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猜成語作文

時間:2021-04-07 20:51:53 猜成語 我要投稿

猜成語作文集合10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的猜成語作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

猜成語作文集合10篇

猜成語作文 篇1

  “哈哈哈……”從教室里傳出一陣又一陣難得的笑聲。因為我們在玩“成語猜猜猜”。

  老師講了規(guī)則后,路澤源自告奮勇,要求猜成語。大屏幕上顯示著“捶胸頓足”這四個大字。我們捶著胸,用力地蹬著地,看起來像一只大猩猩?伤是猜不出來,只好再來猜一次。這次的成語是“頂天立地”。有的同學(xué)像盤古一樣,假裝撐著地和天;有的同學(xué)認(rèn)為自己不夠高,就爬到椅子上,有些還爬到桌子上;還有的差點從桌子上摔下來。終于,路澤源猜出了成語。

  還有最搞笑的:陳思佳來到講臺上,笑了一笑。我們冥思苦想,也想不出來。有人說微微一笑,可是不對。最后公布了答案:捧腹大笑。我們搞得一頭霧水,就這樣也算捧腹大笑?

  也有簡單的:黃嘉怡作了一個兔耳朵,然后做了一個搗藥的動作,馬上有人猜了出來:玉兔搗藥。

  成語猜猜猜真是好玩,我還期待有下一次。

猜成語作文 篇2

  今天,老師給我們出了一道補充成語的練習(xí),我把內(nèi)容瀏覽了一遍就開始做起題來了。我先把容易的都做完了,剩下一些不會做的“困難戶”,我開始回憶起以前學(xué)過的知識,有幾個難題被我攻下來了。幾個老大難的“釘子戶”實在是拔不下來,只好等老師來幫忙了。

  看看我們能做出的差不多完成了,老師開始給我們講解了,只見老師一邊在黑板上寫出要填的字,一邊給我們講解成語的意思,把一會功夫,我們就把那些成語消化了。這時,老師笑著告訴大家:“接下來我們進行看表演猜成語的游戲”。話音剛落,老師地垂著頭,一言不發(fā),完全一副戰(zhàn)敗了的'樣子,我覺得好奇怪,不過,我馬上反應(yīng)過來,“垂頭喪氣!”我興奮地叫起來,“我知道玩怎樣的游戲了!

  “那好,你們自己去準(zhǔn)備好幾個成語的表演,一會兒表演,讓別人來猜!遍_始下去準(zhǔn)備了,我們誰都不想把自己心里的答案告訴別人。表演開始了,我覺得這是我的強項,信心滿滿地從座位上站了起來,很是得意地來到一度墻邊,大家向我投來好奇的目光,曾雨濤干脆叫起來:“你這是去哪呢?”“上超市呢!”我滿臉詭秘地回答道,說完就做起在到處挑選東西的樣子,還在自言自語道:“哇,這么多!”曾雨濤“丈二的和尚——摸不著頭腦”。老師看他一副疑惑不解的樣子,只好提醒道:“你再去看看那些成語吧!”還真是有用,曾雨濤琢磨了一會,咧咧嘴說道:“應(yīng)該是‘琳瑯滿目’吧!我是用排除法做出來的,因為我感覺別的都不相符,就剩下這一個的意思我不太明白,所以就選它了!彼主動向我們解釋呢。

  接下來的表演者是曾雨濤,只見他從外面搬來一張小凳子,在小凳子上坐了一會兒,好像從地上撿起什么東西,隨后興奮地跑出去了,一會兒又跑回原地坐在小凳子上似乎在等著什么。我拿起本子看著成語來對照,我想:這會是哪一個成語呢?曾雨濤開始得意起來:“哈哈,猜不出來了吧!”我不理他,經(jīng)過深思熟慮以后,果斷地說:“守株待兔!”曾雨濤有些失望地說:“恭喜你,答對了!”

