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猜成語作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的猜成語作文,歡迎大家分享。
猜成語作文1
“我來,我來”,這是哪里的來的聲音?原來這是小桔燈的同學(xué)們在玩瘋狂猜成語的游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了,屏幕上展現(xiàn)出了一個畫面,上面有一條龍,活靈活現(xiàn)的,旁邊還有只手拿著一支筆給龍?jiān)诋嬔劬,A組同學(xué)的手像雨后春筍一般,手一個比一個舉得高,前面的`同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手,自己把手舉得老高了,后面的同學(xué)趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說:“這也太簡單了吧,對我來說就是小菜一碟!庇诌^了幾道題目,比分已經(jīng)比較明顯了,B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的,畫面上有一本日歷,日歷旁邊還有一只蜜蜂,一放出這個突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學(xué)霸也不知道是什么,也皺起了眉頭毫無頭緒,所有同學(xué)都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。
這個游戲告訴我們一個道理,平時(shí)要多看課外書,多積累成語。
猜成語作文2
今天的作文課,張老師說我們玩一個有趣的游戲。同學(xué)們一聽說要做游戲,個個都開心不得了。
游戲規(guī)則是每兩人一組來猜成語,由一個同學(xué)看了成語以后用文字和肢體語言來表達(dá),但是不可說出來,另一個同學(xué)猜出成語,并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。
游戲正式開始了,第一組是由宋明昊來猜,李傲楓來表演。李傲楓先學(xué)了雞叫,然后單腳站立,宋明昊說:“是金雞獨(dú)立!崩畎翖髡f:“答對了!蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼,李傲楓同學(xué)表演的太棒了,讓我們都好生期待,希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺表演。
第二組是我和汪宣宇,我來猜,汪宣宇表演。汪宣宇說:“右的.反義詞是什么?”我說:“左!蓖粜钣终f:“左的反義詞是什么?”我說:“右。”他說:“進(jìn)到門里去要怎么做?”我思考了一下說:“開!瘪R上又說:“是左右開弓。”他豎起大拇指說:“答對了。”我們倆開心得抱在一起,歡蹦亂跳。
這節(jié)課過得真快呀!這個游戲既鍛煉了我們的表演能力,又使我們積累了成語,增長了知識。我很期待每個周末的作文課!
猜成語作文3
今天課,老師讓我們猜成語。一個人表演成語大家猜。
老師拿了幾張紙,紙上面寫著成語。老師讓第一個同學(xué)表演。那個同學(xué)擺出瞪圓雙眼,怒氣沖沖像是很生氣的樣子,惹得大家都笑起來!下面的同學(xué)們都猜不出,大家你看我,我看你,都覺得難,過了一會兒,終于有一個人猜對了,原來是“怒目而視”。
接著,表演的'同學(xué)又學(xué)雞叫“喔喔——喔——”打鳴的聲音,還做了像武士練武的動作,這時(shí)有人猜出是“聞雞起舞”,他一只腳著地,一條腿抬起腳收起來,一支胳膊向上豎起。我猜這是“金雞獨(dú)立”。他又做出剛上樓累得喘不喘不過氣的樣子。我們猜這叫“氣喘吁吁”。
那個同學(xué)又表演了抓抓耳朵撓撓臉,像猴子調(diào)皮可愛。我馬上猜出這是“抓耳撓腮”。
在我們的七嘴八舌的競猜和歡笑中,一節(jié)課很快過去了。那個同學(xué)的表演非常精彩,猜成語游戲多么有趣!
