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猜成語(yǔ)作文

時(shí)間:2021-03-19 19:06:13 猜成語(yǔ) 我要投稿

【必備】猜成語(yǔ)作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的猜成語(yǔ)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】猜成語(yǔ)作文匯總6篇

猜成語(yǔ)作文 篇1

  教室內(nèi)鬧轟轟的,熱鬧非凡,時(shí)不時(shí)傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴(yán),其實(shí)是我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)太興奮了才發(fā)出的聲音,因?yàn)槊看涡芾蠋煄?lái)的游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍鲁烧Z(yǔ)作文。這次熊老師又帶來(lái)了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的,讓一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演一個(gè)成語(yǔ),再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次

  問(wèn)三個(gè)問(wèn)題男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開始了,在游戲中,最早被猜中的成語(yǔ)是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆,用另一個(gè)手在鋼筆上面揮來(lái)?yè)]去,并在講臺(tái)上走來(lái)走去,就這樣做了幾次后,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“秉燭夜游”,表演的那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò),最趣的還是劉超表演的“天長(zhǎng)地久”,他先用手指了指天,又做了一個(gè)長(zhǎng)度的動(dòng)作,再指了指地,又把手做了個(gè)拿杯子的動(dòng)作,并把“杯子”里的水喝了,同學(xué)們都沒有猜出來(lái),最后他才說(shuō)是“天長(zhǎng)地久”,原來(lái)是他把“天長(zhǎng)地久”演成了“天長(zhǎng)地酒”。今天的這個(gè)游戲還是有一定的表演技巧,要開動(dòng)腦筋、開發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次!

猜成語(yǔ)作文 篇2

  這節(jié)課,我們玩了一個(gè)游戲:比劃動(dòng)作猜成語(yǔ),游戲是這么玩的,叫上來(lái)五個(gè)人,一個(gè)人站在離大屏幕最近的地方,其他四個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)去,老師放在大屏幕上一個(gè)成語(yǔ),然后那個(gè)離屏幕最近的人來(lái)用動(dòng)作比劃那個(gè)成語(yǔ),一直傳到最后一個(gè)人,最后一個(gè)人大聲地說(shuō)出那個(gè)成語(yǔ)。

  我們是第一組的,我就是最后的那個(gè)人,我感到壓力山大,我們一共猜了三個(gè)成語(yǔ),第一個(gè)是東倒西歪,第二個(gè)是暴跳如雷,第三個(gè)是怒目而視。我只猜對(duì)了一個(gè),實(shí)話實(shí)說(shuō)我真的盡力了。

  第二組上了,我開始細(xì)致的觀察周圍的同學(xué)在比劃時(shí)有一些同學(xué)看見了其他同學(xué)比劃的動(dòng)作時(shí)捧腹大笑,有一些吃瓜群眾在吃瓜看好戲,有一些同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得沖上去把答案告訴他們。第二組的第一個(gè)成語(yǔ)是捧腹大笑這么簡(jiǎn)單,可是看看他們的表現(xiàn)吧,一個(gè)個(gè)像瘋了一樣大吼,我可沒看見他們捧腹,只看見他們大笑。

  第二個(gè)成語(yǔ)是抓耳撓腮,反正也挺簡(jiǎn)單的,他們應(yīng)該能猜出來(lái)吧,但我覺得我想錯(cuò)了,第一個(gè)人看到那個(gè)成語(yǔ)后呆若木雞,瞧他的目光呆滯的表情,看來(lái)那些吃瓜群眾嘛,要改名叫吃成語(yǔ)群眾啦!當(dāng)然啦,他們沒有猜出來(lái)。

  第三個(gè)成語(yǔ)是狼吞虎咽。瞧!王老師的表情,哈哈,他說(shuō)大吃大喝猜錯(cuò)了。第三組最有趣的是第三個(gè)成語(yǔ)大搖大擺,哈哈,到了第三個(gè)人的動(dòng)作竟然成了走秀的動(dòng)作,這一節(jié)課是我在下語(yǔ)文上的最好玩的一節(jié)課。

猜成語(yǔ)作文 篇3

  “哈哈哈……”,三(7)班傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和此起彼伏的笑聲。

  哦!原來(lái)他們正在開展一堂別開生面的“成語(yǔ)猜猜樂(lè)”游戲呢!大家真是“八仙過(guò)海,各顯神通”,都使出了自己的看家本領(lǐng),比如:袁顥宸表演的“守株待兔”、周致成表演的“掩耳盜鈴”……令我印象最深刻的就是倪炅磊表演的“聞雞起舞”了。

  首先,他胸有成竹地站了起來(lái),邁開雙腳走出了重重的一步子,然后大步流星地向著講臺(tái)前走去。表演開始了,同學(xué)們眼睛緊緊地盯著他。只見他側(cè)著身子,挺直了背,腿微微彎曲,腳后跟微微抬起,兩手張得老大,掌面朝上,貼在身體兩旁,昂著頭,眼睛瞪得銅鈴大,眉毛揚(yáng)了起來(lái),嘴巴張成“○”型,高聲喊出“喔—喔—喔—”三聲。那聲音是多么清脆,多么響亮,久久回蕩在我們的耳邊。這時(shí),我的腦袋里蹦出好幾個(gè)與雞有關(guān)的成語(yǔ):雞飛狗跳、金雞獨(dú)立、雞犬不寧……