  游戲還在繼續(xù)進行著,我們在不知不覺中覺寫到了好多的成語。這個游戲還真是有趣。

猜成語作文 篇3

  我們玩過很多游戲,其中我最喜歡的游戲是“猜成語”。

  今天我們又來做這個游戲。

  首先,王軍站在講壇上撓撓頭,哚哚腳,同學(xué)們看到了,笑在心里,終于,小明忍不住了,說:“你是第一個人就不說了!笨墒,小黃卻說:“你們不懂了!彼某烧Z是“無可奈何”!皩α恕蓖踯娬f,我等了好半天,才有人答出來。

  小紅上來了,只見她一直輕輕,輕輕地跟旁邊人說話。我猜出來了,是“竊竊私語”。

  王玉上來了,只見她像死了一樣,但是她又沒死。全班沒有一個人猜出來,王玉很高興。這時,共柳青天說:“不就是奄奄一息嘛!”“對了你是怎么知道的,太牛了!蓖跤裾f。

猜成語作文 篇4

  吃過午飯,媽媽提議說:“我們做個猜成語的游戲吧!游戲規(guī)則是:一個人用動作來表示成語的意思,其他人猜!蔽液桶职炙斓卮饝(yīng)了。

  媽媽自告奮勇地說:“我先來!彼D(zhuǎn)身從茉莉花上摘下一片葉子放在眼前。我在心里暗暗地想:這個成語好熟悉呀,是一葉遮天嗎?我問媽媽,媽媽搖搖頭說:“不對。”爸爸趕緊搶答:“一葉障目!”媽媽說:“對了!

  “看我的!闭f著,我從書房拿出了十幾張兒童紙幣和一支彩筆放在桌子上。爸爸皺起了眉頭,媽媽托著下巴想。過了好久,媽媽一拍大腿,說:“一字千金。”我說:“對了!眿寢屌d奮地為自己鼓掌。

  該爸爸了,他踮起了腳尖跳起來天鵝舞,可這哪里是天鵝,分明就是一只大狗熊,我和媽媽被逗得哈哈大笑。媽媽猜的是“翩翩起舞”,我猜的是“手舞足蹈”。爸爸說:“甜甜猜對了!

  我們各猜對了一個成語,媽媽給我們頒發(fā)獎品——一個又大又紅的石榴。我們?nèi)胰艘黄痖_心地吃了起來。

猜成語作文 篇5

  比賽開始前,大家都自信滿滿,各自都覺得很簡單。終于開始比賽了。屏幕上出現(xiàn)了了一條蛇,一只老鼠,一個"1"字,一個窩窩頭。大家立馬陷入沉思,我心想這道題肯定不簡單,可又太難了,不知老師葫蘆里賣的什么藥?1分鐘過去了,仍然沒有人搶答。老師開口說:“是蛇鼠一窩”大家大吃一驚,你看看我,我看看你,感覺自己都好傻。

  第二輪開始了,同樣,大家還是自信得很。屏幕上出現(xiàn)了一雙手、一個豬鼻子、一個袋子、一只兔子。這次我心里想來想去,還是摸索不出來,突然一位同學(xué)舉起了手。接著又是一大片,我急了,趕緊想,老師點了那位舉手最快的同學(xué)。她說:“守株待兔!”所有人看著她說:“什么?”她立馬坐下,很害羞地低著頭,老師說:“沒錯!是守株待兔,你們別嚇?biāo)。”除了那位同學(xué),大家又吃了一驚,誰也沒想到正確答案。這次比賽她贏了。經(jīng)過這次比拼,我知道了自己的成語知識太少了,下次得再多讀點成語故事,爭取下一次的冠軍。

猜成語作文 篇6

  星期天晚上,舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對表弟、表姐說:“咱們來做猜成語游戲吧,每個人做個動作或畫個圈,別人根據(jù)動作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣?”他們聽了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。

