教師承諾書

時間：2022-07-09 19:29:17 承諾書我要投稿

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實用的教師承諾書范文合集9篇

　　在現(xiàn)在社會，能夠利用到承諾書的場合越來越多，承諾書必須由受要約人作出，只有受要約人才能取得承諾的權(quán)利，受要約人以外的第三人不享有承諾的權(quán)利。那要怎么寫好承諾書呢？以下是小編收集整理的教師承諾書9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的教師承諾書范文合集9篇

教師承諾書篇1

　　為切實維護教育形象，不斷加強師德修養(yǎng)，自覺接受學生及其家長和社會的監(jiān)督，特做如下承諾：

　　一、愛崗敬業(yè)。認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，上課不遲到、不早退、不拖堂，不擅自調(diào)課、停課、缺課；不在公共場所吸煙，不酒后上課，不在上課時接打電話；工作日不飲酒；不在上班時間打牌、下棋、串崗、網(wǎng)聊和玩電腦游戲等與工作無關(guān)的活動。

　　二、關(guān)愛學生。尊重學生人格，關(guān)心每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不隨意停學生的課。

　　三、廉潔從教。嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定，決不亂收費。不搞有償補課和介紹自己的學生進行有償補課；不私自到校外兼課；不向?qū)W生推銷或變相推銷未經(jīng)教育行政主管部門審定的教輔資料或其他物品。

　　四、遵紀守法。認真遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《山東省義務教育條例》等法律法規(guī)，認真執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》，堅持以法執(zhí)教，自覺遵守學校和上級各種規(guī)章制度，不散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學生健康成長的言論。

　　五、尊重家長。熱情接待學生家長，堅持家訪，不指責、訓斥學生家長，不把教師的責任推給家長；不向?qū)W生或?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受家長的禮物和宴請。

　　六、為人師表。儀表舉止得體大方；誠實、守信、嚴謹、公正、自律、慎獨；不弄虛作假、營私舞弊；不出現(xiàn)有悖于教師職業(yè)道德、教師日常行為規(guī)范和教師忌事忌語的言行；不參與邪教、賭博、封建迷信活動。

　　請學生、學生家長和社會各界監(jiān)督。

　　縣教體局舉報電話：（工會辦）、（監(jiān)察信訪室）

　　學校舉報電話：

　　教師簽字：

教師承諾書篇2

　　為切實提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，規(guī)范教師的教育行為，減輕學生過重課業(yè)負擔，樹立人民教師的良好社會形象，維護正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向?qū)W校、家長和社會承諾：

　　一、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行縣教育局關(guān)于教師不得進行有償補課的文件精神。

　　二、不從事有償補課。

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

　　四、不接受學生家長有償補課的請求。

　　五、不以其它形式協(xié)助他人提供有償補課服務。

　　六、不私自外出兼課或校外辦班。

　　七、關(guān)愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發(fā)展。

　　我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監(jiān)督。若因有償補課被查處，兩年內(nèi)，學校綜合考評和職稱晉級實行一票否決。

　　承諾人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師承諾書篇3

　　為了強化育人的服務意識，增強教師的工作責任感，明確教育教學目標，促進教師在工作中積極主動，使教學工作任務能夠完滿地完成，所以制定本承諾書，要求各科任教師作出教學工作達到以下目標的承諾：

　　一、期初制定科學具體的教學計劃，教學中能按計劃有條不紊的進行，恰當?shù)陌盐蘸媒虒W工作進度，扎實完成每一階段的教學任務。

　　二、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，熱情對待工作，樹立以學生為主的教學服務意識，營造出和諧的樂教勤學教風和學風。

　　三、認真鉆研教材，研究學生，備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況，力求做到科學合理，為實施教學提供強力保障。

　　四、按時上課，認真上好課，同時用心探索有效的教學方法，充分利用課堂四十分鐘，展開有效教學，竭力提高課堂的教學效率。

　　五、作業(yè)布置要切合教學內(nèi)容，精選有訓練價值的內(nèi)容，力求科學合理，避免隨機泛濫的題海戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn)，以減輕學生負擔。作業(yè)認真批改，做好情況反饋的總結(jié)，作實時的教學調(diào)整。

　　六、重視做好班級的培優(yōu)扶差工作，通過努力使班內(nèi)的后進生得到明顯的轉(zhuǎn)化，優(yōu)生數(shù)量增多且成績有提升。

　　七、熱衷專業(yè)理論知識的學習，積極參加教學研討和交流，每期撰寫論文1篇，從而實現(xiàn)自身的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的同時，獲得教學工作更大的成功。

