【實用】猜成語作文集合五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的猜成語作文5篇,歡迎大家分享。
猜成語作文 篇1
今天,我在學(xué)而思上語文課的時候,老師帶我們玩了一個游戲,叫看圖猜成語。
我們先分成了兩組,一組叫聰明隊,一組叫智慧隊。我屬于聰明隊的隊員之一。
接著我們就進入了緊張的搶答中。剛開始我們隊還遙遙領(lǐng)先,老師出示了一個不好猜的圖片,我們都不會了,我們急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),有的向家長求助,有個查字典,最后每個人都用自己的方式想出了答案。每個人都把手舉得高高的,非常想讓老師叫他回答?衫蠋熃械氖侵腔坳牭年爢T回答。自從老師提完這個問題以后,智慧隊每個問題都能回答出來,漸漸地,他們和我們打平了。慢慢的,他們還比我們領(lǐng)先了好幾分,我們有點灰心,又有點忐忑不安。后來我們隊又追上了幾分,他們只比我們領(lǐng)先一分了,正好也到了最后一題。我們又一次把手舉得高高的,因為他們要是答對了就比我們領(lǐng)先兩分而且勝出,要是我們答對了就能和他們打平,要是我們答對了就要輸了。我為了不讓我們隊輸,所以我也把手舉得高高的。老師叫了我,別的組的人都向我投來羨慕的眼光,我很高興,迫不及待的站起來,就像一根彈簧把我從椅子上彈了起來一樣,特別的快,我答對了!我們組的隊員們都長舒了一口氣,因為這次比賽我們沒有輸。
我覺得這個游戲特別有意義,因為不但能學(xué)到知識,還能告訴我們要團結(jié)和堅持到底,真是一舉兩得!
猜成語作文 篇2
上周星期五,第三節(jié)課是語文課,老師手里拿著語文書,笑瞇瞇地走進教室,然后和顏悅色地說:“今天我們的來做看圖猜成語的游戲,好嗎?”老師的話音剛落,教室里立刻歡呼起來。
游戲開始了,老師打開電腦,屏幕上立刻出現(xiàn)了許許多多的成語圖案。第一幅圖是:一本書上寫滿了經(jīng)字。我思索了一會兒,原來是一本正經(jīng)啊。我正準備舉手回答,不料,老師讓別的同學(xué)回答了,不過幸好也是我們這一組的。
電腦里面還有很多成語圖案。同學(xué)們在猜的時候,有的仔細看圖思索;有的查找自己的成語小冊子;有的`和同桌一起討論......這下子我們教室里可熱鬧了。
有一個圖案是這樣的,一個愛心中間有一個“數(shù)”字。你猜到了嗎?哈哈,我知道了。我不假思索地舉起手來,老師馬上就點我回答。我脫口而出:“心里有數(shù)。”這下我們四組又可以加十分了,不料,在我正得意的時候,老師卻說:“不是心里有數(shù),而是心中有數(shù)!边@時,心里真是一種說出的滋味。到嘴的鴨子——給飛了。哎.......
下課了,我們的游戲也結(jié)束了。老師宣布了我們的成績:“四組為第一名!币.....”我們高興地叫了起來。這個時候,我們四組的同學(xué)心里像吃了蜂蜜一樣的甜。
猜成語作文 篇3
今天,作文課上老師對我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個小游戲——猜成語!痹捯魟偮,同學(xué)們異口同聲地說;“好!”瞬間,同學(xué)們摩拳擦掌,爭先恐后地舉起了手。
老師先宣布游戲規(guī)則:上臺的同學(xué)可以用畫畫或者是做動作的形式演示成語,讓同學(xué)猜。猜對同學(xué)可以得到一朵小紅花。
游戲開始,第一個舉手就是嘉檸,她昂首挺胸地走上臺。只見她畫了一棵樹,樹上有一個人正呆呆地坐在那里,眺望著遠處。同學(xué)們看了,紛紛高高地舉起了手,同學(xué)們有的迫不及待地脫口而出:“守株待兔”。那些抓耳撓腮的同學(xué)頓時恍然大悟。第二個上臺的是晟聰,只見他大步流星地走上臺,簡單地做了一個拔苗的動作,馬上就有同學(xué)舉手,老師請了這位同學(xué)說答案,只見那位同學(xué)自信滿滿地說:“是拔苗助長”。老師微笑地點了點頭,并獎了一朵鮮艷的小紅花給了這位同學(xué)。第三位上臺的同學(xué)是榕欣,只見她走上臺,在黑板上簡潔地畫了兩條線,正當(dāng)同學(xué)們目瞪口呆地看著黑板時,榕欣就對老師說:“畫好了,老師。”這會兒,同學(xué)們開始冥思苦想。老師悄悄地提示我們:“有一只小鳥飛了很遠很遠的距離!鳖D時,便有同學(xué)機靈一動,站起來說;“是千里迢迢!崩蠋燑c了點頭,獎給她一朵小紅花。這時,教室里響起熱烈的掌聲。游戲在歡樂的氣氛繼續(xù)進行著,教室里回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲!
