猜成語作文300字

時(shí)間：2021-05-16 09:30:15 猜成語我要投稿

精選猜成語作文300字集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的猜成語作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選猜成語作文300字集合10篇

猜成語作文300字篇1

　　上課后，老師說：“我們這節(jié)課來做一場游戲！”同學(xué)們都好奇地問老師：“是什么游戲��！”老師沒有吭聲，用手點(diǎn)了一下大屏幕，我們抬頭一看，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：看動作猜成語同學(xué)們頓時(shí)吹呼起來！

　　老師說：“誰想上來玩？”同學(xué)們一聽都舉起了手。他們爭先恐后地喊著：“我我我！”一個(gè)比一個(gè)聲音大。然后老師第一個(gè)就叫了我前面那個(gè)女生姚迪菲。她緊張的往講臺走去，只見她把衣服拽了拽，老師讓她把紙條一抽，她就開始做動作了。她倒過來倒過去，我們一下子就猜了出來了，異口同聲地喊道：“東倒西歪！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭就下了講臺。

　　老師說：“下一個(gè)誰上來？”我迫不及待地舉起手來，心想：老師會不會叫我啊！果然老師叫了我。我一上去老師讓我抽了一張紙條，我就抽了一個(gè)，打開一看：躡手躡腳，這不就是手輕腳重地走路嗎？于是我輕輕的走過來走過去，底下的同學(xué)們一下子就想了出來。他們搶著說：“躡手躡腳！躡手躡腳！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來，我還是很有表演天賦嘛！過了一會兒，老師說：“我來采訪一下你們這節(jié)課有什么感受。”前面第一排的李優(yōu)優(yōu)說：“我感到很開心。”大家聽了一致贊同。

　　我覺得這節(jié)課好開心��！

猜成語作文300字篇2

　　“快看看同學(xué)的抽屜里有沒有？”

　　“成語會不會被熊老師夾在書里了呢？”

　　“會不會在畫下面呢？”

　　“會不會在黑板的縫隙里呢？”

　　“誰找到了成語，我就給他20萬英鎊的金條！”

　　“……”

　　“�。∥艺业搅�！我找到了！”成語終于被馮雷棟找到了。同學(xué)們?yōu)榱苏页烧Z，把教室翻了個(gè)底朝天呢！后面圖書角的書，被弄得亂七八糟、橫七豎八的。唉！真是太瘋狂了！

　　成語找到了！終于找到了！一下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到黑板前，思考：這是什么成語？站在后面的同學(xué)，踮起腳尖，甚至看到有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙就擠進(jìn)去，或者把椅子重在桌子上，人站在椅子上面。大家把黑板圍得水泄不通。有的同學(xué)在黑板前苦思冥想，有的同學(xué)在黑板前自創(chuàng)成語，比如：如意表里、時(shí)光如意、目里不堪……呀！真是瘋狂得不得了！

　　很快，大家都猜出答案了，就又一窩蜂地涌到熊老師的辦公室想告訴她。但熊老師都被擠得進(jìn)不去辦公室了。有時(shí)熊老師不在，大家就會一直在她的辦公室門外等她，生怕錯(cuò)過了前5名，得不到獎(jiǎng)票了！

　　啊！這真是無比的瘋狂猜成語！

猜成語作文300字篇3

　　今天，作文課上，老師對我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)小游戲——‘成語猜猜猜’。第一輪：看圖說成語！答對一個(gè)，獎(jiǎng)一朵紅花�！�

　　這時(shí)，我嚇了一跳，心想：我平時(shí)沒有多積累，怎么辦？老師先在黑板上寫了一個(gè)笑字，不過笑字有點(diǎn)怪，那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中，一個(gè)同學(xué)已經(jīng)脫口而出：“是‘笑里藏刀’�！崩蠋熉犃耍χc(diǎn)點(diǎn)頭，獎(jiǎng)了他一朵紅花。

　　大家興致勃勃地接著猜，第一、二輪已經(jīng)結(jié)束了。緊接著，開始進(jìn)行第三輪比賽：比動作猜成語環(huán)節(jié)。老師讓楊嘉偉同學(xué)上去，湊在他耳邊，說了幾句悄悄話，再讓我們猜。不知誰腦子轉(zhuǎn)得快，“竊竊私語”“對了！”老師說。又獎(jiǎng)給他一朵紅花。過了第三輪，我們第一組和第三組分?jǐn)?shù)是一樣的。又進(jìn)入了關(guān)鍵的第四輪冠亞軍爭奪賽——成語接龍。“氣象萬千”老師話音剛落，第三組有一個(gè)同學(xué)大叫起來說：“千呼萬喚。”第三組又加了十分，他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。

　　看來我們還是技不如人。今后，我們還要多閱讀，多積累，才有可能反敗為勝。

猜成語作文300字篇4

　　上課了，老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，老師說：“我們來玩——猜成語的游戲，聽到了這個(gè)消息，同學(xué)們高興得手舞足蹈！

