拒絕校園暴力倡議書（通用13篇）

　　在不斷進步的時代，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么，怎么去寫倡議書呢？以下是小編幫大家整理的拒絕校園暴力倡議書，歡迎閱讀與收藏。

　　拒絕校園暴力倡議書 1

親愛的同學們：

　　今天，我鄭重地向全體同學發(fā)出倡議——反對校園暴力，反對校園欺凌。

　　所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體。還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學們的身心健康。

　　所以，我們要團結起來，反對校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的校園生活充滿陽光，充滿歡樂!

　　首先，要學會寬容。同學們在一起學習生活，產生一點摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應該學會包容、體諒，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。

　　其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的'饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，要有勇氣與其斗爭，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。

　　同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園，共同建設我們友善和諧的美麗校園!

　　請全體同學舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——我有勇氣，也有智慧，堅決反對校園暴力，反對校園欺凌，讓我們的學校更加美麗和諧!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　拒絕校園暴力倡議書 2

致廣大師生家長及全社會：

　　近年來，校園暴力已經(jīng)變成一個嚴重的社會問題，全國各地從小學到中學乃至大學出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且呈蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。校園暴力事件屢屢發(fā)生，如：“20xx年6月10日，永泰初三男生遭圍毆脾被切除，此前被同學欺凌4年，20xx年9月20日，湖南省永州市第十二中學初一班級，歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞，隨后用腳踩頭，并掏出鋼筋痛打該生，最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時旁人之冷漠，讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力，迫在眉睫!

　　本著強烈的社會責任及正義感。在此，向廣大師生、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁：

　　1、倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校園暴力日，讓全社會警醒，關愛青少年。讓每一位在校師生，從自我做起，堅定勇敢的向校園暴力說不。

　　2、我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為。全體師生及家長請放下冷漠、伸出你的雙手，用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動，守護好每一位同學健康成長的道路。

　　3、對于曾經(jīng)歷過或經(jīng)常飽受欺凌的同學們，請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來，一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為，學會運用法律武器保護自己。

　　4、還在欺凌學生的校霸及老師們，請收起你們的巴掌、收回你們的謾罵!你們將來也有自己的孩子，當你的孩子遇到校園暴力的時候，又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為，負責任的為下一代的健康成長傾注我們的愛，共同維護好青少年的成長環(huán)境。

　　5、校園的管理者們，請立即做出行動!長期忽視，掩蓋問題并不能解決校園暴力，請加強學校管理、構建校園安全，同時加強校園文化建設。教育和引導青少年樹立正確道德觀和法治觀念。安全的校園、文明的校風需要校方有力的監(jiān)管和行動!

　　6、倡議全社會共同關注校園暴力。希望國家有關部門盡快推進設立反校園暴力相關法律法規(guī)，加強依法懲治，讓肆意施暴者受到相應的處罰。讓身處欺凌環(huán)境的'孩子知道他們如何尋求幫助和庇護!

　　也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中，防范于未然。

　　青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。

　　倡議人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　拒絕校園暴力倡議書 3

廣大學生及其家長朋友們：

　　青少年兒童是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。因受未成年人相關法律常識淺薄和社會不良風氣等因素的影響，在全國個別地方校園暴力事件時有發(fā)生，嚴重影響了學生正常學習生活及其家庭幸福，危害了學生身心健康，也削弱了學校的教育成果。為提升廣大學生及其家長朋友們反校園欺凌和抵制校園暴力的水平，保證學生快樂學習與健康成長，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：

　　一、正確抵制校園欺凌。

　　當同學之間發(fā)生矛盾時，互相包容，互謙互讓，及時與學校老師和家長溝通，積極尋求合理合法方式，通過依法依規(guī)途徑解決矛盾，堅決不對同學使用暴力，并在學校老師和家長的正面引導下，增強反校園欺凌和預防校園暴力的意識，提高自我防范和聯(lián)防聯(lián)控能力。

　　二、加強法律知識學習。

　　自覺加強《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習，增強法律意識，養(yǎng)成遵紀守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。

　　三、謹慎交友穩(wěn)妥處事。

　　拒絕與校外不良人員交往，對校外不良人員的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇等身心侵害時，及時向學校老師和家長報告。

　　四、養(yǎng)成良好行為習慣。

　　不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年不宜進入的場所，不在QQ空間、網(wǎng)絡貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

　　五、增強團結友愛意識。

　　遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，樹立友愛互助意識，團結同學，向身邊優(yōu)秀的.同學學習，不斷磨煉自己的意志，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。

　　六、培育廣泛興趣愛好。

　　樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的有用之材。

　　七、家校聯(lián)合齊抓共管。

　　廣大學生家長要積極支持配合學校教育工作，時刻關心關注孩子的學習、生活以及身心健康狀況，加強與學校的溝通聯(lián)系。當發(fā)現(xiàn)孩子身心異常時，要正面教育引導孩子，并及時將情況反饋學校，共同化解孩子的心理問題和矛盾糾紛，做到齊抓共管，確保孩子快樂學習與健康成長。