“猜成語”游戲既動手又動腦。讓我們在快樂中學(xué)習(xí)到知識,積累成語,真好!
猜成語作文 篇4
“猝不及防!”“推三阻四!”“行尸走肉!”……聽,這是哪的聲音?哦,原來是我們班在舉行成語猜猜猜的游戲呢!
你瞧,第一個上臺表演的石樂成同學(xué),他身穿黑色的襯衫,黑色的短褲和黑色的運動鞋,大大的腦袋上,帶著一副黑邊方眼鏡,十分酷!石樂成站在了教室前面的最右邊,顧老師大聲說道:“開始!”石樂成便做出非常害怕的表情,一邊手亂舞亂飛,一邊扯著嗓子叫道:“救……救命呀!救命!”他一會兒看看后面,一會拼命地向前跑去。我看著他的表演,心想:這是落荒而逃嗎?旁邊的同學(xué)都捧腹大笑起來。我們班典型的搗亂分子劉晟威,在那里不停地瞎猜。
只見石樂成跑著跑著,突然,腳下一絆,“啪!”的一聲,摔在了地板上。他又緊張地朝后面看了看,好似后面有一只兇神惡煞的大老虎,正追趕著他。石樂成又一臉驚恐地在地上爬了一小段,才從地上站了起來。我一邊舉手,一邊嘴里大聲喊道:“落荒而逃,是落荒而逃!”石樂成看著我點了點頭。我猜對了!
接下來,劉晟威自告奮勇地跳上講臺,要來表演。我心中很是期待,因為劉晟威可是咱們班的搗蛋分子,表演一定很有趣。只見他深吸了一口氣,垂下頭來,手隨意地搖晃,腳底軟弱無力,活像酒喝多了的人。他走了幾步,便結(jié)束了表演。大家立刻七嘴八舌地說:“是僵尸行走!”可劉晟威搖了搖頭,這也不是成語啊。這時,吳好靈光一閃:“行尸走肉!”對啦,大家都把熱烈的掌聲送給她。
一眨眼就下課了,我依依不舍地離開了教室。這節(jié)課真有趣,我希望下次課快點到來。
猜成語作文 篇5
“哈哈哈哈……”“!”……教室里充滿了尖叫聲和歡笑聲。咦?這是怎么回事呀?大家不是都在上課嗎?哈哈,這節(jié)課我們上的事成語猜猜猜,可好玩了!
游戲規(guī)則是這樣的:老師請一個同學(xué)上講臺,并悄悄地告訴他一個四字成語,那位同學(xué)就要用肢體語言把那個成語表演出來?纯茨膫同學(xué)能猜中,哪個同學(xué)能表演出來又沒讓人猜中。看著同學(xué)們都摩拳擦掌躍躍欲試了,老師這才宣布游戲開始。
老師選了兩位同學(xué)上去,他們都很快就被猜出來了。接著老師居然選了我!嘿嘿,我在學(xué)校里可是小有名氣的“演員”,就在表演這方面,人送外號“表情包”,無人能敵!但仍有一點小壓力,心里在思考老師會給我出什么成語:目瞪口呆?頂天立地?一刀兩斷?一馬當(dāng)先?……但我就是做夢也想不到,老師給我出的竟然是:忐忑不安!老師好像來了個晴天霹靂,讓我不知所措的發(fā)了一會兒呆,這可是身為表情包的我第一次在這方面犯難!不過最后我還是在老師的幫助下解決了這個問題。
我滿懷信心地走上了講臺,心里在跟自己說:你一定可以的,張茜,加油!首先我把雙手插在胸前,做出一副很焦急的樣子,然后用來回走,顯得很不安!白邅碜呷!”有同學(xué)在瞎起哄。“坐臥不安?”“錯!”“坐立不安?”“錯!”“焦急不安?”“有點兒接近了!薄@時候,我心里有些沾沾自喜了,對自己說:瞧,你做到了,張茜!你可以的!這時一個男同學(xué)毛賽頓開,把手高高的舉了起來!办话!”“答對了!”其他同學(xué)都豁然開朗、毛賽頓開。
在歡笑中,這堂課也接近尾聲了。成語猜猜猜真好玩啊!我以后要多玩玩!
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