  不等表弟開口,表姐就搶先站起來回答:“是‘一刀兩斷’!我本以為他們會猜不到的,可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說:“對了!苯酉聛恚摫淼苌蠄隽。只見他先撓撓后腦勺,然后,胸有成竹地在桌子上畫了一個小括號。我想:一個括號能代表什么成語呢?表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時她眉間的疙瘩開成了一個“川”字。表弟看我們倆半天答不上來,撇撇嘴說:“這么簡單都不會!”他一邊說還一邊邁著小方步,仿佛是一個大學(xué)者似的。最后表弟不耐煩地說:“告訴你們吧,這叫‘左右開弓’!”表姐聽了,懊喪地說:“唉,我怎么就沒想起來呢!前幾天老師還給我們講過這個成語呢!”輪到表姐上場了,不知她從哪兒弄來一塊西瓜,大口大口地吃起來。

  那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了,大聲嚷道:”壞姐姐,你怎么一個人吃獨食呢!”我扯了一下他的衣服說:“表姐正在表演呢!”表弟這才明白過來。我仔細看了看表姐的神態(tài),自信地說:“是‘狼吞虎咽’!”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側(cè)過身子回過頭來看表弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好長。我靈機一動,忙對表姐說:“看,表弟在表演什么成語呢”表姐一看,脫口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他還不知道自己無意中已完成了一個成語動作的表演呢!我們的游戲還在進行著,歡聲笑語不斷地飛出屋門,飛出小院。這個游戲?qū)嵲谔腥ち耍?/p>

猜成語作文 篇7

  今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個有趣的游戲——看動作,猜成語。看看他們有多熱鬧吧!

  游戲開始了,第一輪,老師請兩位同學(xué)到臺上表演,只見老師神秘地對兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個比起了武術(shù),臺下的同學(xué)笑了笑,似乎這樣的笑表示這個成語太簡單了,大家一個個高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡單了,我們就來個高難度的!

  第二輪,老師請了廖凡上臺表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會兒只有兩個同學(xué)舉了手,說:“破門而出!崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。

  看動作,猜成語這個游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機會再玩這個有趣的游戲呀!

猜成語作文 篇8

  晚飯后,我和爸爸媽媽玩一個有趣的游戲,游戲規(guī)則是:一個人比畫動作,另兩個人猜成語,誰猜中了就到前面比畫。

  我自告奮勇地第一個表演。首先,我伸了一個手指,接著向天空射了一箭,我又伸出兩個手指,最后從天空落下兩個東西。爸爸真聰明,一下子就猜出是“一箭雙雕”。該輪到爸爸上臺了,胖胖的爸爸把兩只手放在頭頂,做出了牛的樣子,又滑稽地拍了拍屁股,最后指了指天上。我和媽媽笑得前仰后合,異口同聲地說:“牛氣沖天!

  媽媽走上臺,伸出四個手指,又做出波浪的樣子,我立刻回答:“四海為家!庇州喌轿伊,我先擺擺手,然后雙臂抱緊,做出發(fā)抖的樣子,媽媽馬上搶答:“不寒而栗!眿寢屘鎿Q上場,只見媽媽一邊走,一邊東張西望。我大叫:“走馬觀花!庇衷撐冶硌萘,我雙臂合攏,又摸摸胳肢窩,又是媽媽:“集腋成裘!

  爸爸發(fā)言了:“你們干什么呢,還沒比畫完就猜出來了,看得我一頭霧水!蔽倚χf:“那當(dāng)然了,我和媽媽是‘心有靈犀一點通’!

  我想為難為難爸爸媽媽,就說:“看好我的動作,猜一個十二字成語!蔽译S便一指,又做了一個很氣派的帽子樣,雙手大幅度地抬起放下,然后又?jǐn)[擺手;最后,我彎著腰,好像扛著很重的東西,走到開關(guān)那把燈打開。爸爸媽媽猜不出來,我又反復(fù)做了幾遍,他們說我的動作做得真好,可還是猜不出。其實我也不知道這個成語什么意思,我拿來成語書找到這個故事,問媽媽:“州官是什么官?”這句話一下子提醒了他們,爸爸媽媽恍然大悟,原來是“只許州官放火,不許百姓點燈”。這個成語的意思是:自己可以為所欲為,卻不給別人一點自由。

  有趣的游戲雖然結(jié)束了,但是這些成語卻記在了我的心中。

猜成語作文 篇9

  “我來,我來!”這是誰呀!原來小桔燈杜牧班的同學(xué)們在玩一個瘋狂猜成語的游戲!

