危害非常大,比如說,手機看的時間過長,會導(dǎo)致眼睛的近視度數(shù)上漲;長時間玩手機,對于頸椎的危害極大,容易患上頸椎病;一直沉迷在手機,會減少家人之間的情感溝通;長時間刷手機,把時間浪費在這些沒有意義的'事情當(dāng)中,會影響學(xué)業(yè)和工作。因此,我倡議大家做到以下幾點:

  1.看手機時不要總低頭,過幾分鐘適當(dāng)換姿勢,減輕手機對于我們身體的影響。

  2.看一段時間手機后,為緩解眼睛疲勞,多看遠(yuǎn)處與綠色植物。

  3.減少不必要的用手機時間,多做有意義的事情,多讀書,豐富自己;還要多和家人溝通,增進(jìn)與家人的情感溝通。

  4.制作生命成長清單,和家人一同完成,增進(jìn)情感的交流。如一起做飯,一起看一場電影,一起去爬山……

  同學(xué)們,讓我們一起不做“低頭族“,控制用手機的時間,享受美好的生活!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  不做低頭族六年級倡議書 8

低頭族的人們:

  大家好!

  隨著科技不斷發(fā)展,人們發(fā)明了智能手機等各種方便攜帶的電子設(shè)備供人們娛樂和工作。但是,生活方式的改變,使越來越多的人加入了低頭族的行列。大街小巷、公交站、地鐵里,都會看見人們探著脖子,弓著背,低著頭,癡醉地盯著手機。

  做低頭族,最直接影響的就是和親人朋友的關(guān)系漸漸平淡。低頭族日常的每一個縫隙,都有被數(shù)字產(chǎn)品“侵蝕”之勢。比起身邊的親朋好友,反而與手機上某個陌生人的帖子更親近。

  其次就是安全隱患。過馬路時玩手機,遛狗遛貓時低頭發(fā)短信等種種情況都會給低頭族本人和他人造成安全隱患。調(diào)查表明,司機邊開車邊發(fā)短信,發(fā)生車禍的概率是正常駕駛的23倍。

  接著,長時間低頭會有健康隱患。自5G時代到來,小學(xué)生近視率達(dá)41%,初中生達(dá)67%,高中生高達(dá)79%。長期低頭,還容易使頸椎關(guān)節(jié)發(fā)生錯位,患上頸椎病,或增加臉部受到的地心引力,導(dǎo)致下頜松垂、臉頰下垂等。除外,還有可能引發(fā)白內(nèi)障、腕管綜合癥、腱鞘炎等。

  近日,某機構(gòu)對2001人進(jìn)行的'一項調(diào)查顯示,48。6%的受訪者是因擔(dān)心錯過信息和電話忍不住看手機,47。1%的受訪者表示過分依賴手機會降低學(xué)習(xí)的效率。由此可見,人們對手機的依賴多大,并且存在影響工作學(xué)習(xí)等煩惱。因此,我給大家?guī)c提議:

  1、多閱讀,轉(zhuǎn)移對電子產(chǎn)品的依賴。

  2、多參加戶外運動,保證身體健康的同時,與家人親近。

  3、制訂電子產(chǎn)品使用計劃,如手機在什么時間使用,每天使用不能超過多長時間等。

  4、培養(yǎng)興趣愛好,拓展視野。

  低頭族,請放下手機,抬起頭來,瞧瞧這美麗的世界。多一份愛與陪伴給家人,留一點時間與關(guān)心給朋友,拒絕做低頭族,讓我們享受美好生活吧!

倡議人:小瀟

  20xx年11月21日

  不做低頭族六年級倡議書 9

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)今社會,人們的生活水平越來越高,手機漸漸變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪衅胀üぞ,甚至已?jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會進(jìn)入人手一機的時代,越來越多的人加入了“低頭族”的行列中。手機是社會高度發(fā)展的一種體現(xiàn),它極大地方便了人與人之間的溝通和交流,但是手機在方便人們的同時,也帶來了一些危害和問題。

  作為一名學(xué)生,課堂是學(xué)習(xí)的陣地,但上課過程中使用手機的行為嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)紀(jì)律,也破壞了我們良好的課堂氣氛,使我們不能安心完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們應(yīng)該清醒地意識到手機已成了威脅我們課堂秩序的一大“殺手”,不能因此葬送掉我們在課堂上學(xué)習(xí)寶貴知識的機會。

  為進(jìn)一步改善校園的學(xué)習(xí)氛圍,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心聽課,排除干擾。提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律。不影響他人,維持老師正常教學(xué),保持課堂的良好秩序。

  二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,不讓手機影響我們的正常教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。

  三、理智對待手機,養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。

  四、班干部、學(xué)生會成員等學(xué)生干部應(yīng)以身作則,上課關(guān)閉或不使用手機,做好帶頭作用,積極配合老師,使教學(xué)活動順利進(jìn)行。

  五、“你的低頭,我們的'沉默;我們的低頭,世界的冷漠”,深刻認(rèn)識到“低頭族”對個人生活、學(xué)習(xí)的不利影響,自覺呼吁身邊的同學(xué)不做“低頭族”。

  六、上課時不把手機帶到教室充電,以防教室中的電源插頭與手機插頭不匹配,發(fā)生漏電、短路的現(xiàn)象,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。

  親愛的同學(xué)們,人的一生只有一次青春,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。讓我們行動起來,從健康使用手機開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范課堂秩序,打造良好學(xué)風(fēng),濃郁學(xué)習(xí)氛圍,讓我們一起行動起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,勿讓手機干擾我們的思緒,還課堂以寧靜,拒絕“低頭族”,讓手機休息一會吧!

