課間文明禮儀倡議書
課間文明禮儀倡議書
輕聲敲開了值日老師的辦公室,氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問候在耳邊響起,四目交接,班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語記在了心中。
本月是我校的文明教育禮儀月。在這里,文明不是幾句口號,幾條標(biāo)語。學(xué)校為此安排了豐富多彩的活動,利用多種教育資源,豐富禮儀教育的內(nèi)容,讓其滲透到了學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的方方面面。上周學(xué)校檢查并規(guī)范了學(xué)生的服飾發(fā)型。本周是文明禮儀月的第二周,學(xué)校向各班發(fā)放了《文明禮儀倡議書》,在周一進(jìn)行了“我文明,我承諾”簽名活動,并在周二的大課間活動安排了文明禮儀宣誓大會。特別是每天出操后,全體學(xué)生模擬場景,使用文明用語:請、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系……
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績,淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀,以及家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民?鬃泳驮佌伣虒(dǎo)自己的兒子,“不學(xué)禮,無以立。”
文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅信:只要不懈的堅持和努力,文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛!
課間文明禮儀倡議書
親愛的同學(xué)們:
中國是個歷史悠久的文明古國,素有“文明之邦”、“禮儀之都”的美譽(yù)。荀子說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們生活的根基,良好的紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)的保障。這對個人來說,是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn),對社會來說,是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我們作為新時代的高中生,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng),是我們義不容辭的責(zé)任。
然而,在我們美麗的校園里,在少數(shù)學(xué)生中仍然存在著言不美、行不端等違紀(jì)違規(guī)、不講文明的'現(xiàn)象,為此,學(xué)校開展了“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”主題教育實踐月活動,為了使全體學(xué)生都積極參與到這項活動中來,形成一種“人人守紀(jì)律,處處講文明”的校園氛圍,我代表高一全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,不打架斗毆、不吸煙喝酒,不夜不歸宿、不在學(xué)校配帶通訊工具、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、不與異性超長交往;不玩火,防觸電,不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進(jìn)校園;健康飲食,不吃“三無”食品,確保自身安全,確保校園平安,誠實守信,杜絕考試作弊,踏踏實實做事,真誠友善待人。
二、明禮修身,修德養(yǎng)性。自重自律、自尊自愛;儀表端莊、舉止得體;相互尊重,相互禮讓,說文明話,行文明事,做文明人;講究衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,不亂潑亂扔、不亂吐亂踏、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、保持校園美好環(huán)境;遵守公共道德和秩序,集合站隊、課間活動不亂跑、不擁擠、不追逐打鬧,上下樓梯輕聲漫步靠右行;不在公共場合大聲喧嘩,不影響他人正常休息;勤儉節(jié)約,量入為出,不浪費(fèi),洗涮不用長流水,照明不用長明燈,進(jìn)餐愛惜顆粒糧,花費(fèi)珍惜分文錢;生活儉樸,不比吃穿,不佩戴首飾,不貪圖享樂;尊重、珍惜他人的勞動成果,自覺養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。講究衛(wèi)生,健康快樂生活每一天。
三、刻苦學(xué)習(xí),勤于思考。端正學(xué)風(fēng):“刻苦、自律、、求索、篤志”。遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課,認(rèn)真聽講,專心學(xué)習(xí),勤思勤記,上課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事;積極實踐,善于動手,勤學(xué)苦練,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。
四、孝敬父母,尊敬師長;關(guān)心同學(xué),熱愛集體;互助友愛,共同進(jìn)步;嚴(yán)于律己、寬以待人;積極參與學(xué)校的各項活動,培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和動手創(chuàng)新能力。
同學(xué)們,播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”向往崇高,崇尚美德,是我們的愿望;腳踏實地,身體力行,是我們的職責(zé)。讓我們手挽手,肩并肩,從現(xiàn)在做起,從我做起,做一個守紀(jì)律,講文明的平中人,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗的校園.
【課間文明禮儀倡議書】相關(guān)文章:
課間實習(xí)心得02-14
中學(xué)生文明禮儀倡議書01-19
【精華】文明禮儀的倡議書4篇02-20
文明禮儀的倡議書模板8篇02-08
關(guān)于文明禮儀的倡議書3篇02-07
文明禮儀的倡議書范文九篇02-04
【精選】文明禮儀的倡議書4篇01-15
小學(xué)課間安全責(zé)任書01-17
學(xué)生課間打鬧檢討書600字02-15
小學(xué)校園課間廣播稿01-11