猜成語作文4
今天,可樂老師神神秘秘走進(jìn)了教室,告訴我們今天要寫游戲作文。他說:“你們猜猜我們要玩什么游戲呢?”有人說,玩刺激的鬼爪人;有人說,玩一動不動的木頭人;有人說,玩反口令。最后,老師說玩成語競猜。
游戲規(guī)則是每組派兩位人員去參加比賽,用石頭剪刀布看誰表演誰猜,每組只能猜三題。
游戲開始了,老師叫了第一組的同學(xué),他們剪刀石頭布,一人輸了就猜,贏的人就表演。他們選到了“掩耳盜鈴”,表演的人用一只手捂住耳朵,另一只手做出偷鈴鐺的樣子。
老師又叫了第二組的同學(xué),他們石頭剪刀布,分為了一人猜,一人表演。他們選到了張牙舞爪的'成語,哇!一下子全班都沸騰了,都一起表演了起來。
老師終于叫到了我和一個同學(xué),我們選到了垂頭喪氣。我是表演的,另一個同學(xué)是猜的,看到這個成語后,我一下子把頭垂了下去說:“唉,這次沒考100分。”
游戲結(jié)束了,我們戀戀不舍的回到了座位上。
猜成語作文5
今天,我們玩了一個叫瘋狂猜成語的游戲。
上課后,老師走進(jìn)教室,說:“今天要玩一個瘋狂猜成語的游戲。”教室里一下子炸開了鍋。老師宣布了游戲規(guī)則,同學(xué)們一個個磨拳擦拳,躍躍欲試。
游戲開始了,只見映入眼簾的是一副有四個人在吹竽子,上面還有一個皇帝在一邊喝酒一邊聽,怪模怪樣的,甚至還有一個吹竽子的人東張西望。有一名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢舉起來手,還有人在冥思苦想,抓耳撓頭;還有人皺著眉頭,我絞盡腦汁地思考著。最后,那個第一個舉手的人大聲說出答案:“濫竽充數(shù)!蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
下一張圖片是有一條活靈活現(xiàn)的龍,還有一只手在給龍畫眼睛,同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S般舉起了手,還有一個同學(xué)的手快伸到老師鼻子了。他的同桌也不甘示弱,把他的手扯了下來,他們打架的'工夫,后面的人趁虛而入,大聲回答了:“畫龍點(diǎn)睛!眲e的人都在抱怨自己沒有搶到機(jī)會。
游戲之后,我明白了我的成語還需要積累!
猜成語作文6
今天的作文課上,方老師宣布:“我們來玩一個‘看動作猜成語大賽’的'游戲吧!”同學(xué)們歡呼雀躍,有的同學(xué)還站在椅子上大聲叫好。接著,方老師說了比賽規(guī)則:臺上同學(xué)做動作,臺下同學(xué)來猜臺上同學(xué)的動作是表示什么成語,猜對的獎一朵紅花。
第一輪比賽開始了,方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低著頭,一副無精打采的樣子。做完了動作,同學(xué)們爭先恐后地舉手。方老師請了思遠(yuǎn)來回答,思遠(yuǎn)說:“我看森煬神情很難過,又低著頭,我猜是垂頭喪氣!敝灰娚瓱⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,方老師獎了森煬和思遠(yuǎn)各一朵紅花,他倆開心地回座位。
第二輪比賽開始了,方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長脖子想聽聽他們在說什么。我終于想出了這個成語,于是高高地舉手,方老師請了我來回答,我說:“是竊竊私語!薄肮,猜對了!”方老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,獎了我一朵紅花。我開心得跳起來。
不知不覺中下課了,猜成語大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。
猜成語作文7
“不知道今天作文課要寫什么內(nèi)容?好不好寫”我坐在椅子上左思右想。從儀馨口中知道今天要猜成語!斑@可新鮮,但我還沒準(zhǔn)備好,怎么辦?”
首先王濤和培榮站在臺上嘰里呱啦的吵起來吵地面紅耳赤,讓我丈二的和尚――摸不著頭腦。他們的'手指來指去不時(shí)還來一拳真是君子動口又動手啊!過了好一會兒,我還是想不起來這是什么成語,這,一會兒動口一會兒動手,還真有點(diǎn)難猜。他們還真會變臉,剛才還在吵地不可開交,現(xiàn)在又笑容滿面地握手一邊又說你好,你好。思考了不一會兒王奕菲就脫口而出是“化敵偽友”還真有點(diǎn)想,一會是敵人一會又是朋友。應(yīng)該還有另一個成語,我又陷入了思考當(dāng)中。怎么有點(diǎn)像“不打不相識”這個成語,說出來碰碰運(yùn)氣吧。“不打不相識”我說了出來。我的運(yùn)氣真好,還真才對了哈哈!
我們還猜了好幾個成語多猜對了,老師夸我們真厲害,成語積累這么多。
猜成語作文8
今天,我們的老師也就是我們班的班主任肖老師,她對我們說:”我們一起玩一個成語游戲,好嗎?“我們高興地回答:"好."
肖老師并在游戲之前對我們說明游戲規(guī)則。規(guī)則是:“有一個人站在臺上面做動作,我們猜對的人,再上去表演,讓下面的人來猜,就這樣接下去。
游戲開始了。首先,是黃鎮(zhèn)濤表演,他走上去講臺,在講臺上神氣地走來走去的.,我們想了一會兒,突然劉文杰舉起了手說:”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒猜對,可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺張開他的雙手和雙腿,我們說出來的詞語都不對,他看我們猜不出來就告訴了我答案,游戲就這么接下去了。
下課了,可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語游戲課。
猜成語作文9
上課了,劉老師在成功作文班課間的時(shí)候,老師說:“同學(xué)們,我們玩一個不一樣的游戲吧!”我以為又有好玩的游戲,心里很開心。老師在黑板上寫了三個字“猜成語”,我一看,開心的臉上馬上變成了愁眉苦臉的,我覺得有點(diǎn)難。
猜成語大賽開始了,劉老師說了游戲規(guī)則:“每位同學(xué)心里想著一個成語,上臺表演,大家猜”。
首先上來的是夏雯君,她像雞一樣“喔喔喔……”的叫,又把雙手展開飛翔,還像小狗一樣“汪汪汪……”的叫,又蹦又跳,我們都說是“雞飛狗跳”,我們都猜對了。
第二位上來的是鈕睿,他是畫畫,他在黑板上畫了一個人和一個桶,人的頭上面有條蛇,上面寫著“弓”字,桶里面有條小蛇,下面寫著“蛇”字,我們異口同聲的.回答:“杯弓蛇影”。鈕睿說:“答對了!”