　　廣大青少年兒童及其家長朋友們，讓我們積極行動起來，攜手反對校園欺凌，嚴防暴力傷害，構建和諧教育，為"平安校園"建設打下堅實基礎!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　拒絕校園暴力倡議書 4

親愛的同學們：

　　我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國甚至我市個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動，嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康。為此，學校大隊部發(fā)出如下倡議：

　　一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告。對高年級學生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

　　二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

　　三、要養(yǎng)成良好的`生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。

　　四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

　　五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

　　六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

　　七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　拒絕校園暴力倡議書 5

老師、同學們：

　　大家好!

　　校園霸凌我們都知道，就是一個或多個人欺負或打另一個人。

　　有的人說，我從來不打人，不欺凌別人。真的嗎?那你有沒有去刻意的孤立別人呢?又或者是辱罵別人?

　　以上這些，就是冷暴力。

　　我們知道鼓勵可以讓一個人進步，但不知道辱罵可以毀掉一個人。

　　舉個例子。電影《少年的你》講的'就是校園霸凌——一個叫魏萊的霸凌者，一個叫陳念的被欺凌者，還有一個犧牲者叫胡小蝶。如果你看過，你會對魏萊恨到心里，但她也是被欺凌了啊，被家庭冷暴力：魏萊再高考失利后，復讀了一年。這一年里，他的父親雖然沒怎么罵她，但選擇孤立她，就像電影里她對陳念說的那句：“我爸因為這件事已經(jīng)一年沒跟我說過話了!”。原本高考失利就已經(jīng)給她的心來了一次創(chuàng)傷，再加上家庭冷暴力，魏萊已經(jīng)快瘋了，她欺凌別人，就是為了發(fā)泄。

　　學校，班級里，也都有冷暴力的身影——你下課如果用臟話罵別人，各種言辭諷刺、譏笑別人，說他這不行那不行，你覺得沒什么，但如果他聽進去了呢?這將對他的身心造成的一種很嚴重的傷害。為此，我向全校同學發(fā)出杜絕冷暴力的倡議書，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

　　1、團結友好對待每一位同學。

　　2、文明用語，杜絕臟話。

　　3、看到校園語言暴力現(xiàn)象時，要及時勸說并制止。

　　同學們，我們任何人都有會處于弱勢狀態(tài)的時候，或許將來的某一刻你就是現(xiàn)在正在被別人嘲笑的人。所以請善待身邊的每一個人吧。

　　霸凌，不只有動手!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　拒絕校園暴力倡議書 6

廣大學生及其家長朋友們：

　　校園欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中小學的校園內外時有發(fā)生，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。為此，學校發(fā)出如下倡議：

　　一、勇于拒絕校園暴力。同學之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師、家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。

　　二、加強法律知識學習，增強法律意識，養(yǎng)成守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。

　　三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習慣，不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、微信朋友圈，網(wǎng)絡貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

　　四、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向老師、家長報告。

　　五、增強友愛互助意識，團結同學，向身邊優(yōu)秀的`同學學習，不斷磨煉自己的意志，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。

　　六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　七、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，培養(yǎng)良好的興趣愛好，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

　　同學們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做文明學生，構建陽光和諧校園!

　　高級中學政教處

　　20xx年xx月xx日

　　拒絕校園暴力倡議書 7

尊敬的老師、家長，可愛的同學們：

　　校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中小學的校園內外時有發(fā)生，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。

　　近年來，你們一定對下面的'新聞有所了解：重慶一女學生遭圍毆、四川一女學生遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的暴力事件……這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊，但我們仍需居安思危，引以為戒。

　　學校、社區(qū)、家庭如果輕視法律教育與生命教育，容易導致同學間產生欺負弱小、言語羞辱、敲詐勒索等學生不良行為的發(fā)生。兒童是祖國的未來和棟梁，正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌，因此，我們特向全體家長和師生提出倡議：

　　一、老師、家長多向孩子宣傳一些法律常識，講些有關生命意義的故事。

　　二、老師、家長平時多注意通過觀察、交談等方式，了解什么人欺凌同學或被欺凌，然后學校、家庭、社會相互配合，采取措施進行化解。

　　三、學校、家庭、社會要不斷提高學生防范校園欺凌的意識，讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現(xiàn)象。當欺凌現(xiàn)象發(fā)生時，每個同學要能靈活機智地自我保護，而后勇敢地向學校、老師和家長報告，爭取圓滿解決，而不能以暴制暴。讓每個孩子知道：如果不敢第一時間說出被欺凌的事件來，以后欺凌事件還會經(jīng)常發(fā)生。