  游戲前,小方老師神秘地說:“今天我們要玩一個游戲,叫做瘋狂猜成語!毙》嚼蠋熤v了游戲規(guī)則后,教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  游戲正式開始了,突然投影上出現(xiàn)了兩個很大的意,和三個好像是七竅玲瓏心,我們班的機靈鬼趁同學(xué)們沒有舉手,就用迅雷不及掩耳之勢,立刻舉起手來,其余的同學(xué)們是雨后春筍,也跟著舉起手來,還有的同學(xué)為了更顯眼,就干脆站在椅子上,可是小方老師只選安靜的坐在位子上,可是小方老師只選安靜的坐在位子上的同學(xué),就選了周思儒,周思儒不假思索地說:“三心二意!蓖瑢W(xué)們開始埋怨老師起來。

  第二次,電腦上出現(xiàn)了一條江,江上有一條舟,舟上左右兩邊有兩個字,左邊的是風(fēng),右邊的是雨,這時,又有人像風(fēng)一般的速度舉起手來,但他們都答錯了,有的是一帆風(fēng)順,有的是風(fēng)平浪靜,還有的是風(fēng)雨同行,同學(xué)們一頭霧水,冥思苦想,有的也是丈二和尚——摸不著頭腦,這時,小方老師給了我們一個友情提示,但是我們還是答不出來,小方老師只好告訴我們是風(fēng)雨同舟,我們;腥淮笪,真是一語點醒夢中人。

  第三次,電腦上出現(xiàn)了四只狼,狼頭上都冒著白煙,我們這次誰也沒有舉手,因為大家都在思考,這是成語呢?這時,小方老師又給了我們一個友情提示,我們還是一頭霧水,小方老師又只好告訴我們狼煙四起了。

  周思儒真是一個成語寶庫,我們看來還遠著呢,我們要多多積累成語了!

猜成語作文 篇10

  星期六,張老師帶著我們在幸運星班里玩了猜成語游戲,同學(xué)們一個個開心極了!

  張老師先講游戲規(guī)則:兩人一組,一個人看到了成語及意思后進行動作或情態(tài)提示,另一個人來猜出成語,猜對了就給這一組加1分。

  先上臺的是譚婧涵和我,我來做,譚婧涵來猜。我先出一個加法“3+4”。譚靖涵說:“是7!蔽艺f:“對了!蔽矣种钢笆帧,譚婧涵說:“是七手八腳。”我豎起大拇指說:“對了。”

  接著我們又猜對了一個。我先做出花的樣子,譚婧涵說:“是花!蔽矣终f“對了。”然后我提示她說:“第二個字‘壞’的反義詞是什么?”譚婧涵說:“是好!蔽矣终f:“第三個字:晚上天上有什么?”譚婧涵說:“是花好月圓!蔽艺f“對了!睆埨蠋熜χ湮覀儯覀z高興極了。

  接下來是施子謙和馬昱林,施子謙來猜馬昱林來做,第一個成語是“四腳朝天”,馬昱林躺在地上,把手腳都豎起來,施子謙脫口而出:“這太簡單了,是四腳朝天!瘪R昱林說:“對了!钡诙䝼成語是“三頭六臂”,馬昱林先出了一個加法題:“2+1!笔┳又t說:“是3。”然后馬昱林指了指頭,施子謙想了想說:“是三頭六臂!瘪R昱林說:“對了!苯淌依镯懫馃崃业恼坡。

  今天的猜成語游戲不僅讓我們積累了一些成語,還給了我膽量,雖然時間過去得很快,但是我一直都不會忘記這個有趣的游戲。

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