有趣的成語競(jìng)猜活動(dòng)
1、成語在生活中十分平常，也很偉大，說一句話，寫一篇文章，用上一些成語，能起到畫龍點(diǎn)睛的妙用。今天，我們超級(jí)智慧的五（四）班，將會(huì)把他們演繹成一個(gè)個(gè)千奇百怪的動(dòng)作，一曲曲色彩繽呈的舞蹈——就是以表演的形式來猜成語。
視頻1：曹志遠(yuǎn)表演的“猩猩舞”。
只見曹志遠(yuǎn)舉起雙手，拼命地抓著自己的胸口，嘴里還不住的喊叫著，遠(yuǎn)看真像一個(gè)動(dòng)物園里的大猩猩在撓著癢癢，近看，宛如一個(gè)大力士在展示自己的武力和肌肉。這時(shí)我在想：這太簡(jiǎn)單了，一看就知道是“群魔亂舞”，我便舉起了手，說：“群魔亂舞”。曹志遠(yuǎn)搖了搖頭。一個(gè)同學(xué)大聲喊道：“力大如牛”。曹志遠(yuǎn)又搖了搖頭，似乎有些失望。過了一會(huì)，全班同學(xué)幾乎都猜過了一遍，也沒有猜出來。曹志遠(yuǎn)一臉的失望，頭搖的像破浪鼓似地。最后，他終于耐不住了，告訴了我們正確答案：張牙舞爪。這表演的哪是張牙舞爪，純粹是瘋狂亂舞，全班暈倒。
視頻2：姚焱峰的“傷痕累累”。
只見姚焱峰拿了兩把“刀子”（道具），左一把，右一把，深深地“扎”進(jìn)自己的肋骨里。我的大腦開始在思考，這到底是什么成語呢？我開始在腦海里翻閱成語庫，不一會(huì)兒，“搜”出了一個(gè)“兩肋插刀”的成語。當(dāng)我想說時(shí)，經(jīng)豐齊大喊了一聲：“兩肋插刀”，姚焱峰點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來真是“兩肋插刀”，唉，就慢了一步。
視頻3：
只見蔡依萍先站在那兒，金雞獨(dú)立的樣子，很像一只丹頂鶴用優(yōu)美的身姿立著。顧芷同、經(jīng)豐齊、李思緣扮成了小雞，趴在地上“嘰嘰“地叫著。我忙舉起了手，說：“鶴立雞群”。蔡依萍點(diǎn)點(diǎn)頭。哇塞，正確！
通過我們的表演可以看出，成語是有生命的。它雖然只有短短的四個(gè)字，如果運(yùn)用正確，卻可以給人無限的遐想。如果要做好這個(gè)游戲，也需要很大的成語量，我們要想多積累成語，就得多看一些書，背一些文章，這時(shí)，我們?cè)趯懽鲿r(shí)，就會(huì)胸有成竹、得心應(yīng)手、妙筆生花。
2、“哈哈……”一，五（4）班又在舉行什么活動(dòng)？嘻嘻，原來是我們班教學(xué)有方的王老師正在舉行“趣猜成語”的比賽呢！走，我?guī)闳タ纯慈ィ?/p>
你瞧，我們班的'“表演王子”姚焱峰上場(chǎng)了。只見他岔開步子，將左右手向外一伸，如同一位破了吉尼斯世界記錄的大力士在揮舞雙臂。然后同時(shí)向兩邊肋骨插去。這時(shí)，我似乎已經(jīng)知道了答案，連忙站起來說道：“是力大如牛嗎？”姚焱峰對(duì)我笑著搖了搖頭。答案不對(duì)！我只好繼續(xù)思考，不過，我猜這個(gè)成語一定與“插”這個(gè)字有關(guān)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，經(jīng)豐齊突然說道：“是兩肋插刀！”這句話一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我恍然大悟。
看著別人的表演，我也有些心動(dòng)了。于是，我也上臺(tái)表演了。
剛一上臺(tái)，我邊做起那“高難度”的動(dòng)作。我先將兩腿分開扎起馬步，接著就將鋒利的指甲露了出來，向著前方瘋狂地?fù)]動(dòng)，好像一位拳擊手在向著對(duì)手攻擊。同時(shí)，我還露出牙齒來配合表演�？墒�，同學(xué)們看了半天還是一臉茫然，搞不清什么意思。我失望極了，只好給大家一個(gè)提示，說道：“手在古代叫什么？”“爪子！我知道了，答案是：張牙舞爪！”我們班的“聰明小能人”李翊豪說出了答案。
接著，蘇靖涵和吳冰涵表演了對(duì)牛彈琴，她們倆表現(xiàn)得淋淋盡致，栩栩如生，贏得了大家的一致好評(píng)。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的表演能力， 還 豐 富了我們的成語積累，也充分考驗(yàn)了我們的觀察能力，真是“一舉多得”呀！
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