有關(guān)檢討承諾書參照
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到承諾書,承諾書是簽署人內(nèi)心真實(shí)意愿的表示,忌搞形式、走過(guò)場(chǎng),忌出于無(wú)奈。你寫承諾書時(shí)總是沒(méi)有文字可寫?以下是小編收集整理的有關(guān)檢討承諾書參照,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)檢討承諾書參照1
自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了這證明了思想作風(fēng)沒(méi)有端正,屢次犯同樣的錯(cuò)誤。崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。論壇管理是一個(gè)部門的喉舌”論壇有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),無(wú)法勝任的顯然沒(méi)有意識(shí)到自己的崗位責(zé)任,明顯放松了對(duì)自己的要求。態(tài)度決定一切,這是做好工作的起碼要求,沒(méi)有良好的工作態(tài)度,就會(huì)在同樣的問(wèn)題上多次犯錯(cuò),以至累教不改,無(wú)可救藥,之后自然便是領(lǐng)導(dǎo)寒心、自己灰心、版主傷心。
把自己凌駕于燕歸來(lái)之上,各種事情的失誤在于我惰性。妄圖猜測(cè),認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在就可以省事了結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃,換我做領(lǐng)導(dǎo),也是忍無(wú)可忍的會(huì)議通知”事隔“傳達(dá)文件”不久,壇主的反復(fù)叮嚀燕歸來(lái)才是論壇老大下,仍然無(wú)視領(lǐng)導(dǎo)的指示,又胡亂猜測(cè)并沒(méi)有意識(shí)到自己的嚴(yán)重失職。后果真是不堪設(shè)想,換我做領(lǐng)導(dǎo),這樣不服從領(lǐng)導(dǎo)、不尊重領(lǐng)導(dǎo)的下屬正是不要也罷。
自然決定了工作能力的缺乏。工作上犯了這么多差錯(cuò),檢討二:工作作風(fēng)的不扎實(shí)。就是因?yàn)榉椒ê?jiǎn)單、能力不強(qiáng),沒(méi)有樹(shù)立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),積極主動(dòng)地明確燕歸來(lái)老大地位。沒(méi)有全局觀念和崗位意識(shí),有些工作又缺乏主動(dòng)性,造成了今天的一錯(cuò)再錯(cuò),自己也很遺憾,更不要說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的失望了
還是犯這樣那樣的錯(cuò)誤,工作了三年多。不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率,很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)催促下才能完成,有的還是未能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求,F(xiàn)在連“傳達(dá)文件”和“會(huì)議通知”這樣的小事都辦不好,實(shí)在問(wèn)心有愧,無(wú)地自容!
通過(guò)這次教訓(xùn),作為論壇工作的一個(gè)老新人。自覺(jué)還缺乏三股勁頭:一是面對(duì)新挑戰(zhàn)、新變化,有畏難情緒,缺乏頑強(qiáng)拼搏的狠勁”二是面對(duì)成績(jī),容易產(chǎn)生自滿情緒,缺乏搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上、再上新臺(tái)階的韌勁”三是面對(duì)形勢(shì)的變化,精力難以集中到辦公室工作的這個(gè)中心上來(lái),缺乏沉下心來(lái)、埋頭苦干的鉆勁”。
必須毅然決然地承擔(dān)責(zé)任,痛定思痛。不能說(shuō)挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),就心里不服,產(chǎn)生怨氣,更加消極怠工。只有眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是非常及時(shí)的借檢討的機(jī)會(huì),能充分看到自己的缺點(diǎn),可以真正榨出衣服掩藏下的小”來(lái)。
有關(guān)檢討承諾書參照2
尊敬的老師:
你好!