　　八、學期教學質(zhì)量方面有明顯提升，綜合具體情況考慮(與上學期相比)約提高5%以上。

　　六年級數(shù)學確定本學期期末成績目標為：平均分65--75合格率100%優(yōu)秀率40%。

　　承諾期限：20____～20____學年第二學期

　　承諾人：

　　____年__月__日

教師承諾書篇4

　　為進一步規(guī)范教師行為，推進師德師風建設，提升社會對教育的滿意度。根據(jù)市教育局和縣教體局有關(guān)文件精神，認真履行教師應盡的責任和義務，為人師表，廉潔從教，用實際行動維護教師良好形象，暑假期間，崗李中心校全體教師作出以下承諾：

　　一、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課；

　　二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課；

　　三、不擅自到社會力量辦學機構(gòu)或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職兼課；

　　四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利；

　　五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。我們?nèi)w教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾，做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。我們愿意接受社會、家長和學生的監(jiān)督，如果違反以上承諾，愿意接受學校和教體局的處理。

　　承諾人：

　　崗李中心校

　　20xx年X月X日

教師承諾書篇5

　　師德主要從教師的人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)，小學教師師德承諾書范本。師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。但是教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準則本身，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。因此，可以說教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。所以我努力做到學高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師，現(xiàn)承諾如下：

　　1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。

　　2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守。教書育人，為人師表；敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強的事業(yè)心和責任感，認真履行教師職責。

　　3、認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。

　　4、身正為范，時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務素質(zhì)。

　　5、關(guān)心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。

　　6、智德并重，堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。

　　7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結(jié)同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領導。

　　8、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

　　9、關(guān)心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關(guān)心學校一草一木。

　　10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。

　　師德的建設是一項必要而重要的工作，我愿扎實地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

教師承諾書篇6

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛生愛校；

　　2、遵守遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響，不遲到不早退；

　　3、嚴格執(zhí)行師德師風建設的各項規(guī)定，為人師表，身正為范；模范遵守社會公德。語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派；

　　4、勤奮刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提升個人業(yè)務素質(zhì)和工作能力；

　　5、關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，建立民主、平等、親密的`師生關(guān)系；保護學生合法權(quán)益，促進每個學生全面、主動、健康的發(fā)展；

　　6、尊重家長，主動與家長聯(lián)系，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作。

　　承諾人：xxx

　　20xx年x月x日

教師承諾書篇7

　　各位家長以及社會各界人士：

為了加強師德建設，提高師德水平，值此第二十個教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向您作出如下承諾，請您對我們的工作予以監(jiān)督。

　　一、目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。

　　二、理念：以人為本，以情育情，以德育德。

　　三、承諾：

　　思想素質(zhì)方面：以“三個代表”重要思想來要求自己，牢固樹立為人民服務的信念，熱愛學生、愛崗敬業(yè)，務實創(chuàng)新、甘于奉獻。

　　業(yè)務能力方面：認真?zhèn)湔n上課，指導學生全面、系統(tǒng)準確地掌握所學知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，積極參加學習型組織的創(chuàng)建，不斷提高教書育人的能力和水平。

　　教師行為方面：不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償?shù)剡M行輔導，不搞有償家教。不收受家長的錢物，不求家長辦私事。

　　師表形象方面：模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機、會客。

　　以上是我們教師的莊嚴承諾，敬請家長和社會各界人士監(jiān)督。

承諾人：雙新小學全體教師

20xx年xx月xx日

教師承諾書篇8

　　教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設，更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，我向社會、家長和學生鄭重承諾：

　　1．依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

　　2．愛崗敬業(yè)。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍塞責，不在辦公室打電腦游戲，不說任何損害學園名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3．熱愛學生。尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對學生均一視同仁。

　　4．嚴謹治學。精心組織一日教學活動，努力提高課堂教學要質(zhì)量，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，因材施教，尊重學生個體差異，為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎。

　　5．尊重家長。認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。不利用學生家長為自己辦私事，不擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，更不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。

　　6．自尊自愛。嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重，文雅大方，語言、行為規(guī)范健康。裝扮符合教師形象，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，帶班時間不串班、不閑聊。

　　7．廉潔自律。為人師表，模范遵守社會公德，維護教師良好形象，不向家長謀私利，不做、不參與有償家教或管理，不做變相收費，不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

　　8．終身學習。以專業(yè)型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念，堅持不斷地學習，刻苦鉆研業(yè)務，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平；自覺抓好自糾自查，定期開展自我對照、自我檢查、自我整改，給自己的心靈一次凈化，使自己的師德得到提升。

　　承諾人：

　　日期：