第三位上來的是王詩彤,她也是畫畫,她畫了一半我們就知道是什么了,我們還沒等她畫完就說是“畫蛇添足”,她說:“是的”。
今天的課上得很有意義,我對自己說:“以后我要多多積累成語,豐富自己的知識!
猜成語作文10
星期二上午,我們舉行了一次有趣的猜成語比賽。
活動前,王老師給我們講了比賽規(guī)則:不能看鏡子,不能動手,給你別字的時(shí)候不能扭頭看,也不能讓別人看見自己背上的字。誰能想辦法通過看別人背上的字,猜出自己背上的字,誰就獲勝,最后一名要表演節(jié)目。首先參加游戲的四個同學(xué)分別是鄭月、姬凌軒、鮑常欣和魏一鳴。我想:一定是鮑常欣贏,她可是我們班的`全能女生。她們站成一排,等待著老師給她們別上字。
比賽開始了,四個同學(xué)紛紛退到四個角上,都歪著頭想趁別人不注意的時(shí)候偷看別人背上的字。鄭月是第一個猜對自己背上的字,鮑常欣是第二個猜對的,同學(xué)們?yōu)樗齻儦g呼起來。
該第二組了,這時(shí)我鼓起勇氣舉起了手。老師選了我和周怡、趙中坤、劉彥易。老師說:“預(yù)備——開始!”我們馬上退到四個邊上,我先偷看了周怡的字,又偷看了劉彥易的,最后偷看了趙中坤的,但是我沒有讓她們看到我的。我想到了一個詞,是“天長地久,”覺得我背上的字應(yīng)該就是“久”。我告訴了老師,老師說對了,我很高興,因?yàn)槲沂堑谝粋猜對的。
這次猜成語比賽可真有趣呀!它給我留下了美好的回憶,我永遠(yuǎn)忘不了它。
猜成語作文11
今天,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來玩看動作猜成語的游戲吧!”
游戲規(guī)則是:一位同學(xué)上臺比動作,其他同學(xué)根據(jù)動作猜成語。游戲開始了,老師請了李梓煌,梓煌睜大眼睛呆呆地看著我們。同學(xué)們思考了一會兒,爭先恐后地把小手舉起來。老師看著我們迫不及待的樣子,就請了小明,誰知,小明一站起來,卻在那邊抓耳撓腮,支吾了半天,不好意思地說:“我不知道!蓖瑢W(xué)們一聽,哄堂大笑。
老師又請了澤思,她說:“是目瞪口呆!崩蠋煪劻怂粋笑臉。老師又請了澤凱比動作,只見澤凱左看看又看看,這時(shí),我自信十足地舉手,說:“是東張西望!崩蠋熣f:“對了!”也獎了我一紅花。
今天在看動作猜成語的.游戲中,我發(fā)現(xiàn)中國的成語魅力無窮,它們個個都是那么有意思,我真想再玩一次。
猜成語作文12
今天上課,方老師搓搓手,似乎有什么秘密要和我們說。
果真不出我所料,方老師嬉皮笑臉地說:“呵呵哈哈,今天啦,我們要來一堂活動課,猜成語。好啦,廢話不多說了,請問——!
老師蹲下身子,雙手搓著,低沉地說:“請問最貴的稿費(fèi)是什么?”
方老師剛說完,王英涵就把手高高地舉了起來,嘴里還喊著:“我!我!我!”方老師思考了一會兒,說:“好吧,王英涵,看你第一個舉手的份上,你來吧!
王英涵站起來,說:“想都不用想,肯定是一字千金了,一個字就要一千個金子,你說貴不貴?”
“嗯,不錯!狈嚼蠋煗M意地說,突然,老師嘴里又蹦了一句,“請問最高的巨人是什么,是誰?”
黃煜程馬上把手舉了起來,可我一旁的賀雨寧還在思考中,嘴唇念著,雙手搓著,老師請了黃煜程,他說道:“肯定是頂天立地嘍,還能有什么!蔽倚睦锇蛋蹬宸鎱柡!