經(jīng)過(guò)課后的反思檢討,我已經(jīng)很渴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,而且我要改正過(guò)來(lái)。自習(xí)課之所以叫自習(xí)課,因?yàn)樽粤?xí)這兩個(gè)字。我不但沒(méi)好好自習(xí)還講話,這樣我自己沒(méi)學(xué)習(xí)好,更影響到了周圍的同學(xué)。也影響到了您,讓您在備課休息時(shí)間還來(lái)為我操心,這是不對(duì)的。經(jīng)過(guò)反思我明白了很多,所以老師請(qǐng)您相信我,我會(huì)把這壞毛病改掉的。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習(xí)嗎?不是。從這以后我不僅要管好自己,而且同時(shí)我也會(huì)監(jiān)督別人。讓同學(xué)在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。謝謝盡責(zé)盡業(yè)的您!讓我及時(shí)明白了原來(lái)我心里只是覺(jué)得是小事的“上課講話”。謝謝您!
先感謝校長(zhǎng),感謝教務(wù)主任,感謝班主任以及所有老師,給我這個(gè)檢討的機(jī)會(huì),今天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,神圣的課堂正在知識(shí)中遨游,而我,我居然在說(shuō)話,玷污了課堂這一脈清泉,影響了同學(xué)們學(xué)習(xí),摧殘了祖國(guó)的花朵,我簡(jiǎn)直對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起人民,對(duì)不起列祖列宗,對(duì)不起中華人民共和國(guó)!我說(shuō)話可能影響了同學(xué)們的思考,可能影響了他們未來(lái)科學(xué)家的大腦,影響了他們?yōu)槲磥?lái)社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè),而我毛病特多,打瞌睡、大聲喧嘩、說(shuō)粗話、遲到、上課吃東西等等,數(shù)之不盡,多如天上繁星。如果打瞌睡是罪,我已經(jīng)犯下滔天大罪,如果遲到是一種錯(cuò),我已經(jīng)一錯(cuò)再錯(cuò),感謝您,mydearmiGu,你寬宏大量的氣度令我得到重生,我感激的淚水可以填滿塔里木盆地;我感激的心跳好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過(guò)女媧補(bǔ)天,感激老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以將我的檢討書貼在公告欄,令同學(xué)們可以監(jiān)督我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)答xx,報(bào)答社會(huì),報(bào)答中國(guó),報(bào)答全世界!最后,還是萬(wàn)分感激下老師,給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì),令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳?guó)的花朵,祝同學(xué)們身體健康,老師工作順利。
檢討人:xxx
日期:xx年xx月xx日
有關(guān)檢討承諾書參照3
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
同學(xué)們,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),學(xué)校也有他的規(guī)章制度,我們觸犯了國(guó)法會(huì)受罰,觸犯了家規(guī)會(huì)挨批,觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲罰,這次我所犯的錯(cuò)誤,付出了在家反省的代價(jià),不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多,雖然我在家里學(xué)了,但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天,我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月,半年的處罰呢?還能跟的上嗎?如果打厲害了還可能被退學(xué),如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊?我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代
價(jià),這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力!什么時(shí)候是個(gè)頭啊?家長(zhǎng)還會(huì)為我們擔(dān)心,我們雖人遠(yuǎn)離了父母,但是,我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心,父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊……說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對(duì)的
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的,我應(yīng)該考慮周到,耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事。
我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人:xx
xxx年xx月xx日
有關(guān)檢討承諾書參照4
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的`決早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn),這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
有關(guān)檢討承諾書參照5
親愛(ài)的老師:
