【精選】猜成語作文300字合集七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的猜成語作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
猜成語作文300字 篇1
今天作文課上,老師出人意料地說:“今天我們玩一個游戲——看動作猜成語。游戲規(guī)則是一個同學(xué)來做動作,讓同學(xué)們來猜成語,誰猜對就獎勵紅花!蓖瑢W(xué)們爭先恐后地舉手,個個躍躍欲試。
游戲開始了,老師先請家全來做動作,只見家全面帶笑容地走到講臺看著卡片伸出雙手學(xué)著雞飛了起來,又學(xué)狗跳了起來,我想這個是什么成語?有的說:“歡蹦亂跳。”有的說:“蹦蹦跳跳!蓖蝗挥腥苏f:“雞飛狗跳!崩蠋熣f:“對了!豹劻怂欢浼t花。接著老師讓燦明來看卡片做動作,只見他跪在地上,雙手抱拳,好像在拜年似的,逗得同學(xué)們哈哈大笑,我想這又是什么呢?林淳說:“跪地求饒。”老師笑瞇瞇地獎了她一朵紅花。接下來老師出的一個成語難住了同學(xué)們,老師請了好幾位同學(xué),來做動作,但一個個都做不出來。老師請了第七位同學(xué),他終于做出了一個動作,只見他立在地上,另一只翹起來,兩只手縮得短短的,像一只小鳥,我想這是什么?這時我的同桌大聲喊:“鶴立雞群。”沒想到竟然被我同桌猜中了。
游戲又繼續(xù)進(jìn)行。游戲不但給我們帶來了歡樂,而且還讓我們積累了更多成語,真是一舉兩得。
猜成語作文300字 篇2
隊(duì)會課時,劉老師說:“今天我們來玩猜成語游戲!蔽覀儺惪谕暎骸耙!
游戲開始前,老師講完規(guī)則后,說:“于笑凡和陳志朋先來。”他倆不好意思地走上講臺,老師問道:“你們倆誰做動作,誰來猜?”他倆商量了一會,陳志朋答道:“我來猜,于笑凡做動作。”全班同學(xué)高興地跳了起來,因?yàn),于笑凡是全班最搞笑的一個。
游戲開始了,大家都面帶微笑等待著,陳志朋背對黑板,面對大家,于笑凡面對黑板,背對大家。他們做好準(zhǔn)備后,老師在黑板上寫下“銅筋鐵骨”四個大字。于笑凡看完后點(diǎn)點(diǎn)頭,然后做出了大力水手的樣子,用手亂打自己,擺出似乎很結(jié)實(shí)的姿勢。
我們看了哄堂大笑,盡管于笑凡做得那么逼真,可陳志朋還是不知道,對著于笑凡直皺眉頭,顯得一臉茫然。于笑凡只好又做了一遍,這次做得更搞笑,他叫陳志朋使勁打他,他卻絲毫不動,把我們逗得都喘不過氣來了,老師也忍不住笑了起來。看看陳志朋實(shí)在猜不出來,老師就問:“這個成語是什么阿?”我們異口同聲地說:“銅筋鐵骨”。陳志朋這才恍然大悟。
游戲繼續(xù)進(jìn)行,“哈哈哈……”笑聲在校園上空回蕩。
猜成語作文300字 篇3
上課鈴響了,老師說:“我們今天來玩一次看動作猜成語游戲!”教室里頓時熱鬧起來,有的同學(xué)舉起雙臂,嘴里喊道:“我要參加!”有的同學(xué)說:“簡單,簡單!贝蠹乙粋個躍躍欲試。
老師叫了李林霏同學(xué)上臺表演,首先老師拿出事先準(zhǔn)備好的紙條,讓李林霏同學(xué)抽出一張,這時,底下的同學(xué)們都站起來,伸長了脖子,想看到底是什么成語,可是她們兩個轉(zhuǎn)過身去,沒有讓同學(xué)們看到。李林霏同學(xué)看完紙條后,轉(zhuǎn)過身來,在講臺上蹦來蹦去臉上帶著笑容,同學(xué)們異口同聲地說:“興高采烈!”老師說:“猜對了。”老師又叫了一位同學(xué)上臺表演,讓這位同學(xué)看完紙條轉(zhuǎn)過身來,過了幾秒只聽“撲通”的一聲,他的腿、胳膊等全部朝地,同學(xué)們大喊:“五體投地!”老師又說:“猜對了!薄耙蓖瑢W(xué)們開心得歡呼起來。
就這樣,游戲一場一場地進(jìn)行著,表演的同學(xué)使出渾身解數(shù),猜的同學(xué)絞盡腦汁,教室里不時傳來陣陣歡笑聲。
這節(jié)課不但玩的很開心,而且讓我積累了很多成語。
猜成語作文300字 篇4
今天,我們玩了“傳動作,猜成語”的游戲。由于不是第一次玩了,心里一點(diǎn)也不緊張。
第一個上臺的就是我們組,我排在第四位。因?yàn)槲也皇潜硌輨幼鞯娜,所以不太緊張。我當(dāng)時就在想:“我會接到什么指令呢?”正當(dāng)想的入迷,突然,我前面的同學(xué)拍了一下,指令來了!我看著前面的同學(xué),他做了一個奇怪的動作:他用手?jǐn)[了一個“三”字,然后用手比作招財貓的動作。輪到我傳指令了,我模仿著前面同學(xué)的動作:先用手?jǐn)[出一個“三”字,再用手比作招財貓的.動作。前面的同學(xué)似乎看懂了,繼續(xù)用滑稽的動作傳給后面的同學(xué)。到了最后的同學(xué)了。他走向講臺說:“不知道!边@句話果然在我的意料之中。第一個同學(xué)忍不住說出了答案:張牙舞爪。看著我們滑稽的動作,我不禁捧腹大笑。
再看下一組的動作:第一個同學(xué)先指了一下手,在指了一下腳,然后把頭一歪……到了最后一個同學(xué)竟然只有兩個字了……
通過這個活動,我感受到不管發(fā)生了什么事,都要觀察細(xì)致。
猜成語作文300字 篇5
上課了,老師笑容滿面地走進(jìn)了教室,老師說:“我們來玩——猜成語的游戲,聽到了這個消息,同學(xué)們高興得手舞足蹈!