　　游戲開始了，老師指著一幅畫，畫了一個(gè)農(nóng)民，守在大樹旁，好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)索性站了起來，大聲嚷嚷：“老師，我來�！崩蠋熯x了小青，小青說：“是守株待兔�！崩蠋煗M意地笑了。老師給了小青一朵紅花，她欣喜萬分，我們羨慕不已。

　　第二輪比賽開始了，老師在黑板上畫了一個(gè)嘴巴，在旁邊寫了個(gè)“禍”字，我絞盡腦汁想，可是還是想不出。這時(shí)反應(yīng)快的同學(xué)已開始競猜，有的說是：“幸災(zāi)樂禍，”有的說是：“禍從天降。”老師都一一否定了，老師見大家都不知道，就提示說：“嘴巴里說出禍�！毙〖t站了起來，說：“是禍從口出�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，班里響起了熱烈的掌聲。有的同學(xué)激動得直拍桌子，有的同學(xué)拼命拍自己的腦袋瓜，說：“怎么就想不出來？”

　　這場比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，它還讓我懂得了更多的知識。

猜成語作文300字篇5

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——看表演猜成語。先是方濤同學(xué)上臺表演，只見他手大幅度地?cái)[動著，腳不停地在跳動，臉部顯得很開心。我想：大概是“欣喜若狂”吧！

　　嗯，不對，我的腦子在飛快地轉(zhuǎn)動著，恨不得把腦子掏出來看看。忽然，我“搜索”到一個(gè)成語——張牙舞爪，并隨口報(bào)出，可惜我猜錯(cuò)了。老師叫方濤同學(xué)公布正確答案，原來是手舞足蹈。確實(shí)他的神態(tài)和動作是非常相像。我在一個(gè)勁地責(zé)怪自己，是不是IQ有問題。過了一會兒，老師讓我們同桌互相表演，只見我的同桌她雙手托著下巴，兩眼朝天花板看，似乎在想什么。

　　于是，我猜是“冥思苦想”，她說不對，我撓撓頭皮，朝天花板看了一會，心想應(yīng)該是“絞盡腦汁”吧，因此報(bào)上了這個(gè)答案。誰知她說：“不對，應(yīng)該是左思右想。”我拍了拍自己的腦袋說：怎么沒想到呢�，F(xiàn)在，該我表演了，我張開大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說：“嗯，是血盆大口？哦，是張牙舞爪。”我目噔口呆，從嘴里蹦出幾個(gè)字來：你咋的這么厲害呢？我算是服了你。

　　通過這次活動，我感覺既鍛煉自己的思維能力，又加深了同學(xué)之間的友誼，還積累了不少成語。這真是一次有趣的活動，真是一舉三得呀。

猜成語作文300字篇6

　　今天的.作文課，老師讓我們玩猜成語的游戲，老師把我們分成兩隊(duì)，老師邊給兩個(gè)隊(duì)說了他們的名字，我們隊(duì)叫作精英隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)叫作超人隊(duì)。

　　老師讓我們精英隊(duì)先來。老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去，一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜，演的同學(xué)看了看老師把成語寫在上面的紙，就馬上演起來了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來又把身體轉(zhuǎn)到了后面，猜的同學(xué)問：“嬉皮笑臉？”老師說：“回答正確，精英隊(duì)加二十分”�！耙�！”“耶，耶，耶，我們精英隊(duì)比超人隊(duì)多二十分耶！”

　　現(xiàn)在是超人隊(duì)來了。老師也叫了兩個(gè)同學(xué)上去，也是一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙，手晃來晃去的，腳跑來跑去的，猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語，一直在想呀想，最后還是我們精英隊(duì)喊出了：“手舞足蹈”。

　　后來我們又猜了“抓耳撓腮，怒發(fā)沖冠�！弊詈笪覀円运氖攘阙A了。

　　“耶，我們贏了，我們贏了�！�

猜成語作文300字篇7

　　上課鈴響了，老師說：“我們今天來玩一次看動作猜成語游戲！”教室里頓時(shí)熱鬧起來，有的同學(xué)舉起雙臂，嘴里喊道：“我要參加！”有的同學(xué)說：“簡單，簡單�！贝蠹乙粋€(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　老師叫了李林霏同學(xué)上臺表演，首先老師拿出事先準(zhǔn)備好的紙條，讓李林霏同學(xué)抽出一張，這時(shí)，底下的同學(xué)們都站起來，伸長了脖子，想看到底是什么成語，可是她們兩個(gè)轉(zhuǎn)過身去，沒有讓同學(xué)們看到。李林霏同學(xué)看完紙條后，轉(zhuǎn)過身來，在講臺上蹦來蹦去臉上帶著笑容，同學(xué)們異口同聲地說：“興高采烈！”老師說：“猜對了�！崩蠋熡纸辛艘晃煌瑢W(xué)上臺表演，讓這位同學(xué)看完紙條轉(zhuǎn)過身來，過了幾秒只聽“撲通”的一聲，他的腿、胳膊等全部朝地，同學(xué)們大喊：“五體投地！”老師又說：“猜對了�！薄耙蓖瑢W(xué)們開心得歡呼起來。