  但我還不能確定到底是哪個(gè),讓我們一起再往下看吧!接著,倪炅磊把手握成拳,輕輕地揉了揉他那剛睜開的惺忪的眼睛,兩手在身體周圍畫了大圈,伸了個(gè)大大的懶腰。接下來(lái),他把手貼在嘴上,打了一個(gè)舒服的大哈欠。突然,他像看到了什么似的,眼睛一亮,身子一挺,轉(zhuǎn)了個(gè)身,拿起了講臺(tái)上的米尺,清醒的眼睛炯炯有神,身子微微往前傾。他把雙手架在半空中,似乎在醞釀什么?我納悶的很,他葫蘆里賣的到底什么藥?可接下來(lái)的表演卻讓我們哄堂大笑。

  他時(shí)而跨出一個(gè)馬步,沖往前方,把“寶劍”往前一戳,時(shí)而轉(zhuǎn)了個(gè)身,把“寶劍”往后一甩,時(shí)而拿著“寶劍”在空中畫出一條美麗的弧線,然后把“寶劍”插入劍鞘。大家都看得目瞪口呆,然后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我靈機(jī)一動(dòng),哈哈,是“聞雞起舞”。我還沒來(lái)得及舉手,我們班的“插嘴大王”——楊奕陽(yáng)就脫口而出:“是‘聞雞起舞’!”倪炅磊點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈,我也猜對(duì)了。還有一個(gè)同學(xué)表演得也很精彩,那就是黃晶的“對(duì)牛彈琴”。他信心滿滿地站了起來(lái),迅速地轉(zhuǎn)了個(gè)身,兩手搬起座椅,笑咪咪地走上了講臺(tái)前,把椅子放在了一旁。表演開始了,臺(tái)下的同學(xué)們死死地看著黃晶,好像他手里拿著什么誘人的零食似的。

  他走到椅子對(duì)面,兩只手緊緊地握拳,然后伸出食指和小拇指,做成數(shù)字“六”的手勢(shì),貼在自己滾圓的腦袋左右晃動(dòng)著,活像一只初生的小牛犢。他的眉毛皺成了“八字形”,眼睛兇狠狠地盯著前方,鼻孔里還不時(shí)“哼、哼”地冒出氣來(lái),一幅氣勢(shì)洶洶的樣子,他又踢踢腿揚(yáng)起了一陣塵土,生氣地甩了甩“尾巴”,不停地叫著“哞哞哞”,好像在說(shuō):“看我神氣不?”接下來(lái),他以風(fēng)馳電掣般的速度奮力往前沖,突然又來(lái)了一個(gè)急剎車,停在了椅子前。我的腦袋里出現(xiàn)了幾個(gè)關(guān)于牛的成語(yǔ):牛氣沖天、九牛一毛……。下一步,他坐在了椅子上,面朝著剛剛跑來(lái)的方向,伸出兩只粗壯的手,左手手指彈了兩下,緊接著,右手手指也一上一下、一伸一縮地?fù)芰似饋?lái),靈活的.手指如蝴蝶上下翻飛,似乎擺在他面前的是一架隱形的古琴。

  他的身體也隨之晃起來(lái),頭也搖來(lái)晃去的,眼睛微張,整個(gè)人似乎陶醉在了自己奏的樂(lè)曲之中,這絕對(duì)是大師級(jí)別的演奏家呀。我心想:“這不是在彈琴嗎,對(duì)著牛在彈琴!蔽殷@喜又小聲地從嘴里蹦出了一個(gè)成語(yǔ):“不就是‘對(duì)牛彈琴’嗎!”我剛剛舉起了小手,老師把雙手往上一抬:“大家一起說(shuō)吧!”我放下手兒,和同學(xué)們一起異口同聲地喊道:“對(duì)—!獜棥佟焙榱恋穆曇繇憦卣麄(gè)教室。

  說(shuō)完,臺(tái)下就響起了陣陣經(jīng)久不息的掌聲,黃晶在掌聲中走下了講臺(tái),臉上喜滋滋的。哈哈,今天的“成語(yǔ)猜猜樂(lè)”真是太有趣了,以后下課時(shí)我也要和同學(xué)一起玩這個(gè)游戲。

猜成語(yǔ)作文 篇4

  成語(yǔ),是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶,每個(gè)成語(yǔ)都有個(gè)生動(dòng)的故事,每個(gè)故事包含了一個(gè)深刻的道理。老師為了讓我們形象地記住成語(yǔ),今天特地和我們一起玩了個(gè)“看動(dòng)作,猜成語(yǔ)”的游戲。

  這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,先讓一位同學(xué)上臺(tái)抽成語(yǔ)卡片,然后做出相應(yīng)的動(dòng)作,臺(tái)下的同學(xué)猜成語(yǔ)。