游戲開始了,老師指著一幅畫,畫了一個農(nóng)民,守在大樹旁,好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來,大聲嚷嚷:“老師,我來。”老師選了小青,小青說:“是守株待兔!崩蠋煗M意地笑了。老師給了小青一朵紅花,她欣喜萬分,我們羨慕不已。
第二輪比賽開始了,老師在黑板上畫了一個嘴巴,在旁邊寫了個“禍”字,我絞盡腦汁想,可是還是想不出。這時反應(yīng)快的同學(xué)已開始競猜,有的說是:“幸災(zāi)樂禍,”有的說是:“禍從天降。”老師都一一否定了,老師見大家都不知道,就提示說:“嘴巴里說出禍!毙〖t站了起來,說:“是禍從口出!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,班里響起了熱烈的掌聲。有的同學(xué)激動得直拍桌子,有的同學(xué)拼命拍自己的腦袋瓜,說:“怎么就想不出來?”
這場比賽在歡聲笑語中結(jié)束了,它還讓我懂得了更多的知識。
猜成語作文300字 篇6
今天,像往常一樣,我興高采烈地走向教室。上課了,老師說今天來玩猜成語,我嘆了口氣,心里想:什么啊?原來是這么簡單的游戲呀!我六歲時就已經(jīng)會了。如果是詞語接龍,那就更不在話下了。
游戲分為兩輪,第一輪叫畫中有話,老師在一張白紙上寫下無和倫兩個字,又畫了一個天平秤,我們絞盡腦汁、左思右想還是猜不出來。我索性站起來,張老師調(diào)侃我:“站著水平會更高!崩蠋熖崾疚覀儯簾o與倫在比賽。我恍然大悟:是無與倫比!我正要說時卻被一個女同學(xué)搶先答了,我立刻無“語”倫比了。
第二輪“兩字之間蘊(yùn)藏成語”。老師在黑板上寫了“沙——砂”,我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才!拔抑懒!”我的聲音好像磁鐵似的,吸引了全班同學(xué)的目光,“嗯——是水落石出!”同學(xué)們剛才愁眉苦臉的表情一下子由激動變成高興最后轉(zhuǎn)為沮喪。
老師又寫下一組“勁——?dú)洹,氫才寫到“氣”時我就知道了,我興奮到極點(diǎn),胸有成竹地說:“是有氣無力!”同學(xué)們吃驚地看著我,我捕獲了無數(shù)羨慕的目光。
下課了,我還在興致勃勃地想:回家也要考一考大人!
猜成語作文300字 篇7
“我來,我來”,這是哪里的來的聲音?原來這是小桔燈的同學(xué)們在玩瘋狂猜成語的游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了,屏幕上展現(xiàn)出了一個畫面,上面有一條龍,活靈活現(xiàn)的,旁邊還有只手拿著一支筆給龍?jiān)诋嬔劬Γ珹組同學(xué)的手像雨后春筍一般,手一個比一個舉得高,前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手,自己把手舉得老高了,后面的同學(xué)趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說:“這也太簡單了吧,對我來說就是小菜一碟!庇诌^了幾道題目,比分已經(jīng)比較明顯了,B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的,畫面上有一本日歷,日歷旁邊還有一只蜜蜂,一放出這個突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學(xué)霸也不知道是什么,也皺起了眉頭毫無頭緒,所有同學(xué)都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。
這個游戲告訴我們一個道理,平時要多看課外書,多積累成語。
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