　　四、學校各班設置秘密信息員，及時發(fā)現(xiàn)后向學校、家長報告欺凌現(xiàn)象，爭取把欺凌現(xiàn)象扼殺在萌芽中。

　　五、同學之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。要互相團結，互幫互助，和諧共處，互敬互愛。

六、學校重視培養(yǎng)學生的遵紀守法、遵守規(guī)章制度的良好習慣。

　　七、高年級同學不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習慣，不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網(wǎng)絡貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

　　八、培養(yǎng)孩子積極進取，樂觀向上的生活態(tài)度，永不做“小霸王”，爭做“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx

　　拒絕校園暴力倡議書 8

敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　同學們，我們是祖國的未來，是民族的希望�，F(xiàn)在，整個社會都積極倡導維護青少年的合法權益，為我們的健康成長提供了一份沃土，撐起了一片藍天。但是，由于諸多因素的影響，在我縣個別校園出現(xiàn)了暴力事件，這與和諧社會、和諧校園格格不入，影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果。為配合政教處和安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力，我代表校團委向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、勇于拒絕校園暴力，同學之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與學校、老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。

　　二、加強法律知識學習，增強法律意識，養(yǎng)成守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。

　　三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們兒義氣，養(yǎng)成良好的生活習慣，不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、歌廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所。

　　四、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性。

　　五、增強友愛互助意識，團結同學，向身邊優(yōu)秀的'學生學習，不斷磨練自己的意志，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。

　　六、提高防范校園暴力的意識，樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)良好的興趣愛好，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

　　同學們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動拒絕校園暴力，遠離校園暴力，做合格藝術生，做文明藝術生，做優(yōu)秀藝術生!

　　倡議人：xx

　　拒絕校園暴力倡議書 9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！我是七四班的，今天我國旗下發(fā)言的題目是《拒絕校園暴力，共建和諧校園》。

　　校園，是培養(yǎng)人的素質，塑造人的性格，形成良好習慣的地方，本該是一方凈土，文明的殿堂，求知的象牙塔。然而，近段時間，關于校園的暴力事件不時見于各種媒體中，例如發(fā)生在山東濟南3名男生毆打1名男生、北京玉溪6名女生毆打1名女生。這些事件令社會感到震驚，激起了軒然大波，一時成了社會的焦點，引起了社會各界的高度關注。各地政府、教育主管部門對這些暴力事件的當事人進行了嚴肅處理，有的甚至依法追究了刑事責任。

　　校園暴力不僅給學生造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的`傷痕，對社會、學校、家庭尤其是對學生自身的成長和身心健康造成了嚴重的影響，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　在我們學校發(fā)生在同學之間的具有敵意的辱罵、欺凌、傷害等性質的暴力行為也偶有發(fā)生，主要表現(xiàn)在索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘，以大欺小，以眾欺寡。為了一點小事，大打出手，傷害他人身體。同學之間因“義氣”之爭，用暴力手段爭長論短。為同學出頭，糾集社會上一些閑雜人員甚至是地痞流氓，對他人進行威脅、敲詐、傷害等。開學至今，我們學校也發(fā)生了幾起打架斗毆事件，令我們老師感到非常震驚，令同學們也感到十分憤慨。為了嚴肅校紀校規(guī)，學校對以上參與打架的學生作出了嚴肅的處理，有的通報批評，有的被留校察看，有的被勸退。我希望同學們要引以為戒，遠離暴力，創(chuàng)建和諧校園，讓我們的校園成為大家學習和成長的一片樂土、凈土。

　　那么，作為中學生的我們應該如何避免校園暴力呢？在此，我向同學們提幾點建議：

　　1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，加強自己的道德修養(yǎng)。文明、寬容待人，得饒人處且饒人，凡事都要考慮后果，不能以暴制暴，增強自己的自控能力；潔身自好，不與人結怨。

　　2.學會與人交往，提高交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，少與行為不端的人交往，不過早與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友；規(guī)范自己的言行，做事不能太沖動或意氣用事，說話不能盛氣凌人或目空一切。

　　3.學會采取正當?shù)姆绞骄徑飧鞣N壓力，通過正常渠道進行排解，培養(yǎng)自己健康的心理。在壓力面前要保持心理平衡，通過與同學、老師溝通、交流來釋放壓力。

　　4.正確對待網(wǎng)絡、電視、電影、廣播、報刊等傳媒的渲染，遠離社會暴力文化。我們要遠離、拒絕社會文化生活中的一些灰色文學、暴力游戲、暴力影視劇。不受傳媒中暴力現(xiàn)象的渲染，更不能模仿。

　　5.提高自己的法制意識，增強自己的法制觀念，自覺地接受法制教育，增強自己的法律知識。

倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　拒絕校園暴力倡議書 10

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　校園，本該是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;!然而近來，卻常�？吹奖┝κ录�的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　一、培養(yǎng)健全的`人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己，寬以待人!