方老師舉起手中的.筆一揮,叫道:“恭喜你,答對了!
這真是一節(jié)有趣的作文課!
猜成語作文13
作文課上,老師和我們一起玩“猜成語”的游戲。游戲開始了,老師說:“我現(xiàn)在請一名同學(xué)到講臺前面來,用動作或表情表現(xiàn)一個成語,請同學(xué)們來猜一猜!崩蠋煹脑捯粑绰,同學(xué)們紛紛舉起小手,教室里頓時(shí)熱鬧起來。
第一個上來的'是楊雨衡,只見他一路小跑地來到講臺前,笑呵呵地望著我們,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在想:他會表演什么呢?只見楊雨衡雙手撐著桌子,身子向前傾,眼睛瞪得圓圓的,望著我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問:“是‘氣勢洶洶’吧?”楊雨衡搖了搖頭,說:“不是!蓖踝螖蒯斀罔F地說:“才不是呢,我看是‘怒目而視’!睏钣旰庥謸u了搖頭說:“更不是了!边@時(shí)他得意洋洋地說:“是怒不可遏呀”
我們表演的很高興,教室里熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門口走去,并伸手做出“三”和“六”這兩個手勢,當(dāng)老師快走到門口時(shí),我們都驚呆了,一位老師真的被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道:“我表演的也是一個成語‘三十六計(jì)走為上計(jì)’!”“哦”同學(xué)們這才恍然大悟。
猜成語真有趣,還能增長知識呢!
猜成語作文14
今天在課堂上,老師帶我們玩了一個游戲,它的名字叫:“看動作,猜成語”。大家聽到了題目都非常好奇。安靜的教室里,一下子布滿了同學(xué)們的討論聲。我心想:“這個游戲?qū)ξ覀兊?寫作文有什么幫助呢?”
突然,老師說了一聲:“游戲開始。”同學(xué)們紛紛把手舉起來,爭著要當(dāng)表演者,但不管我舉的多么標(biāo)準(zhǔn),卻還是沒有被叫到,我嘆了聲氣兒想:“表演不成,就努力猜吧!”被叫的人,他是穿著一件綠色羽絨服的小男孩,他大方的走上講臺,老師給他看了一個成語,然后就做出了一個動作,他把頭昂的高高的,胸向前挺著,在我們還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候,班里的一個女同學(xué)立刻說道“老師,是昂首挺胸!崩蠋煱殉烧Z給大家看了看,果然是昂首挺胸。大家都不敢相信她的速度那么快。是不是她積累的成語非常多呢?
下一個同學(xué)上來了,不過還不是我,不過他在臺上一動不動的,好像全身打了石膏一樣,一下都動不了了,沒辦法老師只好換了一個人,他總算是表演出來了,他在講臺上一會爬來爬去的,一會又在原地打滾,惹得同學(xué)們哈哈大笑,原來正確答案是連滾帶爬。
游戲結(jié)束了,這個游戲真好玩,而且我們還積累了很多成語。
猜成語作文15
隊(duì)會課時(shí),劉老師說:“今天我們來玩猜成語游戲!蔽覀儺惪谕暎骸耙!
游戲開始前,老師講完規(guī)則后,說:“于笑凡和陳志朋先來。”他倆不好意思地走上講臺,老師問道:“你們倆誰做動作,誰來猜?”他倆商量了一會,陳志朋答道:“我來猜,于笑凡做動作!比嗤瑢W(xué)高興地跳了起來,因?yàn),于笑凡是全班最搞笑的一個。
游戲開始了,大家都面帶微笑等待著,陳志朋背對黑板,面對大家,于笑凡面對黑板,背對大家。他們做好準(zhǔn)備后,老師在黑板上寫下“銅筋鐵骨”四個大字。于笑凡看完后點(diǎn)點(diǎn)頭,然后做出了大力水手的'樣子,用手亂打自己,擺出似乎很結(jié)實(shí)的姿勢。
我們看了哄堂大笑,盡管于笑凡做得那么逼真,可陳志朋還是不知道,對著于笑凡直皺眉頭,顯得一臉茫然。于笑凡只好又做了一遍,這次做得更搞笑,他叫陳志朋使勁打他,他卻絲毫不動,把我們逗得都喘不過氣來了,老師也忍不住笑了起來?纯搓愔九髮(shí)在猜不出來,老師就問:“這個成語是什么阿?”我們異口同聲地說:“銅筋鐵骨”。陳志朋這才恍然大悟。
游戲繼續(xù)進(jìn)行,“哈哈哈……”笑聲在校園上空回蕩。
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