  游戲開始了,老師先點(diǎn)號(hào)數(shù)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)抽成語(yǔ)卡片:“3號(hào)!碧彀!這不就是我的座號(hào)嗎?我怎么這么“幸運(yùn)”哪?我走上講臺(tái),忐忑不安地從老師手中抽出一張成語(yǔ)卡片,真怕自己抽到一個(gè)難度大的成語(yǔ)。我小心翼翼地打開卡片,一看,啊,竟然是“呆若木雞”這個(gè)成語(yǔ),這下我真的是呆若木雞了。我瞪大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上,盡量裝出了一副被嚇得驚呆了的表情。臺(tái)下的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地猜:“屏息凝視”、“目不轉(zhuǎn)睛”。我急得直搖頭。最后,終于有一位同學(xué)如我所愿地猜出了“呆若木雞”,我松了一口氣回到座位上。

  輪到我的同桌林明子上臺(tái)做動(dòng)作了。明子向我們比了個(gè)“4”的手勢(shì),又指向她的腳,然后指了指天。我靈機(jī)一動(dòng),舉手猜:“四腳朝天”,明子朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,哈哈,我猜中了!

  今天這節(jié)作文課我的收獲真不少,我們?cè)谕嬷懈惺艹烧Z(yǔ)的趣味性。豐富語(yǔ)言的同時(shí),對(duì)成語(yǔ)的理解更加透徹,真是一舉多得!

猜成語(yǔ)作文 篇5

  成語(yǔ)是我國(guó)人民智慧的結(jié)晶,為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ),周六老師特地為我們上了一節(jié)猜成語(yǔ)的作文課!

  活動(dòng)開始了,老師先叫了趙雨欣,趙雨欣上臺(tái)以后就說(shuō):“小白長(zhǎng)得很像大白,打一個(gè)成語(yǔ)!”剛說(shuō)完石嘉惠就說(shuō):“是真相大白!”趙雨欣點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈哈,是真相大白,逗死我了!接著老師又叫了我,我上臺(tái)以后就把兩只手放在頭上,裝做兔子的耳朵,然后就兩只腳并在一起,一會(huì)兒向左跳,一會(huì)兒向右跳,突然我把右手放在脖子上一劃,就倒下了,然后我又站了起來(lái),用兩手捂住眼睛,好像在哭,還不時(shí)發(fā)出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以后讓大家猜,有的人說(shuō):"殺雞嚇猴",有的人說(shuō):"守株待兔",還有的人說(shuō):"殺雞給猴看",我說(shuō):"都不對(duì)!"看大家絞盡腦汁,始終沒人答對(duì),我最后說(shuō)出了答案:"是兔死狐悲呀!"大家恍然大悟,哈哈的笑了起來(lái)。最后老師請(qǐng)了劉洋,劉洋可能是一時(shí)緊張,上臺(tái)沒動(dòng),也不吭聲,高子原好像明白了,舉手說(shuō):"呆若木雞!"哈哈,這哪是呆若木雞啊。我們?cè)谛β曋猩贤炅诉@堂有趣的作文課。

  這堂課不僅加強(qiáng)了我們的表演能力,更重要的是幫助我們積累了許多成語(yǔ),還讓我學(xué)到了許多知識(shí),我可真高興呀!

猜成語(yǔ)作文 篇6

  上課了!老師在講臺(tái)上大聲宣布道:“這節(jié)課,我們進(jìn)行一次開心大比拼"。說(shuō)著,老師就輕輕敲了一下黑板,屏幕上出現(xiàn)了”看動(dòng)作猜成語(yǔ)”幾個(gè)大字。老師話音剛落,教室立馬就熱鬧起來(lái)了,有的同學(xué)豎起了大拇指說(shuō):“簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單!”有的同學(xué)舉起雙手歡呼起來(lái),還有的同學(xué)激動(dòng)的站在凳子上喊:“我要參加,我要參加!”

  老師微笑著說(shuō):“現(xiàn)在看動(dòng)作猜成語(yǔ)大賽正式開始!活動(dòng)的規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上去根據(jù)要猜的成語(yǔ)做動(dòng)作,其余的同學(xué)看臺(tái)上同學(xué)所做的動(dòng)作來(lái)猜成語(yǔ)。”老師話音剛落,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái),老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字,那個(gè)同學(xué)開心的離開座位,蹦蹦跳跳的走上講臺(tái)。老師拿出提前準(zhǔn)備好的卡片,讓那位同學(xué)隨機(jī)抽取一張,只見哪位同學(xué)抽了一張看了看,用手捂住耳朵,另外一只手像拿著一把斧子一樣假裝在摘取一個(gè)大鐘。同學(xué)們看了,異口同聲地說(shuō):“掩耳盜鈴!”老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師又點(diǎn)了一位同學(xué)上臺(tái),只見他洋洋得意的走到臺(tái)上,抽了一張卡片,看完之后,直接撲倒在地,同學(xué)們猶豫了,有人喊道:“五體投地!崩蠋熍牧讼率终f(shuō):“對(duì)嘍!”活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著,教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。

  看動(dòng)作猜成語(yǔ)活動(dòng)真有意思,我不但玩得非常開心,還學(xué)到了很多很多成語(yǔ)。

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