　　二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

　　三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

　　恰同學少年，我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光!同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園!

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　拒絕校園暴力倡議書 11

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在最近，我們所在的城市——濮陽市，發(fā)生了一件惹人氣憤的事情，也給現(xiàn)在的我們造成了極大的一次恐懼!這是一次暴力的校園欺凌!

　　這是發(fā)生在一高的一起事件，濮陽市一高，這是令我們全濮陽人民都贊不絕口的一所高中，不過再好的學校中還是會有一些帶有著“不良風氣”的學生!

　　我見過有學生因為一些矛盾在大庭廣眾之下公然打架的，不過，我并沒有見過在私底下糾集著“同伙“在學校中毆打一名學生，前幾天我算是在手機中見到了!

　　在前幾天，一條十分鐘二十四秒的視頻在瘋傳，雖然說只有十分鐘，但足以讓人心驚膽戰(zhàn)!

　　有三個高一學生，對一名學生拳打腳踢，扇的'耳光得有二十多掌，踢了得有四十多腳，讓人不禁血脈噴張，因為下手真的太狠了，還一腳將被打者的頭踢到了柱子中，“當”的一聲，聽著就揪心!最后，竟還要被打者下跪道歉!人們生來就平等，哪有什么高低卑貴之分?那難道死亡來臨，自以為“高貴”的人難道還可以讓死神“融通”一下?不存在的。那為什么施暴者還趾高氣揚的讓下跪者道歉?真不是個東西!施暴者固然有最大錯誤，那被打者呢?如果被打者不去接觸那些不倫不類的人，事情也許不會這樣，但接觸了，有的時候稍微惹一下，就會引火上身!

　　我們一定要學習好學生，不和壞學生過多接觸，不被欺凌，也不欺凌他人!

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　拒絕校園暴力倡議書 12

親愛的同學們：

　　大家好！

　　公安機關根據(jù)其后果不同分為毆打他人，故意傷害。毆打他人依據(jù)處理，屬于治安案件；而故意傷害則是依據(jù)處理，屬于刑事案件。但無論哪種案件，最終的結果都是違法者人身自由受到限制，名譽受到影響，金錢受到損失；對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。

　　他們所受到的刑罰如下：

　　第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執(zhí)行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監(jiān)獄或看守所服刑。

　　第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據(jù)的規(guī)定最高可處1000元罰款，故意傷害的依據(jù)要判處罰金。賠償是指對受害人進行賠償，項目包括醫(yī)藥費、護理費、營養(yǎng)費、誤工費、交通費等。罰款（罰金）加上賠償就是打架的金錢成本。

　　第三、名譽受到損害。毆打他人依據(jù)的規(guī)定，根據(jù)情節(jié)的不同，違法人員要受到一日以上，十日以的下的'處罰；犯，依據(jù)規(guī)定，根據(jù)傷害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底將留存公安系統(tǒng)，在全國任何一臺接入公安專網(wǎng)的計算機都能查到，這樣必然對升學、工作及從事經(jīng)濟活動產生影響。

　　校園，本該是一方凈土、文明的殿堂。然而，同學之間因瑣事引發(fā)的給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比，我們真誠的呼吁廣大同學：涵養(yǎng)理智，莫讓美好的青春蒙受沖動的懲罰！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　拒絕校園暴力倡議書 13

同學們：

　　校園欺凌不僅給同學們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的影響同學們的健康成長、面對校園欺凌，我們應該行動起來，做好校園欺凌預防工作，共建和諧校園。

　　在此，我倡議我們在校園內要做到：

　　1、尊重同學、平等待人、不說臟話。

　　2、不欺侮同學，不拉幫結派，不與社會不良青年打交道。

　　3、放學按時回家，不在學校附近逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。

　　在學校加強安保的同時，我們也要學會遇到危險的.應急方法：

　　1、在威脅與暴力來臨之際，冷靜面對確保自身安全并想方設法逃離。

　　2、遇到威脅要及時上報老師和學校。

　　同學們，我們要有健全的人格，做文明學生，要嚴于律己、寬以待人、同時，我們要提高自己的社會交往能力，恰當處理人際關系、多參加有意義的文體活動，遠離不良文化。

　　我們美麗的南開園因為歷史文化深厚，學校管理嚴格，基本上沒有校園欺凌發(fā)生。但是我們每個同學仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時也要注重心理健康；有問題要及時跟家長、老師溝通、同學之間、師生之間相互尊重、互敬互愛，繼續(xù)營造南開園溫暖和諧的氣氛，助力每位同學的健康成長、讓我們行動起來，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園、從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起、

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

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