今天早上交班時(shí),老師沒(méi)點(diǎn)名,我在科室;查房時(shí),老師點(diǎn)名,我沒(méi)有在科室;查完房后,老師沒(méi)點(diǎn)名,我又在科室;老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,我也覺(jué)得自己做的'不對(duì),古人云:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。為了表示我對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí),為了避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯(cuò)誤,我想了幾條十分可行的方案,列出如下,肯望老師指正:
一、大力增肥,擴(kuò)張?bào)w積。
這樣相比起其他同學(xué)而言,我就顯得比較醒目,也容易被老師看到;從這點(diǎn)出發(fā),我還可以嘗試自殘,譬如找架飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外,就象xx撞五角大樓那樣,能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳;或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài),譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵;或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲,驚險(xiǎn)刺激,回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了,天氣比較冷,我還是表演跳樓吧,因?yàn)槲覀兛剖以谝粯,所以可以反?fù)表演,無(wú)任何隱患……通過(guò)我不懈的努力,定會(huì)給老師留下永不磨滅的印象,看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用,我只需要老師的這一眼就夠了,證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。
二、義務(wù)為科室和各位老師調(diào)節(jié)手表。
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生,在提倡素質(zhì)教育的今天,我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識(shí)。我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表,每天我睡醒來(lái)時(shí)設(shè)定為8點(diǎn),每天我入睡時(shí)設(shè)定為22點(diǎn),上班時(shí),老師查房如果太慢,我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間,這樣我就可以每天都在崗在位了。當(dāng)然,把手機(jī)當(dāng)手表用的老師,我也會(huì)義無(wú)返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī),沒(méi)有手表的老師,我也會(huì)給您的胳膊上畫上手表,并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷,一部《如何調(diào)節(jié)手表時(shí)間》的宏幅理論巨著即將申請(qǐng)今年的全球科技發(fā)明獎(jiǎng)。
三、將科室改裝為宿舍。
科室里面除了沒(méi)有床之外,凡是宿舍有的東西科室里面都有,譬如各種垃圾紙屑和我,而且比宿舍還多了空調(diào),開(kāi)水?dāng)Q開(kāi)籠頭就有,比在宿舍整天喝涼水小康許多。鑒于兩者有諸多類似點(diǎn),本著把醫(yī)院當(dāng)作自己家的精神,我特別期望能將科室改裝為宿舍。如果這項(xiàng)申請(qǐng)獲得批準(zhǔn),我將立即搬來(lái)鋪蓋入住,并且將其他空間以每平方米1000元的價(jià)格租賃給其他校園同居者……如果老師覺(jué)得這樣比較麻煩,我還可以推薦將我們宿舍改裝為科室,這樣足不出戶躺在被窩就可以上班,也不用找衣服穿了,聽(tīng)說(shuō)最近soho一族就是這種生活模式,本著于時(shí)俱進(jìn)的號(hào)召,我們醫(yī)學(xué)院為什么不能有自己的soho一族呢?
四、治愈病房?jī)?nèi)全部病人
病人全部治好了,也就沒(méi)有必要住院了,既然沒(méi)有病人了,如此也就可以省去查房步驟了,那么老師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名了,那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn),定然是要花費(fèi)一番功夫的,對(duì)老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn);而且最讓人生氣的是,每次好容易剛送走一個(gè)舊病人,結(jié)果又涌來(lái)幾個(gè)新病人,如此反復(fù),總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此,我提議不妨治死全部病人,這樣就病人就會(huì)放心的不來(lái)我們科室,我們也會(huì)放心的無(wú)所事事了。
五、挺身而出,身先士卒
古有神農(nóng)嘗百草,后有731部隊(duì)用人體研制病毒,正因?yàn)橛辛诉@么多人以自己的親身體驗(yàn),才會(huì)有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上,從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn),那么我將努力的使自己生病或者裝病,最好是長(zhǎng)期病號(hào),譬如與卡車鋼性碰撞,或者口服大量巴豆,如此便可以入住科室病房?jī)?nèi),做為典型病例,供人觀瞻,這樣就可以整天在老師眼皮底下,也不會(huì)再出現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用,而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐,從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí),最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,親臨現(xiàn)場(chǎng),寓教于學(xué),融融樂(lè)樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮。
