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描寫老師的成語

時間:2020-11-22 10:41:43 成語大全 我要投稿

描寫老師的成語

  老師在你的心目中是怎么樣的,你又會如何描寫老師呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于描寫老師的成語,歡迎大家閱讀!

描寫老師的成語

  一、勤勤懇懇:形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。

  二、師嚴道尊:本指老師受到尊敬,他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴。

  三、門生故舊:指學生和舊友。

  四、好為人師:喜歡當別人的教師。形容不謙虛,自以為是,愛擺老資格。

  五、學而不厭,誨人不倦:厭:滿足;誨:教導。學習總感到不滿足,教導人從不厭倦。

  六、教導有方:教育引導很有辦法。

  七、良師益友:良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

  八、嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。

  九、一絲不茍:形容辦事認真,系毫不馬虎。

  十、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?才:才能;備:具備。既有好的思想品質(zhì),又有工作的才干和能力。

  十一、尊師重道:尊:尊敬;重:重視;道:道理。尊敬師長,重視應(yīng)該遵循的道理。

  十二、聰明過人:形容非常聰明。

  十三、公門桃李:公:對人的尊稱。尊稱老師引進的后輩栽培的學生。

  十四、嘔心瀝血:比喻窮思苦索費盡心血。

  十五、學無師承:學業(yè)沒有得到老師的指點傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。

  十六、經(jīng)師人師:經(jīng)師:研究或傳授儒家經(jīng)典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學術(shù)的學者和培養(yǎng)人才品德的老師。

  十七、后繼有人:有后人繼承前人的事業(yè)。

  十八、研桑心計:研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡的老師,善經(jīng)商;桑:桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長于理財。形容善于經(jīng)商致富。

  十九、無師自通:沒有老師的傳授就能通曉。

  二十、桃李之教:指老師的教誨。

  二十一、無微不至:形容關(guān)懷照顧得非常細心周到。

  二十二、嚴師畏友:嚴:嚴格。要求嚴格的老師和朋友。

  二十三、莘莘學子:莘莘:眾多的樣子。眾多的學生。

  二十四、宮墻重仞:宮:宮殿,古時也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的墻高達數(shù)仞。比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到。

  二十五、入室弟子:入室:到家;弟子:學生,徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。

  二十六、良師益友:使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

  二十七、教書育人:指教師關(guān)心愛護學生,在傳授專業(yè)知識的同時,以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導學生尋找自己生命的意義,實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求,塑造自身完美的人格。

  二十八、滿城桃李:桃李:比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

  二十九、誨人不倦:教導人時耐心而不知疲倦。

  三十、盡心盡力:指費盡心力。

  三十一、諮師訪友:諮:詢問,商量。請教老師,問詢朋友。

  三十二、百世之師:世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。

  三十三、不憤不啟:憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發(fā)。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。

  三十四、一絲不茍:茍:茍且,馬虎。指做事認真細致,一點兒不馬虎。

  三十五、德才兼?zhèn)洌杭扔泻玫乃枷肫焚|(zhì),又有工作的才干和能力。

  三十六、尊師重道:泛指尊敬師長,重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。

  三十七、恪盡職守:指謹慎認真地做好本職工作。

  三十八、誨人不倦:教導人特別耐心,從不厭倦。

  三十九、苜蓿盤空:比喻小官吏或私塾教師生活清貧。

  四十、一鳴驚人:比喻平時沒有突出的`表現(xiàn),一下子做出驚人的成績。

  四十一、青藍冰水:“青出于藍,冰寒于水”的略語。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

  四十二、竭盡心力:竭:盡,用盡。用盡全部力量。

  四十三、師道尊嚴:本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴莊嚴。亦作“師嚴道尊”。

  四十四、文思敏捷:形容人文采出眾,思維開闊,下筆就能成文。

  四十五、經(jīng)師易遇,人師難遭:經(jīng)師:古代教官;人師:為人師表的人;遭:遇到。單純傳授知識的老師容易遇到,為人師表的人不容易的人難遇到。

  四十六、能者為師:會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

  四十七、春風化雨:指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。

  四十八、研桑心計:形容善于經(jīng)商致富。

  四十九、勤勤懇懇:勤勞而踏實。

  五十、師嚴道尊:為師之道要尊貴莊嚴!抖Y記·學記》:“凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學!彼巍ろn淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見,乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴如此!

  五十一、無私奉獻:形容不求回報的付出。

  五十二、潛移默化:指人的思想或性格不知不覺受到感染影響而發(fā)生了變化。

  五十三、嘔心瀝血:形容費盡心思。

  五十四、青過于藍:青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師,或后人勝過前人。同“青出于藍”。

  五十五、孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。

  五十六、悮人子弟:悮:耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生。

  五十七、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

  五十八、言傳身教:言傳:用言語講解傳授;身教:以行動示范。既用言語來教導,又用行動來示范。指行動起模范作用。

  五十九、誨人不倦:教導別人不知疲倦。形容教導特別耐心。

  六十、桃李春風:比喻學生受到良師的諄諄教誨。

  六十一、教無常師:受教育不必有固定的老師。

  六十二、潤物無聲:指有大胸懷者,做了貢獻而不張揚,默默奉獻。

  六十三、一日為師,終身為父:哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。

  六十四、名師益友:指有學問,能給自己以教化幫助的老師和朋友。

  六十五、共枝別干:比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。

  六十六、和藹可親:謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近。亦作“和藹近人”。

  六十七、鞠躬盡瘁:指恭敬謹慎,竭盡心力。

  六十八、春風化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導。

  六十九、一絲不茍:指做事認真細致,一點兒不馬虎。

  七十、尊師重道:道:指教師指引的應(yīng)該遵循的道理,也指教師傳授的知識。尊敬師長,重視老師的教導。

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