　　就這樣，游戲一場一場地進(jìn)行著，表演的同學(xué)使出渾身解數(shù)，猜的同學(xué)絞盡腦汁，教室里不時(shí)傳來陣陣歡笑聲。

　　這節(jié)課不但玩的很開心，而且讓我積累了很多成語。

猜成語作文300字篇8

　　“今天，我們玩一個(gè)成語猜猜猜的游戲�！币簧险n，老師就開始宣布。課堂上頓時(shí)沸騰了起來，我們馬上分出紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)，我是紅隊(duì)的一員。

　　比賽開始，紅隊(duì)一號選手隆重出場。只見他挺著將軍肚，胸有成竹地邁著大步走了出去，看了字條后，他變成了一個(gè)靈活的胖子，“蹭”一下躥上了課桌，我百思不得其解。只見白秉玨高高舉起了手，大聲喊到：“猛虎下山”。隊(duì)友們答錯(cuò)了一次又一次，最后老師公布答案，“狗急跳墻”。

　　下一個(gè)是萌萌噠的潘智軒，只見他雙手變成六，把手放在頭頂上，然后做出彈琴的樣子�！芭�，這么簡單！”，我舉起手就喊：“對牛談琴”，聽到我的回答，潘智軒高興得跳了起來。

　　輪到我了，我偷偷地跑到教室角落，領(lǐng)到字條一看：“手舞足蹈”。我瞬間崩潰了，要到我給大家表演的時(shí)間了，我靈機(jī)一動，做了一套很夸張的街舞動作，徐士祺連忙舉手說：“手舞足蹈”。太好了，我高興得手舞足蹈。

　　時(shí)光飛逝，游戲時(shí)間很快就過去了，我永遠(yuǎn)不會忘記這場游戲，因?yàn)槲覍λ∠笊羁獭?/p>

猜成語作文300字篇9

　　今天在課堂上，老師讓我們玩兩個(gè)成語游戲。

　　同學(xué)們一聽說要玩游戲，個(gè)個(gè)都很開心。第一個(gè)游戲叫“我做你猜”。規(guī)則是每組選一位同學(xué)上講臺，其余同學(xué)按照黑板上的成語做動作，讓講臺上的同學(xué)猜成語，猜出的加10分。當(dāng)輪到我們組時(shí)，黑板上出現(xiàn)了“一箭雙雕”這個(gè)成語。我心想，這個(gè)成語簡單，于是右腳向前一跨，雙手一拉，做出射箭的動作，又將雙手從上向下落下，表示雙雕掉了下來�？墒牵v臺上的同學(xué)竟說是“一石二鳥”。我心里著急，但又不能出聲提示，只能又重復(fù)了幾遍射箭的動作。終于，他總算將“一箭雙雕”給猜了出來。第二個(gè)游戲叫“你做我猜”。規(guī)則跟第一個(gè)游戲正好相反。我是表演動作的，我們組抽到的成語是“膽小如鼠”，我一邊看著紙條，一邊已經(jīng)考慮好動作了。我先發(fā)出了老鼠的“吱吱”叫聲，同時(shí)向左右張望一下，緊接著一轉(zhuǎn)身就向后逃竄。由于我表演得又逼真又到位，組員們很快就猜到了正確答案。

　　這堂課真有意思，不但玩了游戲，也讓我們對學(xué)過的成語有了更深刻的理解。

猜成語作文300字篇10

　　今天上作文課，老師讓我們玩“成語猜猜猜”的游戲。游戲規(guī)則是電腦上顯示出一個(gè)成語，一個(gè)人表演，另外一個(gè)人猜成語。在五個(gè)成語中，最為搞笑的是“如花似玉”這個(gè)成語了。

　　猜成語者上臺了，他背對著電腦的時(shí)候緊張極了，像是趕不上飛機(jī)一樣。表演者站在他面前，當(dāng)大家和表演者一起看到題目時(shí)，大家“哇”地一聲叫了出來，心想：第一題就這么難！當(dāng)猜成語者看見我們表現(xiàn)得這么吃驚，他更加緊張了。

　　只見表演者平穩(wěn)了一下心情，把兩手放在下巴，身子還不停地?fù)u動。班級里一片安靜，大家都希望猜成語者恍然大悟，可是他似乎腦子一片空白。當(dāng)老師問他知不知道時(shí)，他回答說不知道。老師又叫了一位同學(xué)來表演，表演者也是手放在下巴，身子不停地?fù)u動，可不一樣的是他還用手畫了一個(gè)長方形。我猜那就是代表玉吧。老師又問他知道嗎，他還是不知道。當(dāng)他看到“如花似玉”幾個(gè)字的時(shí)候，才恍然大悟了。

　　通過這個(gè)“成語猜猜猜”的游戲，我明白了：光懂成語怎么讀還不夠，重要的是要懂得成語的意思，才能融會貫通。

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