xxx

  20xx年xx月xx日

  不做低頭族六年級倡議書 10

親愛的同學(xué)們:

  現(xiàn)在的社會高速發(fā)展,人類也發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品,比如現(xiàn)在裝備繁多的手機,我們需要的工具幾乎在小小的手機中一應(yīng)俱全,因此在社會中也產(chǎn)生了大量的低頭族。

  在現(xiàn)在的街道上,隨處可見低頭玩手機的人,雖然我們也需要緊跟社會科學(xué)的'發(fā)展,但是手機必定要是一把雙刃劍,在給我們帶來便利和歡樂的同時,也埋下了諸多安全隱患,不容小覷。

  玩手機玩到燙手,灼傷的卻是我們的親情和友情,有些時候家長們就不玩手機,他們有些時候忽略了陪伴和呵護(hù)著我們這件大事,而且長期低頭玩手機,不僅會對脊椎視力等產(chǎn)生影響,危害到我們的身體健康,會導(dǎo)致我們注意力不集中,影響學(xué)習(xí)和工作,影響睡眠質(zhì)量,影響正常生活。

  其中最嚴(yán)重的就是手機釀成的車禍,據(jù)調(diào)查,報名司機開車接電話看手機是會使司機比正常反應(yīng)速度慢35%,比酒駕慢21%,甚至比獨駕還慢21%,也就是說車速60邁的時候,低頭三秒車就已經(jīng)向前移動了50多米了,這導(dǎo)致事故發(fā)生總量是之前的23倍,一個個生命健康就被這么一部小小的電子產(chǎn)品奪走,豈不是太可惜了,所以我們?yōu)榱税踩徒】,不要再做一個低頭族了,這不僅僅是對我們自己負(fù)責(zé),更是對他人負(fù)責(zé)。

  讓我們從現(xiàn)在開始做好以下幾點:

  1、提高自身的自制力和辨別是非的能力,做到不長期玩手機。合理安排時間,適當(dāng)?shù)膴蕵,但絕對不能把大部分的時間放在手機上

  2、從身邊的小事做起,不在走路,開車時玩手機,避免事故發(fā)生。

  3、培養(yǎng)高雅的興趣良好的。好比其他方式來代替手機給我們的歡樂。

  4、向身邊的人進(jìn)行宣傳教育,防止我們也加入到手機低頭族的行列。行列中如果發(fā)現(xiàn)周圍人的這種不良現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行立即組

  5、要養(yǎng)成安全上網(wǎng)的習(xí)慣,不要沉迷其中,

  6、多親近自然,從大自然中找到生活的樂趣,從此來以此來減輕手機對我們的危害

  小小手機的使用體現(xiàn)著人民的文明素質(zhì)和法律意識,我們希望還沒有成為“低頭族”的大家不要成為“低頭族”;希望已經(jīng)成為“低頭族”的人,多抬起“昂貴”的脖頸望一望窗外的世界。讓我們行動起來吧!

  倡議人:小達(dá)

  20xx年11月21日

  不做低頭族六年級倡議書 11

家長們:

  隨著我國科技越來越發(fā)達(dá),手機已成為了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠至。我們買菜時可以用它掃碼支付,可以用它在淘寶上買自己想要的東西,也可以用它和千里之外的朋友聊天等很多事情。但是在手機發(fā)展的.過程中出現(xiàn)了很多像“抖音”“騰訊”“第五人格”等各種能讓人沉迷的小軟件,被人們設(shè)計了出來,于是就出現(xiàn)了許多大人休息時在家中玩手機,沉迷于游戲,就連有時抽出時間和孩子一起出去散步、游玩時都要抱著手機玩,這樣不僅對你身體有巨大的傷害,而且還會讓你與孩子之間的關(guān)系慢慢變冷淡。為此我倡議,從今天起放下你們手中是手機,做到以下幾點:

  1.回到家后放下手機,做一些應(yīng)該做的事情。如:做家務(wù)、陪孩子做作業(yè)、做游戲。

  2.放下手機,拿起書本,增加知識量。

  3.上班時間,手機靜音,認(rèn)真工作。

  4.上學(xué)時間,手機靜音,放下書本,不玩它,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  5.制作并宣傳“不做低頭族”的標(biāo)簽。

  6.看到手機時間玩太長的孩子要及時勸說并制止。

  家長們,你們是孩子們的榜樣,所以為了你們的下一代,從現(xiàn)在起,從我做起,放下手機,去感受美好的生活吧!

  紅領(lǐng)巾國際學(xué)校1401中隊小言

  20xx年11月13日

  不做低頭族六年級倡議書 12

親愛的朋友們:

  擁擠的路口,無序的人流,刺耳的剎車聲,低頭玩手機過馬路……這些都不應(yīng)該是一個文明城市的符號。

  維護(hù)交通安全,不僅僅是政府的`責(zé)任,更重要的是廣大市民的自覺行動。

  如果,馬路上,您總是邊走邊低頭玩著手機;

  如果,等紅燈時,您總是爭分奪秒地掏出手機來瞄幾眼;

  如果,開車時,您還是會邊看手機邊開車;

  如果,您太過專注于自己手中的手機,那么,很有可能被搶、被撞,甚至撞人……

  請您抬起頭來,為了您和他人的安全,收起手中的手機過馬路、開車,是完全值得的。

  請您抬起頭來,您少瀏覽一條新聞,晚一點與朋友分享趣事,這少看手機的幾秒鐘,會讓幸福離我們更近!

  來吧,親愛的青少年朋友們,付出你一點點努力,收起手機,抬起頭來,珍愛生命,讓安全離我們更近!

  倡議人:

  時間:20xx年xx月xx日

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