以上是我的檢討書,說(shuō)的不全面,肯望老師多多批評(píng)指正。
簽名:xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
有關(guān)檢討承諾書參照6
七月流火,八月未央。瞬息之間,我們就度過(guò)了初二,成為了一名準(zhǔn)初三學(xué)生。作為莘莘學(xué)子中的一員,作為準(zhǔn)初三的我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,時(shí)刻準(zhǔn)備著面對(duì)中考這一大難關(guān)。此時(shí)此刻,我懷著十分懊悔的心情,并在內(nèi)心深處深刻的檢討自己。在酷熱難耐的暑假期間,學(xué)校及老師還空出時(shí)間幫我們進(jìn)行補(bǔ)課,讓我們能夠更好的,以良好的狀態(tài)備戰(zhàn)高考。而我卻浪費(fèi)珍貴的時(shí)間,在下午午休的時(shí)候去打撲克。我知道,這是一件不對(duì)的事情。對(duì)于這次事情,我給班級(jí)的形象帶來(lái)了不好的影響,還給老師及自己添堵。對(duì)此,我感到十分的內(nèi)疚與懊悔。
老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們不要去做“聚眾”的事情,可我卻孤行己見(jiàn)。老師對(duì)于我的這種行為表示生氣也是應(yīng)該的。我也知道,作為一名學(xué)生,應(yīng)該要遵紀(jì)守法,不違反紀(jì)律。做好自己應(yīng)該要做的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我沒(méi)有以嚴(yán)格的準(zhǔn)則來(lái)要求自己,更沒(méi)做到一個(gè)學(xué)生,一個(gè)班干部應(yīng)該做的事情。在此,我向老師,向自己作一個(gè)深刻檢討。經(jīng)過(guò)這次自我反省,我認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn):
第一,我沒(méi)有自覺(jué)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性,也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。紀(jì)律是一個(gè)很好的且能維護(hù)集體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)章制度。《孟子》云:“不以規(guī)矩,不能成方圓。不以六律,不能正五音。不以仁政,不能平天下!边@些話語(yǔ),我從小到大總是能聽(tīng)到。而現(xiàn)在,我更是感觸深刻。我沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)班規(guī),并將之置于腦后,F(xiàn)如今,我犯下這樣的錯(cuò)誤,我感到懊悔不已。我將會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻地檢點(diǎn)自己,批評(píng)并教育自己。我要通過(guò)這次事件,提醒我自己,我現(xiàn)在的最主要的任務(wù)是要好好學(xué)習(xí),艱苦奮斗,應(yīng)對(duì)高考。
第二,平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為,不以惡小而為之。通過(guò)這次事情,我充分的認(rèn)識(shí)到,任何時(shí)候都不要放松自己,時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己。我的這次行為,不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè),而且影響了班級(jí)的紀(jì)律性。也對(duì)班級(jí)里的其他同學(xué)也造成了不良的影響,更是辜負(fù)了老師對(duì)我的期盼。在此,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并且對(duì)此次事件負(fù)責(zé)。接下來(lái),我將會(huì)改正錯(cuò)誤,每日反省自己,為自己樹(shù)立一個(gè)良好習(xí)慣。向其他同學(xué)學(xué)習(xí)好的優(yōu)點(diǎn),改正錯(cuò)誤。彼此之間更是要互相監(jiān)督,互相促進(jìn),共同進(jìn)步。
第三,我身為一名班級(jí)干部,應(yīng)該是作為榜樣,為其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的形象。可我作為一個(gè)班干部,我不僅沒(méi)有做好自己應(yīng)該做的事情,還沒(méi)有為其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,更沒(méi)有嚴(yán)格按照計(jì)劃表上所寫的去做。并且,我還沒(méi)有盡到一個(gè)班干應(yīng)盡的責(zé)任。我要做到知羞而奮進(jìn),化羞恥為動(dòng)力在此,我將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我。我能夠深刻記住且吸取這次的教訓(xùn),去改正它,把今后的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上面。
第四,作為一名初中生。我的首要任務(wù)是中考。我要抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí),合理利用空余時(shí)間刷題,查缺補(bǔ)漏。對(duì)自己嚴(yán)格要求,做到每日一問(wèn):今天我認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?今天我復(fù)習(xí)功課了嗎?今天我預(yù)習(xí)功課了嗎?今天我嚴(yán)格要求自己了嗎?今天自我反省了嗎?
綜上所述,對(duì)于打牌這種浪費(fèi)時(shí)間的一類事情,我將堅(jiān)決不會(huì)再去做。將心思專注于學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。希望老師能原諒我的此次行為,并幫助、監(jiān)督我,取得更大的進(jìn)步!
養(yǎng)精蓄銳這么久,正是為了中考。
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